(推荐)我的同桌作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我的同桌作文,希望能够帮助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌,他是一个活泼开朗的小男孩。他有着一张瓜子般的脸蛋,脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,可爱极了。
有一次,我们的书都放在课桌上,我快速的整理着自己的书,理着理着我发现我的'语文书不见了,与是我用手拍了下他的肩膀,问道;“你看见我的语文书了吗?”他慢慢地说:“没看见”我说:“你能和我的一起找我的语文书吗?”他想也不想地说道:“可以呀!”于是我们分工合作,他找这边我找这边,可是我们几乎找遍了教室里的各个角落就不见我的语文书,差点我就要哭鼻子了。
就在这时同桌的同学叫道:“佳雯!佳雯!你的语文书怎么会在我的书包里呢!可能是我太匆忙了,才让你找得都快要哭了!”我说:“你又不是故意的,再说是你帮我找到的,我还要谢谢你呢!”
从此我们成为了好朋友。
这就是我的同桌章新纪。
我的同桌作文2
“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱。无语啊!
有一次,别人告诉我,说他的.发型很像西瓜皮。我听后,立马回座位,盯着他看了整整一分钟。当他正自恋地摸着自己的脸问:“是不是发现我长得很帅?”时,我突然拍手大喊:“哎呀,这太像了这!”他吓了一跳,没好气地瞪我一眼:“像像像,像什么啊!”我一脸无辜地说:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起来,惊讶无奈悲哀地说:“我怎么会像西瓜皮?“我‘啪’地一拍桌子,“你急什么啊,话还没说完呢!我是说你的发型像,又没说你人长得像……笨哪!“我的……发型……像西瓜皮?”他小声嘀咕了一会,又摸摸头发,终于,以一副“败给你了”的表情,悲壮地说:“做人哪,观察力就别那么敏锐。这事可不准说出去啊,否则我就完了……”“好!一定不说!”谁叫你平时总跟我斗!知道错了吧!
关于他的故事,还有很多很多……
我的同桌作文3
是谁,在说着一口流利的英语?是谁,在教同学做英语题?是谁,在上课时积极回答?是他——朱国恺。
朱国恺是我的同桌,他长着一对淡淡的眉毛,一丢灵巧的耳朵,一张会说英语的嘴。
暑假到了班级组织集体活动,我有许多英语题不知道要怎么做,想借着这个机会问问朱国恺,我们租了一辆中巴士,在车上,我的目光不停地寻找的`他,终于找到了!
他坐在一个角落里,我急忙坐到他座位旁边,有许多人来找他,问他英语作业怎么做,我刚开口:“朱国恺,这题……”我还没有说完话,他就打断我,“排队!”虽然,我是他的同桌,关系也不错,但是,他还是那么一视同仁。
过了几分钟,排到我了,他很有耐心的教我,要是我听不明白,他还会说第二次,第二次听不会,还会教第三次,他一遍遍教我,不厌其烦。
此刻,车外白云飘飘,但是,我觉得朱国恺比窗外的风光更吸引我,不仅是他的英语好,也不仅是他长得高,而是他那颗一视同仁的心!
我的同桌作文4
人的这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的`老师同学,在这些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外,我有一个好朋友名叫吴艳星,我跟她非常要好,我们俩还是同桌。
有一天,老师说要进行劳动,我们都非常激动,自己会跟谁一组呢?老师要按了个头分组了,我心里跳的很快,会跟谁一组呢 ?跟力气大的任务很快就会完成,跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说:这样分组谁还有什么意见吗?我想 老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气,把手举得高高的,老师把我叫了起来。问我;你有什么意见?我就慌慌张张的说;我想跟朱海山分一组?老师想了想说;“你们俩在一起可以,都是要必须保证完成任务,不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊,我赶紧向老师保证。老师说;“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组,我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
我的同桌作文5
开学了,一切都焕然一新,我们的变了,老师变了,我的同桌也变了,和我同桌多年的肖翊钿,不在跟我同桌了,跟我同桌的是我们班的娘娘腔——杨昭辉。杨昭辉他是尖子生,而我这个一般般的孩纸,坐在他旁边可有福享了。嘘,偷偷告诉你,每当我遇到不会写的题目是,我便用我的“千里眼”瞄他的本。(不要乱说哦)。你知道他为什么是我们公认的'娘娘腔吗?
