(精)我的烦恼作文14篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的烦恼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的烦恼作文 篇1
少年的烦恼，像美丽的泡泡，在阳光的折射下有斑斓的色彩，但也是青春的压强，为行走中的我们添几幅难忘的布景。——题记
（一）六点半，响亮的闹钟叫醒我和别人家的孩子的一天。正在细细地品尝早餐，妈妈就吼起来“别人家的孩子都开始背课文了，你还在这磨蹭！”。于是，我便狼吞虎咽地把桌上的东西吃完，抓起英语书，开始背那“有字天书”。
早上我与那缥缈的别人家的孩子一起上学，中午一起做复习题，晚上一起背提纲。终于，在与别人家的孩子的一番惨烈搏杀后，“充实”的一天结束了，我躺在床上发呆，手指卷起微湿的发丝，长叹一声：“哎，别人家的孩子到底是谁呀！”
（二）下课铃打响，这学期的最后一天结束在这一秒，我带着为数不多的假期作业回到家，将书包往椅子上一掷，瘫在沙发上开始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一声门响了，老妈拿着一卷A5纸放在桌子上，转身去脱鞋，我好奇地问：“这是什么呀？”“你的假期计划呀”，一句风平浪静的话使我如五雷轰顶，我打开纸卷，细密的小字扎痛了我的.眼。“哎，我的快乐假期啊！”
尽管假期并不太“快乐”，但我肚子里的墨水也多了不少，我又开始期待下一个“快乐”假期。
（三）躁乱的车铃声和汽车轰鸣在放学后一齐响着，我和妈妈在公交车站等车。一位老爷爷在我旁边看站牌，昏暗的路灯打在站牌上，老爷爷干涸的眼睛眯着，但还是看不清站牌上的小字。
老爷爷转身过来问我，他要去的地方应该怎么坐公交车，我仔细地告诉了他，他看见我穿着校服，就问我是哪个学校的，我刚想回答，老妈一把就把我拉上了车。她嘱咐我不要随便和陌生人说话，而我突然想起小时候她鼓励我主动去和小朋友交流时温柔的脸，我有些茫然了，我是应该主动交流还是应该向陌生人板起脸呢。
快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐的时候，当然也会有烦恼的时候。我不厌恶这些烦恼，这些烦恼是我最宝贵的记忆。这些烦恼伴我成长，带我飞过雨打过的崖，踱过浪没过的滩，带我走向成功的彼岸。
我的烦恼作文 篇2
每个人都有烦恼：练钢琴、作业多、辅导班……可我的烦恼却与众不同，它跟我最喜欢的英语课有关。
有人会说，英语那么简单，每次考试不到半个小时就搞定了，怎么会成为一个人的烦恼呢？
其实我的烦恼，不是每次英语考不了高分。我每次考试都是100分，我怕什么呢？我的烦恼是每星期都要花费五个多小时的时间，来学习英语。有时，周末家里聚会，亲人们在一起的时候，妈妈忘记给我取消课程，我不得不又去上课，让我不能尽兴地去玩，这最使我烦恼。
从三年级开始，我就在每周日的辅导班里学习英语。但是自从上了五年级，妈妈听闻好多同学都在“51talk网课”学习英语，效果还不错，也想让我去试试！
妈妈说，这个网课的老师都是菲律宾和欧美的人，是纯正的发音，所以就给我报上了。
我的.烦恼也就随之而来了。
