我的母校作文(精品)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的母校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的母校作文1
母校，一个多么深情的词语。母校，是我最难忘的地方；母校，永驻着我的童心；母校，承载了我所有的快乐。可是美好的事物不能长存，如今，我要和母校告别了。
小学六年，一年365天，有一半的时间在我的母校里。母校已经成为了我的另一个家了！
走到母校的门前，我想起了我小学在母校的时光。
一年级～“梦梦啊！以后这所学校就是你的家了！要和同学们好好相处，听老师的话。”妈妈滔滔不绝地说了好多。我无奈地点点头。在这所学校的一年级我认识了平易近人的邓老师和可爱的同学们，学习了许多知识。
二年级～学校举办了春游活动，在郭老师的带领下，我们去摘了草莓。一路上有说有笑，我们都特别开心！我还记得我摘了满满一篮子的草莓，准备回家带给弟弟吃，可是在回来的'路上，我自己却把草莓给吃光了。
三年级～学校新建了图书馆，我心里无比激动，想快点进去看书。王老师给我们发了借书证，随时都可以去看书。以后，一下课我就往图书馆里跑。我天天在书的世界里遨游，长了许多知识，我说不出有多高兴！
四年级～我们学校要举行一场跑步比赛，我参加了。我每时每刻都在练习跑步，肖老师也在帮我练习。因为如果我赢了，不仅是我个人的荣誉，还是我们全班的荣誉，所以，我不可以输！比赛时，我连续打败了四（2）班、四（4）班，夺得了冠军！
五年级～六一儿童节，虽说是儿童节，可我们这些高年级的是永远不会承认自已是高年级！我们班的李老师选出了六位女生表演舞蹈，当然也包括我！谁让我是琴棋书画样样精通的小才女呢！在李老师的指导下，我们以最华丽的舞蹈赢得了大家的掌声！
六年级～一想到马上就要离开学校了，我们都不是很开心。赵老师勉强挤出一点笑意，劝我们不要难过。其实我们都知道，赵老师比我们还伤心！我们小学的毕业季，给了所有教过我们的老师一个拥抱，和全校师生合了影。
现在想起来，眼泪哗哗地往下流。我尽量忍住，迈出了第一步，可却不忘回头看看母校！每一扭头，我仿佛看到了我在母校的所有经历。我一定会回来的！再见了，我的母校。
我的母校作文2
校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。
五年了，忽想起这五年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。
校门口的那棵泡桐树是我们的保护者，是我们校园的守护神。多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生；用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生；在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少故事。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊！秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”······
通往后花园的那条石子路，其实还是一条“风景线”呢！
刚走进去，两旁缠绕在铁栏上的蔷薇就把我的心紧紧揪住了，那娇嫩欲滴的蔷薇靠在一条条“荆棘”上，却形成了一处处朴素而又亮丽的风景。
紧接着，映入我眼帘的是一座亭子和一个小池塘。在这座亭子旁边，有一座小假山依靠着它，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它。而这个小池塘，说是池塘，倒也符合了这种小池的意境。小池的后面，是一片如瀑布似的.帘形植物，高高地从一块假石上“挂”下来。而它的一边是亭子，另一边则是一大棵红色的矮矮的小树，这颗树的树叶在阳光的照射下，红得发紫，深极了，美极了；红得发亮，鲜极了，嫩极了。池塘里，有几条活泼可爱的小金鱼，这些鱼儿在一片绿意中显得分外醒目又富有生机。
再往里走，三张乒乓球桌跃然而现，特别是它们身后的植物王国，那里一张张不知名的笑脸是植物王国的标志和财富。
