我的同学作文

时间:2023-07-19 09:39:44 同学 我要投稿

我的同学作文优秀14篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我的同学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的同学作文优秀14篇

  我的同学作文 篇1

  在我的储物箱内放着一个旧书包,有些地方早已磨破,沉旧不堪。妈妈说过多次,让我把它丢掉。“用又不能用,留着占位置。”但我却视若珍宝,每次,看着书包,我就想起那个站在雨中,冲我微笑的李晓新。

  那天,班主任领着一个小女孩走进班级。老师笑着介绍道:“这是李晓新,从别的学校转到我们班,以后就是我们的同学,大欢鼓掌欢迎。”教室响起稀稀拉拉的掌声。只见李晓新羞羞答答地从老师背后探出头,低声说道:“我……是……李晓新……”。李晓新灰头土脸,衣服上还打着补丁,鞋子上、裤腿上都沾着泥点儿。我望着这位从乡下来的女孩,心里泛起一阵阵厌恶,难道她家里人就不会给她收拾一下吗?

  更让我郁闷的是,班主任安排李晓新跟我同桌。班主任温和地说:“李晓新刚转学过来,基础比较差,你要多帮助她学习。”行吧!我只能向现实低头。虽然李晓新跟我同桌,但我们几乎没说过一句话,聊过一次天,一见到她,我就赶紧加快脚步,匆匆走过。有几次,她欲言又止,终于还是没有说出口。

  那天狂风暴雨,一放学,大家都赶着回家,乱哄哄的。我没有带雨伞,好不容易有一个顺路的同学,赶紧跟她一起回家。可是到家才发现书包落在学校,门钥匙也放在书包里,我进不了家门。此刻,要么再回学校拿书包,要么就只能站在门外一直等爸爸妈妈回来开门。可是现在才五点,他们要八点才能到家。看着那瓢泼大雨,我身体猛地一颤,实在鼓不起勇气冲回学校。

  就在这时,我看见雨中一抹身影向我跑来,踉踉跄跄,越来越近。“是李晓新。”我忍不住说道。“可可,你的书包落在了教室,我给你送过来。”李晓新笑着说道,雨水顺着她的头上、脸上一直流下来。她没有遮雨伞,也没有穿雨衣,全身湿漉漉的。她满脸青紫青紫的,鼻子也被冻得通红。我握着她的.手,也是冻得冰冷而僵硬。

  那一幕,在我的童年烙下深深的印迹,印在大雨滂沱的天空下,印在无忧无虑的岁月里,印在快乐成长的时光中。那一刻,我紧紧地抱着她,我的好朋友李晓新。

  我的同学作文 篇2

  我和我的同学褒“电话粥”已经两个小时了。我们谈天说地,从吃谈到某某的绰号。那是欢乐的,也是“危险”的——或许别的仁兄已经做完了所有功课,但我呢,只是象征性的写了一行英语。我狠了狠心,放下电话,再用两小时把我的同学们写出来——

  阳

  你是一个才女,长的真的很漂亮,对音乐异常敏感,你选择了学钢琴。用洁白修长的手指在黑白交错的键盘上弹出一曲曲的忧伤。其实谁都明白,你是很活泼的,但当我了解到你家里那种复杂的环境后,才看清你笑容背后的辛酸,可是我永远都只会记住你发自内心的微笑的!阳,未来的路很漫长,一齐好好的往前走吧!

  雪

  我们似乎是从小一齐长大的哦!能够称为“青梅竹马”吧,呵呵!记得我们以前总是一齐上学放学,一齐走在盐矿那条回家的小道上,一齐不顾形象的哈哈大笑,结果被别人用怪异的眼神盯着……此刻我们都已经住到了应城。可是我们永远都明白,盐矿小道上的阳光是最灿烂的,因为那里遗落了我们太多的欢笑,连那里的阳光都是会笑的,所以你以后也要一向笑哦,这样温暖的阳光就会跟着你了!

  曦

  我们竟一开始就显出彼此的心照不宣,几乎我的缺点都与你相同。每每遇到什么800米,跳远,便只能互相看看,吐吐舌头:肯定不会pass的。我们从初一到此刻,似乎都没有吵过架哦,或许我们真的是一对绝对的.完完美朋友!只可惜我们在一齐的日子或许只剩下接下来的一年了,所以我们必须要好好珍惜,认真的对待,不能因为虚度了光阴给自我留下遗憾啊,共同提高嘛!

