夸夸我的同学作文(精选)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的夸夸我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
夸夸我的同学作文 篇1
在八班中，有这么一个人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特别的活泼，他就是我的好同学齐李昊了。
每当想起他时，脸上总是不自禁的浮现出淡淡的微笑，因为他给我的印象太深刻了，和他的第一次相见是在初一上学时。
那时，因为我们的家都住在一栋楼上，所以齐李昊的家长和我的家长也熟了起来。于是，我们两个便也渐渐的熟了起来，我们两个便在对话中产生了友谊，我开始渐渐地去了解齐李昊。
我发现，齐李昊的身上有一种特殊的品质，这种品质是大多数人所没有的，这一种品质便是开朗和坚持。直到现在我依然记得他在体育课上忘带跳绳，被王老师无情的踹了一脚后，依然对着我笑的事情。
而他的坚持又体现在哪儿呢？那当然是在学习上，因为我和齐李昊的往来，我看到了他的认真学习，有时我叫他下去玩，他却说自己在写作业，还让我也去写作业，这也是他进步飞速的.原因吧。
我们俩人在每次放学时，都会一起回家。在路上，我们有时一起谈论学习，有时一起讨论今天都发生了什么，有时还会给对方开一下玩笑。我也从他的身上学到了许多我原来没有的东西，比如说开朗、爱笑，学习也比其他时候认真了。
我之前也曾有段时间疏远过他，使齐李昊以为我不和他做朋友了。在这里，我要向你说声对不起，齐李昊，我以后不会因为我有了新朋友而疏远你，因为你可是我的好同学！
夸夸我的同学作文 篇2
小李，是我们三年级2班公认的“劳动委员”。“劳动委员”这职务是语文老师安排的。因为他虽然学习不太好，但是特别热爱劳动。所以老师就说：“你既然热爱劳动，那你就当劳动委员吧!”于是，“劳动委员”这个重任便落在了小李肩上。
小李个子比我高一些，胖胖的。以前，我常常看不起他，因为他的成绩不好。可是，自从他当上了我们班上的劳动委员后，我对他的看法改变了。
小李是个工作很负责的人。每天早上，他总是早早地来到班级，哪里桌子不整齐，就把桌子摆整齐;哪里地面不干净，就赶紧扫干净;哪里垃圾没有倒，就倒到大垃圾桶里。有一次，学校要大扫除。只见小李站在讲台上安排工作：“第一组，扫地;第二组，擦黑板;第三组，摆桌椅……”连老师都忍不住夸他：“小李，你真像一个指挥战斗的将军啊!”小李呵呵一笑。女孩子力气小，小李便走过去，一推、一放，桌子就变整齐了。小许拿着扫帚东一下、西一下。小李走了过去，接过扫帚，“唰唰”几下，垃圾就都扫到一块儿了。小李又拿起了抹布，帮第二组擦黑板，黑板擦得干干净净的`，仿佛一面镜子一样。
虽然劳动委员的工作很累，但他从来不偷懒。有时，有学生忘了擦黑板，他就跑过去帮人家擦黑板。课外活动时间，他也总会留在班级里打扫卫生。
老师常说，一个人做好一件事很容易，可天天做好同一件事就很不容易了。所以，我怎么能不佩服他呢?
