（精选）关于收获的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的关于收获的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于收获的作文 篇1
在阳光明媚的星期四，终于迎来了比赛的日子，同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容，一个个磨刀霍霍，信心满满地准备横扫千军。这不，还有何老师和叔叔阿姨给我们助阵，更是有了必胜信心。
比赛开始了，项目五花八门，有拔河、跑步、跳绳、跳远、毛毛虫向跑步那里看去，啪！发令枪响了，参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。大家都在为他们鼓劲，使劲地高声喊着：加油！加油！；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口号，挽起袖子，那是铆足了劲，我也是紧张又激动。通过两天紧张的比赛，在何老师和叔叔阿姨与我们的共同努力下，功夫不怕有心人，终于，我们班一批同学以顽强拼搏的团队精神战胜了一组又一组的对手，为全班赢得了荣誉。他们的金牌来之不易，为他们点赞，希望他们明年再创辉煌。
欢乐的运动会，在快乐的'气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡。不管成绩如何，我们已经收获了很多：自信、笑容和不屈的团队精神！
关于收获的作文 篇2
朋友，这个陌生而又熟悉的词，他是我们一生的依托，是我们人生路上必不可少的财富，是这个词让我明白了人生，是朋友引领我们走向成功。
觉得朋友这两个字叫起来很简单，但是简单的字它的含义却是很多人无法终身无法理解的，只有那些有过真正朋友的人，他们才能懂得这个词真正的含义，是朋友让我明白的人间的友情是无价的，是多少金钱也无法衡量的。朋友一辈子在你的身边，是他们在我们自己面前说话很难听，但朋友在别人那儿把你夸的像个神仙。
亲兄弟明算帐这才是亲兄弟，而朋友之间不管兜儿里有钱没钱怪不得我们几个成不了亲兄弟，但是跟朋友在一起比亲兄弟还亲。
是朋友让你觉得世界并不孤单，因为一生有你们的'陪伴，我一生不都会忘记我们游戏的童年~~~
朋友对你那份纯真的誓言
朋友用生命换取了你现在的今天
朋友相隔两岸心还是紧紧相连
朋友天堂地狱到哪儿都不会改变
朋友是我一生的依靠，是你们跟我走过一生，陪我共度困难，是你们帮我排忧解难......朋友对你的请求绝对不会偷懒，这才是真正的朋友，要是你们拥有这样的朋友我祝福你们长远。
要是让我帮朋友下一个定义，那就是永远~~~~~
这篇作文为我所有的朋友而写~~朋友但愿我们能够开心，快乐的走过此生。
关于收获的作文 篇3
我们班又得了一个一等奖。有同学问我，得的什么第一呀？那当然是对列队形广播体操比赛的第一！
比赛前几天，全校师生都很努力地练着。只要一有时间，老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里，只要上课，就有同学们喊口号的声音。
终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动，又紧张。当一年级的同学上场时，我都惊呆了，一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的.同学，怎么能落后一步呢？当主持人在介绍我们时，我们个个精神饱满，声音洪亮。个个挺胸抬头。
我们做操时，动作也规范。规范到让我们自己都认为，我们就是电脑上做操的同学。我们一节一节地做，不慌不忙。虽然中间没有音乐了，但我们依然像有音乐时那样。
比赛完了之后。有很多同学问，发卡掉了怎么办？会不会影响成绩？有一节广播体操跳错会不会影响成绩？……
回到教室后，老师让我们说一说，自己在比赛中，心里想着什么？在比赛中，我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了，我的鞋带不要开了。我前面一位同学，总是告诉我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比赛时，我踩了同学的鞋三下，可是，她又一踩，又给穿进去了。哎，真是有惊无险呐！
通过了比赛，我们还是得了年级冠军！心里的这块石头，总算可以放下来了！
