写人作文：我的老师作文1000字
导语：你的老师是什么样子的?下面是小编为您整理的我的老师作文，欢迎阅读。
我的老师作文1000字一：
语文老师——Mr.Liu，从来都是把自己当榜样，但又从来不照样做!真是唱得比说得还好听!听，又在吹了，“我们外国语的老师都是好老师，每一个都是通过考试才进来滴。至少都会教书啊!你们知道当时考试是谁考得第一吗?呵呵，不知道吧!”说着，用右手大拇指往自己胸口上一指，“当然是我了，刘某人!不然，还会是谁?”这句话不知也说过多少遍了，但每次说，自己都不觉得厌烦!他还有一个习惯，每次说完一句话，就会说一字“啊”，也许想表达自己的情感吧!
“咦?你们这册的英语书怎么这么难?这还是初中的第一学期，我看你们以后该怎么办啊?要是我，早就……”说这句话的一定是我们的数学老师——Mr.Wang。哎!他也是可怜啊!都25岁了，连个英语的四级证都没有，也不知他是怎么到这学校来的!不过，他虽说英语差，但他也会偶尔给我们传授一点儿他以前学英语的方法。听，又开说了“知道我初中是怎样学英语的吗?想知道吗?”他这样一问，我们班没有人说自己想听。他虽说有点不好意思，但他还是厚着脸皮说：“我以前每天都在自己的手掌上写5个英语单词，每天看3次，这样就记住了!”虽然他给我们说了不知N遍了，可我们班上没有一个同学照他的方法去试过，连成绩好的同学也不过如此!原因就是……，自己去想吧!你一定能猜出来的。他还有两个坏习惯，NO.1用粉笔在黑板上板书的时候，喜欢把自己的小拇指翘起来。NO.2给我们讲题时，喜欢把两道题结合在讲。于是，就用自己的食指和小拇指指着那两道题!就是这两个坏习惯，我们就认为他真像一个女孩子!偶尔，他还来点“普通话”，用他那半“普”半“川”的口音，我们都可以笑破肚皮了!也不知，他是怎样通过普通话考试的?
英语老师——Mr.Chen，倒不像王老师一样!他既严厉又搞笑。他是2班的班主任，有好几次2班的一个同学都被吃了粉笔。哎!谁叫他们有这么一个班主任呢?一接嘴，就是一根粉笔，“蓝霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各种口味自己选!还好还好，我们班不是他的班主任，不然啊!我们班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉笔!陈老师虽对他们2班严，不过对于我们班还是挺宽容的!不过，他和王老师有一个共同的坏习惯，就是说普通话太差!那次期中考试是他出的题，当然听力也是他出的!所以，他也必须来录听力，当然是用普通话了!我那次考试时，一直就在那笑!害得我英语考141分，光听力就扣掉5分啊!
这就是我们的语、数、外老师，说实话，每个人都有自己的特点，还是蛮有风趣的!
我的老师作文1000字二：
说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是刘老师了，直到现在他还深刻地印在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头油亮的黑发;一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，还架着一幅眼镜，好高大威猛啊。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是刘老师了，他是教我们数学的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷：新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，刘老师也向我们微微一笑。然后他就自我介绍起来：“我叫刘静，大家可以叫我刘老师，我是教你们语文的”此时，我们心想;这位老师一定好“对付”。
开始上课了，同学们都在认真地听着刘老师讲课，可我呢，却在想应该给刘老师点“颜色”看看。于是就在老师转身在黑板上板书时，我调皮地吹用笔管吹响，心想：这回你知道我的“厉害”了吧!可出乎意料的是刘老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到声音了吗?那是唐于舒同学的杰作，她吹的声音多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，我的脸上热乎乎的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。说完他继续上课。
下课了，我被刘老师叫到了办公室。心想：这下可糟了。我一到办公室，刘老师就亲切的对我说“你刚才用笔管吹的声音真得很好听，但请你不要在课堂上吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头。
自从那以后，慢慢地我把在课堂上吹笔管的坏习惯改掉了，成绩也提高了。在刘老师那与众不同的教育下，我变成了一个好学生。
经过一段时间，我们都跟刘老师成了好朋友。有时我们累了，他就给我们讲笑话，这样我们就轻松多了。不过刘老师有时也很严格，但他从来都不骂我们。刘老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天，全班同学都依依不舍的离开了刘老师，我们走出学校大门的时候看到刘老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打转，但我想到刘老师说过：要坚强，所以我振作了起来，我的眼泪没有流下。
在我的心目中，刘老师就是一位善良、和蔼的.教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中，他是使我最难以忘怀的。
感谢您，我的刘老师!
我的老师作文1000字三：
我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。“对，这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了，另一个同学说;“做人要珍惜友谊。”“对，还少了什么?”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。这时，向老师笑了笑，对我们说;“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神?”“我!”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神!”我大声的回答道。“嗯，讲得很好，请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多!快乐多!对不对?”
向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷……
向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人，把我们带进知识的海洋;向老师像母亲，呵护着我们成长。
【写人作文：我的老师作文1000字】相关文章：
我的老师写人的作文02-07
【推荐】我的老师写人作文11-05
我的老师200字写人作文11-26
我的漫画老师-写人作文600字12-11
我的漫画老师写人作文7篇12-03
【实用】我的老师写人作文6篇03-26
【精华】我的老师写人作文3篇12-13
【精华】我的老师写人作文三篇11-18
【实用】我的老师写人作文3篇11-13
我的老师写人作文合集15篇11-03