【精选】共度好时光作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的共度好时光作文，欢迎大家分享。
共度好时光作文1
如果你想要培养优秀儿童，父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的。
为什么这么说呢？
孩子看似没有整天盯着母亲，其实他总在认真地观察妈妈，把妈妈的一举一动印在了脑子里。更可怕的是，爸爸妈妈自己没有注意到的事情，孩子也都看在眼里、记在心上了。
如果我们把人也当作动物就好理解了。对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主。父母是抚养自己的、他们当然占主导地位。
所以，为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己，孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察，本能地从中寻找让他们喜欢自己的捷径。所谓的捷径、就是模仿父母的行为。他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情，肯定不会被讨厌的。
所以，对孩子来说最困惑不解的，就是父母的行动和他们的言论不一致的事情。比如：
妈妈对孩子说“别看电视了，学习吧！”但是自己却在看电视。这样的家庭是很多的`。因为，父母一定会想，孩子学习的时候正好是自己可以腾出功夫轻松一下的时候。但是，在孩子心中，他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的。”
于是，孩子出于本能，自然会选择轻松的捷径。这样的话，妈妈看电视的时候，孩子再怎么对着书桌学习，他的注意力也集中不到学习上，而是想着电视里的内容。
看了不够优秀孩子的时间表你也会发现，这样的孩子也跟妈妈一样，从小到大没完没了地看电视，甚至熬夜。
共度好时光作文2
在校园的一个角落有一片美丽的小树林。秋冬时节，落叶为大地铺上了一层地毯，我们在杨老师的带领下，去探寻这片小树林的精彩，收集秋的标志———落叶。
小树林幽静而美丽，树叶在脚下沙沙作响，一棵棵银杏树上一片金黄，阳光从树叶间穿出，十分耀眼。我们欢乐的笑声打破了宁静。接着，树叶开始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的声音不绝于耳，安静的像是被风请走了，取而代之的是秋天的欢乐。
我们开始寻找自己的如意“叶子”。看看这片，瞧瞧那片，一有好看的就爱不释手。有的平滑如玉，叶脉清晰；有的色泽丰富，从叶心到叶子最外围都有不同色彩；有的金黄如日，像阳光一样美丽；有的外部形状精美，齿状纹路错落有致；还有的是褐色的，就像鸵鸟的尾羽。
我们把一片片叶子作成花，做成书签，还有的把它们做成了小扇子。杨老师心血来潮，为我们拍了许多照片。我们把叶子抛向空中，一道道金光照在叶子上，小树林里早已成了欢声笑语的海洋。老师用手机记录下了这美好的瞬间，我们则用无邪的心享受这一刻。
我们越来越对树叶感兴趣，小树林里充满了“沙沙沙”或“快来看这一片”的'声音。我们有的低头仔细找自己喜欢的；有的举起叶子仔细欣赏；还有的在叶子堆里翻来翻去，视叶子为珍宝。
小树林是树的天堂，叶的天堂，更是美好的天堂。树美，叶美，人也美，校园一角，多么美丽，多么快乐……
共度好时光作文3
这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。
正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。