关于收获的作文 篇4
如果我是蜜蜂，鲜花就是我的收获；如果我是鲜花，阳光就是我的收获；如果我是阳光，天空就是我的收获。
化学课，铃声响，同学们又紧张起来。可怕的不是化学老师，而是那即将“置我们于死地”的化学测试卷。一想到满是红叉叉的试卷，我便觉如坐针毡。
该来的终究还是来了。发卷，读题，做答案。令我始料未及的是，我的心情逐渐由恐慌变得平静，最终竟有些欣喜！选择题——都是昨天老师为我们讲过的类型题；填空题——都是教材中的基础知识；实验题——都是各类熟之又熟的'化学方程式；计算题——只要细心便能够轻而易举地解答出来。
答完，收笔，检查。而后，我信心十足地走上讲台，将试卷交给老师。“恭喜你，全都对了！”老师对我莞尔一笑。原来，认真听讲，及时复习便是获得高分的法宝。难怪孔子说：“学而时习之，不亦乐乎？”
我是蜜蜂，用勤劳面对鲜花，去收获甘甜的果实；我是鲜花，用真诚拥抱阳光，去收获无限的芬芳；我是阳光，用奋斗迎接天空；去收获成功的喜悦。
我收获，我快乐！
关于收获的作文 篇5
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的`计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！
在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……
哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
关于收获的作文 篇6
种瓜得瓜，种豆得豆。有付出，才能有收获。
去年的期末考试，是一个令人兴奋的考试。那次，我以语文98分，数学一百分的成绩位列班上第一。可在这光辉的后面，是我不懈的努力。
在期末考试的前几个礼拜里，每天都努力复习。早上一起床，我就刷完牙洗完脸来到教室里。教室里还没有开门，我只好一个人站在外面复习语文。寒风刀子一样割在我的脸上，但我没有畏惧也没有退缩，只是找了一个有光有没有太大风的角落复习语文。
每一天都吃饭，我都努力吃，以快点吃完。就这样，我用节约下的时间复习了我的数学。从开学的第一个单元到最后一个单元，我都已经很熟悉了。为了准备期末考试，我还特地买了一本数学练习。就这样，各种各样的数学题型都有一定的把握。
在期末考试那一天，我告诉自己：保持平静，用最好的状态去迎接考试，会成功的`。考场里，空气很沉重，我深呼吸，调整自己。一步一个脚印，由易到难，我把一个又一个题目都解决了。
终于，我取得了一个好的成绩，实现了我期末的奋斗目标。
播撒奋斗的种子，用汗水为它浇灌，长出成功的花朵。
关于收获的作文 篇7
那天，天气凉嗖嗖的，我有一种预感，似乎有什么不吉利的事情要发生。
我来到原红书店，推开门边走边说：“今天真倒霉，来学校的时候车轮胎漏气了，现在还要买资料，真命苦呀！”买完资料回家的时候，碰巧遇见了两个同学杨博朝和杨书涵。于是，我们就聚到一起，边走边聊天。
在我们三人聊的正起劲时，突然，我的左脚踩空了，精准地踩进了下水道的小窟窿里。“啊！”我不禁大喊一声，引得行人们都驻足观看，杨博朝和杨书涵也慌忙低头看，当看到我的脚伸进了那个窟窿里的.时候，哈哈大笑起来！我听到他们的笑声，不禁恼怒起来，让他们立刻走！他们摇摇头，还是嘻嘻哈哈地离开了。
我挣扎了许久，才把脚从那个动力挣扎出来。可低头一看，我的左脚上布满了细面条和各种各样混在一起的汤汁。看到这些让人恶心的东西，我只好坐在台阶上思考下一步该怎么办。
首先我要回家，唯一一条近路就是走学校那一条路了，但是人太多，我走到那里会被人笑话。另外几条路远，太浪费时间了。我想了许久，还是没有想到解决方法，不由得哭了起来。
抽泣了一会儿，一个阿姨走了过来，我一看是小艳文体的女老板。我给他说明情况，她思考了一会儿，说：“等一下，我送你回家。”我听后直接破涕为笑，开心极了。这时候我突然发现，脚进窟窿也是有好处是，居然意外收获了一份友善。
收获不仅仅只能收货水果蔬菜，还可以收获友善，那是人与人之间最温情的表达。
关于收获的作文 篇8
时间飞逝，一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去游玩。这个暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩，学会了钓鱼，还钓到三条
