实用的蝴蝶作文锦集10篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的蝴蝶作文10篇，希望能够帮助到大家。
蝴蝶作文 篇1
清晨，我来到文化公园，刚刚踏进公园的大门，就看到了悠悠的少女在翩翩起舞，嗅到了花的芬芳清香。
我的目光落到了一位身穿蓝色礼服的小精灵身上，我随着这位小精灵，漫游了蝴蝶之都。
小精灵带我来到了百合谷，此刻，这些小精灵正在音乐的陶醉中优雅的跳舞，是啊，百合花亮出了她美妙的音喉，再加上风姑姑的伴奏，无疑是一场绝妙的盛会。
不知是谁吆喝了一声，蝴蝶们立即停止了跳舞，行色匆匆的赶到了一片橘黄色的世界。
哦，原来，工作时间到了，勤劳的小精灵立刻开始了工作。
咦，我的`目光落到了一位娇小的蝴蝶身上，她的身体好柔弱啊，你瞧，她才干了一小会儿，又在休息了，这是，一个身穿红袍的蝴蝶怒气冲冲的来了，她好像在训斥这个如林黛玉般柔弱的蝴蝶，蝴蝶落泪了。一位强壮英勇的蝴蝶过来了，他陪了蝴蝶好一会儿，还把她的活也干完了。
“啦啦啦，啦……”还没从悲伤中缓过来的我，听到了如此欢快的声音，我寻着歌声，去一探究竟。
哇，转眼间，一位位风度翩翩的舞者，都变成了歌唱家了，她们真是能歌善舞啊。你看，她们像一支合唱队，有的歌手亮出了如夜莺般的歌喉；有的振动翅膀，发出来的音韵像一首无字的歌谣；有的把树叶当大鼓，敲敲打打。真像优雅的小曲。
朋友，跟我来，看，蝴蝶的世界，也有丰富多彩的生活！也是快乐的世界！
蝴蝶作文 篇2
日子捱到军训的尾声。
正午，路上，阳光正好。几星光影碎在一纸芳香，岁月静好，若待飞蝶来向此。
我们提着行李站在车前时，便已觉一阵酸痛。那有着四个笨重轮子的家伙此时是多么可爱呵!老师派两个男生在车门处替大家放行李，之后就催促大家往体育馆里去。我踌躇在打开的车门前，五味杂陈。直到老师开始询问时，我紧闭着唇。
空气一瞬间变得凝重。
再三的思考后，我实在觉得自己无法走下十公里，灰溜溜上了车。我可以想到那背影定像只蜉蝣生物样微小，一匣子就可装下我的灵魂。车上的椅子不算舒适，总觉得有无形的针在上头，好嘲笑我这个失败者。车徐徐恢复微弱的呼吸，开始往前行驶。阳光透过窗户照在大大小小的行李，照在发红的脸颊，在鼻尖攸然滑落。我稍嫌车中的空气沉闷，将目光转向窗外。路旁载满了葱郁的树木，随车晃动着，晃动着，活像一个流浪者。
从包里拿出一本《城南旧事》，捧书而读。字里行间，心中似乎也下着一场大雨，那在火车上欢笑着离开的妞儿似乎也就在面前，从未离开。拐过十字路口，窗外的景色不再乏味。右边是早已建起的高楼建筑，左边的低矮平房旧裸露着富有年代感的青苔。十九大召开时曾多次强调的`“全面建立小康社会”，那些老房子是否也只能灰溜溜地孵光阴，继而“如切如磋，如琢如磨”为小康社会的产物，无人可知。
车好容易在学校的西门停下，一群不知几年级的孩子便春潮样地涌出来，在车门口默契地围成一个小圈。我尽力将行李堆放在门口的阶梯上，很快几个男生便将沉重的行李箱夺了去。他们须得先跨一只脚在梯上，两手托着箱子，尚不大难。可要搬到地上就麻烦了，得一级级往下来，最后一气呵成，我清楚地看到他们憋红的脸颊，嘴里却还说着：“你们看，我搬的最重。”真是一股脑儿的家伙，叫人想起保尔。他们互相比着，不像女孩子只挑轻的拿，这样朝气的男儿定是能成为建设理想社会的梁柱，希望。
