【经典】我的同学作文14篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学作文 篇1
王源森，一个瘦瘦的，高高的男生，一个乐于助人又不爱学习的男生，他就是我的同学王源森。
有一次，我们班的孔彬楚不小心摔倒了，我们都愣住了，只有王源森飞快的跑了过去，把她扶了起来，一直扶到教室里坐下，还用纸帮他擦干净腿上流下来的血。
可是，他还有一个坏习惯，就是上课不专心听讲，有一次，刚一下课，他就兴奋的把语文书拿给我看，我一看忍不住笑起来——列宁的.衣服变成了花衣服，胡子也变长了很多，小男孩的脸上也多了两片红晕。原来他上课的时候，没有认真听讲，而是在画这些。我赶紧告诉他：“上课要专心听讲，不能玩这个。”他连声答应了。
这就是我的同学王源森，一个既有优点也有缺点的同学。
我的同学作文 篇2
我的同学是一个活泼开朗的女生。她有一双水汪汪的大眼睛，看上去炯炯有神。她的眼睛下面有一张可爱的樱桃小嘴。她的'手又尖又细，白白净净，想宝玉一样好看。
她喜欢上数学课。在数学课上她非常爱举手，而且，她每次回答都全对。每次考试都拿一百分。每天的数学作业都在学校完成。她活泼开朗，乐于助人。有一次，我有一道题不会，她还教我这道题的方法。她说：“下次你有不会的数学题就叫我，我很乐意为你解答。‘’听完她的话，我的心暖暖的。我不开心的时候，她也会逗我开心，让我笑个不停。
她喜欢画画，有一次她把我画得非常像。她的想像力非常丰富。她还喜欢电脑课，学编程课的时候，她设计的家非常有趣，各种超乎想象的高科技功能。你能猜出我的这个同学是谁吗？
我的同学作文 篇3
我们班有个小男孩，个子高高的，戴个眼镜，他经常有一些奇思妙想。
这节课是艺术课，老师让同学们轮流唱歌，轮到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八个调，我和同学们都笑的人仰马翻，肚子都笑疼了，艺术老师说他五音不全，建议他去学习声乐或乐器。要不等到十一岁以后可能就永远改变不了这个现状了。
虽然他唱歌不是很好听，但他在其他方面非常优秀，每次老师提问题的时候，他总是积极回答问题。他很爱动脑筋，积极思考。老师还表扬他学习努力，思维奇妙，尤其是数学方面很好。所以，我要学习他的长处，来弥补自己的`短处。
我的同学作文 篇4
在课间，也许你会看见他在制作模型；也许你会看见他在看科学书；也许你会看见他在研究着什么
他是谁呢？他就是刘冠羽。刘冠羽是个爱研究、爱动脑的人。听完我的话，你也许会觉得他很了不起。
一次课间，我心情愉快，总觉得有什么好事发生。一回头，忽然看到刘冠羽专心致志地研究着什么。我走到他身后，发现他正在低头看化学元素周期表！我瞄了一眼，一脸糊涂。我心想：这是什么玩意？很好玩吗？我至今都没弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便轻手轻脚地离开了。
还有一次中辅导，我无聊，偷看同桌刘冠羽，这一看，又把我弄糊涂了。只见密密麻麻、古古怪怪的'字出现在眼前。“什么字呀？”我问。刘冠羽慢悠悠地回答：“繁体字。”我注视着他的一举一动，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁体字抄下来？太吓人了！我猜他想学更多的知识，对他将来也有用吧？
好啦！不讲了，该happy一下了！
我的同学作文 篇5
我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。
他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。
