（通用）想象的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的想象的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
我想让我的房间是一间魔法屋，这样我就可以尽情地更新我的房间了。
我一点“床”按钮就可以变高变低。一点“玩具”就会说话、跳舞，陪我度过快乐的时光。一点“电视”就会变成机器人，我就可以坐在书桌旁悠闲地看书了，而机器人就会在厨房做饭。
我想让我的房间长上翅膀，这样就可以飞遍全世界去探秘了。去看看埃及的金字塔，奥林匹克运动会的发源地，还可以跟各种鸟儿做游戏。
我想让我的房间长上腿，这样就可以跑到森林里和动物们交朋友。小猴可以玩我的学习机，小兔可以玩我的芭比娃娃，玩累了它们就在我的房间里睡觉。
我想让我的房间是艘潜水艇，这样一起床就可以看到大海里色彩斑斓的'鱼儿、形态各异的珊瑚、千姿百态的水母，还能见识到我从来没有见到过的海洋生物呢。
我还想让我的房间能吸收太阳能，可以随时调节房间的温度，让我喜欢的花儿在四季都能绽开美丽的笑脸。
想象中的房间虽然美好，但是还需要我的努力创造才能把它变为现实。我要为了心中的美好而努力！
想象的作文 篇2
我梦想30年后的我，将是一名科学家，我发明了一件世界闻名的“超智能遥控器”。
它，经过我多年的努力造出来的。我根据人们一般会遇到的问题而造的。比如出车祸，洪水，地震，海啸，台风，火山爆发，泥石流，山体滑坡。
我先把人们一般会遇到的`问题说一下，比如说，有两辆车就要撞上了，只要把遥控器上的一个画着一辆车的按钮按一下，遥控器就会发出一种特别的信号，能使两辆汽车一下子刹住，旁边的车辆也会被刹住，这样就能阻止连续撞车了。自然灾害即将来临之前，提前按一下遥控器上的按钮，灾难将会避免。
我的这一个发明，震惊了整个世界！
想象的作文 篇3
一天，我在图书馆里找到了一本精美的书，书中的字不是印上的而是刻上的，还发着金色的光。旁边还有弯弯曲曲的弯线和直线，线上长满了五颜六色的花，我刚打开书，突然一道金光闪过，一下子把我吸进了书里。
当我吸进书里时，那本书变成了一个魔法盒，我进入了一个神奇的世界。
我变成了一个牡丹精灵，得到了一栋糖果屋、一对翅膀、一根魔法棒，这里有和人类世界不同的地方，比如糖果屋、漂浮城堡、会说话的动物等等。我走进我的糖果屋，桌子上放着各式各样的东西，这些东西就像是活的一样，在桌子上聊着天，我看了看，其中有一张明信片吸引了我，上面写着一个“最好的朋友家”。于是我打算去朋友家逛逛。
在去她家的路上我一直在想，“我的朋友是菊花精灵呢，还是梅花精灵呢？”结果去了一看都不是，而是玫瑰精灵。她非常好客，我一来她就去准备好吃的了。我在欣赏她家时不小心打碎了她家的花瓶，我很害怕，我想：她会生我的气吗？要不然我就说是猫打碎的！或者是风吹下来的？我在脑子里想了各种可能……猫好像知道我想的什么，正在用生气的表情看着我，它突然就说话了，“不要欺骗好朋友，知错就改才能得到原谅！”我一下脸就红了，等朋友出来时我主动承认了错误，得到了朋友的`原谅，并和朋友开心的玩起来。
这时候我突然听到一阵叮铃铃的吵闹声，接着朋友消失了，周围的东西都在慢慢消失，我吓得突然睁开眼！原来是一场梦啊，心里好难过，真希望我真有一本有魔法的书！
想象的作文 篇4
傍晚时分，我和妈妈在明媚春光的召唤下来到江边散步。在江边时不时会看到携手散步的老爷爷老奶奶;追逐嬉戏的小朋友;连江边的垂柳都迫不及待的`从垂下的枝条中探出了小脑袋，就像一个个快乐的小泡泡。