大鱼，那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩，游了几个小时才肯回来，玩的高兴，但后遗症却很大，太阳把全身晒的黑黑的，身上还不停的脱皮。
这个假期的.重心是作业。假期一开始，我就给自己制订了一个计划，学习、游玩两不误。每天做一课《窦桂梅教你阅读》2课，《暑假新时空》2页，每天练字1张，10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。
这个假期我看了好多有关奥运的电视，知道了好多比赛项目，也认识许多体育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、马林……
我最大的收获是妈妈让背的50首宋词，有时还常背其中的几首。我还看了好多书，只要有空时，书就会在我的手上。
假期的生活现在觉得充实而又短崭。
关于收获的作文 篇9
在我们人生中只要努力与坚持就会有收获，收获的多少取决于努力的程度。
记得在我小学时非常贪玩，每次考试都是倒数，因此一学期下来也没有什么收获，每次都得挨批评，于是我妈妈就整天批评与唠叨。但直到有一次说让我去舅舅店铺里帮忙，我到那之后开始鼓起劲，于是帮叔叔完成了整理店铺的任务，领走之前叔叔给了我许多糖，回家的路上，我吃了那些糖果，第一次感受到了丰收的硕果，依靠自己的努力得来的'回报是那样的快乐与美好。于是在此之后，我开始帮其他人干活的，因此我不仅得到了大家的夸奖，还收获了许多礼物。父母也因此常常夸我在后半学期我也像帮助他人干活那样积极的学习。虽然刚开始不太顺利，可我一想起我坚信的那句话，只要坚持与努力，就能得到收获。所以我更加努力了，每一次的考试，不管规模大小，我都很认真，所以我开始从倒数到了30到19再到第10名。在期末考试前的最后几天里，我回想到了大家的赞赏。让我信任的那句话以及我一步步前进上升的名次，我内心更加坚信了这句话。于是我没有放松，一口气拿到了第五名。最终我得到了属于我丰硕的收获，父亲，同学和老师都对我刮目相待。
最后还是那句话，只要坚持努力，就会有收获，让我们一起努力奋进。在学习中去得到属于自己的收获。
关于收获的作文 篇10
“一分耕耘，一分收获”，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。
清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力;走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳;课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到“刷刷”的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的'回答声;做作业时，总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸;深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书，虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。
就这样，我收获了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。
关于收获的作文 篇11
暑假里，妈妈带我去学游泳。
来到了游泳池，先学“憋气”，一开始我很害怕。头死活不敢往水里钻。教练说：“没事的，在水底下睁开眼睛，你将会看到漂亮的东西。”我心里想：漂亮的东西？我觉得非常奇怪，在好奇心的驱使下，我小心翼翼地把头“泡”进水里。我清晰地看到人们那优美的'泳姿，让我很羡慕。我刚露出头来，教练问：“不可怕吧？”我点了点头。
学会了憋气，很快，我又学会了“蹬”、“漂”。
换气是我觉得最困难的一个阶段，教练说：“换气时，脚要伸直，并拢，不能蹬。手划开，吸一口气，再继续游。”可我总是在划手时蹬脚了，就不能游了。因为这个，教练不知道对我大吼大叫过多少次，也不知道喝了多少口水。过了三天，我终于学会了换气，当教练对我说我可以去中水区游时，我非常高兴。可是当我看到中水区水深1。6米时，不由得打了一个冷战。天哪！要比我高出好几厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水杆上，不敢下水。教练问：“怎么了？”我推说：“我不会跳水！”教练哼了一声，一把把我推了下去。我明白我的伎俩已经被教练识破了。进到水里我自由自在地游了起来。我在学踩水时，也比别人慢。妈妈说，我的协调能力不好，我心想，那我就多练练！
