我的同学作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学作文1
我有一位同学，他可是我们班的小忙人。
他个子不高，长着一双圆溜溜的大眼睛，樱桃小嘴，总爱冲着同学们“傻”笑。
他总是很忙，如果校广播点名：“请各班卫生委员到多功能厅集合”，他二话不说：放下手里的工作，急忙跑到楼下。他不但是我们班的卫生委员，还是语文课代表，副班长。每天他带着我们做值日，给同学们听写，如果你有问题找他，他决不推辞，放下手里的学习便去帮你，语文课代表掌管着六个小组的作业本，下午老师布置了作业，第二天早上他便拿着笔纪录着作业上交的情况，在我看来他就像是一个多管闲事的老头。
可是，一件小事让我真正感受到了他是一个怎样的人。
一天早上，气温很低下着大雪，我很早的来到了学校，看到他和班长把教室门打开后，他便拿着工具急匆匆地向外走去；西北风夹着雪片吹的很猛，他却连帽子都没戴，便急匆匆的走了，风越吹越猛，雪越下越大，而他却干的'很起劲，不多一会他负则的片区扫完了，他应该去休息了——可是他并没这么做，而是扛起铁锹向我们走来，在他的帮助下很快大家的任务都完成了。
这时，“呤、呤、呤”早读的铃声响起了，他大声叫喊着我们赶快进教室早读，他随手操起了一位小同学的工具，帮着拿进教室。
这时，我看到了一个身影、一个并不高大的身影，满头大汗，在外界的低温下头顶冉冉地升起了丝丝白气，更可笑的是他脱下外套斜搭在身上，引起了周围同学的阵阵嬉笑。
他就是这样一个助人为乐的忙人，噢——对了！你们知道他是谁吗？
我的同学作文2
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣铁脸”---陈叙含。
她可是名副其实的“铁脸”。高挑的身材，戴着一副眼镜，一张“包青天”的脸。
她的脸可厉害了，我和她同桌时，我很怀疑她传说中的“铁脸”，于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁边，试探性的从她背后做了一个鬼脸，谁知道她一转身，看见了我的鬼脸，我马上从惊吓中回过神来，得意扬扬地想：这下她可能会笑了吧！打破她的“铁脸”传说了吧！正想着，突然一阵肚子疼
“啊！你，你干什么？”
看见陈叙含悬在半空中的腿，我马上明白了什么。
“你干什么？”她反问道。
“我……我……”我马上想到了理由。
“我想过一下，你旁边是我座位！”
“哎呦！”话刚说完，她就把我一脚踢到了座位上。
那次尝试，让我见识到了她的`“铁脸”，但我不甘心，我还要试试她的“麻辣”。
又是一个大课间，我不小心碰掉了她的笔，她用温柔的声音说：“帮我捡一下，谢谢。”我没捡，因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的“阴森”面孔。看我没动，她动怒了，大喊：“给我捡起来！”这一嗓子，马上引来了不少目光。“为什么？”我不能服软。“因为是你碰掉的！”“你自己捡起来呗，我又不是故意的。”“你……你！”正所谓“陈叙含发威，无人能敌！”只看她施展独门绝技——手脚并用！就是“九阴白骨爪”外加“佛山无影脚”，“轰”我被一脚踢飞，还在一瞬间被“爪”挠了几道！我此刻发出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”
正是这一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的“麻辣”回忆。
我的同学作文3
同学是黑暗中的一缕阳光，带给我们温暖的希望；同学是寒天里的一团火，给我们带来温暖；同学是你难过的时候开心果带给我们快乐。我有一个同学朋友：李刘心怡。