没有任何杀伤力我们班的男生都是暴脾气(杨昭辉除外)下课了,我们在里、走廊上打打闹闹,可我的同桌依然做着位子上,这时总有一些男生跑到他跟前对他说:“哟,有人傻了。”“娘娘腔,你好啊。”旁边有一些爱凑热闹的人总是会复和着说。要是别的男生不打起了,就怪了。
典型的爱哭鬼我的同桌他数学是相当滴好,可就是他的致命弱点。“杨昭辉,下课来办公室。”“杨昭辉,你的呢?”“杨昭辉,你有没有听课呀?”这一串话几乎天天都能听到,而这个娘娘腔就经常到办公室“做客”,这不刚从办公事回来,就开始闹水灾了。要是别人向他这样,就说明那人没有感情这根神经了。他的“坏话’就先写到这里,千千万万不要对他说。
我的同桌作文6
有一个人,他的成绩很差,但是他说话干事却很幽默,你们知道他是谁吗?哈哈,他就是我的同桌——小刘。有一次上课,数学老师给我们出了一道难题,题目是:求一加到一百的和是多少。也许你会觉得,这是小学生都懂的`问题,可老师却不这么认为。因为他要求我们用加法算,而且每算一步都要写出得数来。
这时,小刘动了歪脑筋。他先写了一个等号,等号后面写了我们都知道的答案——5050。然后等号前面用墨水涂黑。我搞不懂,这是要干什么。只见他从容不迫地举起手来,对老师说,老师,我写好了!
老师走前来一看,疑问道:“你的本子怎么这么黑?”他回答:“我的笔漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑,哪里是漏水了!明明是你把墨水放进去的。于是,他就这么成了咱们班第一个完成这道难题的人。还有一次做大课间操,他一直在教室不下去。当我们全班都回到教室,发现他并没有下去时,所有批评、斥责的目光迅速像他那投来。他不慌不忙地说:“我并不是没有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹风扇,何乐而不为呢?”我们听了,都哈哈大笑。怎么样,他这个人,是不是很滑稽呢?如果你有机会来到我们班上,你可以向他发起挑战哦!
我的同桌作文7
我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛,好像两颗黑宝石,晶莹透亮。他鼻梁挺直,还有一张能说会道的大嘴巴,笑起来,脸上的小酒窝清晰可见。他海拔挺高,臂膀很结实,给人一种大力士的感觉。他是一个很善良的人,总是一马当先的帮助别人。
他的家境不好,爸爸常年外地打工很少回家,妈妈以卖烧饼补贴家用。有一次周末,他又去帮妈妈卖烧饼,看到妈妈脸上豆大的汗珠不住的滚下来。他心疼的`让妈妈去树荫下休息,自己在那卖烧饼。心想我得帮妈妈好好卖烧饼,等挣了很多很多的钱,妈妈就可以享福了。正这么得意的想着,不远处来了一个拄着拐杖、衣衫褴褛的老爷爷。老爷爷走路特别缓慢,脸色煞白,还不时的用舌头舔着干裂的嘴唇,单薄的衣服被汗水浸透。他想老爷爷应该是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水递给了老爷爷。老爷爷用那双颤抖的手接过那瓶水,立马咕咚咕咚喝了起来。他偷偷的拿了两个烧饼塞到老爷爷手里。老爷爷狼吞虎咽的吃起来,眼睛里还闪现着泪花,一把把他紧紧的抱到怀里,不住地说:“好孩子,好孩子。”听到老爷爷的夸赞,他心里面美滋滋的。
这就是我的同桌李静,一个善良的人。
我的同桌作文8
我的同桌是个小女孩,她的名字叫王伊楠。她是我在幼儿园里认识的,那时候我们俩一个班,坐在同一个桌子。她的`眼睛小小的,她长了一头乌黑的头发,长了一个樱桃小嘴,笑起来就漏出来两个小酒窝。个子矮矮的,可爱极了!