同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的'嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。
游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！
共度好时光作文4
“好时光”可以是和同学、朋友一起度过的美好时光；也可以是大家一起携手并肩，在面对困难时不放弃，坚持，大家一起渡过困难的喜悦，这也是难忘的时光，也是“好时光”。
记得在军训的时候，我只身一人，没有朋友，也没有认识的人；在军训时，烈日当空，照耀在我们身上，而时间也变得很缓慢，似乎这就是一个“人间刑场”。我感觉到挺孤单的'，看到别人军训后，都是成群结队去喝水，而我就是一个人拿起水瓶到阴凉的角落，自己休息自己喝。也许，是我们太多次的目光相对，就遇到了你，就和你渐渐的感情升温，渐渐的形影不离。
我在后面看着你的身影，感觉到我不再是一个人，感觉到有人陪伴，感觉到了有人分担。在教官惩罚时，我们一起深蹲，我们一起承担。虽然肉体上很累，但，我心中在想：我还可以，我还行，因为我感到了有许多人在坚持，所以我也不能倒下。
我们在军训时一起渡过难关，而后休息时我们又一起谈笑风生，我们一起渡过难关。在困难时，我们携手并肩，共渡难关。这是我的一个非常难忘的“美好时光”。
在学习上，我也会时常遇到难关，你就会来帮助我，让我明白这个知识点。在我学习上的很难度过的点，你就会和我一起渡过，一起走过。虽然有时候很难熬，但你也让我别放弃，咬咬牙，这样就过去了。这样也才会让我们一起铭记于心。
在生活上，我有时也是笨手笨脚的，比如说：在洗厕所的时候，总不知道从哪个地方开始下手，而你就开始一步一个脚印地从头开始教我，而原来什么也不懂的我现在多少也懂一点儿。这也让我记忆深刻。
这些，都是和你一起共渡度困难的一个个片段，让我回想起来，也是一个个难忘的时光，一个个共度的“好时光”。
共度好时光作文5
我经常想起小时候和姐姐一起度过的那些时光，那时候，我们一起放学回家。路上，我们还会买一小包零食一起分着吃。在那些时光里，充满了我和姐姐的笑声。
后来，她去高州读书了，几个星期才回来一次。我们聊天的次数越来越少，有时就算她回家了，我们也只是说几句话而已。直到有一次，她放长假回家，想让我陪她去买东西，我才又体会到了像小时候的那份快乐。
我们是在下午两三点的时候出门的，这时的太阳正在头顶，晒得让人睁不开眼睛。姐姐撑着一把黑色的伞。伞把太阳挡住，让我清楚地看清了现在的样子。现在的她把头发剪短了，可还是和以前一样喜欢把头发梳到耳后。她比我脑海里的她黑了不少，也瘦了不少。也许她在那里读书真的辛苦了。不变的是她的眼睛，虽然现在戴了眼镜，可还是和以前一样那么漂亮，那么明亮。
起初，我们谁也没说话，只是向前走着。后来，街边新开的`一家小店打开了我们的话题。我们互相开起了玩笑，互相讨论着学校里的同学和发生的一些趣事。我们都笑了起来，她的笑声还是那么响亮和清脆。
我们多久没有共度这样的时光了啊。小时候我们一起玩耍大闹的画面浮出我的心头。脑海，各种美好的情感涌上了我的心头。
那个下午过得很快，但也给我们俩留下了一段愉快的回忆和美好的时光。
很快，姐姐的假期结束了，她又要回学校了。我相信她也和我一样，不会忘记我们共度的那些好时光，也期盼着，以后仍能共度美好时光。
共度好时光作文6