她有一张鹅蛋脸，高高的鼻子，上面镶嵌着两只小眼睛。小眼睛上，是一对似乎没有长出来的苍白的眉毛。一张不善言辞的小嘴，却能让朋友笑得那么开心。这就是她，一个看起来很安静的女孩。
在她的生活中，她并不像人们看到的那样安静。有一次我们从春季旅行回家。半路上，我们都变成了弗罗斯特的'“叶子”，只有她还精神抖擞。我们都坐在岩石上喘着粗气，但她面对着各种各样的POS。她深吸了口气，抬起鼻子，像猪一样“哼”了一声。看起来像一头带有倔强烙印的牛，但一点也不像猪。尽管如此，我们仍然喘不过气来。休息了一会儿，我们仍然没有力气。以前我们可以笑，但现在我们没有力气笑了。然而，李柳心怡却并不在意，继续做着诡异的事情：张大嘴巴，翻着眼皮，不停地说：“鬼来了，鬼来了……”。我们必须知道，我们这几个人超级怕鬼。她来的时候，我们什么都不顾，起身就跑，却被她赶到了学校。看来只能再去一次了。
再回去的路上，她又调皮了，又装猪了。我立即拿出相机，按下快门给她的小猪拍了一张照片。我笑着跑过去，拿给她看，对她说：“你真像个小丑，我要发个微信，让同学们欣赏你的搞笑表演！”
她听了这话之后，他大发雷霆，赶紧把我的相机抢过来。你不给我，我也着急了，就抓着我抓着。在争夺的过程中，我不小心按了删除按钮并删除了照片。她顿时化怒为喜，对我说：“你看，老天也叫你把照片给我删了！”她说这话的时候我哭不出来。她怎么了？他就是这么粗心，开始玩弄自己的手脚，不时做出一些古怪的动作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍。
每当我情绪低落时，她总是安慰我；当我难过的时候，她总是让我开心。这是我的一位同学李刘心怡，外表潇洒安静，但不善言辞。
我的同学作文4
她是一个可爱的女生，最喜欢的人是四字弟弟，所以被大家们人送外号小心思冰块，桃花。
也因为一次突袭生物考试中，我们四人姐妹中每个人都分别选了四个不同的选项，堪称是一点默契都没有，所以后来干脆四个人顶着四个不同的选项当自己的新外号。只有我们四个听得懂的秘密外号，小心思冰块同学就成功荣升为休节。我是gang毛，还有被剩下的两个小孩环带和最独特的足。学生物学到蚯蚓这种环节动物的朋友们可能就大致能猜出来这道生物题在问什么了。
和我最有默契的`姐妹们之一，日常和我一起哈哈哈停不下来的饭圈少女。我俩总是沉迷于各种各样各行各业的美丽色与身躯形态，是名副其实的少女心满满。因为我们都相信看帅气男生是会长寿的，每每多看帅气男生十分钟就能长寿五秒钟。
我们两个向对方表达喜欢的方式也是奇奇怪怪，每天我不和冰块同学互相“批评”一下好像都体现不出来我们之间的美好关系。我们两个的日常就是互相嫌弃，互相看不过去，但是一旦面对共同目标，我们还是很快就会同仇敌忾的。
这位同学十分的心灵手巧，本人喜欢一切可爱的东西。多才多艺，会做衍纸，会做手工香皂，会十字绣。当她的朋友总是会收到她自己亲手制作的倾注许多心意的独一无二的手工礼物。她六一儿童节时候送我的手工皂，到现在我还不舍得用，依然在我家书架上好好珍藏着。小心思冰块同学对于美食抱有极大的热情，一切东西总要吃吃看好不好吃，也不管是长得可爱还是惨不忍睹。任何好玩有趣的东西都会想尝试一下，拥有着十分有意思的内在。
她也是一个十分努力的少女，内心十分缺乏安全感与自信心，从而小心翼翼地与他人相处。是名副其实的外冷内热，刀子嘴豆腐心，对着你絮絮叨叨的样子十分可爱。
小心思冰块同学是我非常非常好的姐妹，我们在一起笑过，一起哭过，一起愤怒过。现在我们的联系还是十分密切，默契还是一直在。我坚信，我们四人姐妹是不会有说再见的那一天！
我的同学作文5
