三年级作文8篇(集合)
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
在风和日丽的一天里，森林里要举行大型的动物友谊赛，小动物们每个都兴高采烈，只有小猴一个人坐在树下，愁眉苦恼。
“哎呀！我该怎么办啊！都怪我太懒了，不然怎么会落到地步呢？！”小猴说
“小猴，你怎么了？”小动物们齐声说，“嗯……是不是没有回家练习跑步呀？”小猴还没来的及回答，大象叔叔的说哨子就吹响了，小动物们要比赛了。
“森林大比拼，现在开始！”大象叔叔说，“第一项：跑步！预备——开始！”不知怎么的`，小猴忽然觉得自己跑得特别轻松，不一会儿，小猴轻轻松松的赢得了第一名。小朋友，你知道这是怎么回事吗？快来告诉我吧！
三年级作文 篇2
我的家乡在人杰地灵、举世闻名的将军县——平江。那儿山青水秀，鸟语花香。
今天，我又回到了我的故乡。坐在车里，向窗外望去，首先映入我眼帘的是漫山遍野的.油茶树，树上挂满了红彤彤的茶球。茶树林中不时传来阵阵欢声笑语，看样子又是大丰收了！
下车后，我来到田野里。田野里的稻子已经收割完了。田野上堆满了稻草，捆扎成一把一把的稻草像士兵一样守护着田野。咦？有东西从我脚边跳过。我轻轻地走过去，发现了目标，便蹲下来，纵身一跳。唉，可惜！没捉到。我不甘心，像猎豹一样开始寻找。我又有发现了！我张开双手，纵身一跳，猛地合拢双手。抓住了！我小心翼翼地打开一条缝，一看，原来是一只蚂蚱啊！我把手摊开后，受惊的小家伙赶紧跳走了。还好，没摔着。我看见水沟里有小泥鳅。小泥鳅好小，在水沟里游来游去，不亦乐乎。你捉过泥鳅吗？你若用手去捉，就算捉到了，泥鳅也很可能溜走。谁叫它是泥鳅呢！突然，天空传来几声鸟叫。我抬头一看，原来是几只大雁。这个时候大雁不是都已经飞回了南方吗？难道这几只大雁掉队了吗？我疑惑地挠了挠头。
过去，这田野上又会是怎样的情形呢？要想找到答案，我还是去问村里最年迈的老爷爷吧。我来到那位老爷爷家，问出了心中的疑惑。老爷爷告诉我：那时候鸟雀可多了，乌鸦总是叫，叫的人心慌慌；麻雀老们老是投抢粮食吃，到处都是，人们把它列为“四害”之一；那时燕子也特多，各家各户屋檐下都可以找到它们的踪影——-人们很喜欢它们，因为它们可是吉祥的征兆。爷爷还告诉我，有一段时间，麻雀、燕子几乎看不到了。村民们都挺纳闷的。不过近几年，田间地头好像又有了它们的身影儿。“也许是它们又找到了家的感觉吧。”爷爷不无感慨地说。
我爱我的故乡，我还会再回来。我相信：有灵性的动物也一样！
期待下一次的家乡之行！
三年级作文 篇3
真好，楼上阿姨送我一只白白的小狗。我高兴得不得了，马上把它抱回家里，我找来一个小纸箱，里面放着一层棉花，这就是小狗的家了。
我给小白狗取了个名字叫“欢欢”。欢欢，刚来到我家时，胆子非常小。总是躲在沙发底下，不敢跑出来玩，还用一双巧克力豆人似的眼睛望着我。我想，要怎么才能够使欢欢胆子大些，敢跑出来和我玩呢？于是，我试着去拿了一根火腿肠和一杯牛奶去喂它。我拿着火腿肠逗着它，欢欢开始不敢动，后来一步一步的慢慢跑了过来，它舔了舔火腿肠，又舔了放在旁边的'牛奶，可能是肚子太饿了，就大口大口地地吃喝起来。
欢欢的胆子慢慢的变大了，和我也不再陌生了。每次我放学回家，它都会跑过来舔我的脚，还“汪！汪！汪！”，欢快地叫着。有时我还带着欢欢去外面散步，它非常听话，从不乱跑。就这样，我和欢欢越来越好了，成为了形影不离的好朋友。
有一次，我趴在床上看书，欢欢趴在我的背上，我本以为它在我背上玩，我转头一看，它竟然在我背上睡着了。我把欢欢轻轻地抱下来，看着欢欢可爱的样子，我心里非常开心。
三年级作文 篇4
一天放学，同学们有说有笑地走在回家的路上。突然，乌云密布，不多时，便下起了倾盆大雨。
顿时，同学们惊慌失措，有的找地方躲雨，有的不管不顾地冒着大雨往家里跑，小木和小明就是其中两个。小木头顶着书包，迈着大步拼命往家里跑，他一边跑一边想：糟糕糟糕真糟糕，早知道要下雨就该备一把伞在学校了，这样就不用被淋成落汤鸡了。小明呢，估计是嫌书包太重，就背着书包往家飞奔而去，一边奔跑一边想：天气预报明明说今天下午要下雨，可我偏偏不听妈妈的劝，不肯带伞。哎，现在倒霉的'是我了吧！
淘气却一点儿也不着急，他穿着雨衣雨鞋，慢慢地往家里走。淘气看到了冒雨的小木和小明，心想：这么大的雨，万一淋生病那就不好了，我得帮帮他们。可我只有一件雨衣，怎么办呀？突然，他一拍脑袋，自言自语地说：“我们可以三个人共一件雨衣呀。”于是，他追上去，大声喊：“小木，小明，你们跟我一件雨衣，挡挡雨吧。”