人生是一场又一场的相遇和别离，是一次又一次告别和开始，可有些事一旦发生，就会留下印象，但总有个人，让我无法忘记。他是一至五年级陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有难同当。只要有空闲时间，我们基本上都会在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的时光既是漫长的也是飞快的。本先在一二年级时，我们的关系并不太熟，但在三年级的一个星期日，使我和他的.感情越来越浓。那个星期日，我做完作业，因为家长都没在家，我就打算下楼去玩会儿。下了楼，我就到小区里转，可转了一会儿，我突然遇见了王恒，我们两个走到一起，我问：“你怎么在这儿？”他答道：“我就住在这儿。”于是我们便一起玩耍，一起聊天……到四五年级时，我们的友谊逐渐增厚，我们上学时，下课就一起玩，我们放假时，就在小区里一起玩儿。在五年级的暑假我们收到了一个让人震惊的消息：六年级可能要分班！这个消息深深地打击了我们俩，可是人在江湖，身不由己，我们只好听天由命。没想到六年级真的分班了。五年的交情，就这样，突然被一道晴天霹雳给劈断了。唉，真的好怀念那些美好的时光啊！
人生让人充满了喜悦，愤怒，悲哀，欢乐。只要有相遇，就会有别离，只要有告别，就会有开始。虽然被告别了。但是那些美好的时光让人依然难忘！
共度好时光作文7
在黑与白的间隙里，时光如水般流淌，酿成甘甜的美酒。
一点一捺，一钩一挑，一转一折，柔软的笔尖在宣纸上跳动，留下如刀刻般的墨迹。若有若无的月光洒下来，被明亮的灯光覆盖。
看着刚写完的一张纸，规矩一点便死板，灵动一些就凌乱，临得再像只是徒有其表，自我创作便是班门弄斧。心想着就更恼火了，于是放下笔，把纸收起来。
我坐在椅子上，轻轻执起笔，仔细地端看，这支笔已经很旧了，但仔细想想，也不过是一年前所买。像这般的小狼毫，至多写一二千字，用上几个月就秃了，因此笔我是常换的，我虽爱笔，但对于废弃的笔，我也无甚留念。我又看了收齐的纸，亦是新纸，而我以前作品现在看来漏洞百出，以前所得的荣誉更如同笑话。
我又忽然迷茫了，既然如此，我对书法的情感又从何而来？与我共度如此时光的又是什么？
我仍坐在椅上，单手托腮，另一只手不由自主地摆弄着毛笔，双眼死死地盯着墙上的一幅字画。皓月明净，似乎也紧锁眉头，苦苦思索。无意间，我拾起一本《文征明小楷集》，没有顺手向后翻，而是去看封面，看目录，甚至一个字一个字地读出来，哪怕我也不清楚我读的.是什么。“许多大家的作品流传于世成为他们的精神写照”，忽然，我读到这一句，一下心头澄澈清明。
为什么喜爱书法？不是因为任意一个物品成为了一种媒介，而是因为其中之精神。那是《兰亭》一纸虎卧凤阙，是《祭侄文稿》慷慨悲愤，是《黄州诗帖》千古传响，是无数文人墨客的精神圣殿。我想，与我共度好时光的不是笔，不是纸，不是那一本本字帖，而是对书法的那份纯粹的热爱。
萤火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看着那轮明月，谁说它不比灯亮，它照在每个人心里。
共度好时光作文8
时光荏苒，只是与您共度的好时光不曾褪色。
春日的暖阳别了连绵的细雨，染上初生的嫩叶，明媚间更显自然生机。我扯扯爷爷的衣角，欣喜若狂的说：“爷爷，太阳都出来了，咱们去公园里玩玩吧。”爷爷耐不住我的软磨硬泡，只得放下手头的工作，轻轻刮了下我的鼻子：“走吧，闺女。”
行至公园，我兴冲冲地拉着爷爷去玩滑梯。我从不怕滑下去会摔倒，因为我知道，滑梯的尽头是爷爷温暖的怀抱。我拉着爷爷的袖子，问：“爷爷，您怎么不来玩啊。”爷爷不好意思地笑笑：“这滑梯净是小孩子玩的，我哪能去玩啊。”
玩累了，爷爷便拉着我逛公园。我见着路边小摊叫卖的好吃的，便走不动道，总以为棉花糖是小贩从天上摘下来的云朵，软软的，甜甜的，非要不可。又望见别处卖的糖葫芦，想着山楂外面那层晶莹的糖霜，就直流口水，嘟囔着要爷爷买，爷爷哭笑不得，只得说：“可真是个小馋猫，这还没吃完呢？”一边数落着我浪费，却又一边掏出钱给我买其它的。爷爷的爱，于我而言，是纵容。
行走在公园的林荫小道上，不时有几阵花香飘来，一大一小的身影并排走着，我抬起头望着爷爷，喃喃道：“爷爷，您说某片树叶里会不会藏着跟拇指姑娘一样的`小公主啊？那这条小河里会不会蹦出青蛙王子呢？”爷爷总折服于我这些天马行空的想象，只得附和：“说不定呀。”
