校园趣事作文（精华15篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的校园趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园趣事作文1
话说在20xx年的9月1日，一群来自各个小学的六年级毕业生，怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往，齐聚在七《3》班这个集体下。从此，趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！
事例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时，老师听到有脚蹭地的声音，开始，老师也不太在意，过了一会儿，老师有点烦躁，定睛一看，原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声，S同学被吓着了。老实说“你上课不认真听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花了”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红了，羞愧的低下了头。这也使他有了“钢琴哥”的称号。
事例二：印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响了，老师进来了，笑了笑说：“同学们，今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到了阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人发明的'，只不过阿拉伯王将它采纳了而已。”老师顿了顿，接着说“印度人真是没用，原来的梵文不用，用起了英文。仅剩的一点梵经还压在了大雁塔下。也没什么人懂梵语了！专门研究梵语的季羡林先生还死了。就不知道他的徒弟怎么样了”。同学们听了，都笑了起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实，我们班的趣事可多了。如果要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕了，那就来我们七（3）班自己亲身体验一下吧！如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊！
校园趣事作文2
在我们生活的校园里总有许许多多有趣的事。让我最惋惜，最遗憾，但也是最开心的一次就是今年夏天的那次“小鸟事件”了。
在一个炎热的下午，知了在“吱吱”的叫着，树枝、树叶都耷拉着，失去了往日的生机。我们这些六（二）班的“大哥哥、大姐姐”刚上完体育课，大家都低着头，好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我们三个小布点也在其中，低着头，冒着汗。“好累哟，歇会儿吧。哎……”身体不好的梁梁说着坐在了楼梯口，“反正下节也是科学课。”梁梁擦擦汗，挪到了阴凉处。我和萌萌想想也是，就坐下了。
“沙沙…哐！”从树上掉下来一坨颜色鲜艳的鸟。“一只鸟！”我一下有了精神，向它飞奔过去。那可爱的小鸟像是受伤了，不能飞。它用翅膀让自己缓缓向后移了几步，但很快被我抓住了。萌萌和梁梁见我抓到了鸟，就像被充了电似的`），充满活力，向我跑来。这个可怜的小东西缩着脖子，水灵灵的小黑眼睛惊慌地望着我们。我们抚摸着它，安慰着它。一边摸它柔软的羽毛，我们一边商量着把它放在哪儿。经过深思熟虑，小布点儿们一致同意先交给老师，再带回家轮流饲养。
“报告！”我们抱着小鸟进了老师办公室。在老师们惊讶的眼神中，我们讲述了事情的经过。老师同意先放在她们那儿，但害怕禽流感而把它放在了楼顶花园里。于是那一节课，我都想着我们的小鸟。“叮叮！……”一下课，我们就如离弦之箭，跑向楼顶花园。但在我们踏上楼梯的那一刻，小鸟，飞走了……
我们非常遗憾，在那段时间，每节课我们都会在楼顶花园上对着天空拍手，希望它看见了就能下来，哪怕只让我们看一眼。小鸟，你看见我们了吗？
校园趣事作文3
这一天，我来到学校发现，平常鸦雀无声的教室竟然吵杂不已，像极了人声鼎沸、热闹滚滚的菜市场！而同学们就像一群麻雀吱吱喳喳的讨论，因为今天是户外教学日，我们的目的地是——游乐场。
到了游乐场，我兴奋的`跑来跑去，结果刚好下大雨，我一不小心，就跌倒了，跌得四脚朝天，真是乐极生悲！不过，我很快就兴高采烈的跑去坐游乐设施──飞机，飞机让我觉得我变成了天空中的鸟儿，自由自在的在蓝天中飞翔。