踩着石子路小径往另一条路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌乱不堪的发型有个性地立在后花园里，给整个后花园增添了几许艺术感。
这时，我无意识地回头一望，发现石子两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。
明年，我们就要毕业了，认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但，不求回报。
我爱您，我的校园，我的家。
我的母校作文3
母校留给我最初的印象，是满眼热烈的红——那天，校门口两株桃花开得正旺，桃红的花瓣衬着后面的红色塑胶跑道，以及教学楼的红色砖瓦，无比生机。
母校美。我拍过无数张母校的照片，喜欢母校的每个角落。不论是教室，走廊，抑或是操场，每一张的母校都显出不同的美。而我最常去的，还是母校的'五楼平台。潜意识里，那里对我来说就是一个特别的地方。
改建前的天台只是简单地铺着一层绿色，上面随意放置着几座秋千，人坐上去，会“吱呀吱呀”响。我时常去到天台，凭阑远眺，颇有种“一览众山小”的感觉。中午时分，操场上熙熙攘攘，天台上却鲜有人在，十分宁静。我看得见所有人，没有人会注意到我。下面的人在打篮球，而我一个人独自站在天台上，一个人专注于寻找一个人的身影，一个人自顾自对着远处的一个人微笑。这时候的一个人，心里是平静的。独处的时候，可以真正地感到心无杂念。仰面望去，只觉得天空离自己那么近，仿佛自己已置身其中。天台上，微风拂过，甚是惬意。秋千零落，我似乎听见，有风吹过，吱吱呀呀，隐隐约约夹杂着操场上的喧喧闹闹。
初三经历了一次分班。整个夏季带来太多失落。假期里，电话短信问的都是“你在几班”。开学时虽然早已知道分班结果，看着校门口的班级名单，心里还是有一种怅然若失的感觉。中午，我带着分班的遗憾再次踏上天台。楼顶花园已经初步改造完成，找不到一点过去的影子。我们管叫它“江南”——有水，有桥，风光无限好。木板铺设层叠，层次分明显得宽敞许多。周围加高了栏杆，我一如过往倚着栏杆站在边缘，还是会习惯性地在人群中找一个人，即使已经不再是同班同学。
天台上人渐渐多起来，我不再觉得独处是一种“雅兴”。有朋友在，才是真正的快乐。喜欢和自己最亲近的朋友坐上秋千，两个人荡啊荡啊忘却所有不快，荡啊荡啊希望永远不要停。木质秋千终于不再发出枯燥沉闷的声音，多了一份平和。正午的阳光和煦地照在身上，心里也终于觉得暖暖的。
母校呢，景色变了，那份感情是不会变的。一如我依然留恋天台上发生的一切，在母校经历的那些最美好的曾经。这是梦开始的地方。
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但我们的脚印将永远留在母校的土地上。
我的母校作文4
再见，鲁先生！你教了我们三年了。虽然我们在一起的时间不长，但我们已经有了许多难忘的事件。在过去的三年里，你们为我们成功进入初中，为我们在小学学到越来越多扎实的知识而努力。你已经病了很多次了，还是不请假，坚持到学校来教我们！例如，在五年级下一学期的3月25日，你的腿痛从前一天晚上开始，你的喉咙变得嘶哑。然而，我还是忍不住为我们担心，所以我一瘸一拐地去了学校。当你到达的时候，班上的情况将会有很大的不同，会有立竿见影的效果。另一个所谓的“山中无老虎，猴子称大王”立刻变得诚实起来。你是一个榜样，默默地滋润着一切。我们怎么能忘记你和我们的深厚友谊呢？
再见，黄家兴。正如古人所说，“当你把你的.君主送上千里之外时，总是有区别的。”六年来，我的同学们积累了深厚的友谊。今天的告别，我想对你说几句话：“虽然我们在不同的中学，但我们之间深厚的友谊不会被不同的中学冲淡。你我之间，显然很像温子瑞、李哲行的“哥们儿”，但真的“更糟”。我们之间的相互帮助令人难忘：曾经我们想付钱，但我没有带，而你只带了我应该能付得起的钱。我一没有带，就毫不犹豫地把它给了我，从而解决了我的迫切需要。然而，你被你母亲误解了，这是另一个严厉的批评。然而，我没有受到老师的批评，而是帮助了我。这件事一直在我的脑海里。