每次打开窗户，看见楼底下公园里的小朋友们快乐地玩耍，听到他们欢快的笑声，我就不自觉地想去玩儿。就在这时，妈妈总会“别有用心”地提醒我说，今晚八点还有课，让我赶紧去预习。
唉，真烦死人了！
有一次，我跟着哥哥姐姐们去KTV唱歌。我又唱又跳，还当了哥哥姐姐们的“点歌员”。我们欢快地唱了好多流行歌曲，还美美地吃了好多好吃的爆米花、薯片儿。
可就在我正“嗨”的时候，妈妈突然给姐姐打电话说，今天晚上我还有一节课。我的心情一下子跌入了万丈深渊，我知道这个课一旦预约上就必须上，这是对老师的尊重，妈妈肯定是忘了取消课程。就这样，我被妈妈接去上课了，哥哥姐姐们却还在玩儿。
你们说我能不感到烦恼吗？
我想对妈妈说：“妈妈，我的英语水平虽然还有待提高，但我希望能抽出一点学英语的时间，躺在沙发上舒服地看会儿书，也可以去公园儿里转转，还能保护眼睛。最关键的是，当我有集体活动时，你能不管有什么原因，都帮我把今天的课程取消了么？”
我真希望这个烦恼能够早点消失！
我的烦恼作文 篇3
花季的道路，不仅只有艳丽的鲜花，一路上伴随着的，还有丛丛杂草。
——题记
烦恼强如雾，烦恼密如丝，烦恼倾如注。
在我的成长之路上，烦恼如那扑面而来的狂放暴雨，越下越急，越刮越猛。烦恼——成了我成长中的常客，我的家常便饭。
镜头一：如山如海的作业
刚升入初中，繁重的'学习任务和海量的作业让爱玩的我原本轻快地步子变得沉重起来。每天晚上，当月朗星疏，当夜深人静，当微弱的虫鸣声逐渐变得清晰时，拖着一身疲惫的我，望着各科整齐罗列的作业，又开始愁眉苦脸。不是“子曰：……，曾子曰：……”，不是＜1，＜2各几度，就是gotoschool,dohomework……
吾问曰：“何时完成？”解：“x小时，y分钟and z秒。”“啪！”头趴在桌上睡着了。
镜头二：没完没了的抱怨
“你看人家某某，多乖的孩子呀，大人说让她干什么就干什么，你怎么就不学学人家这么懂事呢？”听！这会妈妈又开始嘴巴一张一合地碎碎念了。唉！不知道为什么，现在的家长无不是“看别人的孩子一枝花，看自家的孩子豆腐渣。”我妈更是不可理喻，专门拿别人的优点比我的缺点，还称什么要把我培养成最完美的人，恨不得全世界人的优点都聚集在我身上，妈呀，你觉得人世间什么人能十全十美呢？
吾问曰：“何时让耳根清静清静？”解：“开什么玩笑，除非你不是吾女儿。”
镜头三：不可计数的辅导班
“乖闺女，今天我给你报了个奥数班，我听说老王的儿子奥数特别好，省竞赛二等奖呢！他说他儿子在某某教育辅导班学的，你去听听，不求你得奖，你每次数学考满分就行了。”吃过晚饭，老爸又激动地和我讨论辅导班这话题。一听这话，我原本兴奋的心情一扫而光，有气无力地哀求。不过我知道，一向听我话的老爸，要是他报起辅导班来，他的话就是圣旨。老爸由于望女成凤，每天不是强加这训练，就是提高那成绩。如果你看到多家辅导班有相同的身影，没错，那就是我。
吾问曰：“何时结束这些辅导班，多给我些自由的空间？”解：“要自由，等上了大学再说吧！”
哎！——小小小少年烦恼多呀！
我的烦恼作文 篇4
谁说“小小少年，很少烦恼”？告别了纯真的孩童时代，步入了多雨的青春期，每个人都有了自己的心事，我当然也不例外。
上了初中以后，妈妈对我的管教愈发的严格了，说“一切都以学习为主”，于是给我买了堆积成山的辅导书、学习资料，我的私人空间也变得越来越小。下面二个镜头则是我生活的真实写照。