接下来，我们去吃美味的午餐，看着大家狼吞虎咽的模样，让我不禁笑了出来，差点连饭粒都要喷出来了！
吃完午餐，我和同学说：“我要去夹娃娃。”但是我都夹不到。这时，我突然目不转睛的盯着云霄飞车，当我过去时，眼前大排长龙的人群，让我更加兴奋！终于，轮到我了，我紧张的坐了第一个位置，忐忑不安的心好似已经飞上九霄云外。“咻——！”出发啰！我就像被老鹰抓着从天空中俯冲下来，那种刺激感真是笔墨难以形 容。我玩了两次，当我要出来时，突然传来一阵叫声：“薇如，你们怎么去玩别的，都不告诉我？”我吓了一跳，两位同学好像两只暴龙气得火冒三丈，张开血盆大 口。“好啦！对不起！”两只大暴龙听到这句话，才变回小巧又可爱的同学。
这次户外教学，我得到了一个很大的纪念品，除了游乐的欢笑，还有最重要的友谊，真是收获满满、满载而归呀！而户外教学活动，是校园趣事的延伸，不但开拓了我的视野，更让我在有趣的学习活动中，又多了一次有趣又美好的记忆！
校园趣事作文4
初一我来到了我向往已久的实验中学。这里环境优美，老师和蔼，同学们积极向上，感觉一切都变了。当然，学校中发生的事呢，也就变的更有趣了。
我们一周上一节书法课，虽说书法课是一门副课，但同学们好像很期待这节课早点到来。在开课之前，同学们对代课老师有过很多的想象，他是一位风度翩翩的帅哥？还是一位美女姐姐？也许是一位学识渊博的老者？同学们对老师的猜测都快出一本《十万个为什么》了。
今天终于有一节书法课。同学们早已在教室里坐好，等待这位神秘老师的到来。
铃声响过，只见一个中等个子，四十多岁的`男老师快步走了进来。一秒钟解答了同学们的许多问题。
我看到他的脸上分明写着四个大字：慈祥、和善。他一走上讲台，就让我们拿出画画工具，让我们先练习写横，就是“一”。同学们大睁着眼，迷惑不解。但也在纸上不停的画着横。之后老师又让我们看着黑板上看他画好的图形，让我们看着步骤自己练习。
这下可不得了，教室变土地了，毛毛虫、蚯蚓、方便面、茧……大家画好后你看看我的，我看看你的，立刻开始大笑，几乎是哄堂大笑。甚至有的捧腹笑，抱头笑，笑天笑地，笑的流出了眼泪，这真是我有生以来笑的最痛快，最放肆的一次。老师也来点伴奏，他有节奏的敲打着桌子，边敲边说：“别笑别笑，认真点，认真的。否则就不是笑了，是哭了，到时候笑掉了牙，哭肿了眼，可别来找我。有的同学恨不得杀了自己了，干脆解裤带上吊去了。到那时候，我可就帮不了你，也管不了你了。”同学们笑的更厉害了，直到下课笑声才停了下来。幽默又补在了他的脸上。
一节课同学们释放了压力，忘掉了烦恼。我想许多同学一辈子也不会忘了这节书法课吧。
校园趣事就像沙漠里的沙子，而这只是其中的一粒；校园趣事就像夜空中的星星，而这只是其中的一颗。校园趣事多又多，今后等我慢慢告诉你。
点评：文章选材真，叙事真，感受真。通过语言描写把一位书法老师幽默、风趣的性格特点表现的活灵活现。
校园趣事作文5
在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。
课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的`细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。
没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。
在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。
校园趣事作文6
等着我去发现，其中，我发现了一件非常有趣的事儿，那就是两人三足跑比赛。
瞧！参赛的队员有的半腿弓着向终点跑去；有的脚跑起来一摆一摆的；有的跑起来你拉我扯的……跑在追前面的是李禹锡和陈遥。瞧！他们的双脚配合得多好！他们的脚有规律地在活动场上跑着。他们跑得多快！把其他队员远远地甩在了后面，虽然他们的脸憋得通红，但他们还是竭尽全力地向终点奔去。“男生队加油！男生队加油！女生队漏油！女生队漏油！”男生队的声音那么大！简直覆盖了整个观众席的声音。女生队听了，不甘示弱地说：“哼！你们男生队别以多欺少，欺人太甚！女生队加油！女生队加油！男生队漏油！男生队漏油！我们是不会输的！
看着“战场”上的那两个女生拖拖拉拉地，我就在观众席上有点儿坐不住了，想要去“战场”上助她们一把。我急坏了，又是跺脚，又是拍手。眼看男生队的.两个队员就要赢了，我拼命地大喊：“女生队加油！女生队加油！坚持就是胜利！”可是不顶用，那两个女生还在拖拖拉拉地，根本不着。我却急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她们一臂之力。