记得有一次,我上学忘带《拼音》书了。上课时我对她说:你的书让我看一下吧,我的书忘在家里了。她看来我一下说:不行,不让看。我生气地趴在桌子上一动也不动。这时老师走过来说:你们是好朋友,要互相帮助,才是好孩子。说完转身走了。我同桌对我说:对不起,我错了。说着她把书放在了桌子中间。我说:没事,我不生气,我们一起看吧。
下课了我们一起做游戏,一起回家。
从此以后我们成了形影不离的好朋友,她就是我的同桌。
我的同桌作文9
我的同桌叫丁傅涵,她的眼睛晶莹剔透,水汪汪的,她的鼻子却截然不同,不仅小巧玲珑。而且直挺挺的,活像一个外国妞,丁傅涵的成绩虽然不像我一样名列前茅,但她是一个乐于助人、勇于承认错误的人。
在一次严格的测试中,我用我那能与美军的雷达比高低的眼睛发现了“猎物”,我正要修改是突然发现橡皮竟然不翼而飞了,此时,我急得好比热锅上的'蚂蚁,平时对我冷淡淡的丁傅涵却一反常态地说:“陈惠远,我有橡皮,先借你用吧!”我万分感激地说了一声谢谢。
记得有一次,丁傅涵在课间上完洗手间后,兴冲冲地奔回来,来了一个“回旋踢”,结果不小心打碎了老师情有独钟的花瓶。她当然呆若木鸡地站在那里,不知所措。我的朋友劝她:“你在老师问时,千万别出声啊”她却说:“不,我现在就去向老师道歉!”说完,她便向老师的办公室径直走了过去。回来后,老师向大家说:“我要表扬丁傅涵同学,因为她主动承认了打碎花瓶的事情。“
这就是我那个乐于助人、勇于承认错误可爱同桌。
我的同桌作文10
六年时光过去了,我同桌依然那么独特。老师为防止同桌之间上课说话,给不少同学换了座位,而我,想换个同桌,但老师觉得我同桌学习那么好,为什么不学习学习?
一年级的我对小学生活感到兴奋,觉得这必将成为我人生中的一条星光大道。上课时她认真听讲,做笔记,帮助同学,在老师眼中是一个听话的好学生。下课后如同变了一个人,和同学抽二条,把组长收拾好的书本全部打乱,有时还把我的笔全部拆掉,再与自己的好姐妹交流课堂笔记,同学都觉得她是一个调皮的女生。
一天上午,我来到学校,刚把作业交给组长,她就来到组长边,偷偷的把好几个同学的作业拿走,由于组长已经检查完作业数量,于是抱着作业就交了。下午,老师检查完说有好几个同学没交作业,一读名字,结果就是我们几个,不约而同的在桌斗里发现了作业,一同交了上去,但还是受到了老师的'批评。
上课认真听讲,下课调皮捣蛋,有时还会搞一些恶作剧,这就是我的同桌。
我的同桌作文11
每个人都有自己的同桌,而我也不例外,今天,我就给大家介绍一下我的同桌。
我的同桌叫黄思宇。他今年9岁了,是个十分调皮的小男孩。他有着圆圆的脑袋,一头乌黑浓密的短发,看上去十分的帅气。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛两颗晶莹剔透的黑宝石。小巧玲珑的.鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他的门牙很大,像极了可爱的小兔子。
他是一个学习非常认真的小男孩,每次考试总能取得优异的成绩。他上课非常认真,积极回答问题,经常受到老师的表扬。
他最大的缺点就是打人。有一次,老师在课堂上给我们讲了一个笑话,同学们都开心的笑了起来。我也笑的很开心,结果黄思宇就狠狠地打了我两下,还说道:“你笑什么笑,这有什么好笑的。”我当时非常生气很想还击,但是想想还是算了吧,毕竟老师还上着课呢!唉,我的同桌什么时候能改掉打人的坏习惯就好了。
这就是我的同桌,一个是个聪明可爱又调皮淘气的小男孩。
我的同桌作文12
个子很高,戴着一副眼镜,头发向外凸出,好像戴了定帽子,小小的嘴巴,后脑勺上有一颗痣,他跑步很快,耳朵圆圆的,眼镜也是圆圆的`,笑起来一件眯成一条线,像一个弯弯的月亮。他就是我的同桌,毛一丞。