镜头一
我正在房间里津津有味地读着儒勒·凡尔纳的著作——《海底两万里》，书中描绘的海底世界，冒险奇遇令我如痴如醉，仿佛身临其境。正在这时，一阵脚步声由远而近地传来。不好，妈妈来了！我的心里如同揣着一只兔子，怦怦直跳。我慌忙想把书塞进抽屉里，可是已经来不及了，妈妈“吱呀”一声推开了门。我知道这回惨了，只好乖乖低下头，等待一场狂风暴雨。果不其然，妈妈见我不好好学习却在看小说，顿时气不打一处来，启用了“狮吼功”：“你到底长没长心啊，现在就该是学习的.时候，你居然有空在这里看闲书！我给你买的练习都做了吗？作文书你看了吗？我同事的女儿XXX用功的不得了，不考满分不罢休！你行吗？再这样下去你迟早会退步的，赶紧去学习！那太令我失望了！”妈妈连珠炮弹地说了一大堆，我一句话也插不上，反而被溅了一脸的唾沫星子，只好耷拉着脑袋学习去了
镜头二
我手里捏着75分的数学卷子，一步两步，既紧张又害怕地朝妈妈走去。“妈妈，签名。”我的声音小得像蚊子叫。妈妈接过卷子，脸上顿时阴云密布。只见她的手在发抖，转过头，用恨铁不成钢的眼神瞪着我。那眼神令人不寒而栗，使我冷不丁打了一个寒颤。“你怎么做卷子的？为什么错了这么多？”妈妈的语气并不是很凶，我不禁心里暗暗松了口气。可我没想到，这只是暴风雨来临的前奏。妈妈突然牙一咬，把我的卷子撕了个粉碎。我呆立在原地，眼泪一滴滴落在被扔到地上的卷子上，仿佛心也碎了一地。可是妈妈毫不留情地骂了我一个小时……
那天以后，我的脚步开始变得沉重，整个人变得心事重重。我多想对妈妈说：“妈妈，我理解您望女成凤，可是，请多给我一些空间，给我哪怕是一小块的自由天空吧！”
我的烦恼作文 篇5
每个人都有自己的烦恼，有的人烦恼自己的个子太矮，有的人烦恼自己的个子太高，有的人烦恼自己长得太胖，还有的人烦恼自己学习成绩不好……而我的烦恼是粗心。
前段时间快期中考试的时候，爸爸说如果我的数学能考到前三名就给我买我做梦都想要的平板电脑，我信心满满，怕爸爸说话不算数，还和他拉了勾。
考试那天，我一看数学题，这也太简单了吧，都是我以前见过的类型，别说是前三名，第一名都没有问题。我仿佛看到了爸爸给我买来的平板电脑，是我最喜欢的样子，哈哈，我也有自己的平板电脑了，再也不用看姐姐的脸色了。
题很快就做完了，我又检查了一遍，连应用题都那么简单，更别说填空题、计算题了。完美！还没到时间，我就自信满满地交了试卷。
考完试回到家，我得意地对爸爸妈妈说：“快去给我买平板电脑去吧，这次数学我肯定是满分，第一都没问题，别说是前三了。”爸爸说：“等分数下来再给你买”。
发试卷的日子终于到了，我迫不及待的想知道自己的分数，可等到老师念到我的名字的时候却顿了顿，说：“后面复杂的题都做对了，前面这么简单的送分题却错了两个，106分，全班第四名。”我一下子傻眼了。唉，这几个该死的计算题，怎么会错了呢，难道我是不会背乘法口诀吗？唉，又粗心了，我仿佛看到了自己喜欢的`平板电脑正在从眼前消失。
回到家，我一脸委屈的向爸爸说了自己的成绩，又特别说明了全是粗心的原因。爸爸说：“这可是你没有做到，不是我说话不算数哟。”