将行李安放好后，我端坐在教室里，奋笔疾书。此时的风裹挟着丹桂的香气而来，萦损柔肠。想着那群孩子，想着自己的错过，想着那些矮房子，想今后，这个社会定也可以达到小康的期望。
花开了，且向蝶间留晚照。心花在一点一点绽放，有只蝴蝶在翩飞。
蝴蝶作文 篇3
一谈起小蝴蝶，我可喜欢了。在我的眼里，它是整个动物世界中最美丽的。
我从小就很喜爱蝴蝶，常常到学校附近的西华公园玩。因为在那里可以经常看见美丽的蝴蝶，一看见我就跑去追，还为此摔了不知多少跤呢！西华公园里的蝴蝶可漂亮了，有黄色、蓝色、粉色、黑色……各种各样的小蝴蝶开心地聚集在一起，在公园里飞来飞去，常常吸引很多的'小朋友前来观看。
虽然公园里有很多颜色的小蝴蝶，但我最喜欢黄色的蝴蝶，因为在幼儿园的课本剧表演中，我演过一只黄蝴蝶，我觉得它是最好看的。记得有一次放学回家，我看见一只全身湿漉漉的黄蝴蝶躺在地上扇动着翅膀，可怎么也飞不起来时，我就用纸轻轻地把它捧回家，小心翼翼地把它放到阳台上晒一晒，再检查它是否受伤了。然后找来一个小篮子，在篮子里用软软的纸铺了一个暖暖的小窝，把黄蝴蝶轻轻地放进去，还在篮子旁边放了一束美丽的鲜花。过了一个晚上，我发现黄蝴蝶飞走了，大概是伤好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高兴。
我从小就很害怕毛毛虫，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛虫恐惧症”了吧！可是自从我知道了蝴蝶也是毛毛虫变成的以后，我就再也不害怕毛毛虫了，我的“毛毛虫恐惧症”也永远消失了。我想，这大概就是我太喜欢小蝴蝶的缘故吧！
我喜欢小蝴蝶，它是大自然中最美丽的天使。所以，我想呼吁大家：请保护大自然，爱护蝴蝶！让人与自然和谐相处，让小蝴蝶成为我们最快乐的好朋友吧！
蝴蝶作文 篇4
直到现在，我还记得那件事，而“它”的身影却在我的脑海跳动……
儿时，乡下，花田，总有一些动物在这儿徘徊，这儿是我的乐园，也是蝴蝶们的乐园。那些蝴蝶，多多少少总有一些是普通的，平凡的。而朋友们，却喜欢平凡的，只因好抓。
有一次，我和母亲在捉蝴蝶，我年纪小，没一会儿便累了，坐在一块石头上喘粗气。我躺在石头上，一动不动。
可在这时，一只全身淡蓝，花纹复杂的蓝蝴蝶停在了我的下衣口袋上。我明白了——我下衣口袋里有一捧花。
我把另一边口袋的'花放在手心里。不过那只蝴蝶还在口袋里，我本能的将口袋捂住，向母亲呼唤：“快看我捉到什么好东西了？”“你捉到什么啦？”母亲饶有兴趣的问。“你看！”我从衣袋里掏出蓝蝴蝶，可蓝蝴蝶却已奄奄一息了。
我哇哇大哭，眼泪像断了线的株子，不断向下流。
妈妈安慰我，说：“没关系，虽然它不在了，但我们可以把其余的小蝴蝶保护起来啊。我们他们放走，还给它们一个自由，好吗？”于是，我们将捕来的蝴蝶放飞了。
生命，是上天赐于的，所有人，都没有剥夺的权利！
蝴蝶作文 篇5
你若盛开，蝴蝶自来。光阴荏苒，当时光所剩无几，已来不及盛开了。
—题记
花儿绽出了花蕾，引来了翩翩起舞的蝴蝶;大树繁出了葱葱郁郁的绿叶，引来了树下乘凉的孩子;大山穿上了绿衣，引来了四处叫唤的鸟兽。
