小学四年级作文300字

时间:2023-07-23 14:40:47 四年级作文 我要投稿
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小学四年级作文300字优秀9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字优秀9篇

小学四年级作文300字 篇1

  春天来了!春天来了!天气变暖了,太阳公公冬游回来了,笑得更灿烂了。

  春天来了,小草绿了,花儿开了。你看,这儿几朵白玉兰,那儿几朵红玉兰。几朵桃花像小朋友的脸蛋……小雨绵绵地下,无声无息地洒向万物,花草树木都高兴地在雨中欢笑,红、黄、紫、青……绚丽多彩。小燕子从遥远的南方回来了。

  春天是暖暖的、绿绿的、湿湿的、叽叽喳喳的,更是多姿多彩的。

  春天是一个大画家,在门口、路边、山上、我们身边都有它的画。

  门口的迎春花,鹅黄色的花朵并不太大,花儿像个小喇叭。那枝条儿纤长而尖细,一条条地分披下垂。枝青花黄,搭配得多么协调。路边的梨花在和暖的春光下,如雪如玉,洁白万顷,溢光流彩,璀璨晶莹,心中感到无比的清新舒畅。每当春天来临,到处盛开了美丽的`杜鹃花!万紫千红,抖开了丝绸,甩开了绵缎,大幅大幅地铺在山坡上,它们覆盖起一座座山峰,使整座山峰都如穿上了剪裁合身的最时新的艳丽的衣衫和裙子。

  春天是万紫千红的,我喜欢春天!

小学四年级作文300字 篇2

  她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的'班主任——汪瑞玲老师。

  汪老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  汪老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

小学四年级作文300字 篇3

  以前竞选中小队长的时候,我都没有勇气去竞选,但这个学期,我不在胆小,我给自己鼓足了勇气。第一次登上了竞选的舞台。

  竞选开始,老师问:“谁第一个上台来演讲呀?”来竞选的同学没一个举手,都你看看我,我看看你,时间一分一秒过去,还没有人举手。老师用眼神提醒了我,我举起了手。紧张的走上了讲台,这时台下响起了雷鸣般的掌声。在心里为自己勇敢地跨出第一步而加油!站在台上,尽管在家已经把演讲稿背的滚瓜烂熟,但是我依然非常紧张。开始我的声音非常小,但后来我渐渐不紧张了,我的声音越来越响亮,等我把竞选稿讲完之后,台下又是一阵掌声。

  这个时候同学们不在紧张,一一举手上台,讲完后,老师把参加竞选的同学名字也一一写在了黑板上。渐渐的,我名字下的.正字越来越多,最后,我被选上了我们班的中队委员。今天,我要为我自己喝彩,不是为我当上中队委员喝彩,而是为了我勇敢的迈出了第一步而喝彩。。。。

小学四年级作文300字 篇4

  星期六上午,我们来到了一条古老的街道——河坊街,感受中国传统的文化。

  走在路上,我第一眼就盯上了糖人。我上前问了问:“这到底是用什么做的呀?”阿姨笑呵呵地说:“这是用蜂蜜和融化的冰糖做的。”

  阿姨亲切地说:“你转转看,看看能转到什么?”我使劲一转,随着指针越来越慢,眼看就要转到我的生肖了,我大叫一声——停。指针像个不听话的小男孩,偏偏转到了旁边的小鸭子位置停下了。

  阿姨拿起勺子,舀了点糖稀先画出鸭子大致的'样子。她神色泰然,目不转睛地盯着缓缓流动的糖稀,渐渐画出身子、羽毛和爪子。有趣的鸭子仿佛向你游来。鸭子竟如此活灵活现、栩栩如生,吸引了许多围观人们的掌声。

  一回到家,我向妈妈提了个好注意,我们一起做糖人吧!妈妈二话不说就答应了。开始做糖人了,我小心翼翼地扶着板子,妈妈手上拿着勺子在板上舞动,有时提起来、有时绕一圈,这才有点样子。虽然做得不够漂亮,但因为是自己亲自动手做得,吃起来更觉甜蜜。

  希望有趣的糖人工艺能发扬光大,受到大家的欢迎。

小学四年级作文300字 篇5

  在夜深人静时,它们召开了一年一度的猪大会。它们想法太让人吃惊了!在大会上,每头猪都纷纷发表自己的意见,吵成一锅粥。“安静”!胖胖说道:"应该听听我们伟大的祖先--肥肥的看法,哼哼!"肥肥说:"我有一个周密的计划,我们到各家各户当宠物,想办法让人类打起来。我们再把剩下的人类关起来,世界就是我们的了!哼哼!"猪都觉得这个主意不错,可以试一试,于是,它们不知不觉行动了......

  过了一年,果然这些国家都打了起来,因为相互残杀人类越来越少了,猪对付他们简直小菜一碟,它们轻而易举地把剩下的人类俘虏了。人们太后悔了,当时大家不团结起来,轻信了狡猾猪的谎言。

  这时,肥肥和它的子孙们一起给地球起了另一个名字“猪城”。这些贪吃的猪饿了,就到外面找吃的.。它们并不喜欢吃肯德基,不喜欢喝可乐,它们只喜欢吃垃圾!可是,此时此刻,人类都没有了,哪来的垃圾?!它们有些后悔了。这是,肥肥流下了眼泪,它想起了它的发明人马丁先生和那句临走时没说完的话.原来,猪也通人性,它们把人类放了,自己到处流浪去了!