夸夸我的同学作文 篇3
我有一个值得学习的好同学，名字叫涂锐杰。他有一张瓜子脸，扁扁的鼻子，圆点点一般的眼睛，腿也很长，是我们班跑步比赛第一名，外号叫无敌飞毛腿，每次比赛都能取得胜利！
一次，我们学校举行夏季运动会，里面就有跑步比赛这个项目，是接力赛，规则是这样的：每个班有五个同学上场，进行接力，哪个班先到终点，那个班就胜利了。一共三个班比赛，我们班上场的有：我、涂锐杰、易浩宇还有其他两名同学，我们先做好跑步的准备工作，易浩宇第一棒，我第二棒，还有两位同学分别是第三、四棒，因为涂锐杰是我们班的秘密武器，所以我们让他在第五棒，这是最关键的一棒。
好了，比赛终于开始了，只见易浩宇和别班的同学一起使出吃奶的劲在向第二棒的同学冲去，可是他们班的要比易浩宇要快，易浩宇终于把接力棒传给了我，我咬紧牙关往前冲，我快速的传给了第三棒，但他们班已远远领先了，我们的.啦啦队都为我们着急，不停得喊着加油、加油，第三棒奋力向第四棒跑去，第四棒终于到了第五棒，可是他们班马上要到终点了，我想：糟了，我们班肯定要输了，突然，涂锐杰的引擎发动了，他把所以的力气都传到了腿上，跑起来像一阵风一样，都要飞了起来，眼看他们班就要到终点了，涂锐杰用力一冲到达了终点，啦啦队们都下来为他欢呼，真是有惊无险呀，我们班反败为胜了。
看，我们班的飞毛腿是不是值得夸一夸呀！
夸夸我的同学作文 篇4
每个人身边总有一些优秀的人，他们总会做一些令人敬佩或值得我们学习的事情。今天，让我们一起来发掘身边的真、善、美。让我们一起来夸夸他们吧！
我所在的班级是一个非常优秀的班级。我身边有许多值得夸的同学，但我最想夸的是同学小湘。
小湘是一个很热爱集体的人，每当班里有活动的时候，他总是跑在最前面，并用他那灿烂的笑容带动着大家，让大家愉快的完成每一次活动。小湘还是一个优秀的班干部，中午、下午放学的时候，他总是在最前面带队。有时候老师没空带我们下楼，他就会像小老师一样整齐有序地把我们安全地带到家长面前。他还会在我不开心的时候逗我 开心。从认识他开始，我就把他当成了我的学习目标。每次遇到我百思不得其解的问题时，我就会去问他，他也总是耐心地给我讲解。
记得有一次大扫除，我被老师分配到综合楼拖地。为了提高我们的动手能力和积极性，老师限定时间让我们完成，并且要检查我们的劳动成果。当我慢吞吞地收好书包，准备拿水桶装水的时候，才发现水桶已经被同学们拿光了。看着同学们已经卷起袖子大干特干，我无措的站在那里。怎么办呢？没有水桶我如何在限定的时间内完成任务。正当我焦急万分的时候，小湘发现了我的困境，他走过来，把他的水桶递给我说：“你用吧！我们这边人多，我和同学合用一个就行了。”小湘的.细心让我及时完成了任务，我为拥有这样的同学感到荣幸。
我认为当下的学生，我们不仅要学习好，还要拥有一个开朗宽宏的性格；热爱集体的态度；阳光向上的精神。而小湘就是这样一个全面的学生，我们要向他学习。
夸夸我的同学作文 篇5
一头乌黑的长发，柔顺的马尾辫在脑后轻轻摆动，长长的刘海下一对弯弯的细眉，一双乌黑明亮的眼睛掩藏在长长的眼睫毛下，红通通、圆溜溜的脸蛋就象一枚新摘下的大苹果。这个可爱的女孩就是我的同学，令我引以为荣的好朋友——麻雨晴。
麻雨晴长得可爱，功课更加认真。每回写生字的时候，她总是全神贯注地一笔一画地写字，外面的声响都干扰不了她。有时我要叫她几遍，她才有反应。正因为她认真，所以她写的字工整，画也很漂亮。记得有一次上美术课，老师让我们画自行车。下课时，我看了一眼麻雨晴画的自行车，和真的一样，我不禁说：“哇！画得真漂亮啊！”她抬头望了望我，用笔梢挠了挠头，有点不好意思地说：“什么呀，我也画了好几遍。”
麻雨晴不仅谦虚，还乐于助人。有一次同学许贵燕摔倒了，麻雨晴看见了，马上跑过去把许贵燕扶起来，还仔细看看她是否受伤。麻雨晴很热心，每到午休时间，她经常帮同学买东西。她让同学们集中在她那儿报名，然后再帮大家买回来，虽然耽误自己的`休息时间，但是方便了大家。她关心班级，团结同学。每次出板报，她总是积极参加。当她看到有些同学合伙故意不和谁玩，她就会去跟那个同学玩。她总说，大家都是同学，要互相团结。