再见，植物号角。你的样子是如此的绿色和可爱。当人们累了，他们第一眼看上去精神焕发！有许多花，山茶花，桂花，还有许多不能命名的花。当春天到来时，校园里鲜花盛开，芳香四溢，让人觉得这里是鲜花的天堂。此时，烦恼立刻飞向天空。即使是最敏锐的人也会情不自禁地放慢脚步去欣赏如此美丽的风景。我们之间也有故事。例如，科学老师让我们带一朵花。因为我们没有提前准备，所以我们不能带花。所以你无私地给了我一朵花，这让我没有受到老师的批评，但是你失去了一朵你最喜欢的花。
再见，母校！再见，最熟悉的地方！
再见，亲爱的老师们！
时间，请放慢你的步伐，这样我们可以再看看我们的母校。让我们回到我们曾经挥洒汗水和传授知识的地方，停留一分钟！
再见，母校！我的心将永远和你在一起！
我的母校作文5
转眼间，花开花落已经五年了，再过几个月，就要离开与我们朝夕相处的母校了。虽然，我的校园是一个没有思想、没有语言的院子，但是，它对于我来说，就是朋友、是老师，甚至是父母。所以，心里不免有些伤感。
想想这五年经历过的风风雨雨、欢乐和忧伤，都历历在目，仿佛刚刚发生过。
曾记得，那位精灵古怪的语文老师，为了教会我们一句名言，费了多大的功夫。
那一天，老师要我们女生把头发扎成能想到的最独特的发型，当时我们十分疑惑不解，但我们还是照办了。第二天，我们来到了学校，老师告诉我们，她要当妹妹的伴娘，但是不知道梳什么发型最好看，所以让我们都梳自己最独特的发型，让她参考。经过一节课的讨论，我们终于为老师确定了一种发型。最后，老师才揭晓真正的“谜底”：你们这一次做的很好，真正做到了“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”我们这才明白了老师的真正用意，我们牢牢记住了这句话。
曾记得，那位滑稽又善解人意的同学，为了帮助我练好字，费了多少心思。
那一天，老师让我们同位之间互改钢笔字，其中，我有一个“川”字写得十分弯曲。我同学就说：“你这是写的什么呀！在画面条吗？就你这字，万一高考时一位阅卷老师眼花，把它当面条吃了，你不是差一点分数吗？有时候差一点就可能上不了好大学。”虽然我感觉她啰里啰嗦的`，但知道她是为了我好。我暗自下决心：一定要把字练好。
曾记得，为了那一棵正在“冬眠”的小树，浇了多少水、花费了我们多少心思。
那天，寒风凛冽，我们在操场上玩乐，这时，我发现了一棵堆满了积雪的小树。小树的叶子已经落光了，就连树枝都有点摆动，好像随时会倒一样。
那时的我们不懂树的事，以为小树要“感冒”了，所以就把自己喝的热水倒在了小树的根下，还是不见好转。后来，我们从老师那里知道，小树原来是在冬眠。
得知这种情况之后，我们不免有些失望：因为我们没有帮助到小树。但小树也没有因此责怪我们，到了春天依然开出花来向我们微笑。我十分开心，因为我也是第一次打心眼里想帮助一棵树，我感到了帮助树木的快乐。我又从家里拿了一些种子，种在了校园里，每天给它浇水，期待它给校园增添一片绿色。
母校，谢谢您！感谢您给我的非凡经历和感悟，我会记住您，更会让您将来以我们为豪！
我的母校作文6
初冬时节，万物凋零，独自倚窗外望，令人感慨万千。我望望书桌前全班的合影，我的思绪又被牵回到了原来学校时那魂萦梦绕的天空。 时令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校园边，能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来，湛蓝的砖瓦砌成的美丽的校园里渐渐呈现出枫叶的倒影，偶尔有几只早期的鸟儿掠过校园，啾啾的叫声在色彩斑斓的校园和广阔的天空之间格外清脆。我漫步在如诗如画的校园里，欣赏“霜叶红于二月花”的火红枫叶，欣赏“任风雨袭，也自岿然不动”的泡桐树，欣赏“冬去春来，四季常青”的松柏。 步于教学楼，是另一番景象。朗朗读书声传入耳畔，匆忙赶路的身影映入眼帘，我也紧随人流，来到学习的天地。刚刚在座位上坐稳，便进入课文诵读的行列里。我们饱含深情的朗读课文，尽情欣赏美文的优美，我不禁吟道：读书如品茶，必品其味……匆匆的'早晨就这样过去了，上午的课开始了。 课堂上，老师为我们讲述极富有诗意的文章，有时让我们抑扬顿挫地诵读，有时为我们讲解词句之意，有时给我们讲一个引人入胜的故事。总之，一节课下来，大家都觉得自己增长了许多知识。 要上体育课了，我和同伴们一起来到操场。操场上热闹非凡，有的同学在打球，有的同学在踢毽子，还有的同学在跳绳，好不热闹！昨日下了小雨，今天地上有些湿。我和同学们争前恐后的往操场中心跑，不料我脚上一滑，哎哟哟！