  瑾

  你似乎很喜欢笑哦,跟我一样!你一笑起来,左边的小酒窝总是能够让人感到很窝心。你真的很优秀,成绩好,性格也好。而我则明显比你逊色一些。我们坐在一齐,竟给我的成绩带来了些许动力,让我的成绩最终有了一点点起色。我会借着这股动力,好好努力的,争取能够继续提高!

  或许是爬格子爬的累了,抑或是我的同学实在太多了,我要写结束语了。青春的时日不多,能与朋友们一齐分享是幸福,是欢乐。总之以上几位完全属实,排行不分先后。

  我的同学作文 篇3

  一个短短的平头,一双炯炯有神的大眼睛,一张千变万化的脸,自称“文弱小书生”,他就是孔潇,竟成为我心目中最敬佩的同学。

  今天,宋老师表扬作业认真的同学,“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字,我知道我还不够格。我正独自低沉,见宋老师又打开了孔潇的作业本,向我们逐一展示他的优秀,一页,两页,三页,孔潇竟然写了满满三大页,只感觉“嗖”的一声,一支利箭击中了我,那支箭上带着惭愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇写了整整三大页,你呢?你连一小页都没写完,哎……

  这时,宋老师又翻了一遍孔潇的预习本,表扬道:“同学们请看,每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声,我的心又痛了一下,又一支利箭击中了我,那支箭上带着羞愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇那么认真地对待作业,你呢?字迹潦草,马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲,知道人与人的差别了吧?

  宋老师刚表扬完,孔潇却突然转过头来对我说:“知道我的`作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。”啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗,其中的两句给我留下了深刻印象:“少若不奋学,长必无成器。”窃以为只是说说而已,原来是经验之谈啊。“嗖”的一声,我的心又痛了一下,第三支利箭击中了我,那支箭上带着佩服:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇学习是自觉地学习,你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性,你服不服气?

  还有一次,我看见孔潇的随笔,心也是这样一下一下的痛着,因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹,有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语:“读你的随笔,真是一种享受!”我觉得读他的随笔,不仅是享受,还是一种经历,那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

  我不能天天被利箭射中啊,我也应该为自己穿上头盔铁甲,让惭愧、羞愧退去,在佩服别人的同时,也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声,又向我射来,但这次是带着鼓励:“赵宝洁,加油!你不比孔潇差,奋起直追,你一定行!”

  我的同学作文 篇4

  “五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,每当这首歌萦绕在耳畔的时候,我就想起了我的维吾尔族的小伙伴——凯丽。

  凯丽是一个活泼可爱、聪明伶俐的小姑娘。在我上四年级时,她来到了我们班。初见她时,她有些害羞,又浓又密的长睫毛下眨巴着一双清澈如水的大眼睛。她那双眼睛时不时地忽闪着,像会说话似的,里面好像隐藏了许多的故事。微微一笑时,她那圆圆的`苹果脸上就会出现一对十分讨人喜欢的小酒窝。

  五年级时,我们的语文老师为了锻炼我们的口语表达能力,要求全班每位同学都要上台发表演讲。快轮到凯丽的时候,这下子可愁坏了她。汉语发音不标准怎么办呢?如果就这样上台,同学们肯定会捧腹大笑,如果再紧张一下,那岂不是更完了吗?正在她苦恼时,善良有爱的同桌伸出了援手。她每天都帮助凯丽纠正汉语发音,严谨又认真。有时一个字需要反复纠正数十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下,凯丽用字正腔圆的汉语完美地完成了她的演讲,获得了同学们热烈的掌声。大家都没有想到一个少数民族同学的汉语能够说得这么溜,这么标准!而凯丽和她的同桌也由此建立了深厚的友谊,成了“铁姐们儿”。