麻雨晴就是这样一个优秀的学生，她的身上还有很多优点，你说这样一个优秀的同学做自己的朋友不值得我骄傲吗？
夸夸我的同学作文 篇6
一双炯炯有神的眼睛，架着一副黑色的大眼镜，鼻子很小，一张时刻往上扬嘴，他就是我们班最乐于助人为乐的钢笔字＂二代＂--陈锐！
一说起助人为乐这个词，班里所有同学都会想起他。班里只要哪个同学遇到什么困难，他都会去帮助他。教室里，常常有他为同学解答的画面；操场上，经常有他捡垃圾的身影。
那天，天气极好，空中偶尔飘有一些云朵掠过，教室外的大榕树上偶尔会听到几声欢快的鸟叫声，同学们欢乐的笑声传来，我也很想去外面蹦达一回。
我正在闷声不吭地做着图书管理登记和整理，想起那一堆的'图书一点顺序都没有，心情就糟到了极点。这时，陈锐大摇大摆地走进来，他拍着我的肩膀，眉毛扬起来，顺便拿了一本厚厚的书对我说：＂小李子，今天你是图书管理员，我也没有事情，要不和你一起管理图书？反正人多力量大呀！＂
＂可以呀！＂一听到他这里，我一下子感觉有块石头在心中落了地，我爽快地答应了。
只见他拿起一本书，找到位置，把书放进去，又拿了第二本书放到了原位，就这样一次两次三次，还有一本书找不到放哪儿了。他便开始了＂书箱大探索＂事件。他脑袋直直地挺着，万分仔细地看了一遍，结果发现这本书在自己的桌子里，他连忙把这本书放回原位，看着他那一滴滴大豆般的汗水落下来，我感动得在心里默默地说：“陈锐，谢谢你了！”
陈锐，他就是这样一个外表普通，却心灵极美！
夸夸我的同学作文 篇7
我有一个非常谦虚，同时也非常好学的同学，现在我就要来夸夸我的同学。
我的这位同学是上一学期转学来到我班的，并且我还是她的第一个同桌。上一个学期，我与她同桌了大半个学期，所以我对我的这位同学，也是有了不少了解了。
同学刚来我班的时候，整个人文文静静，单单让人看着就会觉得这个人应当是一个很听话的女孩子。她也的确是一位听话的女孩子，我注意到上课她非常认真的听讲，下课也会复习，以及预习。她这认真的学习态度也就说明了她的学习成绩可以，等到学校组织的第一场考试过后，她真真的让所有人都惊讶到了。我原本只觉得她的学习成绩会可以，只是没有想到，她的`学习成绩居然这么好。那一次考试中，她的成绩排在全校的第一名，并且还将第二名远远的甩在后面。
对这位同学，最让我想赞美的地方，是她在取得了如此耀人的成绩之后，还是如此的谦虚。面对班上同学们的祝贺，她都会一一回应，表达感谢。后来，班上就有不少的同学喜欢来她的课桌前，向她问题目。其实我看得出，文静的她并不喜欢被人打扰，但是面对着班上众多同学问题目，她还是耐心的微笑着一个一个的帮同学们解决问题。
我真的要夸夸这位同学了，越到后来，她愣是凭借她的一己之力，让班级里的学习氛围变得越来越浓厚了起来。就连老师们都在讨论着她，在之后的考试中，她的成绩一直就是稳居在前，她就成了我班同学们想要去超越的对象。
夸夸我的同学，我很荣幸她能来到我班，并且还改变了我班大多同学的学习态度。
夸夸我的同学作文 篇8
我今天要夸夸的同学就是我的同桌，他是一个聪明好学，而且友好热情的人，他同时也是我最好的朋友。
我们的天才小博士有一对柳叶眉，柳叶眉下长了一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。我介绍了他英俊的`外貌后，接下来，你们再看看他的性格吧！
前几天的时候，我有一道数学题不会做。于是，我请教了我的同桌："小博士，我有一道数学题不会做，你教我一下，行吗？""行啊"同桌痛快地答应了。接下来同桌就耐心的给我讲解……同桌教会了我。我心里想；哦，原来这样做呀！一定要记住哦！我开心地对同桌说："谢了，小博士，你真是一位即热心肠又博学多才的人啊！"同桌大气地说："肯定了，以后你不会的题随便问。"便后我俩相视一笑。其实，我们都知道我的同桌就是这样一个爱开玩笑的人。
还有一件事，就是在前几天，我迷上了同桌的<<三国演义>>。但我知道他自己也刚买来没看完呢，可我就是禁不住向他借了，当时同桌二话没说就把书借给我了。
这就是我值得夸奖的同桌，我为有这样一个同桌而骄傲也会努力向他看齐，成为一个跟他一样优秀的人。
夸夸我的同学作文 篇9
我们八班人才济济，各有各的优点，都有我值得学习的地方，在我们班55位同学中，先要夸一夸我们班的班长——张笑语。