结果出来了，我们队没有得第一名，大家都闷闷不乐的。这时，李老师过来了，她对女生队的队员们说：“你们不要灰心，坚持就是胜利！下次，你们女生队一定会赢的！”在老师的激励下，我们绝心下次比赛一定要赢，打败男生队！哼！
我在校园里的趣事有不有趣？你如果觉得有趣的话，就在班里给老师申请，搞一次户外活动吧！
校园趣事作文7
不知不觉中，我已经在学校里度过了六年时光。在这六年中，我经历了许许多多事。有高兴事激动事兴奋事可笑事，但是我有一件事，至今仍令我记忆深刻。
记得那是去年元旦节，老师决定为我们举办一个元旦联欢会让我们放松一下。老师先找了几位同学做主持人，其它同学则自愿报名参加表演。这天，我们全班一整天都兴奋不已，期待着下午元旦联欢会，大家都各忙各。主持人在背台词，有节目同学也在排练节目，人人都喜不自胜。
时间过得飞快，一转眼就到了下午。当联欢会正式开始，几位主持人缓缓走上台时，教室里响起了一阵雷鸣般掌声。尊敬各位老师亲爱同学们主持人们微笑着念完开场白后，同学们便开始了自己表演。有唱歌跳舞弹吉他电子琴还有表演小品相声，在这里他们尽情展示风采，在这里他们尽情发挥自我，这里就是艺术天地。
待同学们全部表演完后，老师竟然出乎意料民同乐起来，我们做起了游戏。而真正令我们出乎意料，则是老师表现。老师平时对我们如此冷淡，没想到今天竟恰恰相反，我们玩起了抢凳子。大家都十分高兴，老师竟然也会我们打成一片。我心想如果老师能经常这样陪我们玩那该多好呀。游戏结果很快就出来了，老师还给前六名同学发了奖品，他们脸上都写满了快乐，大家也十分羡慕。
可是快乐时光总是那么短暂，转眼之间就到了放学时间，大家都收获了自己快乐，各自心情舒畅回家了。
时光总是令人珍惜，在这六年学习之旅中，最闪亮还是那次元旦联欢会，它是那么令我难忘。
校园趣事作文8
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的'时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜??呜??呜呜??我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！ 校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜
欢这美好的校园生活！
校园趣事作文9
在我的心里，校园就是一个热热闹闹的大家园，每天里都在上演着许多有趣的事情，我的校园生活可谓是趣味十足。
就拿前阵子校园的趣味奔跑比赛吧，每班都派出了两个代表来参加这场比赛。这场校园跑步比赛从一开始，也就受到了众多同学们的关注。所以等到比赛开始的那一天，校园里的气氛别提有多热闹了。同学们此起彼伏的欢呼声久久的回荡在校园的上空。
这场趣味奔跑比赛异于平常里的比赛，在这场比赛里，所有的比赛规则都是现场来定的。因为每一场比赛后的'赢方都能自己选择下一场比赛的对手。并且校园里的这场奔跑比赛也极为新奇，因为奔跑分不同种类的奔跑。可以是跑s线，可以跑圈圈，当然还能跑更为复杂的路线，只要赢方能够想出来，那么接下来的比赛之后中就可以是由赢方来制定规则。
这种趣味奔跑比赛是校园里新推出来的校园活动，这种新奇的活动一出来，瞬间也就引起了所有同学们的欢呼。在这场奇妙的比赛里，校园里活跃的气氛达到了高潮。每个人都不自觉的加入到了这场比赛之中来。我的校园生活能不有趣吗？
学校推出来的这一活动，让一直学习的我们得到了很好的放松，并且活动的效果显而易见。这一项有趣的奔跑比赛结束后，同学们脸上洋溢着的笑容久久没有散去。
校园生活趣事还有很多，尤其是课间里的趣事。班级里有几位幽默的同学，经常一到下课时间，就向同学们说着一些笑话，并且每一段笑话都讲到了笑点子上，让班级里的同学一个一个的都笑出了声。
校园生活是有趣的，在我们努力学习之余去细细体会一下我们的校园生活，我们就会发现，校园生活里有很多趣事呢。
校园趣事作文10
“钢铁”和“废铁”，有什么关系吗？让我来告诉你。