  在我们帮助凯丽的同时,凯丽也无私地回馈着大家。凯丽演讲后不久,学校要举行一次文艺汇演,各班需要派出一到两名有才艺的同学表演节目。我们六班同学文艺细胞匮乏,唱歌跑调,跳舞像做广播体操,班主任很为难。这时凯丽自告奋勇地举起手,对班主任说:“大家都在热心地帮助我,这次该我为六班分忧了,正好我会跳舞,让我去参加吧。”在随后的文艺汇演中,凯丽同学凭借极具民族特色的音乐,优美舒展的舞姿,轻快灵巧的步伐,活泼灵动的眼神,毫无悬念获得了文艺汇演的第一名,在大家祝贺声中,凯丽既羞涩又自豪地笑了。

  “一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”,一个班级是这样,一个学校也是这样,一个国家更是这样。让我们五十六个民族手拉手、心连心,共同创造我们美丽的家园,迈向更美好的明天。

  我的同学作文 篇5

  “把生物书拿出来!”一听声音,就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。

  禹翔同学,单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高,身板不壮,一头短发却显得他机灵活泼;眼睛不大,却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现,他有着多变的风格。

  一变——严肃

  快上生物课了,他站在讲台上,手拿生物书,一脸严肃地组织大家复习:“一组四号,回答这个问题。二组六号,三组四号……”在他的指挥下,课前复习有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵,他拍着讲台,大喊一声:“安静!”随着一阵椅子移动的声音,大家很快坐下来。此刻,讲台上的他怒目圆睁,机警地扫描搜寻着“好动分子”,作为耳提面命的目标人物。甭说,这个课代表真严肃。

  二变——滑稽

  如果你认为他只是一个严肃的人,那可就大错特错了。

  “小了白了兔,白了又了白……”没错,这是他刚从胡云赫那儿学来的。搭配上他自身的动作:双手比做兔耳朵放在头顶,头摇来摇去,露出标准的八齿笑容,眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看!他刚创造了一个新动作:双手握拳放在脸边卖萌,身子摇来摇去,手也不停抖动,活像一只招财猫!此时的赵禹翔,处于360度无死角之最惬意的状态。自娱也娱人,他这枚“开心果”,为我们紧张的学习生活增添了不少乐趣。

  三变——努力

  滑稽的赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的,绝对称得上“静若处子动若脱兔”的.人,他很清楚什么场合做什么事。

  作为组长,他的团体荣誉感极强,课上为小组争分起来那可是毫不含糊,身先士卒,语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不,英语课对话表演时刻到了,展示者能为组加分。他把右手举得老高,恨不得捅破天花板——由于他坐在角落,他便把身子不断向右倾斜,手也往右斜方伸去,身子都快站起来了。老师的目光一迎过来,他就晃动举着的手,生怕老师没看见——不用点名,只需老师递个眼神或做个手势,他就立马弹起来,口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人,他垂头丧气、唉声叹气的,似泄了气的皮球;不过这是暂时的,一眨眼工夫,又满血复活,争抢下次发言机会。

  似孙悟空一样七十二变,严肃、滑稽、努力,有时又迷糊,都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗?那就来706班来吧!

  我的同学作文 篇6

  她笑,便面如春花

  她真美。弯弯的眉毛下有一双黑溜溜的圆眼睛,水汪汪的那样灵活,她有一张红润而小巧的嘴巴,还有挺拔的鼻梁……但要说最美的还是她那迷人的笑——微微勾起的双眉和迷起的眼睛,像一弯月亮那样清新,黝黑的脸上泛起桃红,嘴角上扬看似一只小船,載满着无尽的快乐……面如春花,笑如暖阳,多么令人陶醉啊……她是我的同学——宫可欣。

  记得在上次小学段时,楼道里张贴了英语演讲的海报。只见你兴冲冲地跟我说:“凯欣!你想参加演讲大赛吗?”你露出白牙瞪圆眼睛,一脸期待地看着我。“我就算了吧,你去参加?”“是呀!那你想做我的助阵团吗?可以观看初赛的!”你激动的对我说。我也满怀欣喜地同意了,然后你便开心的笑了起来,弯了眼睛红了脸,笑声像鸟儿歌颂晨曦那般甜美。