在近几次的大考中，张笑语总是名列前茅，并且都在不断的进步，很快便以第一的'成绩荣登班长的宝座，她一下子就成了我们班议论的焦点。为了能够取长补短，我便在上课时留了个心，关注张笑语是如何学习的。
反复观察后发现，张笑语上课时眼睛总是看向老师，每次老师讲到了重点内容，她也总是第一个拿起了笔。她是全班上课最专注之一，并且张笑语还把重点知识记在便利贴上，再贴到课桌上，每次复习总是非常的容易，这些都是我应该学习的地方，这才明白为什么她能拿下第一的桂冠了。
张笑语的作文也非常优美，与其说是一篇随笔，还不如是一篇散文，生活中的点点滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心观察生活，所以他写起随笔来都是得心应手，妙笔生花。读起张笑语的文章，是一种享受，细细品味，真是敬佩。
张笑语做事还十分的认真，随笔上每个字都是工工整整一笔一画写来的，虽然不像书法那么美观，但整篇文章中几乎看不到划掉的字，从力度可以看出每个字都做到了最好优美的文字，加上优美的文笔，凑成了一篇美妙绝伦的文章，堪称绝作，不愧为班长。
因此，张笑语的语文水平是全班最高的，无论是基础知识还是阅读理解，总是比我们略胜一筹，这就更加说明张笑语上课是多么的专注认真。
见贤思齐，我要向张笑语学习，学习她忘我的精神，脚踏实地，一步一个脚印向前走。
夸夸我的同学作文 篇10
今天，我们三(2)班上来了一个新同学，她是从四川转来的，因为地震的缘故，她的学校倒塌了，她来到了我们班上学，等过完这个学期以后，她的学校就建好了，等到那个时候，她就要回四川了。
她是一个女孩，她的名字叫“施晓莉”，很好听的名字吧!她在四川也上三年级。最让我感到自豪的是，她就是我的同桌!
上课了，老师让施晓莉到讲台前面，为什么要这样做呢?因为，老师想让我们更多地认识她。老师说：“有什么问题可以向施晓莉问!”老师的话音刚落，同学们纷纷举起手来，并在下面七嘴八舌地议论起来，有的在说：“我要问问施晓莉的生日。”有的在说：“我要向施晓莉自我介绍。”还有的在说：“我要问问地震那边的灾情。”施晓莉都回答了同学们的.问题。现在，小问题解决了，可是大问题还在等着同学们。大问题是：施晓莉有一些不会的东西需要我们教，可是，哪个东西是谁教都没有分配好。老师耐心地分配了，现在大问题解决了，没有问题了!现在是自我介绍的时间，同学们争先恐后地大吵大叫，好不容易安静了一点，可又有同学在嚷嚷。终于，同学们安静了下来，老师一个一个地请同学自我介绍，同学们可兴奋了! 提完了问，施晓莉回到了座位上，下课了，同学们因为争着要和施晓莉讲话，所以都纷纷围到了我和施晓莉的座位旁边。
这就是我们班的新同学。
夸夸我的同学作文 篇11
我的同学有很多很多，他们各有所长，该夸夸谁呢？对，我觉得冯特奇是最值得我夸赞的。
他乌黑的头发下有一双明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他显得好看。他个子不高，人却很有精神。
他特别乐于助人。我记得有一次，我在上体育课时，另外一个班的几个同学来欺负我，他们把我打倒在地，还把我给摔伤了，跌在了一块石头上，流血了。冯特奇看见了，立马跑过来，他把我从草地上扶了起来，帮我把我身上的灰拍了拍，还问我疼不疼，我说：“太疼了！”他看我痛苦的样子说：“快去医务室吧！”说完他就把我背进了医务室。
我说：“冯特奇，我自己去就好。”他却说：“同学应该互相帮助才对。”看着他吃力地背着我的情景，我情不自禁地说：“谢谢你！”他说：“同学之间说什么感谢的`话，同在一个班级本来就是一家人。”
他不仅乐于助人，还是我们班的“朗读小能手”。平时语文老师让读课文时，他的声音非常响亮，读起课文流利而且有感情，大家都听入迷了。有一次县里比赛，他还得了第一名，至今第一名的奖状还在我班“优秀栏”里贴着。平时学校举行文艺活动，总少不了他的朗读，全校都知道我班有一位“朗读者”。
今天老师布置作文——《夸夸我的同学》，终于让我有机会夸夸我的这位同学了。冯特奇，你是最棒哒！
夸夸我的同学作文 篇12