今天我向大家介绍我的一位同学，他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五，体型中等，乌黑发亮的头发中夹杂着几根显眼的银丝，所以我们都亲切地称呼他为“老管”。
“老管”的体育排得上倒数了，不过其他的科目可真是样样精通。他像一个“小爱迪生”从早到晚地问问题。有一次，我们正在学习王湾的《次北固山下》中的“风正一帆悬”，同学们都解释为：海面上风平浪静，船帆垂直悬下来。而“老管”却提出了异议：“老师，海面上应该有风吧？不然还挂帆干嘛？”同学们一致反对“有风的.话，诗句就应该是‘风正一帆鼓’了。”“帆放着可能是因为之前海面上有风，然后风突然停了，帆还没来得及收”……老师一时竟无言以对，非常认真地在教材上翻找着，同学们也停止了争论，满脸期待地盯着老师，过了几分钟之后，老师失望地抬起头来摇了几下，同学们也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上网查，老师拍了拍大腿：“唉？我怎么没想到？”查到了之后，海面上是有风的！同学们向“老管”投去了赞许的目光，老师也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了头……
“老管”也是我们班中著名的“外冷内热”型，他不爱讲话，也不爱笑，只喜欢成天地坐在座位上摆着一张“千年冰山脸”。那冷俊的面容让人靠近他都会感觉到冷，不过他其实是非常热心的人。他对别人一向都有求必应，比如有一回我在马路上碰见了他，他正在扶着一位老奶奶过马路，我大声地对他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶过马路。”我不高兴了：“这马路那么宽，你们俩就像蜗牛在地上爬，这至少得一个月！再说了，她自己能走！”“老管”向我投来了鄙视的目光，我的脸顿时就像一个熟透了的红苹果，恨不得找个地缝钻下去，便不再吭声，等着“老管”把老奶奶送过了马路……
怎么样？这就是我亲爱的“老管”，你想和他交个朋友吗？
我的同学作文6
还记得刚入学时，第一个和我熟起来的，便是她。
她的头发梳得很整齐，耳边不留头发，也没有女孩子都喜欢剪的刘海。她用的皮筋是最常见的黑色粗皮筋，不带任何装饰。她脸上有点肉，不带眼镜，乍看之下相貌平平，但若认真去看她干净的脸、略显小巧的眼睛，你会感觉她浑身上下都散发出一种自然的.气息。她不刻意追求纤细与白净，肤色比小麦色淡一些，不瘦也不胖的体形、略高的她总是让人想到四个字--“健康的美”。
课间时，她经常和我一起去打水--基本上都是我拉着她一起去的，但她也会跟我一起乐呵呵地去打水。我经常发现她只是象征性地接一点水就在一旁等着我。有时明明是她提出要打水的，最后却是我受益，她冲了一下杯盖就和我一起回去了。细想，好像这样的情况常出现在我仰头喝水却发现杯中空空如也，郁闷地把杯子放进包中后。
去打水的路上，她总是会没心没肺地笑着。我跟她说我头发剪得像严莉莉，她竟然笑了整整一个课间。她特别爱笑。
不过，她也会有“笑不出来”的时候--数学遇到难题时，她总会思考很久，“emmm”了一阵子后轻轻拍下会做的同学，讨论怎么做出这道数学题。她总是能做到非常的执着和认真。她对作业的态度也十分端正。身为语文组长的她，每本作业都工工整整。
负责任的她，一早到来后总会督促我们交作业。对于个别总不交作业的顽固不化的同学，她也不会经常以“凶残”的方式催作业。我挺佩服她，换作我早就发火了。
有些“小透明”的她对待同学有自己的暖心方式。精益作业通看得到交作业的人，她看到九点后我还没交，就信息轰炸我，让我别忘了交作业。