  你成功地进入了英语演讲大赛的决赛,在比赛之前你主动邀请我再次成为你的.助演团。为了当天的歌唱演出成功,许多个夜晚都投入到练习中去,你只是细心的教我们每个单词的读音,音调的变化,温柔的声音是你的标志,当然还有那一直挂在脸上的笑都令我感到关心与幸福。比赛那天,我的心情非常紧张,生怕唱错了歌词而尴尬在舞台上。在我紧张之时,你从备场区一路小跑了过来,蹲着对我们小声说:“咱们是第二组的第一个。没事,别紧张,我感觉我们唱的是最好的。加油啊!”说着,她向我们眨了眨眼,像是预示着演出的成功一样。我望着她回去,顿时感受到了那眼神的魔力,瞬间轻松无乏!上场时,她又向我们挥挥手,扬扬嘴角走上了台。演出非常顺利,但在我脑海里,支持我胜利的只有你的一个眼神,那无声的力量。

  有一次,班内许多同学都生病了。那几天的我总是非常内疚与失落,若真是我的一次失误让所有人都承担痛苦,我是多么的没有责任感!老师虽对我说了是另有病毒感染,但依旧破开心中的那堵墙。直到周五,你笑盈盈的来到学校了,却说:“怎么可能是你的原因呢!”她又露出了雪白的牙齿,咯咯的笑了起来。唯一那一笑让我眼眶湿润了,从那以后我便摆脱了所有失落,那无声但真挚的力量有一次给予我了自信。

  你的笑,有魔力,令我陶醉;你的笑,如暖阳,给予我巨大的力量。宫可欣,面如春花,笑如暖阳。你的笑,真美。

  我的同学作文 篇7

  他小小的个子,白里透红的小脸蛋上,镶嵌的一双黑宝石般的小眼睛,他就是我的同学杨魏祥。

  你别看他长得小巧玲珑,不知道哪来的那么多精力,只有说起话来,他那张小嘴就“吧嗒吧嗒哒”说个不停,因此被我们班评为“话痨大王”。

  记得在一次语文课上,夏老师还没来到教室,而这里就变成了一锅粥,他看到老师没来,装着老师的模样,严肃地走上讲台,拿着老师的教鞭,“咚咚咚”地敲起了讲台,大声喊到:“安静!安静!”可同学们就像没听见一样继续各忙各的。杨魏祥看同学们还在继续说话,就大声喊道:“我要记名字了!”班里顿时安静了下来。他继续说道:“今天,夏老师没来,我来给你们上课。请把书翻到第21页……”“哒哒哒!”随着脚步声,夏老师来到了教室门口。他应该是没看见吧!还站在讲台上,估计是他觉得气氛有些不对,便顺着大家的目光向门口望去。“啊!老师来啦!”他像被踩到尾巴的兔子一样,“噌”的.一下,窜下了讲台,坐在座位上。顿时,全班同学们哈哈大笑起来。

  他不光话多,上课小动作也多。在一次数学课上,他的眼睛一直盯着张老师,而他的两只手却放在抽屉里,正在玩橡皮呢!他的橡皮已经被他扎的不成样子,就像一个马蜂窝,布满了坑坑点点。在老师不注意时,他拍拍同桌的手,让同桌看看他那橡皮的杰作。“干什么呢?”老师走下讲台,把手伸进抽屉里。“在玩儿橡皮呢!好玩儿吗?”张老师一把抓住橡皮,扔到了地上,气呼呼地说:“你玩什么,我扔什么,看你还玩什么”。他却嘀嘀咕咕的说:“那就玩手指头,看你怎么扔!”顿时,教室里就像投了一颗巨型炸弹,立刻沸腾起来,而这时,张老师已经被气的说不出话来。

  除了这些,扬魏祥还很调皮。再一次口语交际的课上,是赞美别人的题目,老师问:“如果在一次中午放学,你回到家,看到妈妈烧了一桌子菜,你会说什么?”正在大家苦思冥想时,扬魏祥高高地举起了手,大声的回答:“妈妈你可以休息了,这些菜我全包了。”同学们再也忍不住了,都哄堂大笑起来。

  这就是我们班爱说话,爱做小动作,又调皮的扬魏祥,如果没有他,也许就缺少了我们生活中的许多幽默。

  我的同学作文 篇8

  一个学期过去了,我和班上的同学也都从陌生人变成了要好的朋友。我发现了,在这个集体中,每个人都有自己独特的个性。而我要说的这个人就是我的同桌,一个开朗且细致的小姑娘。