你若盛开，蝴蝶自来。沉默在黑暗的角落里，永远得不到一丝光芒，像那枯萎的'树，枯枝败叶化为尘土，只能被大地所用。像时光落幕，岁月发胖，光阴荏苒，再也不能盛开了，绽放了……
你若盛开，蝴蝶自来。生活在阳光里，世界灿烂明亮，来了乌云，下起了雨，也只算是个插曲，绽放了，就是一种美丽，不管绽放得完美，还是绽放得难看。如太阳，晴空万里是他的作品，若下起了雨，朦胧中，太阳依然在发着隐约的光，绘出晴后的彩虹。
你若盛开，蝴蝶自来。看那岁月慢慢消逝着，还有多少精力用来盛开自己的美呢?不多了。看，人生之路在缩短，时光在流逝，你都要枯萎了，还怎么盛开?珍惜吧，珍惜吧，珍惜你的岁月吧……
你若盛开，蝴蝶自来。像那原野的百兽，艰辛地锻炼，才会逃过那猎兽的捕捉。若你是一只小羊，在那原野之中，你是努力地锻炼还是懒洋洋地等死呢?
你若盛开，蝴蝶自来。当时光落幕;当岁月发胖;当光阴荏苒;当年华流逝。那朵花儿，还能不能盛开，绽出花蕾，引来那蝴蝶的环绕;那棵大树，还能不能引来孩子的欢笑;那座山，还能不能引来那百兽的鸣叫呢?
你若盛开，蝴蝶自来。人人都是那朵含苞待放的花朵。
你若盛开，蝴蝶自来。
蝴蝶作文 篇6
风轻云淡，微风轻拂，风中蝴蝶又在翩翩起舞，轻盈的舞姿又勾起了我对童年的回忆。……
记得小时候，我最喜欢的游戏就是捉蝴蝶。每至群蝶飞舞时，我就会迫不及待地跑出家门，有时一出去就是大半天，傍晚也不见回来。
那是一个晴朗的早晨，太阳公公慷慨解囊，把自己的全部阳光洒向大地，我欢欢喜喜地跑出家门，连声招呼也没打，就马不停蹄地直奔堤上。当我气喘吁吁地跑上堤时，我惊呆了，啊，真美呀，我从来没有见过如此之多的蝴蝶，瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地上休息，有的则翩翩起舞，真是美不胜收。俗话说，红花还需绿叶衬，美丽的蝴蝶再加上一望无垠的绿草，就更加迷人了，谁看了，都想捉一只归为己有。
我气还未喘匀，就开始了捕蝶计划。心想：这次我一定要多捕几只，回家让小伙伴们好好瞧一瞧，一定会让他们佩服得五体投地。想着想着，一只调皮的白蝴蝶映入我的眼帘，只见它慢慢飞了一会儿，就轻轻地落在草上休息，我喜出望外，悄悄地走过去，待它不注意，我轻轻地一扑，可是小蝴蝶真是太机灵了，逃出了我的十指山。我气急败坏地坐在草地上，心里很不是滋味，正在这时，我又看见了那只蝴蝶，好一个漏网之鱼，这次我一定让你插翅难飞，我定了定神，蹑手蹑脚地走了过去，这次我决定用身子去扑，越来越近，越来越近，我正准备扑时，哎哟！来了个狗啃泥，起来一看，原来捕蝶心切，只顾盯着蝴蝶，没有注意脚下的土坑，不但没捉住蝴蝶，反而落得一身泥，哎，可真够倒霉的.。
不知过了多长时间，我一只蝴蝶也没捉住，真想放弃，可是身上弄得脏兮兮的，不做出点成绩，怎么对得起这一身泥呢。况且万一被小伙伴们看见，不知它们会用什么眼光看我。正在我难以选择时，我看见了一只非常美丽的蝴蝶，它的身子是由不同的颜色组合而成的，特别迷人，看着我狼狈不堪的样子，花蝴蝶似乎在嘲笑我，它一边飞一边说：“快来追我呀，快来呀。”我生气极了，突然我想出了一条妙计，我假装不捉蝴蝶，呆坐在草地上，其实心中却默默地盘算着，什么时候抓住它，等它毫无防备时，我再给它一个出乎意料。真是功夫不负有心人，好时机终于来了，花蝴蝶飞累了，落在了草地上。这次我吸取教训，不慌，不急，轻轻地一扑，哈哈，终于捉住了，我高兴地手舞足蹈，也许这就是“兵不厌诈”吧。