在我的记忆中，“小透明”的她，总是用坚定的、高而略显薄弱的身躯走在前面，无论我性格多么糟糕，她都愿意帮助我、用她不惧任何事物的笑声把我带回阳光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
我的同学作文7
我有一个同学叫秦朗，他是20xx年出生的，因母亲身体差，他提前两个月就出生了。当时他不足两斤重，因此他的体质较弱。
他上学后，就是他爷爷在照顾他的生活。他七旬的爷爷担心孙子在学校吃不好，就给校长提了个建议：“我的孙子身体差，他的.父母也不在家，您看我每天都给他送饭来吃，行吗？"校长听后很感动，就说：“可以，没问题。”就这样，这位爷爷日复一日年复一年地给孙子送饭。
可是有一天，刮着狂风下着暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爷爷又怕孙子饿着了，穿上雨衣，跑到公交车站等啊等，等了好久，还是没有车。情急之下，
他的爷爷只好冒着倾盆大雨向学校赶去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知过了多少时间，等同学们都吃完后上来了，他的爷爷还没有到。老师便问他饿不饿，要不要到食堂打饭去吃。他摇摇头说：“爷爷应该马上就到了。”透过窗户，他看了看外面，突然发现爷爷正冒着大雨急冲冲地跑上了楼。
一进教室，他的爷爷就连声说：“孩子，饿坏了吧，对不起，我今天来迟了，下雨路滑不能骑车，又没等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爷爷浑身湿漉漉的，眼里不禁闪着泪花，但却微笑着说：“我不饿，爷爷”。爷爷打开了一层又一层的包装，拿出了饭盒，端出热腾腾的饭菜。我想，那每一层都应该是爷爷对他的爱。只见秦朗含着泪吃完了那盒饭。看到这一幕，我也感动得热泪盈眶。
爷爷等秦朗吃完饭，就离开了我们的教室。望着他爷爷离去的有些佝偻的背影，我心想：啊！爱可真伟大，爱可真无私！爱是有温度的，所以爱是任何东西都不可代替的。
我的同学作文8
彭梓旭是我们班阅读中的王中王；表演中的小达人。长着一张白白胖胖的脸蛋，一双大大的眼睛，还戴着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴。正适合阅读、表演。
彭梓旭读书的兴趣很浓厚。每天早上、晚上、课间只要有一点业余的时间，就把课外书拿起来津津有味地看着，连同学们在他身旁追打皮闹，他却不知道。周六周日我打电话向他请教一个高难度问题，他却没有听见电话的响声，周一我去问他为什么没有接电话，他很抱歉地说了一声：“对不起，那时候我大概在看书。”
记得有一次，我们和彭梓旭围在一张课桌上，来问彭梓旭几个问题。我们异口同声地说：“你一年大约可以看多少本书？”他自豪地告诉我们：“三百多本。”听了全都大吃一惊。我们继续问：“那你最喜欢哪本书？喜欢哪个作者写的书？”他流利地说：“我最喜欢看《笑猫日记》，最爱读杨红樱的作品。通过几个问题，我们对彭梓旭佩服的.五体投地。
彭梓旭的看书面十分广泛。不管什么书拿起来就看。比如说：”文学、地理、科学……只要摆在他的面前，别说是杂志都要拿过来翻两下。
彭梓旭不仅喜欢读书，还有音乐方面的天赋。
一开始，他妈妈给报了钢琴班，彭梓旭原本不想学，后来学了一段时间，找到了钢琴的乐趣，所以他越来越喜欢音乐。
在一次数学课上，有7个水瓶发出不同的声音，彭梓旭上去弹了一首歌，我们班的同学们都在轻听着美妙的音乐，结束了，同学们在不停的鼓掌。
学了钢琴，他的音色慢慢地越来越好，在几百人争斗中，终于通过了选拔，彭梓旭被选入了合唱团，严格参加训练。
听了我的介绍，彭梓旭被评为“阅读之星”和“表演之星”再合适不过了。
我的同学作文9