如今啊，公园的林荫小道还是曾经的模样，您却被岁月刻下了痕迹，佝偻的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好时光却一直铭刻在我心中，暖暖的。
共度好时光作文9
抬头观天，天空静默着，透着淡雅与肃穆。一丝丝的薄云，像仙女的褶裙，像飞天的飘带，像贵妃的霓裳。我擦干手上的水，继续临摹下一幅画。
夕阳的余晖洒落在画上，窗外的蝉声令人觉得聒噪，手中的笔也不听“使唤”了，不停地将线画得曲折，颜料也碰到衣上，我离开了房间，一张未完成的画在那儿静躺着。
在沙发上坐了一会儿，在电视中看到别人娴熟地作画的情景，看得我有些许心动，又回到了房中，画纸一边被我用东西压住了，另一边在风中摇曳着，发出“沙沙”的声音。我在夜幕来临之时，又继续完成我的画。窗外有一簇花丛，花丛高低错落，粉红的，鹅黄的，淡紫的，花儿在空气中悄悄地飘散着微微的清香，令人觉得安详。我便突发奇想地将这一美景加入画中。
窗外的天空，繁星点点。晚风拂过树梢，发出沙沙的声响，蝉鸣不再聒噪竟让人觉得悦耳。一幅画也完成了，虽不如原画，让人觉得蹩脚，但也让我觉得有点满足了，不由地生出些许的自豪。这幅画线条不流畅，颜色涂得不均匀，但依旧被我挂在了墙上。
在此之后，我多次临摹了这幅画。每一次都比上一次好，终于也等到了让我特别满意的那一幅，我将这幅也挂在了墙上。最初的那一幅依旧在墙上，形成对比，用来告诉自己，足够努力，就会使自己改变。人生如茶，需要磨练，那苦涩中的'芳香最可贵。
我要画三月缤纷的野花，画六月葱茏的大树，画十月灼人的红叶，画腊月飘扬的雪花，用画画记录我喜欢的一切，我与画画共度好时光。
共度好时光作文10
每一个人都有一个属于自己的童年，我的童年像一幅美丽的图画，多姿多彩，是一段充满阳光写满快乐的美好岁月。童年的快乐无处不在，有些片段总令人难以忘怀和想念。
最无忧无虑的便是幼儿园时，记得老师教我们练习苹果的英文发音，我们不正经的大声说：“阿婆，阿婆……”，逗得老师也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的时候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿来，不拿来……”，还有太多的乐趣在记忆里模糊了，只留下快乐无比的'美好点滴，偶尔想起那些瞬间自己也会忍俊不住傻笑出声。
最贪玩的便是小学时，台上老师仔细地讲着重要的内容，我却早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老师望向这边：“这位同学！请把老师刚刚讲的知识重复一遍！”我才脸红脖子粗的站起来哆里哆嗦。
最辛苦的便是初中时，考试前，我与大多数人一样，奋斗在暴风雨的前夕，忘却了时间的流逝。虽说成绩如何在平常的努力中就能看到，但也有“临阵磨枪，不快也光”这一说法。仿佛我们只要一秒不努力，考试就可能有风险。外面的天色已暗，墙上钟表的秒针快速转动，带动了分针与时针，听着表针转动的声音，我眼前逐渐模糊。这时，突然有人拍了我的肩膀一下，是母亲吗？转过头来，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗热气氤氲的牛奶，看我感觉到了她的到来，打开灯，笑着望向我说：“也不看看几点了，明天考试有精力答题吗？喝了奶就去睡觉吧，明天还要早起。”我这才恍然大悟，已经这么晚了啊。这段时光有些辛苦，但有你相伴，竟感觉如此美好。
童年的快乐数不胜数，快乐就在我们的身边，每一分都融在我记忆的梦里，让我们好好珍惜这段美好的时光……啊！多么希望能够永远留住快乐的童年时光！
共度好时光作文11