去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的'小菜园里有，明天我给你带一条。”说完，我们就各自回家了。第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。
他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
我的同学作文 篇6
我有一个好朋友，猜猜她是谁？她长着一双水汪汪的眼睛，有一个蒜头似的鼻子，她还一张樱桃小嘴，一头乌黑靓丽的头发在空中摇曳，我也想留着长长的`头发。
她很活泼很开朗，而且很得分享，她次带了好东西都会分给别人，她自己不吃也要分给别人。她乐于助人，有一个同学在校园的走廊里下课不小心摔跤了，正在收拾笔盒的时候看见了第一时间从教室跑出扶起同学，并且温柔地询问同学没有受伤？”你们看她是不是很暖心？其实她有点笨笨的，因为她做题总是不会做，想破脑袋都想不出问题的答案，所以她总会问前后左右的同学，是不是还有点可爱？
但是，她喜欢画漫画，她每次画画都能惊艳到我的眼睛。她每次上画画课都挑难的图画，她一画完，就能挂在墙上给别人参考，我也想像她一样。你们猜到她是谁了吗？
我的同学作文 篇7
大家好，今天我要给大家介绍一个同学，他叫张俊华。他的头发乌黑发亮，眉毛又黑又弯，好像两条毛毛虫爬在脸上。他不笑的时候，眼睛圆溜溜的，像两颗小球；笑的时候眼睛就眯成一道细细的缝，好像弯弯的月牙。他的耳朵小小的，像两把小扇子。他的'脸红润润的，白里透红。
他喜欢穿黄色的衣服，也喜欢穿牛仔裤。同时他也喜欢讲故事，好像他的脑袋里有许许多多的故事，永远也讲不完。而且他还很喜欢做很多的表情，他是我们班故事和表情最多的同学了，我很乐意和他做朋友。
我的同学作文 篇8
他长着一双炯炯有神的大眼睛，有一双大大的耳朵，还长了一个大嘴巴，他就是我的同学。我的这位同学聪明睿智，是大家公认的`“智多星”，尤其是在数学上，有时连老师都不能解出来的题，他竟能解除来，这人让我们惊叹不已。
有一次，数学老师提出来一到奥数题，他不到5分钟就做出了正确答案，老师让他讲一下思路，他开始滔滔不绝、口若悬河地讲了起来……听完了他的解释，大家都恍然大悟了，再一次对他佩服不已。他不仅聪明睿智，而且还乐于助人。
有次，我有一道题目不会，便去请教他。他仔细的思考了一会，开始了对我的帮助。他又开始讲解题目了，把这题的思路，解题方法和解题技巧都告诉了我，我若有所悟地说道：“原来是这样做的啊，太谢谢你了。”他随即说道：“不用谢！”每每有同学找他，他都毫不推辞，仔细地对同学讲解，知道你会了为止。他的聪明睿智和乐于助人值得我们为他点赞！
我的同学作文 篇9
我的同学长着一双水汪汪的眼睛，像黑葡萄似的，她有一把乌黑的.头发，在阳光下闪闪发光，还有一个红红的樱桃小嘴，笑起好看极了！
她的硬笔书法写得整齐又好看，而且是用了三个月就写得很好看了，令我惊讶又羡慕。她的舞步美极了，像天鹅一样翩翩起舞，她只学了一年半，我学了五年都没她跳的好看，让我很羡慕！她还会捏彩泥，捏得生动极了，她手拿彩泥不一会就捏出来一个可爱逼真的泥人。
她喜欢的颜色是浅紫色和浅蓝色，和我一样；她喜欢吃番茄炒鸡蛋、可乐和鸡翅，她还喜欢吃各种各样的糖，牛奶糖、水果糖等等，活脱脱地一个小吃货。你快来猜一猜，她是谁？
我的同学作文 篇10
我的同学——李雨阳
你非常幽默，经常跟我们玩，或者开玩笑，你非常喜欢火箭太空宇宙地铁之类的，每天早上到学校你都会跟大家报告今天的最新消息.。
还有你吹口哨的时候很响，每次只要有火箭发射的新闻你到会跟我们说，你很喜欢说话，每次都会给我们带来很多的'科学知识，经常在科学课下课后跟我们说一些关于那天课堂上的事情，每次在上学的时候总会碰见你，你总会叫一声：“吴嘉健！”，你经常拿着一张纸来折火箭，还会教我们折.