妈妈看着我都快哭了，就说：“第四名也很不错了，班里六十多个孩子呢，哪能人人都得第一，下次考试注意就是了，妈妈给你买。”我心里刚要高兴，可没想到爸爸却一脸严肃地说：“不行，男子汉说话要算数，一言既出，驷马难追。让他长长记性。”妈妈再也没有吭声，我知道这下我的平板电脑是彻底的没有了。
这就是我的烦恼。唉，我什么时候才能跟它说拜拜呢？
我的烦恼作文 篇6
今天要去上画画的兴趣班，其实，我不想去。因为，我觉得画画老师批评的话语太多了，而且说话很大声，很凶的样子。我害怕老师批评我。可是，如果我不去上课呢，妈妈会生气，也会严厉的批评我。所以，我很烦恼，不得不去学。
哎，最近好苦恼啊！我的脚长得好大，都36码了，鞋子也买不到。在家我时常会端详自己的脚丫子，而且经常和妈妈的比一比，天哪！我俩的脚都一样大了，可我才四年级呀，再发展下去，长大成人，我的脚可能要超过姐姐了。有时候，我还会去跟我同龄的朋友比一比脚，她们的都没我的'大，真是郁闷啊。
夏天，总得买双称意的拖鞋吧，便上淘宝网搜索。“这双好漂亮！”终于有一双让我看上的拖鞋了，可一看码子，啊，最大只有34码！只好放弃了，其它都一样，34码算最大的，就是没有36码，真是气死我啦。
网上买不到只能去商场鞋店里买，可是所有的凉鞋最大的都只有35码。完啦，想当初脚只有34码的时候，我可以买到很多既漂亮又喜欢的鞋子。老妈看到我这副郁闷至极的表情竟然还笑我，真是幸灾乐祸，“你们陈家呀，各个都是大脚丫。”不过这话说得还挺对的，我爸爸44码、姑姑、姐姐也都39码，哎，我家可都是“大脚一族”啊！照这么说，我就是被遗传的了。救命呀，我长大了就更买不到鞋子了。真希望我的脚能长得慢点。
我经常幻想自己长大一定要开一家特大码鞋店，随便哪款漂亮的鞋子都能找到大码的，适合每一个大脚的人穿，这样，那些和我一样的“大脚丫”就不愁没鞋穿了。更希望科技发达之后，会有改变脚大小的机器，这样我就不愁买不到漂亮中意的鞋了。奇怪的是妈妈经常让我买小一码的鞋子穿，说如果还穿宽大的鞋子，脚就会变得越来越大，这样“压迫”一下或许我的大脚丫子会收敛一点吧。脚大可真让我感到烦恼，求你了，脚！别再长大了吧！
我的烦恼作文 篇7
记忆，他让人人都铭记自己的往事。相比开心的事而言，令自己烦恼的事会更容易被记忆“相中”
那是在七年级上册期末考试时，第一节考试的科目是语文，我满怀信心与“这次一定能夺取年级第一的位置”的信念走进了考场。
语文试卷发了下来，答题卡也随之而来，一向习惯直接将答案写在答题卡上的我决定改变“思路”：先在卷子上写答案，再抄在答题卡上。我是这么想的，也是这么做的，然后尽自己最快的速度答题。
在不知不觉间，时间飞速地流逝，我也将卷子上的答案写完了，准备抄在答题卡上，出于习惯的我瞟了一眼时间，“我的天啊，怎么就只剩40分钟了，要知道，40分钟写一篇优秀的作文都紧张，更何况我连答题卡都还没写。”但我知道，没时间可想了，只好赶紧写答题卡，一个不注意，这道题抄错了，我只好再组织语言，为剩下的“炼丹炉”提炼最好的“仙丹”。
前面的题已经抄完了，只剩作文了，再一看时间，“只剩20分钟了”我只好顾不得字体了于是那一秒钟我的`脑海里闪过无数篇作文，然后选中一篇符合题意的，开始写，我心中不断祈祷着：“快一点，再快一点。时间，时间，再给我一点时间。我不想一个学期的‘风风雨雨’被我结束了‘生命’……”最终，在考试结束的哨声吹响的时候，我只写了500字（规定最少600字）而且字体更是“不堪入目”。