一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一张总是“工作”的嘴，一对小酒窝，你们猜他是谁？对，他就是我的同学代正宇。外貌描写抓住了特征，体现了人物特点。开门见山直接点题，非常好。
俗话说：人无完人，金无足赤。代正宇也不例外，他既有缺点又有优点。人物特点把握非常全面。收作业认真，一点也不马虎，是他的优点之一，下面就是他收作业的片断——首先，他亮出大嗓门：“收作业了！”这声音不说叫每个人都听得特别真切。大家一听这声音，纷纷拿出各自的作业本，让他一个一个的收上。若是谁慢吞吞的，他就会怀疑起来：“你写了吗？没写就没写，快说！”那个同学只好实话实说。如果没写，他就会把人名记在本子上，准备上报老师；如果写了，他就会说：“好了，下次快点，不然就算没写哦！”有一次，他的“好哥们”忘了写作业，再三恳求代正宇不要告诉老师，又用请他吃零食拉拢，可是代正宇就是不为所动，如实告诉了老师，害的这位“好哥们”被当众批评，还差点跟他绝交，可是从那以后，大家却都不敢不写作业了。还真是有手段，选材非常好。老师建议应该对人物进行多角度描写会更好。可以写一下人物的语言、动作和表情。
要说他的缺点，顽皮肯定会被列在第一位。上体育课，他总是趁老师不注意，咳簌改为：咳嗽两声，出个怪声，要不就和旁边的'同学说说话，一会儿也不会老实，捣蛋招数可谓层出不穷。要是被老师发现，他就会装作一脸无辜的样子，可怜巴巴地央求说：“老师，您冤枉我了，这可真不是我干的！不信您问同学们！”说完，还不忘冲大家挤挤眼。这时你可不要被他所迷惑，一定要离他远点，因为这时的他可是非常危险的哟——他会把你抓住当替罪羊，一定要当心！划线句子的细节描写很符合人物的性格特点。
代正宇是我最好的同学，正是有了这些优点和缺点，才使他惹人喜爱。假如哪天他改掉了所有的缺点，说不定我还会觉得不习惯呢！
我的同学作文10
他长着一双炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下挂着一张扁扁的嘴巴，活像一只鸭子一样。他就是我课外英语班的同学――Mike。
他是一个比较开朗的人，一个勤奋、刻苦的人。
有一次，外教教师在黑板上写了一些英语句子来说明我们那天的课程。当时在我看来，那些语句都是那么生疏，于是我们开始在课本上搜寻，可是没有找预想中的解答。看到同学们有些迷茫，外教教师企图在黑板上画图说明，但这下我们却更看不懂了。就在这时，一向在一旁一言不发的Mike居然给出了一个答案。可大家都不相信，吵着要找翻译教师。然而，翻译教师的到来却证明了Mike的答案，我们都对他敬佩不以。“大家是一个英语班上的同学，难道实力悬殊就那么大吗？”我心想。
一天，我因发烧去医院打吊瓶，却意外地看到了他熟悉的`身影，左手打着针右手抱着一本中英对照小说全神贯注地阅读……他还一个十分喜欢帮忙他人的人，是教师的好帮手。
那是一个夏天的中午，教室的空调坏了，仅有一台小风扇在吹着，教师的粉笔还在黑板上写着一个又一个英语单词，大家的心境也越来越烦躁。课间休息的时间到了，同学们像一支支离弦的箭一样飞奔出去，教室里只剩下我、Mike和一个补作业的同学。我把书看一遍后刚要出门，“Bob（我的英文名字）”有人在叫我，回头一看，原先是补作业的那位同学有一道难题想问我。这时有一股热气钻进了我的身体，“那里太热了，而你也太聪明了”我讽刺了他，并没停下我的脚步。走到拐角回头一看，Mike正在为那位同学讲题呢。休息结束，我们又回到教室，只见Mike大汗淋漓，嘴角边却带着微笑，我的脸却红了……他是我们学习的榜样，虽然我此刻还不明白他的中文名字。可是我要向他学习，做一个勤奋、乐于助人的人。
我的同学作文11