在这三年里面我们度过了遇过了一段美好的时光，可惜你要搬家转学了，我好舍不得你啊！最后跟你说一句话，祝你一路顺风！再见！
我的同学作文 篇11
我们班有一位同学叫周佳薇。她剪着短短的头发既干净又干练。黑黑的眼珠子，短短的`眉毛，瘦瘦的身子。她有一双勤劳的手，老师叫他去做任何一件事她都能做的十全十美。
周佳薇是个爱动脑筋的人。有一次老师让我们做一道奥数题，我们想了半天也想不出来，突然周佳薇站起来说出了答案。我们对他佩服极了。
周佳薇还是老师的“小助手”。有一次，边成龙和严灏在打架。我们在周围看热闹。周佳薇二话不说跑上去把他们拉开。还严厉的批评他们，把他们说的饿脸都红了。
我的同学作文 篇12
一提到聪明的同学，那肯是程乐然了，因为他真的十分聪明。
在数学课上，程乐然发言的次数非常多，每当数学老师问出一个问题时，他想了想，马上举起了手；等老师叫他回答问题时，他用的思路也不一样，答案是对的，同学们听了纷纷鼓掌，都竖起了大拇指，老师也眉开眼笑地看着他。
在语文课上，程乐然发言的次数更多。每当老师提出问题时，他不用看语文书，就马上举起了手；每当老师出难的.题目时，大家纷纷摇头，还在思考中，可是一只手高高地举了起来——那只手就是程乐然的。当老师请他回答那道难题时，他就流利地说出了答案，又对了，同学们都惊呆了，连语文老师都鼓起掌，因为他实在是太聪明了。
我真想问问程乐然怎么那么聪明，可每次一有空，他都捧着一本我听都没听到过的书在看，看得那么入神，我怎么好打扰他呢？
我的同学作文 篇13
我的朋友是一个小个头，眼睛小小的，他羽毛球打得好，奥数也好，他也不打架，他温文尔雅，你们猜他是谁？他就是我的好朋友——郭宇聪。
一次我们回宿舍，有个同学误撞了郭宇聪，而且撞到的.是眼睛，撞的人还没看见，后来被老师发现了，老师急忙把那位同学拉了过来，我猜如果是你，你会把撞你的人打一顿吧，可是郭宇聪不打人，他会包容别人，后来郭宇聪的眼睛好了，结果又被撞了，一次、二次、三次……郭宇聪一直没有打别人都包容下来了。
郭宇聪的眼睛好了后，奥数竞赛出来了，奥数竞赛一共有十二道题，那天晚上我们在认真的做题，我一共才做出七道题，而郭宇聪全部做完，成绩出来了，我50分，他108分，他奥数真好！
这就是我的同学：郭宇聪。
我的同学作文 篇14
我们班有个同学叫小机灵，他特别爱看书。同学们，遇到困难都会去请教他。
有一天，丁丁和小机灵一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一抛，右手用力一挥，把球打了出去，球像兔子一样奔向小机灵，小机灵一档，球又飞向丁丁。丁丁用力一回，小机灵又拍过去，可是这一次没有接住，球落在了地上，小机灵一不小心一脚踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很伤心的说：“现在怎么办?我们现在怎么打呢?”小精灵眼珠子一转，想出办法了，“你等着”。说完，小机灵回家拿出杯子，一壶热开水。把球放进杯子，倒上了开水，三分钟以后球就变圆了。然后他回到乒乓球室，拿给丁丁看，丁丁说：“你怎么这么快把球买来了?”小机灵说：“这不是买的。是我用热胀冷缩原理把球变回来的.。”小机灵和丁丁又开心地打起球来。
我们要向小机灵学习，平时多看书。
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