它的翅膀被我捏在手心。欲飞不能，可它仍在不停地扇着两翅，周围翩飞的蝴蝶顿然四处飞走。怎么，我伤害了这花的精灵吗？来吧，你飞起来吧，我松开了手。这只漂亮的蝴蝶在风中轻盈地舞着，为我的童年抹下一缕亮点。
童年是短暂的，它犹如一股柔和的春风与你擦肩而过，只留下一段美好的回忆，只留下了那时蝴蝶飞。
蝴蝶作文 篇7
看，那边是怎么了？多么美丽的、振奋人心的一幅好景观！大朵大朵的花儿围成一个花田，芳香四溢，开得好不尽兴，似乎要倾尽此生的一切繁华，开得是那样无怨无悔，着实让人心花怒放。渐渐地，一只蝴蝶飞过来了，接下来是两只、三只……不仅是蝴蝶在跳舞，调皮可爱的蜜蜂也跑来凑热闹了，加入了这场难得一见的盛大舞会，与花儿、蝴蝶、蓝天白云一起举杯高歌，歌唱这很难有一次的'幸福时光。时间似乎停住了，再也不见伤痛和泪水，烦恼在那一刻烟消云散，成为了永远不会再来的往事记忆。这一切，是多么美好啊！
蝴蝶悠悠地舞蹈着，尽情展现着它们那优美的舞姿，欣赏的人真是看得如痴如醉，不舍离开，在这浓艳壮观的花田中流连忘返，尽情地欣赏着这美丽的景色。蜜蜂也与蝴蝶作伴，尽情飞翔在一朵花与另一朵花中，与美丽的花姑娘们嬉闹、玩耍，是那么无忧无虑，笑容是那么沁人心脾。如果时光能停留在这一刻该多好啊！
蝴蝶舞，花儿笑，阳光好，一切都是那么的快乐。
蝴蝶作文 篇8
今天，我去老家了，刚走到老家，我的朋友马宇就出现在我的面前说：“我们去干旱的池塘里捉蝴蝶吧。”那个池塘没有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我们叫它干旱的池塘。我们拿着网和瓶子来到了池塘边，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我们俩悄悄的来到了蝴蝶旁，拿起网就抓，哈哈！一群蝴蝶落入网中。不一会就抓了二十多只。我们把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的'院子里。马宇说：“开始注射毒药。”我们先拿了两支针管又找来小块香皂和水，我们把小块香皂放进针管里然后再把水倒进针管里就配成了毒药。开始注射毒药了，我们拿起针管往蝴蝶的肚子上一插两只蝴蝶就完好无损的死了。过了一会儿，蝴蝶一只一只的被我们毒死了，我们把蝴蝶放在一张大塑料布中间就成了蝴蝶标本。
今天我们虽然做蝴蝶标本成功了，但是总觉的心理不自在，因为是我们杀死了一只只蝴蝶，从今以后我们不在做蝴蝶标本！让人与自然和谐相处！
蝴蝶作文 篇9
小蝴蝶琼怯生生地从蛹里钻了出来，晃悠悠地站在枝头，没人留意到她，她的维护色让她与自然融为一体。琼就是枯叶蝶。
琼当心翼翼地展开湿漉漉的翅膀，却不当心脚下一个趔趄，像一片真正的'枯叶那样，慢慢悠悠地飘了下去，原本呢，琼完整能够扑腾几下翅膀，可是当她看到一个小男孩瞪大眼睛看她时，琼就不敢动了，她还是毛毛虫时，看到人类捕捉枯叶蝶的画面曾经深深地烙在她的心里。小男孩却悄然地把掉在地上的她捏起来，用稚嫩的声音嘟嚷着：“树上怎样老是掉树叶呀？”就这样，枯叶蝶琼被当成枯叶，扔进了渣滓车。