是谁，在我软弱无助时给予我鼓励；是谁，黯然伤神时给予我安慰；是谁，在我束手无策时给予我帮助；她是我的同学，就像隐形的翅膀，在我的身后默默地支持着我。
她有一头乌黑亮丽的鬈发，一双炯炯有神的大眼睛，眼里总是充满自信，脸上常常挂着一抹灿烂的微笑，还有一张樱桃般的小嘴。她就是我的同学王怡欣，是一个乐于助人且不达目的决不罢休的人。
一次，只见她双眉拧成疙瘩，习惯性地把右手放在长发上来回搓和。思考着，画着，圈着……我知道她又遇到难题了，一张白纸很快就被密密麻麻的“黑蚂蚁”占据了。从她脸上的愁云来看，她还没有算出来。我劝告她，要是实在做不出来就问问同学吧！
“那不一样，自己做出来的'印象深刻，以后再碰到这样类型的题目，我就知道该怎么解答了，你等着瞧，我一定会做出来的。”她很有自信的说道。
她一会又拿起另一张草稿纸点啊，圈啊；一会又眉头紧锁；一会又微微一笑。只听见“沙、沙、沙”的声音，她终于做出来了。看吧！她就是这样一个不达目的决不罢休的人。
她也很热于助人。由于有一道题目我绞尽脑汁也想不出来，我的心情非常焦急、沮丧，一切就像乌云般密布。她突然走到我面前，说：“需要我帮助你吗？”我恳切地回答道：“要”。她在我的纸上写写画画，还不停地为我讲解，告诉我这道题的思路和解法。经过她的点拨之后，我的思路清晰了许多，不一会儿便算出了答案。虽然是一点点小小的帮助，但足于让世间最美的花盛开。它便是友谊之花。
同学是一束温暖的阳关，照亮了你；同学是一滴雨露，滋润了你；同学是一缕清风，拥簇着你。总的来说，同学，有你真好！
我的同学作文12
偌大的教室里，一大群人围在一个角落中，其中一个女孩手中拿着一张纸，围观的人争先恐后地抢着看女孩手里的那张纸。女孩却将身子一扭，把纸藏到书包里去了。
这位女孩便是陈沈好，她是我们班里作文写得最好的人，也是班里作文发表篇数最多的人。
上午的语文课上，吴老师笑容满面地走进教室。她站到讲台上，脸上的笑意丝毫没有减弱，反而笑得更加灿烂了：“今天有一个好消息，我不说，你们先猜一下。”听到吴老师这话，同学们开始七嘴八舌地议论起来，“是不是学校组织什么活动了，让我们出去玩？”“会不会是今天不上课？” “好了，我也不卖关子了，恭喜陈沈好同学。”吴老师停顿了一下，我们的目光齐刷刷地望向陈沈好，她也露出好奇之色，望着吴老师，“恭喜她的作文成功发表！”说着吴老师便叫陈沈好上去拿喜报。只见身穿一件大红色衣服的陈沈好笑容满面地走上去，原本大大的眼睛现在已经眯成一条缝了。回到座位上的`陈沈好立刻收起了自己的笑容，全身心地投入到课堂中……
下课后大家都围着陈沈好，嚷嚷着要看她的喜报，陈沈好也不吝啬，大方地将喜报放在桌子上。我看着她那灿烂的笑颜，说道：“好好，真羡慕你作文发表了！”她听到后笑容淡了几分，“这都是我妈妈和吴老师的功劳，是吴老师教我写作，是我妈妈辛辛苦苦帮我打成电子稿投稿的。”“那也是很厉害！”我说道。她没有再理会我，只是拿起桌上的喜报，身子一扭，将它藏进了书包里。
这就是陈沈好，一个优秀却低调的女孩。
我的同学作文13
我们班有一位小书迷，他性格十分温和，不管是谁，不管你的脾气如何暴躁，都能和他无忧无虑，快乐无比地玩到一块儿。他身材瘦削，有一张粉嘟嘟的脸蛋，加上他那水灵灵的大眼睛，让他可爱无比。
他是一个小书迷，记得有一次周末，我约他到小区广场一起玩游戏，可是，我一直在广场等，等了半天也没见他的影子。我实在等得不耐烦了，于是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家里津津有味地看书呢，原来他看得入了迷，都忘了我们的约定，算了，我不怪他！谁叫他是小书迷呢！他趁机参观了他的`书柜，哇，各种类型的书看得我眼花缭乱，漫画书的影子基本没有，课外知识的书居多。我在他面前做了好多个鬼脸，讲了无数个笑话，摆了数不清的搞笑动作，但他却仍然在津津有味地看书。我想：“反正他不可能看几个小时的，干脆就在这里等。”于是我在他家玩了又玩，不知不觉我困了，慢慢进入了梦乡，等我醒来，发现天色渐渐暗了，可他还在津津有味地看书，这种废寝忘食的境界，是我所不能及的，我感到无比惭愧。