这个暑假我最大的收获是学会了游泳！
关于收获的作文 篇12
播种一般就会有收获，，但是在很久很久以前，却不是这样。
从前，播种是一个特别勤快的天神，而收获却是一个懒惰的天神，在人间只有少数人播种了才会有收获，大地一片荒芜，有一个小农民年年在播种，但年年却不收获，但他一直坚信，有一天，他一定会收获。
有一天，收获到人间散步，他正好走到了小农民的田边，看到小农民正在播种，于是就笑嘻嘻地向小农民走去，问道：“小兄弟，你这是干什么呀？”“我在播种呀。”小农民连头也不抬的答道：“只是一直没有收获。”收获听了有点不高兴，但他还是继续问：“那你为什么不收获？”“还不是因为收获天神太懒了！我从五岁起年年都种，年年都收，但是每次都只有又小又难吃的谷子，我这么勤快，难道就不可以收获？”小农民仍是头也不抬地说，收获听了，面红耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到许多人都在辛勤地劳动，可是无论是种什么，做什么，没有一个东西是不坏的。
收获回到天宫，马上去找播种，对他说：“从此，只要有你，就会有我，我们一起勤劳的.为凡人做事吧。”从那以后，只有用辛勤的劳动和勤劳的汗水播种，才会有好的收获！
关于收获的作文 篇13
过国庆节时，妈妈带我去青铜器博物馆参观。
宝鸡青铜器博物馆于1998年9月8日正式开馆。博物馆主体设计为“平台五鼎”造型，建筑面积一万平方米，内分五层。整体建筑浑然一体，结构严谨。已成为陕西文博旅线上一颗璀璨有明珠。
青铜器是古代文物中的一个大门类，它包涵的内容非常广泛，大致可以分为青铜礼器、青铜兵器和青铜工具、农具四大类。
青铜礼器――是宗庙中和宫室中陈设的器物，使用于各种祭祀、宴飨和各种典礼仪式的场合，青铜礼器又包括饪食器、酒器、水器、乐器四个大的门类。
青铜兵器――是商周时代军队作战的重要装备，铸造数量非常大，虽然在战争中大量消耗，遗存至今的.种类和数量还是很多，主要有戈、戟、矛、钺、刀、剑、匕首、弩机等。
青铜工具――青铜的使用首先是铸造生产工具，青铜工具传世和出土的数量都很多，由于在生产中广泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、凿、锯等。
青铜农具――在商周时代的农耕中，普遍使用青铜农具，这已是一个确定的现象，青铜农具目前发现较为稀少的原因是青铜珍贵，根据专世和出土的实物主要有耒、铲、锛、镰等。
从青铜器博物馆出来，我知道了古代人的用具和我们现代人用的不一样。它们没有我们先进。但它却反映那个时代历史的情况，件件物品凝聚着劳动人民的聪明才智，这次参观—我收获了知识。
关于收获的作文 篇14
收获是快乐的，是喜悦的，是欣喜的，每个人都有自己的收获，我当然也有自己的收获，我现在就来讲讲我的收获吧！
课余妈妈给我报了素描课，可我不喜欢它，可是我发现不学的话，妈妈就唠叨不停，我只好心不甘情不愿地去学了。上课时，在老师的指导下，让我觉得素描也没那么难啊！那天老师留的作业，正好是刚学的正方形，我想：上课时已经画过了，再画一遍小菜一碟的事！
回到家，我绞尽脑汁回想着老师的画法，又临又摹，还观察角度，接下来还有什么呢？唉，实在想不起来了......手忙脚乱地画了好久，才画出一个扁扁的.怪怪的正方形，像在嘲笑我：“不认真听课就画不出来吧！”
素描课上，我把家里画的《正方形》交了上去，老师把自己上课时画的画拿出来和我的画放在一起对比了一下，指导我差别在哪里，以后怎么画。但是我觉得两幅画的差别太大了，本来就不喜欢画，现在又画成这个样子，所以我想放弃了，不再学了。但是和蔼可亲的老师一直开导我：“画素描不能半途而废，克服一切困难，坚持下去，一定会有意想不到的收获哦！”
听了老师的话，我又开始努力学习起来。每次都不用妈妈督促，我会积极去上课，并完成布置画作。现在，我排出来的颜色深浅很恰当，只是影子画得还不够好。但是，通过学素描这件事，让我懂得了：做每件事要有耐心，只要我坚持下去，一定能收获快乐，收获美好！
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