监考老师收走了答题卡，仿佛我收走了我的“心”。在调整状态进行下一场考试的时间中，我已无心准备，偷偷地看向期中考试的年级第一（我与他在同一个考场），他是正开心地与他的同学谈着话，。在我看来，那是胸有成竹的样子，我也意识到“这次，我注定与年级第一‘擦肩而过’了。”
或许，没有一个人追逐梦想的路上是一帆风顺的，每一个成功者的背后都是经历了无数场风风雨雨。但我始终坚信“不能击败我的，会让我更强大。”这也就是我的烦恼了，至今最大的烦恼。
我的烦恼作文 篇8
烦恼，虽然是一个让人厌恶的事物，让人的心情从“阳光明媚”变成“电闪雷鸣”，但也是生命中不可少的历练，成长时不可少的佐料。我的烦恼，是我姥姥的“唠叨”。
每天早晨，当我还沉浸于美梦之中时，叫醒我的不是闹钟，不是爸妈，而是姥姥的“唠叨”。那声音，仿佛北极吹来的寒风，一听到就吓得一哆嗦，顿时从梦中惊醒。醒了以后，还必须穿好衣服，否则那唠叨可能又会纠缠上我。因此，每天早上姥姥的唠叨，定是我必不可少的烦恼。
晚上回家，这唠叨就再次成为我的烦恼。例如，在安静的书房里背课文时，好不容易背下一段，突然房门被用力推开，随之而来的是熟悉的唠叨声，可能是桌面不整齐，可能是课文没背完，就连掉在地上的一只笔可能都成为姥姥唠叨的理由。总之，她的唠叨各种各样，无奇不有。当她发表完她的长篇大论后，她又用力关上门走了。要是她不进来还好，一进来我还要重新背课文。可能她以为她的唠叨是善意的提醒，可在我看来，这是一种“伤害性不大、侮辱性极强的”的烦恼。
但是，她的唠叨不一定总是我的烦恼。有一次，我到家下的平台溜旱冰。因为我之前滑旱冰没有出过事，以及我的“技术高超”，我拒绝了姥姥不停的唠叨——带护膝。姥姥不放心，就一起跟我下来，看着我滑。我怕她又要唠叨，就赶在她开口之前，快速捂着耳朵冲了出去。我不捂耳朵还好，但这一举动直接决定了结局，我没听见拐弯处有人说话，还继续冲了过去，结果为了避开别人，我摔倒在草地上。我急得哭起来，姥姥听到后，赶忙冲过来，看到我以后又是一顿责备的唠叨，我哪顾得了她的`唠叨，只是一直哭，姥姥见此，把我背回家中，拿出酒精给我殷红的伤口消毒，随之而来的是熟悉的唠叨。我很后悔没有耐心听完她的唠叨，而是把它们当成之前的烦恼。
这就是我的“烦恼”——姥姥的唠叨。这些话有时并不顺耳，但它们一直代表着姥姥对我的关心。所以这样的烦恼，有也无妨。
我的烦恼作文 篇9
烦恼像是阻碍种子破土而出的岩石，可以使人止步不前，也可以使人迎难而上；烦恼犹如路上的重重障碍，似乎坚不可摧，其实摇摇欲坠。又像那点微弱的星火，看似毫不起眼，实则可以燎原；烦恼也似一颗小小的毒瘤，会让你情绪低落，从而眉头紧锁。
每个人都难免有自己的烦恼，而我也有一个小小的烦恼，那就是——不敢上课发言，即无自信。
不瞒你说，我在上课时的不屑一顾是装出来的，内心其实欲言又止，害怕挫折。也通常是经过了再三的思量，终于决定举手回答时，机会却溜走了，只能悔之晚矣。就像一次语文课，老师讲到了一篇较长的文言文，要求一个同学翻译。我的心中就涌出一大堆纠结：我可以翻译出来吗？翻译不出来怎么办？如果被同学取笑怎么办？“好吧，那么就老师自己来翻译吧。”一句话在一瞬之间打断了我的'思绪。后悔，内疚，甚至夹杂着一丝庆幸……总之各种情绪交织着涌上我的心头，我想下一次一定要举手回答。但总是事与愿违，这让我十分沮丧，只好再次许下“宏愿”。然而机会就一点点的在不断许愿与违愿中流逝了……