走到一处有台阶的地方，我顺着台阶来到了水边，一道金色的光芒吸引了我的注意力。傍晚柔和的阳光铺洒在江面上，长长的一条一直延伸到江的对岸，随着江波起伏，真像一条铺在江面上的路。我坐在江边裸露出的石块上，出神的看着这条路，想像自己走在这条金色的路上会是什么感觉……
突然一声紧跟一声的哗哗声把我从幻想中拉回了现实，原来是江水拍打堤岸的声音。看看时间不早了，我依依不舍的和妈妈离开了江边，一路上我的心里想的都是这座金色的路，它是那么光辉灿烂……
想象的作文 篇5
【教学设想】
通过教学情境的层层设置，激发学生的写作兴趣；活动中调动学生的多种感官，激活学生思维；在多种方式的写作活动中提高学生的作文能力，“想象”主题作文教学设计一例。
【课时安排】 ２课时
【教学过程】
一、导入课题
１．播放一段音乐，初步设置情境，引导学生进入课堂。乐曲播完后，请学生谈谈自己由乐曲所想到的人、事、物、景等等。
２．学生发言完毕，教师导引，让学生初步了解想象的重要作用。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”可以说，没有想象，便没有古今中外许多杰出的'文学作品，就没有李白的“白发三千丈，缘愁似个长”的千古绝唱。本堂课让我们共同来探讨“想象”。
二、拓宽思维空间，引导学生进行想象训练
１．有人看到字母“Ａ”想到“只有脚踏实地，才能顶天立地”，有人看到“Ｄ”想到诗句“小园香径独徘徊”。现在请同学们仔细观察熟悉的２６个字母，你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。
要求：
（１）这句话要美，简洁而富有创意;
（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰；
（３）用擂台赛的形式，激发学生的写作兴趣和灵感。
２．师生共品“创作成果”
原则：可玩味，可修改，要肯定每个学生的创作成果，教育论文《“想象”主题作文教学设计一例》。
附：涌现出来的好作品有：
字母“Ａ”，有同学说：“既然目标在山顶，就不要在山腰停留。”
字母“Ｃ”，有同学说：“之所以圆不了，是因为半途而废。”还有同学说：“你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。”
字母“Ｍ”，有的同学想到：“高山不只一座，人生的路不止一条。”
字母“Ｙ”，有的同学说：“要张开双手迎接明天的挑战”；还有同学想象它是秋天的树，于是想到：“删繁就简三秋树，标新立异二月花”诗句。
字母“Ｘ”，有的同学想到它在数学上表示未知数，于是说：“未来是个未知数，只要你不断努力，它就有唯一解———‘成功’。”
三、进一步放飞想象的翅膀，让学生的想象活起来
以“雨天”、“网吧”、“重点高中”这几个词进行合理的联想与想象，然后编一个故事。
要求：
１．学生以四人小组为单位先进行讨论、交流，然后把编好的故事写成短文，３００字左右。
２．等学生写完，再以学习小组为单位，组长牵头评议本组作品，推荐出一篇好文章，之后各小组推荐的文章在全班交流，品评。
四、布置作文
出示礼品盒，让学生猜猜里面装的是什么礼物。学生边猜教师边拆礼品
想象的作文 篇6
前几天，奶奶从商场里提了一篮子蛋回来，我发现其中有一只很特别的蛋。它闪着蓝光，比其它蛋要大，我觉得很别致，便把它偷偷地放进了我的抽屉里。没想中秋节这一天，蛋竟然裂开了——奇怪的蛋。
