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小学童话作文

时间：2023-07-22 11:18:33 童话我要投稿

小学童话作文必备[9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学童话作文9篇，欢迎大家分享。

小学童话作文必备[9篇]

小学童话作文篇1

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的`玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

小学童话作文篇2

　　一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。

　　粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事?”笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼!”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人!”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他，笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。

　　这时，他们都低下了头，心想：是我们错了，每个人都有每个人的'用处，我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，而应多看到别人的优点，从而取长补短。想到这儿，孩子们手拉手来到妈妈身边，对妈妈说：“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来，粉笔妈妈看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。

　　关于小学生自编童话故事作文范文

小学童话作文篇3

　　一个大晴天，兔妈妈穿着粉红的T恤衫，围着花围裙，来到小兔子的房间，拍了拍正在睡大觉的小兔子，说道：“孩子，快点起床了，今天妈妈带你去摘蘑菇。”小兔子听了高兴地跳了起来，大声喊道：“太好了，我最喜欢吃蘑菇了。”

　　兔妈妈和小兔子来到了一个茂密的大森林里，森林里到处都是蘑菇，他们高兴的弯下腰开始摘蘑菇。

　　突然，小兔子眼前一亮，大喊：“妈妈，这儿有一大片很好看的`蘑菇，我们摘回家吃吧！”“千万别碰那些蘑菇。”妈妈大声喊道，小兔子奇怪地问：“为什么呀？这些蘑菇那么美丽，为什么不能摘啊？”“这些蘑菇里全是毒汁，我们吃了的话，轻微的会上吐下泻，严重的话会失去生命呢。”妈妈严肃的说道。小兔子一听，吓得一连退了好几步，就记住了毒蘑菇的样子，以后再也不摘这种蘑菇了。

　　这件事让小兔明白了：原来美丽的外表也会骗人的，不能轻易的相信。

小学童话作文篇4

　　现在猪年到了，猪村为了庆祝猪年到了，打算举行一场可爱猪选美大赛。

　　这个消息一传出，村里的猪们都炸开了锅，争先恐后地去报名。报完名的猪绞尽脑汁想办法让自己得第一，有些猪跑去超高级美容院整容，有的把自己头发染成各种各样的.颜色，有的猪到处挑选华丽的衣服，整个猪村都沸腾了!

　　比赛开始了!一号选手是”拉面王“，它头戴厨师帽，身上穿着红白相间格子裙，背着大锅，提着拉面，拿着一大桶辣椒走上了台。只见它手抓着面团拉几下，又重重地甩几下。大伙儿看它的样子，觉得帅呆了，连连夸赞。拉面王把拉面扔进锅里，开了大火，一桶红彤彤辣椒倒了进去，“啊!好香啊!”观众们异口同声地说。于是，“拉面王”给大家都盛了一碗。3分钟后，台下响起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的声音。

小学童话作文篇5

　　莫卡的肚子饿得咕（gu）咕直叫。它看着眼前的这只兔子，恨不得像狼一样一下子把它捉住吃掉，所以它拼命地追啊追啊……眼看那兔子跑不动了，莫卡一下子扑了过去。小兔子往边上一跳，莫卡一口咬在草地上，满嘴都是草和泥。莫卡只能瞪（deng）着圆圆的眼睛，眼睁（zheng）睁地看着小兔子一蹦一跳地逃走了。

　　这时又来了一只臭鼬（you），莫卡慢慢地走过去，离臭鼬越来越近，莫卡一下子就扑了过去……臭鼬却把屁股一翘（qiao），尾巴—甩（shuai），对着莫卡的鼻子“噗（pu）”的一声，放了一个好大好大的臭屁（pi）。“啊……”莫卡大叫一声，被臭鼬的臭气熏（xun）得舌头都伸了出来，一下子就晕（yun）了过去，等它醒来的`时候，臭鼬已经跑得无影无踪了。

　　莫卡没抓着小兔子，

　　点被臭鼬的臭屁熏死了。莫卡的这一天实在是太倒（dao）霉（mei）了！

小学童话作文篇6

　　打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它报告我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会疾速地从笔盒里跳出来，和我一同写作业。它是长方形的，穿着一件粉红色的连衣裙，非常漂亮。连衣裙上面画有一只叫作SNOOPY的狗，它的头大大的，样子非常可爱。阁下有SNOOPY的主人和他的朋友们，他们都带着棒球手套，要去参加角逐。最左边的一个小男孩和最左边的一只小黄鸟宛如在为他们加油呢！