而我现在也意识到了我的问题，开始进行漫长的改正。一次作业讲解课，老师走进教室后说：“同学们，老师感冒了，所以我想让一个同学代替我来讲题，有谁愿意吗？”原本安静的教室变得更加鸦雀无声，我想如果五秒内无无人举手，我就举手。我在心中默念着5……4……1，我发现没有人把手举起来，于是我颤抖着举起了手，后面的事大家可想而知。我就用那颤音讲了大半节课的题。说来也怪，自这件事以后，我仿佛对之前紧张胆怯的心理有了一定的改善。所以我现在正在努力变得勇敢起来，尽情期待吧。
绕来绕去，我想起了年少时看过的一部电视剧，里面有一段话：“你在上火车前问：我可以下车吗？这车开往哪里？火车早开走了，你管什么上去啊！火车是朝前开的，有了这次经历以后就算面对的是飞机，你也会毫不犹豫地登上飞机，因为你嫌火车太慢了。”正如开头所说的，烦恼可以使人更优秀，也可以使人变得更消极低迷，所以我们要让烦恼变成我们成长的动力，而不是阻碍我们成长的绊脚石。
我的烦恼作文 篇10
每个人都有或轻或重的烦恼，我也不例外。我的烦恼就是都13岁了还不会骑自行车。我的同学10个中有8个会骑自行车，我就是其中一个不会骑的。这个烦恼困扰了我很长时间，我也想学，但是我一上自行车后晃晃悠悠的，骑不过一米就得连人带车的摔下来，骑一次摔一次，骑十次摔十次，我的双腿早已留下了光荣的伤疤。我坐在车座上，双手努力地想保持平衡，结果那车把像受了委屈的孩子一样不听我双手的驾驭，反而跟我过不去似的。当我把车把往左转的时候，怕把车把转过头，刚想控制一下力气，可没想到那车把反而在这关键时刻“不乐意了”一下转过了头。我连人带车飞过一条完美的弧线，“光荣牺牲”了。那一次可摔得不轻，让我躺地上足足5分钟才缓过来，我挣扎着站起来，扭了扭脖子，转转腰，既然没啥大事那就继续练!!!
这下我吸取了前面的教训，找了一个帮手过来帮我扶着车，他说:“我说XX啊，你也不行啊，到现在了你还不会骑自行车，咱们班那么多会骑自行车的，你不会学学啊。”我说：“我不是正在学嘛!”他大大咧咧地说：“看我给你骑一段。”说罢，站起来跨上自行车，骑了出去。他骑得非常好，拐弯时还不忘来个漂移。几分钟后，他骑了回来：“看看!这才叫骑自行车!”“哇，你是怎么学的啊!”我无不羡慕地说。他说：“掌握要领，还有就是要注意平衡，再加上你多加练习，我相信你会成功的!”
“好!开始练习!”我跨上自行车，一边想着他说的话，一边练习。练了一个小时后，我竟然可以晃晃悠悠地骑上几米了!跌倒，爬起来。再跌倒，再爬起来。我就这样度过了三四个小时。结果让我惊喜的是——自行车!我真的.学会了!然后我就像威风凛凛归来的将军一样，跨上自行车，得意忘形且漫无目的地瞎逛了几圈后，在惊喜和激动中缓缓停下了车。在经历了四个多小时的苦练中，我终于学会了自行车。我现在知道了要完成一件任务必须经过磨练和困难，不要想着半途而废，半途而废代表着自己之前的汗水全都白费了。所以干一件事就要从头干到尾，不能放弃!
人生的烦恼许许多多，自己一定要去克服，才能真真正正得进步!现在让我们一起去克服困难，一起去进步吧!