我摔在地上了。揭开裤子，啊！膝盖破了，流了血！我狂叫起来，不可名状的痛攫住了我。还好同伴们回来，一个人拉着我，一个人扶着我，我却一拐一瘸的走着。来到医务室，顿时就暖和了，房子里温馨的气氛令我舒心。校医仔细询问我的伤情，为我擦干血，消毒疮口，小心翼翼的为我敷药。敷上药的那一刻，我无比欣慰，仿佛伤口不疼了，真温暖！ 一节节精彩纷呈的课从指尖滑过，转眼到了放学时分。时针悄悄指向五点，放学铃打响了。我们迅速收拾好书包，排队下楼，来到校门口，我依依不舍的回望我学习的海洋，离开了学校。 日复一日，年复一年，如今，我已上六年级，也离开了这相伴五年的母校。 春的温馨，夏的炽热，秋的丰实，冬的烂漫。这里有着被岁月洗刷过的建筑，被历史沉淀过的书籍，被时间验证过的真理。林荫小道，激情课堂，无不令人充满激动。这里有悲伤，这里有欢乐，这里有迷茫，这里有希望。这里的生活丰富多彩，这里的一切精彩纷呈！母校，我永远的天空！
我的母校作文7
一眨眼六年过去了，在这六年中，老师就像园丁，辛勤浇灌着我们这些祖国的花朵，老师就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的前程，为了让我们懂得更多的知识，他们献出了青春年华。而我们正是在老师的培育下，德、智、体得到了全面的发展，从不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，我们每一点滴的进步，都凝聚着老师的心血，我们的茁壮成长，都证明着学校老师对我们的培养。如今，我们要离开老师，离开母校，怎能不使我们感到留恋，感到依依不舍呢？
我觉得我与我的校园就像与我所爱的家一样，是那么的亲切那么的温馨。学校主席台旁那两棵高大的梧桐是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的悬挂在学校的上空。永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批在这里读书上课学习优异的才子。最无私的就是我们的老师，她们用她辛勤的双手，白天在黑板上写字，为我们专心致志的讲课；晚上伏案趴在办公桌上为我们批改作业，老师为我们做的的一点一滴都牢记在我们的.心里，她们为我们做得这么多，为的就是让我们踏踏实实，一步一个脚印，勇敢的攀登到顶峰，去摘得属于自己的一面小红旗，如果我们不好好学习，怎能报答老师对我们的培育之恩呢？一切的一切，是多么值得我去怀念，是多么的值得我去回忆同学们那种团结一心永不服输的精神。我有一个愿望，那就是如果我们六六班的所有同学一辈子都不分开那将是多么的美好。同学们每天在一起开开心心的学习，一起追逐打闹，一起研究例题，一起讨论社会上的热点。往事的一幕幕浮现在脑海，感觉真的好舍不得。但命运注定我们要分开，谁又有什么办法呢？但是我坚信，天下没有不散的宴席，将来同学们一定会再次相遇，我也一定会回来看望培育我的母校。
六年，2200个日日夜夜，学校看着我们越来越懂事，我们看着学校越变越美丽，老师记着我们每一步的成长，我们牢记着每位老师那美丽的笑容，这一切都将成为我们人生中最美好的记忆，母校给我们的知识、本领，都将成为我们继续前进的有力支点。
再见了，同学们，再见了，母校。我们大家以后都会奔仆自己心目中理想的中学，这可能就是我人生中的第一个转折点，您是我生命中的导师，是您指引着我一步一步地走向成熟，我感谢您：我敬爱的母校。
……
我的母校作文8
时光很快，六年的生活，还未等我反应过来，便匆匆而逝。逝去的是我的孩童时光，更是那份无拘无束、单纯美好的生活。对此，不想说声再见，因为再见未知。
面对离别，我的内心并没有太大的波动，根深蒂固的九年义务制教育加之这个镇上就这么一所中学，我的未来就在面前，没有任何值得憧憬的地方，还是熟悉的人，熟悉的街，熟悉的声音。甚至我认为所有的同学也都应该是这样的，升上初中我们还在一个校园，一个班级，还可以玩在一起，闹在一起，一起吃饭，一起回家，一起去做想做的事。不过现实却没想让我如愿，它猛的敲击着我的脑部，告诉我未来并不是这样的，未来的路不是我可以左右的。