小木和小明感激地说：“那太好了，谢谢你！”于是，他们仨一起披着雨衣挤挤挨挨地向家走去。一路上，小木和小明想：淘气这么热心帮助人，我以后要向他学习。淘气也在想：原来帮助人这么快乐呀。
哗哗，哗哗，雨还在不停地下着，仿佛在说：“多么好的同学，多么可贵的友情呀！”
三年级作文 篇5
我从小到大就喜欢动物，觉得动物是我们人类最好的朋友。
我喜欢的动物有很多，但是我最喜欢的'还是要数小白兔。小白兔有一身雪白的毛，看上去美丽极了，它的毛皮不仅看起来美丽而且摸起来也很舒服，所以我非常喜欢抱着它。它在我的怀里总是能够给我带来温暖。它有着一双红红的水灵灵的眼睛好像红宝石一样晶莹闪亮。那鲜红的眼珠总是让人喜爱。小白兔很好照顾，它们喜欢蔬菜，但是小白兔最喜欢吃胡萝卜了，所以我每天都会拿着蔬菜和胡萝卜给它吃，它看见我拿出吃的东西就会非常的高兴。看着它吃东西的样子我觉得很满足。
我喜欢小白兔除了因为它可爱，还因为一次放学的时候爸爸因为有事没来学校接我，我很伤心，一路上很害怕地回到了家，一回到家我就抱起小白兔，它让我忘了恐惧和伤心，所以我觉得它是我忠实的小伙伴，有了它我就不会那么害怕了。
希望我和我的小白兔都健康快乐地成长。
三年级作文 篇6
当我们知道老师要带我们徒步去廖沟河看菊花展的时候，我们感到特别兴奋！
远远地，看见那一片片菊花，红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪、紫的似锦……五彩缤纷，仿佛一幅美丽的图画。
菊花的数量很多，种类也很多，我数都数不过来，看都看不清楚。紫色花瓣的菊花像一个个亭亭玉立的小姑娘；白色的、黄色的大菊花像一个个毛茸茸的雪球；还有的'菊花就像是刚刚烫过的卷发；还有用五颜六色的菊花拼成的小动物：可爱的小象，还有大家喜欢的喜羊羊、美羊羊，以及漂亮的龙柱，都是用各色的菊花拼成的。美丽极了！
我们穿梭在菊花的海洋里，大家感到既开心又兴奋，老师拿着相机拍菊花，拍我们，让我们和美丽的菊花合影留念。
美丽的菊花在阳光的照耀下绽开张张笑脸，为秋天增添了更多美丽的色彩。
三年级作文 篇7
今天，妈妈给我买了一个可爱的小熊。它有一双小小的眼睛，圆溜溜的.，头发黑黑的，有一身雪白雪白的毛，好像穿上了一身毛衣，嘴巴红彤彤的，可漂亮了！
我的小熊能说话，而且能消除你的伤心。我晚上睡觉的时候，一摸它的绒毛，我就想和它搂着睡觉，做个好梦。
我喜欢我的好朋友——小熊。小熊给我带来了无穷的快乐。
三年级作文 篇8
周五下午第二节未上课，我在办公室听到学生朗朗的背诵《论语》的声音。
心里一震，怎么像是我们班学生在背诵？是我们班的学生在背诵吗？当时我真有点儿怀疑，不自觉地走出办公室，确实是我们班学生。
我向前走了几步，站在了教室门口。只见学生双手紧抱，平放在课桌上，一个比一个坐得直，小干部并没有在讲台上组织，课桌上干干净净。赵磊看到我来了，赶紧用手示意。我明白他的意思：老师，不要来，我们要让薛老师看看我们班学生不用班主任老师管，不用小干部组织，照样能课前自觉遵守纪律，坐端正，背诵《论语》，等待老师上课。（薛老师教三年级四个班的写字，他经常来个四个班纪律比赛，学生在用行动证明我们班最优，让薛老师夸三班最好。）
多么可爱的孩子！这能说孩子们的集体观念不强吗？这能说孩子们不爱我们的集体吗？每个孩子都是向上的，从心里希望得到老师的肯定和赞许。老师工作到位，激发学生的情感，学生就能表现很优秀。
看看今天学生的表现，我还能埋怨学生不听话？我不得不佩服薛老师，把学生的`积极性调动起来了。平时，我埋怨学生没有集体观念，不知道维护班级荣誉。现在看来，还是我的话没有说到学生的心里，没有激发学生的情感，没有把学生的积极性调动起来。多从自身找原因，多向有经验的老师请教，多看书学习，让自己的话鲜活起来，让自己的话打动学生，吸引学生，让自己的行动感染学生，力争让每个学生努力超越自我。
我再一次感悟到：教育真是一门艺术！
我马上离开教室，学生继续朗声背诵着。我要高声对学生说：孩子们，你们今天的表现太棒了，老师为你们叫好！
【三年级作文】相关文章：
精选三年级作文01-21
三年级的作文01-14
三年级的作文07-20
【经典】三年级作文07-25
三年级的作文[经典]08-24
三年级作文(精选)08-28
[经典]三年级的作文10-04
三年级的作文(经典)10-05
(经典)三年级作文09-17
（精选）三年级作文09-13