渣滓优秀车一路平稳，似乎摇篮，吱呀作响的车轮似乎摇篮曲，把琼晃睡着了。不知过了多久，渣滓车不晃了，琼也醒了，她睁开眼睛发现自己在一大堆的枯叶中，琼费力地钻出来，踉踉跄跄地飞向窗户，却一头撞上了窗棂上，好不容易才逃了进来。琼不论前面有没有路，一个劲地往前飞。谁知，她才逃出虎穴，就钻进了龙潭！她这次可没那么侥幸了，琼误打误撞飞进了动物学家的家里！不幸的琼被做成了枯叶蝶标本，永远地挂在科研所，被人类命名为“Angellucky”。
她或许永远不会知道，那个动物学家的儿子，就是为她套上连坏劫的小男孩。
蝴蝶作文 篇10
在这个炎炎的季节和活泼的气氛里，一只湛蓝的蝴蝶飞进了我的心扉，这只蝴蝶来自于汤素兰的《红鞋子》。
那只蓝蝴蝶告诉我：在一个灿烂的下午，一个大眼睛帅气男孩送给了他喜欢的长发女孩一个漂亮的蓝色蝴蝶发卡。但是，一不小心被另外的女同学看见了。她抢过了发卡让全班都看见听见：“哇塞！大家快看呀！定情信物！”男孩以为是长发女孩向其他女孩炫耀，产生了误会。第二天，女孩别着那个蝴蝶发卡，无意使得大家都引起了注意。流言蜚语成为下课热点。男孩心痛和羞愧使得上课都无法认真。放学路上，男孩从女孩头上扯下蝴蝶发卡，用脚粉碎了那只蝴蝶。。。。。。
原本美好的结局却成了悲剧的下场。主要是误会惹的祸。但误会是从何产生的呢？就是那些喜欢七嘴八舌，爱看好戏的人。每个集体中都有一些害群之马，我的班级中也有。稍有些风吹草动就小题大做，编一些莫须有的故事，到班级中散布。再由一些站着说话不腰疼的合作伙伴大肆宣传。想对那些编排谣言的说一句：“想象力那么好，干嘛不做编剧呢？”
在现实生活中，我也有过误会别人的经历，现在想起来，真是后悔不已：
也是在暑假的一天，兴趣班的'最后一堂课中，我向同桌兼死党炫耀我新买的水钻笔，也达到了预料的效果。放学时，因为我作业有错，在办公室订正。回到教室时，只有同桌一人。
我问她：“怎么还不走啊？”“哦，我家在附近，作业作文再回去也不迟。”她不紧不慢地答道。“哦”我边收拾边说：“那我先走了。”
在我收拾铅笔盒时发现我心爱的水钻笔不见了，随后才发现同桌正拿着那支笔。刚从老师办公室出来就一肚子气，天热急躁，所以言语有些不耐烦，“喂，快把笔还我。”
“什么笔”语气还是那么慢吞吞的。
“就是你手上那个”我叉着腰说，“这是我的。”
还是那种语气：“谁说的。”
这一下就把我惹恼了，伸手夺过笔，“别装蒜了，不久前刚给你看过。”
“你干什么呀，”她指着本子说，“字都弄歪了。”
不知不觉中我俩的嗓门愈来愈响，吵得越来越凶，女生本来就是很敏感的。她受到了委屈，扭头就走。临走甩下一句话：“送你好了！”哭着夺门而出。我突然看到了她眼底的愤怒、伤心、失望还有不可思议。
在整理背包时，在抽屉里有一支与手上一模一样。。。。。。
思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误，因而产生了误会
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