时光如细沙，每时每刻都正在从你的手心里悄无声息地流逝时光怎样流逝不重要，重要的是你和谁一起度过了这美好的时光？
中秋月圆，一方圆桌
金桂飘香，一轮圆月挂在天空。
“每逢佳节倍思亲”，自古以来，月亮成为了寄托思乡之情的重要载体。你看，中秋时节的月亮又大又圆，怎能不勾引起游子的思乡之情呢？
月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团圆圆，其乐融融。
与家人，共度好时光。
教师节时，师恩难忘
教师节到了，教室里被布置得格外漂亮。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，如果我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，如果我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，如果我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。
虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手告别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。
与老师，共度好时光。
小学六年，友情难忘
小学的时光无忧无虑，没有沉重的作业，没有学习的压力，能和同学们自由自在的`嬉戏；能和同学们一起拼搏，挥汗操场；能和同学们开怀大笑，吐诉心声；能和同学们同甘共苦，相拥而泣……
小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？
与同学，共度好时光。
细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保留吧！
共度好时光作文12
落日的余晖洒下，温暖了一片天地，斜倚在田垄边，看云卷云舒。
抬眸，碧蓝的绸带似有灵性，澄净的一片蓝就像在跳跃着，呼唤渐行渐远的暮阳，呼唤变幻多端的云彩。眼神逐渐迷离，我看到的，是五彩斑斓，是略带空灵之感，荡涤了浮尘。
漫步田埂，一抹令人惊喜的浅绿色悄然跃到我的眼前，是初春的小草，探出了头，聆听大自然的声音。它渴望着春雨的降临，摇曵着婀娜的身姿，释放着自己的生机与活力。我不由得停下了脚步，沉醉在它的生命力之中，无法自拔。
淅淅沥沥的小雨似乎听到了嫩草的呼唤，意料之中地下了起来。我撑起伞，感受春雨的细腻与温和。那是泥土湿润的气息，带着芬芳；那是鸟儿婉转的鸣叫，带着清亮；那是柳枝抽出了绿芽，带着蓬勃；那是小草吮吸甘霖，带着欢欣。看，雨水沿着伞檐打了个旋儿“啪嗒”一声敲打地面，欢快地溅起一地水花。我好像被大自然的.神奇吸引住了，留恋在眼前的交响曲中，忘记了一切。春雨荡涤了世间万物，让大地绽放出崭新的面貌。
雨渐停，我穿梭于趣味无穷的河岸。垂首，不宽的小河中，河水却是清澈无比。小河边的几户农家的倒影，在夕阳的映照下，似乎镀了一层金光，在河水中熠熠生辉。
我想接受大自然的洗礼，与大自然共度我心中的好时光。
共度好时光作文13
四季分明，每隔一段时间就换一副模样，窗外的叶子慢慢变红，再过阵子就飘起雪花，仿佛昨日的我刚刚踏入初中，转眼间，我从那个叫着别人学姐的孩子变成了别人叫我的初三学生。时间是如此之快，却又是如此短暂而美好。
依稀记得刚踏进初中时，面对着一个个素不相识的老师和同学，心中的滋味不知有什么词语可以形容得出来。一切都很陌生。也许是缘分把我们安排到了一个班里，然而在这流逝的时光中，我也渐渐的融入了这个大集体，我们喜欢在课余时间一起在校园里追逐打闹；我们喜欢三三两两聚个团一起讨论新校服有多难看；我们喜欢一起讨论某个同学理发后的搞笑。偶尔，也会在晚自习之后，坐在那一棵大柳树下聊很久。那年，我们总是笑着，仿佛一切离我们都很遥远；那年，我们真的很好。