毕业典礼那天，我们并排坐着，一起嬉笑玩闹着，各种八卦信息随口就来。“听说xx镇的那所中学今年考上了好多人呢，好多都被重点大学录取了，我妈准备让我去那儿读初中，这样考上好高中，好大学的希望更大！”“我妈也这么说过呢，我还跟她说我再考虑考虑。”“我也想去那个学校，你们都要去啊，那我回家跟我妈说一下”啊？怎么回事？所有人都要离我而去了？所有人都知道我的情况，更是明白我不可能离开去其他的地方，好像忽然间我跟她们已经分隔成两个世界了。“你们都去啊？可是我……”我的声音淹没在她们的欢笑声中。那一刻，只有我是孤独的，这一场离别跟我起初想的不一样，我不接受！！
原来歌里唱的“毕业后就各奔东西”是真的，那些个“一别两宽”都是对毕业最为真切的描述。在毕业典礼结束的那刻，我们就是不同的个体，都有不同的方向，只要向前迈出便再也没有交集。那些陪伴数年的面容，将只存在于毕业相片里，更是不知何时才有可能会相聚，就算是日后行走在大街上，怕也无法相认，更是叫不出相互的名字。那些人，那些事，终将变成尘封在脑海深处的`记忆，只为填补内心的空虚与寂寞，在需要的时候翻出来感叹一下曾经的青春。
再见了，我的母校，从此剩我一个人走。不抛弃，不放弃，相信在未来的日子里还会有很多奇遇，还会有更多的“她们”将陪伴我的左右，为我接下来的人生添上更美丽的色彩。
我的母校作文9
再过半年，我就要离开我的母校了。想起在母校度过的一点一滴，又想起要离开母校，我就觉得那么依依不舍，对母校的爱是那么难分难舍……
我在母校，收获了许多许多……
母校，让我收获了知识
“学无止境”，是啊，从懵懵懂懂开始，到现在，成为了朝气蓬勃的少年。母校让我们学会了多少知识呀！从简单的拼音字母，到简单的词语练习，再到可以写出优美的文章；从简单的“1+1=？”到学会简单乘除法，再到可以算出比较难的算术，甚至简便运算；从简单的“A、B、C……”到简单词组，再到英语长句。母校真的让我们收获了太多太多，但这，对我们来说是远远不够的……
母校，让我收获了做人的道理
你是怎么成为一名优秀的.小学生呢？是啊，是母校的谆谆教导才使我们明白了做人的道理，最后成为一名优秀的小学生！还记得老师无数次的批评吗？也许，你对老师又气又恨，甚至心里充满了不服气。但是，想一想，老师不也是为了我们吗？在不知不觉中，母校，您让我们学会了许多做人的道理……
母校，让我收获了友谊
学校，不仅是学习的地方，还让我们交了许多朋友，让我们收获友谊。因此，我们知道了世界上还有一种难能可贵的东西——友情，它在我们需要帮助的时候伸出援助之手，在我们无助时给予一份力量，在我们高兴时增添一份欢乐……
母校，让我收获了师生情谊
还记得居里夫人说过这样一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是啊，在母校里，我收获了与老师的情谊。古有“薛谭学讴”、“子路死，孔子不食肉酱。”今有“毛泽东和符定一的师生情”。在六年的学习生活中，我们也认识了许多老师，他们是那么和蔼可亲、平易近人……
母校，您让我们受到了严格的教育，把我们培养成了奋发图强，努力进取，团结友爱，讲究文明，积极向上的小学生。母校，您给了我们母爱般的关怀，还让我们收获了许多许多……母校，我和您的感情说不完、道不尽。我和您的情谊已经到了恋恋不舍的程度，为了学好知识，为了祖国的未来，我不得不离开您的怀抱，去继续深造。
亲爱的母校，您六年里对我们的培养，我将永远铭记在心，我要学好知识，成为东方的巨龙！让腾飞的中国更加辉煌！
我的母校作文10
“二冠山下有一所，美丽的校园，在这里，勤劳的园丁用坚硬的双手，托起明天的太阳……”七年了，母校的校歌依然在耳畔响起。
在母校的日子里，我们是多么的童真，快乐。
逃课。记得第一次背乘法口诀是小学一年级，那时的我，笨笨的，别的同学最多背两节课就能把乘法口诀背得滚瓜烂熟，而我，背了前面忘了后面。那天老师要求我们背了乘法口诀，放学后才可以回家，然而，放学铃声响起，我的脑袋还是一片白。看着同学们陆续离开，我又慌又必须淡定地去背。直到放学后二十分钟，我还没会，老师竟也不在办公室了！那时班上剩下两三个男生，和我。他们等老师一走，就背了书包走人，我忐忑了十几分钟，还是跟着走了。这是我人生第一次“逃课”，想想那时想走又不敢走的纠结心情就觉得逗，哈，虽然那时有点窘迫，如今却觉得那是一个难忘的回忆。