我的烦恼作文 篇11
烦恼，一说起它，大家一定很熟悉吧！相信尽管再活泼快乐的人，都会有烦恼。我就是这样。
小时候我是个快乐的小女孩，没有任何烦心事。可当我慢慢长大，烦恼也就越来越多了，每天都会为一些事郁闷，烦恼。
人长大了想法就多了，可作业怎么也变多了呢？而我再也没有耐心写那没完没了的作业了。有一次我正在写作业，回头想看一看钟，这一看不要紧，我发现我最爱看的动画片开始了！我赶紧放下手中的笔，恭恭敬敬地去看电视了。没想到电视刚看完，妈妈正好回家，看见我的作业还没写完，就是一顿重罚，还罚我一个月不准看电视！为此我伤心极了，心中像有无数块小石子堵在胸口一样每天都不开心。
如果只有这一样烦心事也就算了，可还有烦心事呢！每天我做作业时，语文做得津津有味，一会儿就写完了，可写起数学，脑袋空空，绞尽脑汁都想不出来。就说上提高班吧，我就是因为语文考得好而被提高班选上。来到提高班语文学起来轻松自如，数学中的奥赛题却让我大眼瞪小眼——干着急。不论老妈怎么耐心地为我讲解，也是瞎子点灯——白费蜡。就连老师都说我数学还真是个问题呢！数学，数学哎！我该怎么面对才好呀！
这个烦恼还没解决，那个烦恼又来了！以前语文成绩很好的我，新学期一来，不知怎么的，语文成绩也渐渐下滑了。看着别的同学慢慢超过我了，心里很不是滋味。现在有许多同学作业比我写的好，考试分数比我高，错字也比我少，我都不知道该怎么办了！
平常和父母在一起，也有烦恼。比如穿什么衣服啦！买什么东西啦！都得受限制，他们很少按我的要求给我买，这些烦恼纠结在一起成了我一个很大的'心事，每天都压着我喘不过气来。
瞧！我的烦恼是不是非常多？我现在都不知道怎么解决这些事情呢！这些事让我整天都不开心，不满意。直到现在，我都还没找出有效的解决办法呢！
我的烦恼作文 篇12
走在回家的路上，想起斜跨包中那些烦燥无味的课本，心中便满是烦恼。我多么希望这一条路可以一直走下去，别让我回家去面对比黄山上的怪石还多的作业。可是时间却不为我停留。
我故作托拉地回到家中，没有人问起我疲惫的身体，只有不断地唠叨：“乔乔，这两天又没努力学习吧，是不是不想进一百名了？”天呀！我自从这一学期，哪一天晚上不是10点半，11点才入睡，哪一天不是认真预习后才放心做一些题。为什么看不到我的.努力？可是，毕竟是妈妈，我忍了忍，又走到那张写字台前，上帝呀！如果可以的话，我再也不要看到它了！可是，我毕竟不行。
刚翻开课本，就进入了数学的草地，不情愿地捕捉无辜的知识蝴蝶，刚想偷一偷懒，妈妈就会发号命令：“快学习，别以为我看不到你！”唉！只好又爬起来，继续“斗争”。刚从草地上捕蝶回来，扑嗵一声又掉入了英语的深海，来不及捉住刚捕到的蝴蝶，就又投身于捉满身英文的“大鲨鱼”中，捉不住不用说，还经常面临种种危险，如果不努力游的话，就会“沉入海底”。刚从危险中逃脱，又被一阵海浪冲上语文的天空，为什么偏偏是多云天气，这么多云，抓哪一朵呢？“越多越好”妈妈向我发号命令，而我又不敢松懈，生怕从万丈高空摔到“雅鲁藏布江大峡谷”，被那里的狮群吃掉。
好不容易降落了，又被英语磁带搞得晕头转向，不知所措。
两只眼皮在相互打架，眼睛也困了。大脑不断在知识中颠簸，神经细胞有的也“英勇就义”。正当快要入睡时，“司令官”妈妈却告诉我：“革命尚未成功，战士仍需努力！”唉，烦啊！
早起洗脸时，发现有了浓浓的黑眼圈，一定是睡眠不好，而且由于眼的极度疲劳，我配上的眼镜，做什么事都不方便，哎，烦呀！
我该怎么办呢？为什么我永远登不上快乐的阳光道，走的永远是独木桥呢？学习多么令我烦恼，被学习拴得紧紧的思维，由谁来解救？哎，真是烦恼啊！
我的烦恼作文 篇13
一步一个脚印，每个人在成长旅途中都不是一帆风顺的，烦恼就像绊脚石，让你铭记成长的错误；烦恼也是一面镜子，照亮了你的心声；烦恼还可能是一层楼梯，帮助你进步。