  我希望世界上不要有战争,只有和平!团结就是力量啊!

小学四年级作文300字 篇6

  今天小明准备睡觉的时候,小明文具盒里的铅笔,橡皮和转笔刀争论起来了。

  铅笔说:“你们算什么东西,你们能写字吗?没用的家伙。”橡皮争辩:“我们确实不会写字,但并不代表没有用,再说,我们也是为你服务啊!”“你们为我服务怎么样啦,再说没有你们我也能写字。”转笔刀又跟着说:“你别说大话了,如果你的铅断了,你还怎么能写字呢?”铅笔说:“这要你管,如果铅真的断的话,主人也会用小刀给我削的。”

  从此以后橡皮和转笔刀再刀不理会铅笔了。

  从这以后铅笔开始自已写字。字写错了,就把它画掉重新写。这样的时间变长了,铅笔开始讨厌这样的`生活,想请橡皮和转笔刀回来,可是又一想当初对它们说的气话,又不想请了。

  终于,铅笔的铅断了,可是主人没有像它当初预料的那样拿小刀给它削尖,而是想把它扔掉。铅笔挣脱开主人的手,跑到橡皮和转笔刀跟前,求它们帮助,它们答应了铅笔,从此它们成真正的朋友。

小学四年级作文300字 篇7

  20年后,我成了一名建筑设计师。随着高科技的快速发展,我设计出了一种新型的高科技教室。

  这间教室制作时用的材料非常特殊,窗户也是用特殊的材料制作的。夏天的时候,天气很热,阳光也很刺眼。但是教室里的阳光,不但不刺眼,不热,而且还很凉爽。这全是这扇窗户的`功劳。这扇窗户不仅会遮掩阳光,还会把阳光转化为能源,像空调一样吹出凉爽的风。当然到了那时候,黑板也会下岗。那么你一定会问:黑板没有了,老师怎么讲题讲课呢?不用担心,到那时候,老师就会用电子黑板给同学们讲题讲课。这样就可以节省资源,也可以减少粉笔沫造成的污染。

  当然,还有最神奇的桌椅了。无论是桌子还是椅子,都有几种不同的功能。下课时,椅子就会变得像沙发一样柔软,还会播出你喜欢的歌听。到了上课的时候,椅子就会变回原来的样子。如果你在上课时说话或做小动作,那么你不仅会被桌子上的无死角摄像头拍下来,而且椅子也会不停的摇晃,提醒你。

  这间高科技教室有还有很多功能我还没有介绍呢!即使我介绍三天三夜也介绍不完。同学们你们期待这样的教室吗?

小学四年级作文300字 篇8

  今天早上,我睁开眼睛看了看表,都7点半多了。就习惯性的喊了声:“妈妈,妈妈。”咦?怎么没人答应呀?噢,对了,今天是周一,妈妈上班去了,我洗完脸后,跑到厨房一看,锅里什么也没有。可肚子却不争气的“咕咕”的叫起来,怎么办呢?我一回头,突然发现餐桌上有一包方便面,我灵机一动,不如就自己煮面吃吧。

  我把电锅的插头插好后,先往锅里放了一碗多水,然后把电锅的开关打开,过了一会儿,水中便冒起了泡泡,发出“咕嘟、咕嘟”的声音,好像小鱼在吐泡泡。我赶紧把方便面拿出来放到了锅里。我用筷子搅了几下,刚刚还拥抱在一起的`面,一下子散开了。为了让面更有营养,我拿来一

  个鸡蛋打到锅里。因为我不喜欢吃荷包蛋,所以就把 鸡蛋和面搅在一起了。看看面已经变软了,我把盐包放上。用筷子一搅,啊,一股香味扑鼻而来。我口水都快流下来了,然后我把电锅的开关关上,把面盛到碗里后,再把酱包放上,拌了拌就迫不及待地吃了起来。我觉得比妈妈煮的面还好吃。

  吃完面,我把碗筷洗干净后就给妈妈打电话告诉她自己煮面的事。妈妈听了高兴地说:“你真是个能干、懂事的好孩子。”

小学四年级作文300字 篇9

  秋天的下午,风和日丽,我们班又上了一节体育课。

  这节课上,我们玩了两个有趣的游戏。第一个游戏是“跑步游戏”,它的游戏规则是:大家转圈跑,老师一说1,大家都停下来;老师说2,就相临的两个同学抱在一起;老师说3,就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起,有一个没人要,就要做两个俯卧撑。这个游戏很有意思,我们以前没玩过,所以大家玩的'兴高采烈。操场上不时传来大家欢快的笑声,就是挨罚的,好象也没有平常挨罚时的沮丧,大家都笑嘻嘻的。跑的高兴,抱的高兴,罚的也高兴,这真是一个好游戏。

  第二个游戏也是一个新游戏,和上面这个游戏有些像。不过是1是向后跑,2是停,3是走,4是跑。游戏开始了,听老师讲的时候,觉得这个游戏很简单。没想到,玩起来的时候,才知道根本不是那么回事。“4”老师一喊,大家都跑了起来,“1”大多数同学都转圈准备向后跑,可是也有反映慢的,就影响了大家的速度了。每次向后跑的时候,大家就像一条冬眠的小虫一样,半天动不了。不过大家还是玩的很高兴,也觉得时间过的特别快。

  我今天的心情,就像今天的天气一样阳光灿烂,感觉很暖和。

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