躲猫猫。这是我童年时最喜爱的游戏了，只要是认识的小朋友，一见到有人在玩躲猫猫就想加入，我们的队伍很快就会由三四个变为十几个。那时候啊，哪里会管熟不熟的问题，能玩就是王道，就算从来没说过话儿，一投身于游戏中，就能变得无比亲密。童年的友谊不带半点分歧视，比清水还纯洁。所以童年的玩伴，我尤为珍惜。
弹玻珠。在女生群里，我算是“异类”。每天放学后都能在教学楼门前空旷的地方看见一群蹲着的小朋友，其中就有好动的我。年少的我们不管地上有多少泥土，放学后是否有高年级的学姐学长用奇异的目光看着我们，我们都只专注地看着手中的.玻珠，盯着“对手”的玻珠，纯粹想赢得别人的玻珠，而那份专注，是现在都少有的。怀念，并希望还有这般乐趣在等着我。
呆在我的母校——五山中心小学，的日子不长，三年，那时的光阴却是如此的美好，让我不能忘怀，后来我转学了，发现在别的学校里遇见四五六年级的同学，多少都带了点奇异的目光去看别人，或许是长大了，有想法了吧，总感觉少了原先的单纯。我想说，二冠山下的五山中学，那里藏有我童真的童年回忆，是我永远不会忘怀的。
我的母校作文11
辽阳市第六中学小学部——我的母校。我还有几个月就要离开了我的母校了，它像我的父母一样培育了我六年的学习生涯，和我产生了很浓厚的感情，现在想到马上就要离开培育我多年的母校，不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。
我这个学院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月与曙光小学合并建立9年一贯制的学院。
时光飞逝，我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯，我也快要毕业了，在这六年的'时光里，我们有欢笑、痛苦、气愤，也有教师对我们母爱般的关怀和爱护。
我的母校在我心里最雄伟壮观，虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的篮球场，但是它为我们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。我的母校每一处都有花草树木，那鲜花到春天的时候，争相开放，分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为我们遮光避凉。就像辛勤的园丁——教师——母亲——我爱你我的母校甚至到你的每一个角落。校园是知识的乐园，成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船，载着我们畅游知识的海洋。
我还记得上一年级时，我想快快的长大，多学知识，长大为祖国贡献伟大的力量。可现在长大了，却对母校、教师和同学有些留恋和难忘。我爱我的母校，因为在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。
我从一年到六年一共换了三名教师，从一年到三年教导我的教师的名字叫金明瑞，教师对我很好，记得上一年级的时候，我只考了70、80分，到了二年级的时候我就考了第一名，我知道那都是教师细心培养和耐心的教导，才使我的成绩更上一层楼。
从三年到四年教我的教师姓韩，对我也很好，对每个同学都很和蔼，使我们感到很亲切。
从五年到现在都是那莹教师辛勤的教我们，我听说那莹教师是学院里最有知识的教师，虽然那教师很严厉，但我们心里都有数，都知道那教师是为我们好，那莹教师经常为我们哭泣，我们看到了心里也不好受。
教师就像春风细雨一样，用她的点点滴滴滋润着我们，让我们茁壮成长，让我们有着光辉的未来和伟大的理想！
我敬爱的母校——理想的殿堂！
我的母校作文12
岁月匆匆，花开花落，六年的时光即将过去，掩卷沉思，感慨万千，如诗如梦的小学生活已挥手向我告别，在母校生活的情景如演电影一般浮现在我的眼前……
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。还记得运动场上同学们奋发向上的英姿；还记得音乐课上教室里曾回响我们清脆悦耳的歌声；还记得课间同学们的欢声笑语；还记得劳技课上包饺子的点点滴滴；还记得操场上同学们锻炼健壮的体魄；还记得课堂上同学们积极回答问题，认真听讲；还记得……等等还记得六年前我刚踏入学校的大门时，还是一个懵懂无知的孩童。忘不了，敬爱的老师！您为我开启了知识的大门，忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。