在我们班上，有一位同学。老师说起她肯定会扬眉吐气，家长说起她必定会竖起大拇指，同学们说起她一定会眉飞色舞。今天，我就来夸夸她——我们的班长——乐菲。
她披着一头乌黑的秀发，高挺的鼻子上架着一副眼镜。红红的嘴唇藏着白瓷一般的牙齿。最有特点的地方要数她的眼镜了。总是一眨眨的，带着友好的笑意，显得格外灵动。她的个子比较高，不瘦的身材显得特别健康。
她不但长的漂亮，成绩优异，而且还很宽宏大量呢！记得有一次，我们上完形体课准确去食堂吃饭时，我和然然意犹未尽地讨论着关于踢踏舞的事情。当我们正谈到兴头上时，我情不自禁地跳了起来。
这时，菲菲刚从教室出来，准备去整队。当她经过我身边时，我不小心踢了她一脚，她的眉头一皱，便单脚跳着继续前行。我急忙跑去问：“疼不疼？被我伤着了吧？对不起……”我本以为她会骂我一通，可没想到菲菲弯下腰，边揉边说：“没事没事，以后注意一点就可以了。”我急忙追过去，一把拉起她的'裤腿，说：“什么嘛，分明都红了嘛。”可她没等我把话说完，就一把拉下了裤腿：“跟你说没事就没事啦！”说完她就转身去整队了。看着她的背影，我自问起来：如果我也被她踢了一脚，我会如何做？
这就是人见人爱的乐菲，她一直是我学习的榜样！
夸夸我的同学作文 篇13
这次疫情，害得我和同学们都在家中上网课。网课学习，谁自律谁的学习就会进步很多。我最近发现我们班级很多同学都有了自律的表现，他们进步非常大。比如：潘家瑞、郭宇轩、王海兵、崔胜哲、奚美佳，倪小雨，葛思悦……他（她）们的进步都很大呢！
我就来给大家讲一讲我的同桌吧。他叫崔胜哲，他是我的新同桌，他是五年上学期加入我们班级的`，是我们班的新成员。在这次网课学习中，崔胜哲是自律学习的学生之一，不得不说他这次进步非常大。
在他刚转来我班时，字写得龙飞凤舞，糟糕得很呢！我们小组长检查他的练习，老师检查他的作业，就像猜谜语一样。而现在呢，我从他写作文的字迹来看，真是进步不少呢。字不仅工工整整，还没有了错别字，应该达到我们班级一个小小的书法家的水准了。崔胜哲的作文内容现在也写得非常具体，不仅有趣而且生动，故事情节也讲的非常的清楚，简直就是我们五年四班的大作家呢！
每次的考试大卷上，崔胜哲的分数总能在90到100分中间。这一点，最值得我佩服了。每天老师展示优秀作业，我都能看到崔胜哲作业的身影。同桌，我真得向你学习呢。
看到这些努力学习的同学，我感到很开心，真为他们的进步高兴。同时，我也要更加努力了。特别是我的同桌崔胜哲，看到你那么认真刻苦地学习，我相信你越来越优秀！当然我要努力追赶每一个学习非常自律的同学，而且你们都是我学习的典范。
夸夸我的同学作文 篇14
我的同学李明有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的小眼睛，圆圆的脸蛋一笑起来就会露出两个小酒窝。李明身上有很多值得我学习的地方，现在就让我来夸夸李明的闪光点吧！
李明是个学习高手。
他有一套自己的学习方法。每次上新课之前，李明都会先把要学的.内容预习一遍，预习语文时，就会牢记生字生词，把课文读熟，把课文的主要意思弄懂，不懂的地方就做个记号。预习数学时，先看例题，做例题，研究解题的方法，弄不懂的地方标出来。上课时，李明都会积极举手回答老师提出的问题，认真做笔记。当老遇讲到预习中没有弄明白的地方时，李明更加用心听。课后同学们在玩，只有李明在复习、整理学过的知识。他还常常和同学讨论解题的方法，交流学习心得，吸取别人的长处。李明在学校里的成绩名列前茅，所以李明还是我的小老师呢。
李明不仅学习好，还乐于助人。一次，放学后，李明看见一个小弟弟在哭，他问：“小弟弟，你为什么哭呢？”小弟弟说：“我找不到妈妈了。”李明又说：“你妈妈一定会来找你，在这别走。”李明怕自己走开小弟弟会走，就留下来陪小弟弟，跟他做游戏，讲笑话，小弟弟破涕为笑。终于等到他妈妈来了，他妈妈十分感谢李明，还从包里抓了一把糖给李明，李明谢绝了说：“我怕您找不到他，就留下来陪他，您来了我就放心了。”说完就跑回家了。
我为有这样一个爱学习、乐于助人的同学感到开心，感到自豪。
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