  刚开学时,她十分内向,很少说话。但她整个人都像是一个名门小姐,落落大方,很有气质。后来,我们相处久了,才发现,她其实是一个活泼开朗,性格豪放,有着精致生活的女孩。

  下课铃刚响起,我的手就被她一把拉起,带着我向门外跑去,我说:“你那么着急干什么?”她满脸着急的说:“我要去卫生间”我看她那一脸着急的模样,忍俊不禁的说道:“我外套还没拿,你再等等”还没等我说完,她就冲向教室,像是会瞬间转移似的,拿上我的外套,拉着我的手就冲下楼梯,飞也似的进了卫生间。等她从卫生间出来的时候,看着她那如释重负的表情和那一蹦一跳的步伐,我又忍不住失笑,一边走一边问道:“你有那么着急啊”她抬头看向天空,说道:“那当然啊,你看,这上完卫生间,天空都变得晴朗了呀。”说着,她又拉着我跑了起来,还说了一句“冲呀”就跑回了教室。

  刚回到教室,她看到我们的`桌子上满是狼藉,一手扶额一边说:“好乱,不能忍受”话音刚落,她就坐到了位子上,开始认真的收拾这片狼籍。她把每本书都细致的摆好,一本书的一边要对齐另一本书的一边,直角对于齐直角。就连她的笔袋,都是有棱有角,从来都是干干净净的。之后,她又把这个笔袋对齐了书本,放在了桌子的左上角,仔细的摆放整齐。尽管我已经见到很多次这样的时候,但每一次她精细的去收拾这些东西的时候,我还是被她所折服。

  她对整齐的要求超乎了我的想象。她的书包,从来不会放在课桌里的。而是放到课桌下。因为她觉得,把书包放到课桌里会不好拿书,还会使书本很乱的叠在一起。所以,她经常把书包放到地上。不用担心地面不干净,因为他每天在放书包之前,都会把那一块地擦的发亮。再看看她的书包里,每一本书都朝着一个方向,本子从来不会和书放到一起,练习册也会另外装一个袋子。在我每次接他东西的时候,总是要小心翼翼的,生怕弄乱了那么整齐的东西。

  而我呢,虽说书本都是放在左上角,但并不是很整齐,她看见了,总是要给我收拾,打理这些东西。

  我的同桌,她可真是一个令我佩服的精致女孩,她的爱整齐,爱干净都是我要学习的。

  我的同学作文 篇9

  我有一个很好的好朋友,名字叫石文栋,我们是全班最友好的。他有一双水莹莹的眼睛,在太阳下映出灿烂的光辉。他还有一副看上去很顽皮的样子,有一点像猴子。

  有一次,我们因为一点小事情闹了一点小矛盾,我愁眉苦脸的回家了。回家以后我想了很久,决定向他去道歉,刚走到门边,听见了敲门声。我把门一打开,原来是石文栋。我准备说“你好”,但是我想起了今天的事情,很不情愿的说:“你来干嘛?”只见他上气不接下气的对我说:“对.....对不起!”我立马心情愉快。我对他说:“没关系!”我们俩都露出了笑容。这就是他的第一个优点:通情达礼。

  第二个优点是:助人为乐。记得有一次,我玩滑板摔了一跤,他见我去小诊所立马跑了过来,问我怎么了?

  第三个优点是:争强好胜。在一次考试的`时候,我比他多了一分。只见他下课看书,连回家的路上也在看书。这真是水往低处流,人往高处走!

  我喜欢他的这三个优点,我也希望自己能争取做到!夸夸我的同学作文我的同学叫林雅琪,她那双黑色的大眼睛,忽闪忽闪的,两个胖胖的酒窝经常出现在她圆圆的脸上,可爱极了。

  她是个细心的小组长,谁做错了数学题,她那双“火眼金睛”都会把它“楸”出来,并细心地教他怎么做,不会像有些小组长一样,对别人的数学作业,“睁一只眼闭一只眼”像猫头鹰似的爱理就理,爱不理就不理。说她是个细心的小组长,还真没说错呢!