从认字识数到出口成章，能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。敬爱的`老师，谢谢您！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照——您像春蚕，默默无闻，为人们工作到生命的最后一刻；您如红烛，无私奉献，照亮别人，燃烧自己。您在那平凡的岗位上做着不平凡的事，为让我们这些幼苗长成大树，默默无闻，无私奉献，倾其所有。当我走出您的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年！感谢亲爱的老师和母校！忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间结下的深情厚谊。我们度过了多少美好的岁月，经历了多少大大小小难以忘怀的事。我们曾经在知识的海洋中寻求真理；在操场上洒下自己的汗水。可是，六年的时光如白驹过隙，我们就要离开亲爱的母校了，心情怎能平静呢？忘不了，亲爱的母校！您像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉的望着我们走进校园。
更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中幸福成长，得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。“启智正德，尚美求真”的校训，激励着我们全面发展，努力，再努力；拼搏，再拼搏！您说，我能不为您感到自豪吗？我能忍心离开吗？至今，那耳熟能详的校歌仍回响在我的耳边；那可爱的吉祥物仍浮现在我的眼前；在母校生活、学习的点点滴滴仍旧涌现在我的脑海里……
依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校、老师深情道一声“感谢”，对六年的同窗好友深切的道一声“珍重”。
我的母校作文13
自打出生除父母、老师外，母校便是我们前进的引路人。她早早的为我们打好了基础，以便预防以后人生路上所碰到的挫折与磨难，因为只有这样，房子才不会轻易倒塌！算算日子，离开母校和老师没几天了吧！不知道离别时我会怎样子的？是大哭呢？还是假装镇定呢？这些都是未来的事，先不想吧，现在最主要的就是给母校留下个好印象……
虽然我是四年级才转来这学校的，虽然我不是从一年级就在这读书，但是我对学校的情谊是不会变的！别人肯定会认为我是个白眼狼吧，肯定会说我对胡厂小学没有任何感情吧！其实恰恰相反，我会说你才是吧！在这里生活了将近三年，怎么会没有一丝一毫的感情呢？吗、怎么会没有一丝一毫的牵挂呢？就算是个智障的人也会有感情啊！我曾说过：我从哪里毕业，哪里就是我的母校！这是毋庸置疑的！在这三年里，母校里点点滴滴的事我看在眼里记在心里。那是因为我不想长大后失去对母校的记忆！所以我必须把那些芝麻碎的事记得清清楚楚，永不忘怀！
虽然我们搬到了新的学校，但是让我印象最深刻的就是老学校香樟园里的一棵最具特色的老松树。他挺立在香樟园中心的一个花坛里，唯独的一个花坛。他无论严寒酷暑都高傲的耸立在那，从未向人们低过头！只是看着我们这些欢乐中的孩子，默默无闻的贡献自己！那天格外的热，不知道为什么，老松树下面格外的`阴凉。所有孩子都跑了过去，一边乘凉一边做游戏。我想老松树是看见我们孩子是多么的纯真，多么的可爱。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手为我们乘凉啊！我佩服老松树的顽强，佩服老松树的无私！
我以前非常喜欢体育课，因为一到体育课，我就可以跑去老松树底下乘凉了啊！那感觉不知道有多美妙！体育课是可以吃东西的，所以一边啃着冰激凌一边在老松树下乘凉，那滋味是永远都不会忘怀的！虽然体育课总是令我们汗流浃背，但是我们都很开心，因为这样就可以享受到松树爷爷的关怀了呀！
我爱我的母校，因为她给我带来了许多欢声笑语，也让我领悟到了一些人生哲理！所以我衷心希望母校越办越好！有些个话，我不想说的太早，可是又不得不说：再见了，我亲爱的母校！我会永远记住您的哺育之恩的！