他是我们班的班长,我们眼保健操没做他就唠叨:“做去,做去。”我们没听广播他也唠叨:“听好,听好。”唉!真烦。就这样,我和他的关系越来越不好。有一次考试,林李硕把我橡皮拿走没还我,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这可怎么办?老师说不能在试卷上乱涂乱画。这个时候一个声音悄悄地传来:“你没橡皮吗?”我看了看是我同桌,便点了点头,他毫不犹豫地把橡皮递给了我,我接过橡皮,擦去了错字。下课了,我找到他,主动对他说:“谢谢你”。
我心里想:原来我同桌是刀子嘴豆腐心。从这以后,我们成了好朋友。
我的同桌作文13
我的同桌只个漂亮的女生,喜欢把头发扎的很高,给人的感觉十分干练,性格嘛!时而开朗时而暴躁,阴晴不定,让人捉摸不透。总的来说,她是一个让我“又爱又恨”的人。
她上课经常不听讲,喜欢和后面的同学讲话,转来转去,把我都弄晕了!刚开始我十分不适应,她这样子影响其他人学习,如果不是主课,她就会更加肆无忌惮,甚至还下过座位去和别人抢东西。有一次,我和她闹翻了,那天我哭了两次,不是被打哭的,而是被她“说”哭的,那次我才认识到她“毒舌”的本事不是浪得虚名!时间一久,我也就习惯了。每次她讲话,我就会本能地屏蔽,如果忍无可忍的话,我也不会像以前那样冲动,而会轻声的对她说:“先别讲,老师在看。”这下,她才会安静十几分钟。(这招是我偶然发现的,百试不爽。)
但是,野蛮的'她也会有善良的一面。比如我笔坏了她会帮我修好;我有的题我不会做她会给我讲;我不开心时她会给我讲笑话,会安慰我;有什么东西忘了拿她会提醒我;东西掉在地上了,她会帮我捡起来;我没带笔她会借给我……
她是“两面派”,一面是令人讨厌的“魔鬼”;另一面是乐于助人的“天使”。我对这个同桌真是“又爱又恨”啊!
我的同桌作文14
我们一生中会遇到各种各样的人,近朱者赤近墨者黑,总会有那么一两个人,为我们的生活增添色彩,带给我们希望。
我的同桌是一个特别内向的女孩子,她留着两个长长的马尾辫,很多年没有变过,大双眼皮看来是格外漂亮,她整个人小小的,说话也很温柔,成绩也很优秀,就是不善于跟人交流。
而我身边朋友不缺,是个十足的话痨中心,就是成绩差了那么一点点,每次老师点名背课文,或者起来回答问题,都很令我头疼。
我的同桌特别善良,我被老师批评,她会时不时的安慰我,给我讲解问题,我大概也习惯她给我讲题,一来二去的,我就形成了依赖感,我碰到不会的问题就积极找她讲解,她也很乐意帮助我,我也问过她不会嫌我麻烦吗?她说帮助我的同时她也把知识复习了一遍,一举两得的好事。
在她的带领下,我更加的喜欢挑战难题,我解不出来题目,涉及的相关知识点,我就翻书找知识点,久而久之,我对课本内容相当熟悉,因此,我的成绩也是呈现了一个质的`飞跃,老师家长都夸我学的不错,现在的我,成绩也很优异。
所以,总有人会让我们反思自己,我的同桌就是我生命中的一束光。
我的同桌作文15
你知道我的童年伙伴是谁吗?猜不出来吧,她就是我们班的'“暴力妹妹”——文心念。她头发乌黑发亮,总是喜欢扎着一对羊角辫,眼睛水灵灵的,炯炯有神,鼻子小小的,还有点凹进去,还有一张樱桃小嘴,就像一件完美的艺术品。
记得有一天,我去找班级其他同学玩,可他们都说我头大跟我玩会得脑癌。我只能在教室地走廊上低着头走着。突然,文心念拉着我到座位上坐下。我已经被吓得半死,心想:“这下玩蛋了,被暴力妹妹盯上了”。结结巴巴地对她说:“你带………我………到座位上干嘛啊?”她笑咪咪地说:“我们一起玩橡皮泥啊。”我一听玩橡皮泥就来劲了,爽快地答应了。我们一会做“四不像”,一会做遥控飞机,一会又做成小树林,一会做成小娃娃,我们欣赏着自己地劳动成果,情不自禁地笑了起来。
瞧,这就是我的同桌,她是那么地大方,热情。
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