上数学课前，一向爱看书的邓欣怡借了吴轶峰的一本书——《钢铁是怎样炼陈的》。上课了，邓欣怡津津有味的看了起来，谁知邓欣怡被王老师发现了，王老师走到了邓欣怡身边，看了看邓欣怡在看什么书，邓欣怡一见王老师，就抬起头来，用乞求的目光望着王老师，王老师气势汹汹地拿起那本书，仍得好远好远。生气地叫邓欣怡站起来，邓欣怡一脸惊恐，“你简直是我教的学生中，女同学只有你不做作业，上课不听讲。”邓欣怡又用乞求的目光望着王老师，希望把那本书还给他，可谁知王老师走到一个同学身边，又回过头去，看似微笑，但又严肃地说：“你还看《钢铁是怎样炼成的'》我看你把‘钢铁’炼成了‘废铁’。”同学们哄堂大笑，邓欣怡还“扑哧”笑了，王老师严肃地回过头去，瞟了邓欣怡一眼，说道：“你还笑。”王老师走上讲台，又继续给我们讲起课来，再回头一看，邓欣怡还感到无所事事，还在那里干起了与课堂无关的事，王老师又说：“邓欣怡，人家是把废物利用，把‘废铁’炼成‘钢铁’，而你是把好的东西变成没有用的，你是伟人啊！第一个能把‘钢铁’炼成‘废铁’的人，你很得意吧！真是半空中的口袋――装疯。”下课铃响了，吴轶峰就去向邓欣怡要回那本《钢铁是怎样炼成的》，可是，邓欣怡笑着说：“‘钢铁’炼成‘废铁’了，没了。”
经过这件事，同学们正在讨论给邓欣怡取一个外号，一个同学灵光闪现说：“要不就叫他‘保尔二代’吧！因为这本书的作者就是保尔。而邓欣怡把别人的名著改编成了‘钢铁’炼成了‘废铁’。”而吴轶峰还追着邓欣怡要书：“站住，小子，还我书来。”邓欣怡拼命地跑，嘴里还喊道：“明天还你一本。”
校园趣事作文11
校园的每个角落我们都非常的熟悉，但操场却是我记得最深、发生的事情也是最多的地方。
走进校园，就会看到红色椭圆形的跑道，还有那绿茵茵的足球场。那里生机盎然，雨过天晴时，会闻到泥土的芳香。还有两个宽阔明亮的篮球场，他们把守着北、南两个方向，小同学们爱玩的健身器材也是必不可少的。操场上常常回荡着阵阵欢声笑语，还会看见你追我赶的场景。有的男同学在跑道上你拉着我，我拉着你“开火车”。每次看到操场时，我都会想起一年级的趣事。
一年级的冬天，是热闹的，也是凉快的`。一天早上我起来，拉开窗帘看到外边隐隐约约在下雪。我揉了揉双眼，看到窗外一片雪白。于是高兴的在床上跳来跳去。突然，我想起今天要上学，便急忙收拾好去学校了。校园里银装素裹，没有一处不是白的。操场上的积雪已经很厚了，校长让我们带上工具，来到了后操场。我们“开工”了，有的同学用铲子努力的铲着积雪，可积雪却不想去桶里，被铲起来，又落下去了。有的同学脚一滑，躺在了地上，后面的同学看见了，让他在雪地里滚来滚去，不一会儿就成了“小雪人”。我也忙在其中，全副武装，拿着板子来到雪坡上铲雪，结果脚一滑，躺在了地上，并顺着坡滑了下去。我本想张嘴大叫，可积雪却不让我张嘴，因为我一张开嘴，就会进一嘴雪。等我滚到平地上时，嘴里已经塞满了雪，我那天第一次“吃雪”，真好吃啊！
现在，每当我看到那生机盎然的操场时，就不禁想起了操场上“吃雪”的事，让我默默的笑了起来，是啊，操场上发生的事太多，但这却是令我最难忘、最快乐的事。
校园趣事作文12
新学期开始了，我们都非常开心，因为又可以和我最好的朋友玩了……
新学期的第一节课间十分钟是我们最开心的时候，当“叮铃铃，叮铃铃”下课铃一响，我们班的同学就像野马一样冲出教室，来到操场上。同学们马上组织起了游戏。有的'玩老鹰捉小鸡；有的玩木头人；有的在玩跳绳，我最喜欢的是猫捉老鼠的游戏。猫捉老鼠的游戏规则是：有一个人当猫，当老鼠的人数可以不限制。老鼠得有个地方当做它的家。猫不能跑到老鼠家里去捉它，当老鼠出门的时候猫就可以抓它了，如果抓住了一只老鼠，那么这只老鼠就又来当猫，循环如此。
我和我的6个好朋友用石头剪刀布确定了由我们班最胖的李沛蔚当猫。游戏开始了，我们以最快的速度跑进鼠洞里，猫向我们扑过来，可是他的速度慢了，我们哈哈大笑：“哇，你太笨了，你连耗子都抓不住，莫不是你是病猫吧！”猫听见我们嘲笑他，赶快转身，离我们而去。我们趁这个机会悄悄的走出家门，没想到，李沛蔚突然转身，一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不怀好意的说：“你没想到吧，我不是病猫，我是只神猫……”
我很不乐意当猫，可是没有办法，我只能故作镇定的说：“这次是我小看了你，不过，我这次一定要逮住一只跑得最快的耗子，你这只肥耗子一点都不好吃，看好吧！”游戏又开始了，老鼠全都不把我这只猫放在眼里，全部都从洞里跑出来了，我拼命追，追这个，瞧那个，可是他们一个个张牙舞爪，跑得可快了……我累得上气不接下气，可是一个都抓不到……“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声响了，我们一溜烟的回了教室，虽然游戏意犹未尽，但我们盼望着第二节课间十分钟……
校园趣事作文13
在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今
天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。
在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我