俗话说“每个人都不十全十美的。”小书迷也是有缺点的哦，他有个奇怪的缺点，就是“电脑迷”，记得有一次，我在他家里玩，他突然对我说：“高博文，你过来一下。”我不知道他要干什么，却还是跟他去了。只见他手伸到沙发底下，拿出一台电脑，迅速打开玩了起来，直到他妈妈回来了他才不情愿得放下电脑。哈哈，原来小书迷还有不一样的一面啊！
我想你应该知道他是谁了吧！他就是我的同学--杨乐添，你想认识他吗？
我的同学作文14
我们班有个女孩，她的个子一般，乌黑的头发卡成一束“马尾辫”，一晃一晃的，像一只凌空的飞燕。她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。她就是我们班的陈书桓。
她不仅漂亮，还十分热心。
记得一个星期三的晚上，老师都去开会了。我们也回家了。来到家里，当我正要做作业时，发现语文书忘带了。于是，爸爸带着我去教室。
我一个人来到教室，居然发现教室的门还开着。里面还不时地传出说话的声音。好奇心驱使着我，我走进教室一年，原来是陈书桓和贝勒。只听贝勒讨好地说：“陈书桓，这么晚了，你先回家吧！剩下的事情我自己解决。”“杨老师让我做你的同桌就是为了帮助你，在这种时候，我就要尽职尽责，无怨无悔地帮助你！”陈书桓反驳道。听了这番话，贝勒惭愧地低下头，眉头紧锁，仿佛想一瞬间做完所有作业。陈书桓也奋笔疾书，做自己的回家作业。
突然，贝勒的.笔停住了，陈书桓一看，原来是一道题不会了。陈书桓一步一步、耐心地讲解给他听，而贝勒也十分认真，还不时感激地瞟陈书桓一眼，仿佛在想：陈书桓真是对我太好了！我真是太不争气了，我以后要加快做作业的效率，不然陈书桓又该被拖累了！
不知不觉，已经五点半了，老师也已经开完会了，贝勒终于做完作业了。这时，陈书桓才舒了口气，如释重负地整好书包，高高兴兴地走出了教室，那脚步比任何时候都要轻快！
陈书桓就是这么一个热心、善于帮助同学的好干部。怎么样，听了我的描写，有没有对她留下深刻的印象呢？
我的同学作文15
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是教师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她异常的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的'作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕教师啊，“学习委员同学，到教师办公室来一下，帮教师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕教师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮教师干活了。
其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
【我的同学作文】相关文章：
我的我的同学作文11-19
我的同学作文06-10
我的同学_作文09-10
我的同学作文11-15
我的同学的作文11-20
我的“同学”的作文12-13
我同学作文11-22
我的同学作文06-12
我的同学作文07-06
我的同学作文07-06