慢性子就是我的烦恼。记得有一次我们班进行了一次模拟考试，大家都在埋头苦写，奋笔疾书，一支支笔，在纸上发出“嗒嗒嗒”的声音。我望望大家，心想：“为什么要写那么快呢？急什么？有的是时间。”我托着腮帮，慢悠悠地动着笔，像挤牙膏一样，想到一点写一点，望望试卷，又望窗外风景。写了一会儿，觉得有些疲惫，便看了看周围的同学，什么？有许多人都已写完，在认真检查；还有一些人，早已因写完而无所事事，偷偷地在草稿纸上画画。我先是愣了几秒，但又转念想一想：“或许是别人写得太快了，太急了。”于是我继续慢慢写着，虽然才写了一半的试卷，但我仍然不紧不慢，总认为时间是那么充裕。
可是，万万没想到，铃声竟响了起来，我惊呆了。顿时如梦初醒，心里有说不出的自责，当时为什么要那么慢呢？这个慢性子，到底什么时候才能改掉！我一手紧紧握拳，捶着脑门，另一只手原本握着的笔也不知不觉地掉在了地上，片刻我不情愿地交了试卷。
卷子发了下来，不出所料，我对自己的'成绩不满意，卷子后半页留了白，原本能得100分的卷子，就这么被我的慢性子给毁于一旦。放学了天阴沉沉的，乌云密布，小雨淅淅沥沥的打在了地上，树叶在乱风中嘶嘶啦啦的响，仿佛是我的心弦正被狂乱撕扯着。一到家，我扑在了桌上，眼泪不争气的落了下来。妈妈了解了情况，把我搂到怀里亲切的说：“这是你成长中的烦恼，一定要改掉，只要你铭记一定要把握住时间，把时间掌握在自己手中就一定能成功！”望着妈妈坚定的眼神，我下定决心一定要改掉慢性子。
从此我努力改正自己，每一天都进步一点，就这样日复一日，直至今天我和慢性子彻底说再见。有时还会有一些慢，但我时刻警醒着自己。现在，我再也不是慢性子了，总是抓紧一切时间做事干净利落。
一个烦恼让我成长了许多，这次经历助我前行，让我把每一件事都做得更好。或许成长就是这样，如果我没有经历坎坷，吸取教训，完善自己，谈何成长，所以要改正成长中的烦恼，完善每一个自己。
我的烦恼作文 篇14
古希腊有句名言：“人总是在迷惘中走向成熟。”常伫立于窗前，喃到“无忧无忧，何以解忧”！心绪万千，涌上心头，剪不断，理还乱，伴烦恼左右。
心躁不静，无以成学。
常于广阔的空地，细嗅沁人心脾的芳草之香，心头的躁动，便已平复下来，烦恼又上心头。心不静，脑不静，无法认真去思考、施行、完成问题，这也让学习增添了一道阻碍，平日在安静的教室里，心总会飘向窗外的阳光，使我无法专注。
台上老师语重心长传知识，座下学子思绪飘飞无定所，这样的学习态度使成绩停滞不前，逆水行舟，不进则退。这一切都成为了我成长的.烦恼。
笔走龙蛇，无奈自责。
听语文老师一言，可谓是心照不宣。提笔写字，更是让人无法赏心悦目。这一手字，便是另一种烦恼，在这样一个“语文称霸”的时代，如语文老师一言“得语文者得天下”可见我这一手“好”字带来了怎样的响应。
考场风起云涌，笔下惊起四座。字迹的烦恼，更令老师费心，平日闲谈，更是将“字”放为第一，可是我如何也控制不住这笔想要冲破束缚的决心，仿佛这纸中之格不复存在，使其“肆意妄为”。唉！这真是令人烦恼又令人折服的汉字。
生命不息，奔跑不止。
这种种成长的烦恼如一粒粒深埋着的种子，若置之不顾，弃之不理，它便会腐烂，污其土壤。若悉心照料，便会在奔跑的路上，只欠东风之季，突然绽放，碧花满天。我相信，成长的我一定会认真注意，将这些烦恼“修枝剪叶”使心中淡然，挥手一笔，赏心悦目。这些烦恼也必将成为成长的动力，烦恼带来的不再是心躁，它只是吹拂了平静，不久的将来定会玉叶繁枝拄“天地之间”。
心似双丝网，中有千千结。平日的烦恼，是促人成长与进步的，真正做到了，才能心无所惧，无畏飞翔！
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