  她不仅是个细心的小组长,还是一个乐于与人分享的女孩,有一次,他带了几个雪梨回来,她不但没把雪梨吃完,还把雪梨分给我们吃,我们吃得津津有味。

  她也是个风趣的女孩,记得有一次,她幽默地对我说;“你猜猜我要给你什么,算了给你一个小题示吧!那东西--------红红的,圆圆的,甜津津的。”我想了想说;“是苹果吧?”她掩着嘴巴笑着说“你还是认真地猜猜吧。”我迫不及待地说;“你就快点说吧?”她哈哈大笑地说;“你之前的答案是对的。”“啊?你敢骗我?”她不忙地从书包里拿出两个又大又圆的苹果,把其中的一个递给我。

  你说这样的同学应不应该夸呢?

  我的同学作文 篇10

  在我们班上有这么一个人:又高又瘦,脸蛋像一个鸡蛋一样,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的,还是他的头发。

  在高一地理书十二页,有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来,颇像他的头发。每天,他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了,他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来,附和着他的一举一动,活似一个太阳!

  “日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱,担当着班长的大任,因而也让他有些许自恋,不免飘飘然了,正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题,声音不免大了起来,只听他歇斯底里大叫“安静,不要讲话”;放学后值日生正在打扫教室,他在那指手画脚,说这没扫干净那儿还有纸屑……总之,“日冕层”并不让我待见。

  那天在学校操场上体育课,我们好不容易结束了各种训练,终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合,而我当时干渴得要命,偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟,只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的,跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合,回去却发现操场已没人了,同学们都赶回特殊学校上课,我脱离大部队了!就在我着急的时候,一个发型熟悉的人骑着自行车,出现在我的.视野中,是“日冕层”!原来是老师派他来寻找我。他看到我,急忙把我叫过去,然后说“快上车”。当我一挨上座位,他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上,我想到了两件事:他真是个热心的人,我错看他了;但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车,也使我替他车技担忧。

  如今,每天来学校,我都不忘看看“日冕层”同学的头发,便开玩笑的对他说道:“今天的太阳很好呢!”他则不明所以的“啊?”了一声,然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号,弯弯的还不知道我在说些什么。

  日冕层热情似火,象征着希望和憧憬,这也是“日冕层”班长的真实写照,对生活永远充满着激情。

  我的同学作文 篇11

  说起我的同学,嘿嘿!用这个词来形容他小气再合适不过了。

  窗外,乌云密布,不断坠落的神明悲伤的脸上有什么晶莹剔透的东西……看着这一幕,我不禁想起了。

  那天,我和他一起去了数学奥林匹克。环顾四周,学到了很多问题,所以做起来很容易,但在“杀戮”中途,我遇到了一个让我昏昏欲睡的“强大”原地,我尝试了各种可能的方法,但我就是做不到想不通。就在这时,我给他发了“求救信号”,他却置之不理,拿那张纸当草稿纸。最可恨的是他说了句“谢谢”!我气得直接扇了他一巴掌:“喂,第27题,56.73865%对应什么?”我把声音压到最低,生怕被发现后“被乱箭射死”。 “哥们,不是我没告诉你,而是这次考试很重要。如果你……嘘,老师来了。”老师来回看了看就出去了。现在考场里没有老师,是时候说:“天哪,别叽叽喳喳,像个女孩一样说话!”对不起,不予置评!” “该死!别装绅士,小气,鄙视!”

  他还是做他的事,把我当空气。过了一会儿,警报响起,我完全绝望了。看来我军这次惨败。

  考完了,他?还是有说有笑,把手搭在我的肩膀上:“考得怎么样?好吧,我应该可以进去了,我相信你!” “切,伪君子……”,我甩开他的手往旁边跑去。一瞬间,我的眼中闪过晶莹的泪光……在转身的瞬间,我有条件的看了他一眼。他还傻傻的站在原地,眼里满是我委屈之后……我想了想这件事的来龙?去脉,才发现自己大错特错。

  然后,有一天我向她道歉,他却若无其事地摇摇头,挠了挠后脑勺,笑道:“矮油,什么时候发生的?嘿嘿,没想到,你也有一面!” “什么?再说一遍”“哈哈,哦,对了,那个问题我再说我会听你的!““好的谢谢你。 “73/0。367*3。260%要鼎厂……”他指着草稿,一字不漏地给我解释。我看了他一眼,他还是很认真的给我解释。我没有注意我的身边。过了一会儿,我们才松了口气。我们对视了几眼,都忍不住笑了起来。笑容非常灿烂。