中秋节那天，蛋竟然裂开了，走出一只月饼似的小娃娃。
这只蓝色的小娃娃满像月饼的，颜色浅蓝浅蓝，还发着光，圆溜溜的，可爱极了！我想：这个小娃娃是谁的？我去问爸爸妈妈。“爸爸妈妈他是谁的孩子呀？”爸爸妈妈说：“你从哪弄来的，整个四不像，快扔了，放在我们家也没用。”我说：“我必需要帮他找到妈妈。”妈妈说：“随便你了，你想找就找，不找或找不到就扔了！”我决定一定要帮它找到妈妈，我下了街上，我问街上的阿姨“这是不是你们的孩子？”阿姨说：“不是我的，我的没有这么丑。”我去问了一个道士：“这是谁的孩子啊？”那个道士对我说：“这可能是月亮的孩子，传说中月亮会生蛋，裂出一只像月饼似的小娃娃，那！就是月亮生出来的孩子！”我说；“怎么样才能把它的`孩子还给月亮？”道士说：“只能用我的法术把月亮的孩子转到月亮那。”说着道士手一动就将月亮的孩子转到了月亮身边，我看着这个月亮，脸上浮出了微红，好像在感谢我和道士似的，一想到道士，转过头来，那个道士也消失得无影无踪了，连一句谢谢这句话都没说。
这个道士可能是上天派来帮我的。
想象的作文 篇7
我—年兽，一只古代的年兽，500年来只要到了“除夕夜”我就会出来吃人，你们可能会说我很邪恶。恰恰相反，我本来很温顺，我这样其实是在复仇，下面我一一讲给你们听吧：
我本也是一名人类，却因为在500百年前被周幽王的先锋部队踩死。还好，地府的孟婆看我可怜，就把我悄悄送出地府，可为了不被冥王“哈德斯”发现，只好把我变成一只年兽。其实我吃的都是周幽王先锋部队将士的'亲人，以此来复仇，他们让我变成这样，我要让他们付出代价，那就是—他们的亲人！
我后来也觉得很对不起他们，毕竟我吃了这么多人，所以来到现代，找找有没有还魂丹，把他们救活。
如果你有的话，就借几颗给我用用吧！
想象的作文 篇8
温暖的阳光洒在我的身上，我习惯性的想伸个懒腰，却发现手脚都动不了了!我睁眼一看，周围全是摆放得整整齐齐的课桌椅。难道我也……我不敢想了。“咔!”的一声，门突然开了。“我”走进来。我正想张口问他是谁时，他却仿佛能读懂我的心声般走过来，诡异的'笑着：“我就是你，你就是我呀!”说着，“我”——哦不，是课桌，顺势坐在板凳上，取下书包 使劲儿往桌肚里塞，我感到浑身痒痛，难受极了。我艰难地扭了扭身子，无法忍受。过了一会儿，课桌还没把书包塞进去，邹起了眉头，似乎有些不耐烦了。于是他抬起脚，狠狠地踹了我几脚，我感到一阵刺痛。课桌又拿着书包往我肚子里钻。许久书包终于放进来了但课桌又忘了拿课本。于是，他又两脚抵着我，把书包拽了出去，拿出书，硬是又把鼓鼓的书包塞了回来。这一折腾，弄的我快吐了。
很快，同学们陆陆续续的来了，老师也进了教室，开始讲课。大概是无聊吧，课桌取出圆珠笔，开始在我身上作画。或许他又觉得不够刺激，他竟然拆下了削笔刀上锋利的刀片，开始在我身上比划。他拿着刀片，小心翼翼地沿着之前画的线条，一点一点地刻。好痛!我希望早点儿结束，课桌却因为刻错了一笔而大发雷霆，差点没将我掀翻。到了中午，课桌悠闲的盛了一碗汤，却装作看到我身上的画痕大惊失色的样子，大叫：“我给你洗洗!”话音刚落，课桌随时将手中滚烫的汤倒在我身上“嗞——”我感觉快被烫熟了，直接痛得晕了过去……
夕阳外，我又醒了过来。我急忙摸摸自己的脸，再看看周围。呼，还好没变，还好一切都没变。我望望身前的课桌，仿佛又感受到了那扎心的痛。 唉，以后可再也不敢粗鲁的对待课桌了!