我的母校作文14
三年的时光转瞬即逝，在这三年里，我结识了不少朋友，也经历了许多有趣的事，这三年的大学生活为我的学业路画下了完美的句号。
我仿佛还能看到初入校园那个迷茫的我，带着几分幼稚与不成熟，不敢与人打交道，也不敢一个人出去玩。幸好大学遇见的室友都是些非常不错的人，尽管来自四面八方，有着相差极大的性格，在经过不少的摩擦碰撞后我们还是坦然接受了对方。我们时长结伴去上课，去食堂，去外面玩，也会一起去参加一些学校比赛，为了比赛到处找场地练习，一起大汗淋漓的练习，最后一起躺在地上，这些事情现在还让我记忆犹新，以后大概也不会忘记。
学校最让我难以忘记的还是要属食堂，我去过几个朋友的学校，当然也去食堂蹭了饭，那顿饭让我蛮失望的。食堂的饭菜种类少但价格昂贵，而且味道也比较单一，重点是食堂的阿姨打饭时还喜欢手抖，在这样的对比下，我越发怀念我们学校的食堂。我有一个善于用沟通结交朋友的室友，她这方面的能力让我瞠目结舌，不知道通过什么样的方法，她与食堂一个阿姨的关系变得特别好，那个阿姨会告诉她哪里的菜比较好吃，有时甚至还会给她带一些家乡的菜，连带着和她一起去食堂的我，每次碗里都会有着满满一大碗的饭菜。
我们学校还有一个非常好看的'地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交汇处，有着一座音乐喷泉，一到夜晚，那里总是不缺人。除了学校的同学外，还有带着小孩来游玩的老人，喷泉随着音乐的起伏而变换。有时就是一道道笔直的水柱，有时喷出水柱会在空中拐个小弯回到地面上，形成一道道拱门，然后小孩就会从那道拱门里穿过去，有的小孩走的慢，还没来得及走过去，由水组成的拱门就已经缓缓落下，这些小孩被喷泉的水打湿发出一阵阵尖叫，周遭的人就跟着起哄，露出爽朗的笑容。
在母校发生的这些事，有欢乐有悲伤，还有令我感到羞愧的，对母校的印象全部由这些事组成，无论是好的还是不好的，如今全部都成为了过往，无论回忆起什么，我想我的脸上都会带着怀念的笑容。
我的母校作文15
时光匆匆，岁月不待人。一晃两年过去了，我俨然成为了一名初二的大姐姐。走在待了两年的初中，我的脑海里依稀记得我的母校。我走到一个无人的角落，看向母校所在的方向。回忆着从前……
我刚刚踏入学校的第一天，看见这么崭新的学校，我像个乡巴佬，东看看西瞧瞧。但是我很快又被妈妈叫进了教室——102。
我的教室很漂亮很宽敞，三十多个桌子椅子有序整齐的摆放着。我随便找了个位子坐下，妈妈帮我交学费。桌子真大，两个书包都绰绰有余。
妈妈替我交完了学费，叮嘱我了几声便匆匆离开了。
老师带我们参观了校园，校园也很大，诺大的操场，占了半块校园。我幻想着，六年后，我能在这个操场下勇敢的对老师们说出:“我毕业了！”
校园有四个学院，春勤园、夏孟园、秋获园和冬傲园。小时候我只是觉得这些名字很好听，后来我才发现其中深藏的含义。
春勤园是个绿草如茵的地方，这里是我们一二年级学习的地方。春天是一切的开始，所谓“一年之计在于春”，我们刚刚起头儿，自然要在最开始，就把一切都弄好。学校的教学楼高耸着，四处可见垃圾桶，可以看出学校的环保工作是十分到位的。
三四年级自然就是夏孟园了，夏天是生机勃勃的季节，在他们这个年龄，虽然已经有些懂事，但是仍旧精力旺盛，富有朝气。这里一到夏天，大叔一个劲儿往上涨，有的时候还可以看见这些三四年级的'在树下乘凉哩！
“自古逢秋悲寂寥”这句话我觉得不好，为什么秋天就注定是一个凄凉的季节呢？像五年级他们，已经逐渐沉稳长大了。他们现在，不正是秋天的收获吗？不应该是一种喜悦的心情吗？我记得我五年级的时候，正在拼命为六年级做准备。
而真正到了六年级，你就想进入了冬天，所以，冬傲园，是六年级的学习场所。冬傲园，可别看简简单单的一个名字，他的含义，是梅花在冬天仍然傲然开放，而对于六年级的毕业季，他们更需要的，是为初中做准备，他们在艰苦的环境中，要坚持不放弃，才能在毕业的时候考出理想的成绩！
我爱我的母校，她给我了童年时的纯真，少年时的快乐。
步入初中，我哪怕不为自己，为了母校，我也要坚持！
遥远的思绪被我收回，我会到教室，拿出课本，慢慢朗读……
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