实用的三年级作文【锦集4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
我发现最近一段时间很多同学上课都带了课外书，有的时候上课还在偷偷的看课外书。
有一次，我的同桌小刚上课的时候偷偷的看课外书，老师看见了生气的说：“小刚，你说7×25等于多少？”小刚顿时脸通红紧张的说不出话来，有的同学还悄悄的跟他说等于几，有的同学说等于65，有的同学说是39，小刚不知道哪个是对的，只好蒙了一个小刚说：“等于75。”老师听见了就说：“你不好好上课，头低着干什么呢？”小刚哆哆嗦嗦的说：“我在看课外书。”老师的脸像72变一样，立马拉了下来老师说：“小刚这样做是不好的，上课不认真听讲，考试你肯定不会。”小刚听见老师这么说他，他赶忙说：“老师我不敢了，我以后上课再也不看课外书了。”老师摸着小刚的头说：“知错能改，就是好孩子。”
我认为上课看课外书的时候是不对的，老师讲的.知识不知道怎么写，上课容易分心，我建议在教室做一个图书角，每天有一个同学做值日生，把课外书放到图书角里。自习课的时候可以可以一起看课外书，下课要把书放到原来的位置上，不能把图书角的课外书拿回家，不能在课外书上乱涂乱画，老师接纳了我的建议，在同学们中实施开来。
从此以后同学们都爱惜图书，不在书上涂涂画画了，上课的时候也没有人再看课外书了，班里变得一片和谐。
三年级作文 篇2
叮铃铃，下课了，我下去操场玩了，忽然，我发现地上有只蜗牛，正缓慢地爬行着，我就拿了片树叶，把它放在叶子上，带回教室了。
教室里，我们小蜗牛真可爱！有灰色的壳，小小的眼睛，大大的嘴巴，还有它的'一对腹足，一动一动地扭着。
我正跟小蜗牛玩的开心时，一阵风吹过来，它眼睛马上缩起来了，咦！它怎么了，我着急了，它好像看见我着急了，又赶紧伸出来，“这可真好玩”！
放学了，我打算在书上查一查资料看这究竟是怎么回事，哦！我恍然大悟，原来小蜗牛跟我们人类一样一遇到危险也会保护自己，哎，我淘气的小蜗牛！
三年级作文 篇3
我的爸爸头大大，眼睛又圆又大，耳朵也很大，爸爸什么都好，就是有一个缺点——爱唠叨。家里大大小小的事，都唠叨个不停。
有一次，我写作业的时候，趴在桌子上写作业。爸爸看见了嘴巴就“开工”了：“你趴得这么”远“啊，再近点，鼻子还没碰到作业本子呢？”我听了，身子挺了一下。爸爸又唠叨：“再趴那么”远“，就成了大熊猫”了。然后，爸爸从我的文具盒里拿一把尺子，放在我的`面前说：“你们老师不是说过眼睛离桌子一尺么？”我说：“爸爸这可是20厘米的呀？”爸爸说：“不管多少厘米，头都要抬高，眼睛离桌子一尺的距离，这才是正确的姿势。”我听了，觉得爸爸说的话有道理。爸爸就是这样唠叨个没完。
我知道爸爸的唠叨是对我的一片苦心，一份浓浓的爱，我就喜欢这样的唠叨。
三年级作文 篇4
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水灵灵的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。她就是我的`好朋友——-杨茜。我最佩服她两个特点。
第一个特点是助人为乐。上体育课的时候，我不小心摔了一跤，坐在地上哇哇大叫。她看见了，赶紧跑过来，摸着我破皮的地方，不停地说：“没事的，不要怕。一会儿就好了。”说着，还不停地给我讲笑话。同学们看到了，议论纷纷，可她像没听见似的，把我扶回教室。我被她的举动感动了。
第二个特点：铁面无私。一天，王老师交给杨茜一个任务——-当图书管理员。有一次，我去图书馆借书，杨茜说：“不要把书弄坏了。”“知道了，知道了，别吵别吵。”我不耐烦地说。晚上回家，我不小心把书撕破了好几页。我愁眉苦脸地说：“怎么办呢？”我正想把书补好时，看了看钟表，“天啊！晚上十点多了，明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹，她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天，我把书交给杨茜，杨茜检查着书，皱着眉头，生气地说：“怎么破了？回家补好再交给我。”我心里想：还是好姐妹呢。真是的。我刚要走，杨茜叫住我，说：“姚欣欣，你要爱护书本，书是我们的好伙伴，一定要爱护它。”我听了，不好意思地低下了头。
你瞧，这就是我的好朋友，我真佩服她。
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