想象的作文 篇9
紧急！方博士，D城已沦陷！D城已沦陷！B城也快失守了，请逃往A城或X市。
我和方瑞同时读完，互相对视着，还没回到现实。沦陷多么严重的词啊。
“看来，该来的也要来的。”我拍了拍方瑞，离开了他的房间我无聊地走到了大街上。看到一切都异样的平静，完全没有末日的气氛。多么无知的人们。突然，一瞬间的情节闪过了我的脑海，我看到了街上的人都变成了僵尸，都像饿狼一样盯着我，他们眼里没有一丝生机，周围都是燃烧着的汽车和废墟。这并不是想象，这好像是第六感，虽然就几秒但画面却出奇的深刻。
我为了把这奇怪的感觉去掉，我走进了超市。我心里想到了娜薇，如果她有听我说的话，应该会乖乖的呆在家里，没事的。这话一直在安慰着我的忧虑。这时，我面前出现了一个身穿黑皮衣的长发男人在疯狂地收购食物。他会不会也知道了僵尸的.消息。我打算在一旁观察他，看到他收购了一包包的方便面，我心里也痒痒的，也想有样学样。
一个工作人员走向那男人，应该是要问他为什么要这么多食物。“打扰一下，请问为什么要这么多食物呢？是否需要帮助呢？”工作人员带着微笑问道。那男人看了看工作人员也微笑了一下。
“无知！”男人就说了两个字，便继续把方便面一包一包地丢进推车里。工作人员翻了翻白眼，再也没说话就离开了。我直走到他旁边，帮他一起把方便面拿到手上，“你也知道了吧？那里僵尸。”我低声的说道。那男人目瞪口呆的看着我。
“你也知道？”那男人的脸突然黑了下来。
想象的作文 篇10
黑，一望无际的黑色。“这个是什么？我看见了什么，这是……”我……，呵呵。“欢迎你来到这里，叶魔。接下来，我来给你介绍几个朋友，这是美零，跟你一样……呵呵”“你好啊！非常高兴遇见你的哦。我是美零，我来自地狱，我可是个好人呢？因为世界上没有比我更好的人了。但是，除了你……，你可以来加入我们的哦，这样你就比我更好了哦……嘿嘿”第一次，我以为她是天使，美零，一个应该是阳光的少女，因为亲人变成了这样一个魔鬼。
“我是美零，我从来都没有比现在更恨我这个名字，美丽的凋零。我原本应该有一个幸福美满的家庭，享受父母亲的.爱抚。但是，因为父母亲在我之后生下了一个弟弟，父母亲宠他更甚。只要是他想要的，父母亲都会给他。其实，我也很喜欢他，可是当他出现后，父母亲好像完全忘记了他们还有一个女儿，是啊！还有一个女儿……呵呵。我记得在我5岁的时候，我听见了旁边邻居在说什么，于是躲在暗处听……呵，曾经，我是他们的女儿，可能在这之前，一切是那么美好，可是现在呢？我有时候多么希望自己是个男孩，这样你们是不是就会多看我一眼了呢？可惜了，我不是男孩，你们应该很失望吧！所以，你们让我美丽的凋零了，哈哈哈……哈哈哈哈”“弟弟5岁那年，他喜欢我的房间，你们对我说，你是姐姐该让着弟弟；在弟弟10岁那年，我因为不小心把弟弟惹哭了，你们打了我一顿……
于是，我第一次学会打地铺，第一次做饭，第一次挨打，第一次被骂，这一切都是那个弟弟，我恨他吗？我不恨，我恨父母亲，为什么不喜欢我，又为什么要生下我啊……呵呵。一天，我收到了一黑色鑫金的一封信，署名，地狱。你看到现在的我就明白了吧！呵呵。”
“叶魔，魔，你天生属于黑暗，如果我说你是地狱的孩子，你信吗？当然，这不重要，重要的是，你和我一样又不一样…………呵呵呵呵”“加入我们吧！我们能给你你所想要的一切，你不用再受病痛的折磨，心灵的煎熬，带着面具活下去。不会流泪也不会伤心了”美零向我伸出了双手。“过来吧！我的孩子，我们都是被世界抛弃的人”……。
“叮铃铃”我突然被吵醒了，原来只是一个梦。这真的只是个梦吗？
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