　　从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，以是没人原意让它打工。

　　小山羊没有保持，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。但是餐厅离家太远了，没有措施。小山羊正在为难的时侯，有一个办事员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，'小山羊说："可以呀！不外我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗？'办事员友好的.说："可以。'就这样小山羊总算稳固下来打工了。

　　打开盒盖，一张课程表映入眼帘，它报告我明天要上什么课，该带什么东西。当我写语文作业的时候，钢笔妹妹就会疾速地从笔盒里跳出来，和我一同写作业。

　　工夫过的很快，一晃就一个月，但是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。

　　半年已往了，由于小山羊工作出高兴，非常仔细。工资不停的上升，年底该放假了。小山羊积累了不少钱，小山羊用勤劳失掉了回报。内心高兴极了。

　　我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用本身的勤劳来赢得财产。

　　我爱我的铅笔盒，当我考得欠好的时候，它便会勉励我，我上课开小差的，它都市提示我。谢谢你，可爱的铅笔盒。

　　当我字写错时，钢笔橡皮儿子便慢悠悠地走了出来，极不甘心地帮我擦掉了错字，虽然他可以帮我把字根本擦掉了，但是另有很多印子没擦洁净，我只好请胶带妈妈把字粘洁净。要勾词的时候，红笔姐姐连忙跑出来，她一边听教师说的词，一边疾速地找到这个词，并用括号括起来。当我写错时，铅笔橡皮老弟就从铅笔盒里蹦了出来，帮我把字擦得干洁净净。当我要划线时，尺子爸爸就慢悠悠地从铅笔盒里爬了出来，帮我把线划得直直的。

小学童话作文篇7

　　一天标点符号村里的村长，站在台上召集书本里的`标点符号来开会。要选出最佳的标点符号。

　　话音刚落，句号猛地冲上来，一下子把标点符号村长撞了下去。句号说：“书本里我最大，要是没有我，一句话就说不完，人们能读得下去吗？还不把人们累死。”

　　省略号不服气的跳了上来，一下子把句号踢了下去说：“要是没有我省略号，后面还有好多字呢。“

　　这下惹恼了小冒号，小冒号头上像着了火一样窜了上来，抓住省略号把他打了下去。省略号像一颗颗珍珠洒落一地。

　　问号飞了上来，又把冒号推了下去说：“要不是我提出问题，你们知道什么啊？？？并且我有漂亮的耳朵，还戴着耳环呢。”

　　感叹号也上来说：“如果没有我表示喜、怒、哀、乐、人们读书就没有意思了。“

　　这时天上传来一个响亮的声音：你们都很重要，每一个标点符号都有自己的长处和优点。谁也代替不了谁。文章里离开谁也是不完美的。

　　这些标点符号听了都红着脸说；”我们以后不骄傲了。“标点符号村长说：”看你们都想做最佳的标点符号，只有引号在那里读书。只有引号没有抢夺最佳标点符号。那么最佳标点符号就是引号家族。”

　　其他的标点符号家族都嫉妒他们，并且都想获得最佳标点符号，但是没有选上。也不能再闹了。就这样书本里从此安静了起来。

小学童话作文篇8

　　在东西方的童话中，都有许多形象鲜明的人物，例如：灰姑娘，白雪公主，小红帽，小矮人，仙女小王子……大家有没有想过，如果这些人物都是真的又会怎样呢？

　　如果仙女是真的，那么世界上的一切都会公平了；如果小矮人是真的，那么他们肯定会让这个世界变的更加美丽；如果小红帽是真的，那么这个世界将会增加一份善良，减少一份邪恶；如果灰姑娘的故事是真的，那我祝愿她能跟王子幸福地生活在一起；如果白雪公主的故事是真的，那么我会诅咒狠毒的继母王后不得到好死……。总而言之，我希望童话里面所有的好人物都可以复活。

　　我希望灰姑娘是真的，但不希望她的姐妹和继母是真的；我希望小红帽是真的，但不希望那可恶狡猾的`大灰狼是真的；我希望睡美人是真的，但不希望那因为嫉妒而使坏的第13个女巫是真的；我希望……唉！看来一切的事物都是不能十全十美的呀！唉，这可真是讨厌。

　　虽然我知道这些都不太可能实现，但还是忍不住要想入非非：也许几十年后的我，正坐在实验室里，操纵着机器，让这些变为现实呢！