  还有一次,我们因为一件小事,在我正要举手的.时候,他的眼睛一转,露出了一个很奸诈的笑容,他也露出了一个很奸诈的笑容:“君子说话不用手,做你想当伪君子吗?”一听这话,我只好放下胳膊,谁知他又说:“知道错了,就可以改正。”既然是这样无奈之下,我只好“破镜重逢”。

  对了,他是我的同学朱小可。

  我的同学作文 篇12

  我在班里有一个好朋友,他叫雷卓轩,他的爱好很与众不同。

  他喜欢虫子,什么虫子都知道。他经常告诉我,什么颜色的有哪几种虫子,什么虫子生活在地方,什么季节有什么虫子,这是啥虫那是啥虫等。听他讲话就像在听课一样,讲的一般都是我不知道的虫子,与他交流让我熟悉了有关虫子的信息。如果继续这样下去,我想我也会成为虫子的.发烧友,也会知晓更多昆虫的名字和习性。

  雷卓轩不但喜欢了解关于昆虫的知识,他也很擅长捕捉各种虫子。有一次,只听见一声“老陈快来呀!”把我“呼唤”了过去。原来是雷卓轩发现了虫子,他手舞足蹈。对他来说,发现虫子好像跟发现了新大陆一样开心。他平时都在走廊附近的墙体上找昆虫,可这次却在厕所对面的墙上,可真是罕见啊!

  原来雷卓轩口中的虫子是一只蜘蛛。你看,他又开课堂了:“这只蜘蛛是一只跳蛛。”

  “为什么你认为是跳蛛呢?”我不解的问道。

  “这还用说?”他回答道,“因为我看到这个小家伙是从地上蹦到墙上的。”

  “原来如此,长知识了。”我喃喃地说道。

  他轻轻地往前走了一小步,小蜘蛛看到有人走近,有点不知所措。雷卓轩蹲下身子,慢慢张开双手,手掌慢慢向小蜘蛛那边靠拢。说时迟那时快,只见他用最快的速度合拢了双手,“哈!”他的脸上露出了得意的笑容。他慢慢张开手掌——难道抓住了吗?我兴奋地朝着他的手看去,啊!并没有抓住。原来小蜘蛛从雷卓轩手的缝隙中溜走了,来了次死里逃生。

  “不!”雷卓轩尖叫起来,“今天我一定把你抓到才罢休!”看样子他要和蜘蛛干到底。我有些着急了,快上课了,我连忙劝道:“跟蜘蛛较什么劲呀!要上课了!”可他死活不听。我明显发现小蜘蛛经历了前面的事件,开始警惕了起来。这时,雷卓轩看准时机,伸出双手,一个虎扑,动作一气呵成。这次小蜘蛛没有上次那么幸运了,被我这个伙伴生擒,我们俩都露出了得意的笑容,打打闹闹高兴地跑回了教室。

  捉虫子已成为雷卓轩的习惯,虫子已变成他的“另一半”。我想以后我这个伙伴会成为传说中的——“虫人”。

  我的同学作文 篇13

  他是我的一个同学,成绩在我们班属于中下水平,十分贪玩,用老师的话来说:“脑子非常灵活,就是不肯用功学习,成绩始终不上不下。”

  一下课,他就会在教室里表演节目,唱歌、跳舞、杂技那是样样精通,惹得想要认真学习的同学也无法安心学习了,都看着他傻傻地笑。老师教育了几次,他依旧我行我素。没法子,只好任凭他玩闹去了。

  渐渐地,他发现老师不再关注他了,同学们对他也开始冷漠了。在一次下课节目表演完后,同学们仿佛约定好似的,都不去理睬他,大家都自顾自地做着作业。终于,他忍不住了,冲进了老师办公室。直到中午吃饭时,有同学看到他红着眼睛,从老师的办公室里走出来,脸上的`泪痕还未擦拭干净。

  从此以后,他变了一个人,下课的节目表演取消了,取而代之是他坐在座位上,认真做习题的身影。他把所有的精力都用到了学习上。上课时,积极参与同学间的讨论,并且踊跃发言;下课时,除了认真研究题目外,他还穿梭于教室与老师办公室之间,虚心求教。

  期中考试临近了,老师为鼓舞士气,提前对我们说要奖励考到前十名的学生。同学们都铆足了劲,更加用功复习了。他也信誓旦旦地向我们承诺:这次要问鼎班级前十名。马上就有同学质疑:“就你,你也不照照镜子,看看自己是谁?”

