【精华】默默奉献的作文汇总7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的默默奉献的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
默默奉献的作文 篇1
在放学回家的路上，我见到了一个修伞人。他应该三十多岁了，漆黑的头发上还有几根的白色的头发。炯炯有神的眼神正在看着一把破伞。看修伞人的样子，好像是第一次修伞一样。
到家以后，我把我的作业写完以后，我想到了修伞人，又想到了我的那把破伞。我跑到妈妈面前说：“我们家不是有一把破伞，在我们街口处有一个修伞的，我拿去修，好吗？”“当然好了，快去吧！小心一点。”妈妈温和地说。
到修伞人那里以后，我对他说：“叔叔，我这把伞可以修好吗？”
“能，把伞放这，你一会过来取。”修伞人说道。我有些怀疑修伞人的.技术，所以没有动身。他看见我没走，就把手中的活放了下来，修我的破伞。我看见他开始修我的伞，看了一会，就到旁边去玩。
大约十分钟过去了，我到修伞人那里看伞修的怎么样。他说：“你再等一会，马上就好。”我就继续在跟前等。过了一会，我看伞马上就修好了，就摸了摸口袋，准备掏钱，可是掏遍了全身只有2元钱，这还是我这个星期的零用钱。我以为叔叔会要很多钱。可是叔叔说只要3元钱就够了。我说：“等一下，我就把钱拿来。”叔叔却说：“算了，不用了。”我没有再说什么，但是我心里想着，等一会回家我把钱拿过来。
在回家的路上，我看了看修好的伞，叔叔把旧的东西都换成了新的，修的挺不错。我跑到家问妈妈要了3元钱，去叔叔那里，可是修伞人已经走了。
我想叔叔可能是到另一个村去修伞了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信别人的高尚品质却留了下来。
默默奉献的作文 篇2
在这个世界上，有许多人在默默无闻的守卫我们。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行。
在今年发生了很多事，澳洲的山火，新型冠状病毒消防员和医护人员奋不顾身，为人民群众的安全保驾护航。
确实，在我们身边，一直都与许多好人好事。在校园里，能看到同学主动捡起地上的纸花，经常有同学主动留下打扫教室，会有拾金不昧
的同学被老师表扬，看到路边阻止乱穿马路行人的同学。
在我们小区，有一位老爷爷每两个星期都会种一棵树，每年约能种52棵树。他已经在这个小区生活了8年，已经种了大约208棵树，当然有时邻居也会种一些树木或帮助老爷爷。这让我们小区的的绿化和空气特别好。我曾经问老爷爷为什么要种这么多树木？他告诉我：我曾经是在西北荒漠的边缘地带生活，因为环境不断恶化，植被减少大片森林变得荒芜，我就加入了种树的`行列，我们每星期都要种好多树，但是因为是在荒漠地区基本上一半的树苗都死了。所以我们只能不断地种树。就这样一直种了十多年环境终于有了改善，天空中下起了雨，空气湿润了，大地也有了绿色。
听了之后我深有感触，原来近几年环境大有改善的原因，仅是因为有向老爷爷这样的人在辛勤付出啊。
我身边的好人还有许多，老爷爷也只是其中的一员。他们一直在为社会、国家默默付出。
默默奉献的作文 篇3
印度泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”但我觉得我比叶更伟大！
我生活在黑暗的土地里，没有人会在意我、关心我。叶生活在明亮的世界里，白天可以听小鸟悦耳的歌声，看小花灿烂的笑容。夜晚可以看星星，赏月亮听蛙声，而且每个季节还会有不同的演奏家来给叶献唱，每个季节还会有不同的美景供叶观赏。雨天，雨滴姐姐滋润着叶，晴天，太阳公公温暖着叶。虽然叶没有花那么鲜艳、美丽、讨人喜爱，但还是有人在意它、关心它。不像我根本没有人在乎。叶生活的世界是明亮的，而我这里没有白天的'亮，只有夜的黑。虽然生活是这样的艰辛，但我还是每天都在不图回报的奉献，默默的付出。
花没有了叶照样能活，照样开的精彩，而花没有了我就会变的无能，开不出花，结不了果，等待它的只会是死亡。
叶可供人欣赏，花可供人欣赏，但人们从不在乎是我给了它们生命；是我让它们可以开的这么美丽；是我让它们的生活多姿多彩；是我让它们一生充满夸赞声！叶和花精彩的一生都和我息息相关。
现在的网络词语草根是指基层人民，我认为这一点儿也不丢脸，甚至我还认为这是值得骄傲的，如果没有了这些基层人民就没有人愿意去劳动了；没有了这些劳动人民就没有粮食；没有了粮食就没有幸福的生活。可想而知根是多么重要。
所以人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有用的人。要做像根一样有用的人。帮助别人是不图回报的，默默奉献的。
这就是根，默默奉献的根；这就是根，非常重要的根；这就是根，非常有用的根；这就是根，默默承受一切的根！
默默奉献的作文 篇4
古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”；牡丹，为“花中富贵者”；莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌？又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢？仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的`小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命！虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢？是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢？