们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。
这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的.，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作
起画”来！ 起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”！那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。此时袁老师的火发得正大，
看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得最大声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······
校园趣事作文14
校园是诗，校园是画。我们的欢声笑语是最动听的旋律，我们的如花笑脸是最美丽的图画。让我们永远不要忘记校园中的一幕幕、一刻刻……
——题记
那是一个星期三的下午，老师组织我们做“木头人”游戏。“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫！动作千姿又百态，看谁造型有特点！”随着儿歌声的结束，游戏开始了，同学们摆好自己的有趣造型，教室里立刻鸦雀无声了。我伸平两只胳膊，左右手成一条直线，单脚离地，来了个“金鸡独立”。刚开始，我忍不住想笑，可后来，又忍不住想动。我在心里默默地为自己鼓劲：坚持！坚持就是胜利！时间过得好慢呀……终于熬过了一分钟，老师一声令下：“停！”同学们立刻像瘫痪了一样，都一滩泥一样趴在桌子上，我也筋疲力尽了。
逗笑“木头人”的游戏开始了，“木头人”王缤鹤信心十足地走上了讲台，他伸出右手做出了一个胜利的姿势，昂起头，显出一副不屑一顾的样子。作为“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王”啊！只见董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的脸蛋，做了个大鬼脸。可“木头人”却视而不见，丝毫未动。董家俊又开始了他的“模仿秀”，竟学起女生唱歌来，台下的同学们笑得前仰后合，有的'捂着肚子直不起腰来，有的笑得眼泪都出来了……再看王缤鹤仍一副苦瓜脸，真“淡定”啊！董家俊只好败下阵来，王缤鹤被评为“超级木头人”。 游戏继续进行着，教室里笑声不断……
快乐的游戏使我们的生活丰富多彩，一个又一个难以忘怀的小故事串成了我们美好的校园生活……
校园趣事作文15
在我们的学习生活中，为我带来对多快乐的应该就是我们校园的趣事，虽然已经过去了许久，但是依旧在我们的脑海，时刻的在脑海中闪现。
我还记得有一次，我们在办板报的时候发生的一则事情。
那时，我们几个组员在纷纷抱怨：“今天为什么又是我们第一组办板报，上次，上上次，上上上次都是我们办的，二小组的组长一直都推说他的字写不好，要不然就是找各种理由出去玩，有这样不负责任的人吗?说着，把嘴嘟嚷得跟猪八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑着说到：“没事儿，这次我们办了，说不定，他们下次就会自觉办呢?”
这时，群众纷纷起义。
“我的手都不能写断了!”
“我的画只有一个人画，不干!”
我急忙劝解，可他们听到后都不以为然，甚至越吵越凶，我也是心有余力而不足呀。
可就在这时，只见王薇用手托着腮帮，眼睛一皱，突然又眼睛了亮，跳起来用京剧小调娘娘腔地说到：“各位大哥，大姐，请听我小妹一言哪——”
我们都不还不知道好葫芦里卖的是什么药的'时候，她便开始了自己的“京剧小曲”。
只听她唱到：“大爷，大姐们，小妹劝告你们一句：多做善事好哇!如果你们累了，小妹这里恭请你们喝上好的西湖龙井哟!不过，前提是要抚二百五哟!”说完，还比划了一下手。
我们一听她唱到这里，便都不能开怀大笑，也明白了她的用意，忙说：“好了，好了，我们明白了!”
她听完后，频频一笑，又说到：“小妹的‘京剧’到此结束，说完，两根食指往上翘，脚底像抹了油一般，快速”飞“走。
顿时，“嘻嘻、呵呵”的欢笑声汇在一起组成了一首欢笑交响曲。大家也各办各的板块，真是忙得不亦乐乎，因为她们被王薇的精神所感动而十分震撼。
这就是我校园的趣事，虽然经过时间的流逝，会离我们越来越遥远，但是这些趣事，却会一直的停留在脑海，历久弥香。
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