  期中考试在同学们的质疑和嘲笑中开始了,几场考试接连落幕,同学们围在一起热烈地讨论着试题的答案,而他,慢慢走出考场,如释重负地坐到座位上,靠着桌子闭目养神。

  几天后,成绩出来了,一直在班级三四十名徘徊的他,这次竟然一鼓作气冲到了第十一名。但那些嘲笑他的同学还是抓住了这次机会:“不知道是谁,吹了牛,说自己一定能够进军前十名,到头来还是只有第十一名而已!”正当同学们七嘴八舌时,我们班“大喇叭”的声音从一片吵闹中穿透出来:“施晨豪的科学成绩少算了3分,他的真实成绩应该是96分,他是我们班的第十名!”

  听到这句话,他笑了,笑得那么灿烂。

  向前跑,带着赤子的骄傲。生命的闪耀不坚持到底怎能看到?“少年心事当拏云”,拼搏向上吧,少年!

  我的同学作文 篇14

  他剪着平顶头,一双眼睛炯炯有神;他身材十分瘦小。那么他是谁呢?喔,他就是我们班的郑翔同学。

  郑翔经常穿着一件黑色外套,简朴破旧;他热爱学习,成绩良好;他最大的特点就是沉默寡言。

  每次下课,看见老师走后,大家都会一窝蜂似地冲出教室,在教室外嬉戏打闹,谈笑风生,唯独只有郑翔在教室外背靠着墙沉默着。吃饭的时候我们总在一起拿他开玩笑,还送他一个翔子的爱称。下课时看见他沉默寡言的,我们总想把他弄得活跃起来,最后却总是失败了。他要是不高兴,我会与他开玩笑,对他说:嘿,翔子,有犯嘛事了,摆出一副冬瓜脸给谁瞧呢?他听后总是不理我们,摆出恐怖的表情走开了。

  由于翔子的身材很瘦小。我们捉弄他他总会很生气地说:你们吃饱了撑糊涂了吧!神经!他越是这样我们就越高兴,因为他生气的.表情很搞笑。我们这群人似乎少了他就不会存在多大乐趣似的。

  其实,您别看翔子整天沉默寡言的,他是不是也会发发善心。

  一次,我与翔子出校门买菜,这时我们看见有位身穿破旧衣服的乞丐在校门口乞讨,他的样子很可怕,满脸黑泥,蓬散的头发上还沾着几根草。翔子站在乞丐面前摸了摸口袋。我连忙说:你干什么呢?卖菜的人在前面,赶快走。翔子说:这位老人多么可怜,他的样子似乎很饿,我想给他点钱。我拉着翔子的衣服小声说:这人幸许是个骗子,你要给他还不如多买点好吃的补充一下营养。他用一只手重重地将我推开,你这小子怎么这样,让人家听见了多伤人家自尊啊!他严厉地说道。我听了这话很生气,扔下他走开了。我回到教室,仔细的想了想:翔子的家庭经济也不是很宽裕,一个星期也就那么几块钱,他却能做到这一点,我脸上红通通的。平日里看他摆出一副沮丧的脸,没想到这小子却又这样的举动,我真的要像他好好学习呀!

  翔子不但有爱心,而且他的劳动积极性也很强。

  一次学校要搞卫生大扫除,老师叫我们要积极参与,他话音刚落,翔子立马到教室的一角拿着扫把冲出教室,而且打扫起来也很仔细,每一个角落他都不放过。而且他总是受老师表扬,这在量化测评中得了不少的分呢!但他总是沉默,没有任何话语。

  现在下课我们已经不像以前那样了,总是夸他翔子有爱心、热爱劳动,总说要向他学习,但他总是保持沉默。

【我的同学作文】相关文章:

我的我的同学作文11-19

我的同学作文06-12

我同学作文11-22

我与同学作文10-11

我与同学的作文12-25

我的同学_作文09-10

我的同学作文07-06

我的同学作文07-06

我的同学作文07-06

我的同学作文07-06