默默奉献的作文 篇5
你们看，那些处理垃圾的工人，他们在臭气熏天的垃圾场里工作。那些红衣使者——消防员在熊熊烈火中工作，一团团火焰炙烤着他们。
当我们享受生活的美好时，又有多少人在为我们奉献？在冬天，我们穿着暖和的棉袄，吃着美味的早餐时，你看见他们的身影了吗？在鹅毛大雪里，环卫工人依然靠着他们那一双双冻僵的手清理路旁的垃圾。落叶归根，最后一片枯叶落了下来，剩下老树干挺立在大雪中。环卫工人难道不像那一根根挺立在大雪中的老树干吗？
在老家烤鱼时，烤鱼的火焰似乎又让我回忆起什么。我的眼前仿佛看到一群年轻的消防员在灭火、救人。消防员们冒着生命危险，闯进火海里，把受困的人救出来，自己在烈火中却不可避免地受伤，甚至失去宝贵的.生命。
这些都是默默的奉献者。奉献无处不在，但奉献是从何而来呢？在我的印象中，奉献是一种爱产生的力量，奉献是人们心中灿烂的辉煌，奉献是生活中给予他人的帮助。我以后也要为人民的幸福生活而奉献，因为没有奉献，世界就仿佛没有了灵魂。
默默奉献的作文 篇6
我们班里有一个同学，她的成绩非常差，每次考试都是倒数第一。考试总是不合格，经常不交作业，上课也不认真。因此，她经常受到老师的批评。我们都不肯和她一起玩，也不喜欢她。我对她的印象也只是一般。
直到那一次，我却觉得她也有好的一面。那天上体育课，老师让我们自由活动。我和几位女同学在一起玩跳绳。她也在旁边，因为没人和她玩，她只好自己一个人在那玩。突然，几个在那打篮球的高年级学生的球撞到了一个一年级路过的小学生。她不顾一切的放下绳子，立刻跑去扶起那位小学生。平时一向胆小的她竟然说了一句令人意想不到的话：“撞到人了为什么不道歉！”高年级的学生说：“关你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶着那位受了伤的小学生回到教室里去。事情过后，她不说一句话，也不告诉别人。
这一件事情令我有这不平凡的'思考：她也有好的一面。做了好事不宣扬，只是默默地奉献着。更让我深刻地体会到：每一个人都有她的缺点和优点，我们不能只看到一个人的缺点，更要发现别人的优点。看事情也不能只看到一面，要细心观察另一面。
她那助人为乐的精神，真值得我们学习。
默默奉献的作文 篇7
敬爱的兰老师，在我人生的旅程上，您丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。老师，您辛苦了！春雨，它染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我该衷心地感谢您。
兰老师，我从当初一个不懂事的小女孩，变成了现在的五年级的学生，哪一点没有您的心血？在每一本作业上都留下了您一丝不苟的批改；每一个鲜红的一百分都凝聚了您的心血；每一本沉甸甸的荣誉证书都记载着您功劳的痕迹。
记得我刚到您的班上时，我十分胆怯，就连说话也是很小声，课堂上总是一言不发，您还总以为我课堂上没听懂，下课了耐心地给我讲解。有一天，您在语文课堂分析阅读题时，请我回答一个中心性的问题，我本来是胸有成竹的，可我由于平时不发言，刚站起来时紧张得把答案忘得一干二净，竟一句话也答不上来，当时同学们的目光都集中在我一个人的身上，我满脸通红，很是尴尬。就在这时，您向我投来了信任的目光和微笑的面容，您的眼神是无声的语言，对我充满期望；是燃烧的火焰，给我巨大的热力，您的笑容是我答案的源泉，我突然鼓起勇气，流利的把答案说出来了，您肯定地表扬我说：“刚才这位同学的回答非常正确，声音洪亮，请大家用热烈的掌声鼓励她。”接着教室里响起了经久不息的'掌声，从那以后，我对回答问题充满自信，打消了“害怕”与“害羞”的念头，平时课堂上积极发言，各科成绩直线上升。还在学校举办的各种讲故事比赛中屡次取得了优异的成绩。
兰老师您善于激发同学的潜能：不但让我们掌握课本上的内容，还让我们学习到了许多课外的科普知识，同时更增加了我们师生的感情，你就像蜡烛一样，燃烧自己为别人带来了光明。
记得有一次，兰老师您既感冒又喉咙痛，那时正直期末，学习十分紧张，您没有因为生病而请假在家，而是继续为我们上课，还上得那么认真。有些同学不知道您生病了，依然调皮捣蛋，您厉声批评了他们之后，又悉心指导他们总复习，为他们批改那态度不认真的作业，直到深夜，这样连续了好几天。这次期末考试，我们全班的平均成绩名列全年级第一，可您的病情因治疗不及时而恶化了，还发了高烧，看到我们有优异的成绩您才放心地到医院打点滴，过后我们才知道您的病情，好多同学为此内疚了好久。
老师，对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！真诚、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我的人生。
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