现如今，初三的我们多了几丝稳重，少了一点初一初二时的幼稚和浮华，因为此时的我们明白了一个道理：我们的父母所给予我们的希望之大。因为每个人都有了一个高中梦，每个人都有了一个大学梦，我们要为此付出努力，为此拼搏！
我们懵懵懂懂的走过两年，我们也成为了初一初二的.学长学姐，这样的时光。简单而纯洁。
时光匆匆，转眼间，还剩下几个月我们就要各奔东西了，也许毕业后，我们不会再联络，但是想想初三，想想对我们有关爱有严厉的老师，我们的心中只有不舍；看看素不相识的同学现在却成为了你我的知心好友，眼中也只有一层薄薄的雾水。那是一种说不出来的感觉。
共度好时光作文14
我念幼儿园的时候，妈妈送了一本《公主童话》给我。我一下子就喜欢看这类书。
直到我升一年级的时候，妈妈买了五本课外必读书，妈妈为了能让我对看书感兴趣，就对我说：“你只要看书，妈妈就买你最喜欢的龙虾给你吃。”我听了这话，就去看书，看着看着，我就入迷了，妈妈叫我吃饭我都没听见。渐渐地我喜欢上了阅读。
书像一位老师，把丰富的知识教给我们，让我们从懵懂的小孩变成了在知识里遨游的孩子；书像我的好朋友，陪伴我度过每一天。在我无聊的时候，总会想起这位朋友，她总会在我孤单的时候陪我走过每一天。
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经成为一名三年级的学生了，接触书的种类也越来越多了，我现在喜欢安静的看书，因为这样，才能使我全身心进入书的世界，心无旁骛。
从书中我知道了许多的道理，告诉我们做人要勤劳、要诚实、要谦虚等。成语故事中，我不但理解成语的意思，还知道许多道理。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，让我们多读些书吧。我是一个爱读书的人，我对书，有种特殊的感情，虽然我们不能像人与人之间的'交流，但我总觉得他是一个形影不离的好朋友。
书像人不可缺少的心脏，书像花不可缺少的泥巴，书像灯不可缺少的电流，书像笔不可缺少的笔芯。
书是我的知心朋友，形影不离，让我们从书中找到快乐吧！
共度好时光作文15
在这个盛夏时光里，我们挥手告别在紫藤树下。望着天边的流光溢彩，飞鸟滑落，心中不禁怅然若失……此时，我多想倒置时光的沙漏，让时间重回属于我们的那个夏天。
当迎接第一缕晨光时，我隐隐感受到，今天，注定是不同寻常的一天。在这不寻常的日子里，我认识了你。我们的相识，一定不是个巧合。茫茫人海中，我偏偏就认识了你，这仿佛是天注定的。从我们说的第一句话，做的第一件事，一直到后来的形影不离，无话不说。这种种都是上天给予我们的恩赐。如果说“前世的五百次回眸，才能换来今生的一次擦肩而过。”那么我想，或许我上辈子都只是在重复同一件事，就是每时每刻都在回头。
正是这样的缘分，才造就了我们后来的`深厚友谊。我们一起逛过街、一起玩过游戏、一起学习、一起哭、一起笑、一起闹，甚至还跋山涉水走了很远，只为在小巷深处的那家面馆吃上一碗。老板娘亲切的问候和热汤下肚时的那股酸爽劲儿，还有我们为了吃面不顾形象，把汤汁溅在了白色的衣服上。这些都成为我人生中一段抹不去的回忆。我常常会想，要是我能让时间走慢点就好了，或许这样就可以留住这些美好了，或许这美好的瞬间就都可以成为永恒了。但是我知道，再美好的东西也只存在于过去。
不过，要是能够回忆，也就足够了。
谢谢你，陪伴我走过了无数个日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盏长明灯，给我带来了温暖和希望，让我在无数个雨夜后仍能乐观面对一切。而我们共同拥有的那段美好记忆，也终于成为了永恒。
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