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有趣的作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的有趣的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的作文600字 篇1
明天开学了,我们照例来到补习班检查作业。大家欢乐的情绪也似乎感染了老师,他一边开着玩笑一边查作业。突然“叮咚”一声响,大家鸦雀无声看着老师。“老师您的短信”小快嘴抢着说。老师嘿嘿一笑拿出手机。眼尖的小林看见手机内容了大声地说。大伙都笑了。“不许笑”,老师一本正经的说着,然后打开手机,看了看,嘴脚一丝微笑闪过,手按起了按键,“老师聊啥呀?”“老师和谁聊天呢?”。大家七嘴八舌地问。“小孩子问什么问,这是隐私,刺探别人隐私犯法。”大伙又是哄堂大笑。随后一阵阵“叮咚叮咚”声,一片片欢声笑语,一句句喝斥声加上老师无奈而又偷乐的神情,补习班变成了欢乐的海洋,我是第一次知道什么叫欢乐的海洋。
突然我想和老师开个玩笑说:“老师一心不可二用。”“对,一心不可二用……什么?……小山你刚说什么?”老师抬起头看着我,哈哈……笑得小林摔在地上。我也捂着肚子蹲在地上:“我的妈呀!老师您干啥呢?笑死我了!”
“我在查作业,怎么了?”老师一脸无辜的表情。小林忍住笑脸憋得通红,指了指老师手里的本子说:“这页是空白的,没字。”老师不好意思的`笑了,“一心不可二用,我改,我改。”在大家的欢笑中老师放下手机。调皮的手机还是“叮咚叮咚”响个不停,老师看看我们又看看手机,脸上一股无奈表情。“老师你还是看看手机吧”,我边笑边看着老师说,“你看看吧。”小林伸手去拿手机,老师一把抢过手机说“他捣乱你们也捣乱,一群捣蛋鬼。”说完把手机装在兜里,可那手机还是“叮咚叮咚”响个不停,大家的眼睛没离开老师的衣兜,每一次响声老师用手捂一次,我们就开心笑一次。
亲爱的老师,您知道吗?您太有趣了,我要转学当您的正式的学生,我渴望快乐。
有趣的作文600字 篇2
今天上活动课,我们作文班举行了一场别开生面的“运豆比赛”,场面自然是格外的热闹!
在乔老师介绍完游戏规则之后,我们大家都摩拳擦掌,跃跃欲试!老师首先让何闻泽和陈锋源暂时一组,给我们示范一下。只见何闻泽稳稳地夹起豆子,右腿一发力,他瘦瘦长长的身子就向前飞跃起来,近六米的“赛道”他仅仅用了三步就返回来了!轮到陈锋源了,他夹起豆子之后开始跳,庞大的身躯在空中扭动,每一次落地似乎都伴随着整栋楼和大地的震动。
示范之后,正式比赛开始了!第一组是我和刘冰冰。刘冰冰运送的倒还顺利,然而到了我就没这么幸运了。一上来豆子们就给我来了个下马威,淘气的它们像是故意跟我作对似得,特别不听指挥。害得我浪费了二十秒钟的时间,才夹起一粒分值最低的花生米!我以为我的厄运终于结束了,可以顺顺利利的运送豆子了,可是我错了!在运送花生的时候又出现状况了!由于自己之前练球导致的腿部与腰部的损伤,迫使我单脚跳时不自觉的双脚沾地了。“犯规!老师他犯规了!”一名同学大声喊道!“哈哈哈……刘润声要破最慢纪录了……哈哈……”教室里响彻的全是对我无情的`点评声!无奈我又返航重新开始的,宝贵的时间就这样被我一秒一秒浪费掉了。
“时间到,刘润声、刘冰冰一组得分5分!”乔老师宣读完比赛结果之后我内心几近崩溃了!更让我无法接受的是王金海、陈锋源组成的“肥肥胖胖”队竟以一分优势排在我们前面!天呐!况且我们是班里腿最长身高最占优势的,竟然排名倒数第一!
无奈,接受惩罚吧!“刘润声同学接下来给大家表演‘哭笑不得’!”一听到这,同学们就已经按耐不住的大笑起来!在我表演完后,以陈锋源为首的大家的笑声仍旧响彻整个楼层,差点要把屋顶掀翻。
活动课就这样在大家的欢声笑语中落下了帷幕,这次活动课也在我脑海中留下了深深的印象,这也将是我一段无法抹灭的美好回忆!
有趣的作文600字 篇3
今天,又该上课了,李老师一进教室,就神秘兮兮地告诉我们,这节是一堂笑课。我们都一头雾水,笑课是什么课呢?只见李老师不慌不忙地说:“俗话说:‘笑一笑,十年少。’我们今天就来围绕着笑来开始我们的课。”同学们一听,又好奇又充满期待。
首先,李老师让我们开动脑筋都说一说带笑字的成语。同学们争先恐后地举手抢答起来,有的说捧腹大笑,有的说笑里藏刀,有的说哭笑不得……我也不甘示弱,站起来大声说道:“含笑九泉!”我们一边说李老师一边把这些成语写在了黑板上。
说成语告一段落之后,只见李老师笑嘻嘻地说道:“下面,我们让说出成语的同学来演一演,好不好?”同学们异口同声地喊道:“好!好!”这时,我的心里顿时紧张极了,一心想着怎么演好我说的那个成语,要知道,含笑九泉是形容死人的笑容啊!我可怎么演呢?同学们一个个都演得精彩极了,把大家逗得哈哈大笑。只见张伽铭笑得是前仰后合,一边笑还一边用手指着前面的同学,好像想说些什么;孙逸轩张着嘴,脸笑得通红,连大牙都笑得露了出来;还有我的同桌,脸趴在桌子上,一边笑一边拍着桌子。我也用手捂着嘴,忍不住偷笑起来。同学们一个个都像被点了笑穴,笑得眼泪都流出来了。终于轮到我演了,我忐忑不安地走到了讲台上,身子靠着黑板,双目紧闭,脸上挂着一丝笑容,装出一副安详的样子,下面的.同学立刻爆发出一阵大笑,我心中的石头总算落了地。
最后,老师让我们逗笑一位同学。这位同学站在讲台上,脸紧绷着,眼睁得溜圆,像定住了一样一动不动,六位同学有的扮鬼脸,有的使劲盯着他,有的讲笑话,想方设法都没有把他逗笑,他反而进行了有力的反攻,滑稽的语言和动作把同学们逗得哈哈大笑。
一阵一阵的笑声如同海浪般涌来,房顶都要被掀翻了。一节笑课也在“哈哈哈”的笑声中结束。这堂别开生面的笑课,让我们不仅感受到了快乐,也学到了很多知识。这堂课既有趣又难忘!
有趣的作文600字 篇4
通过一段时间的观察,我发现路边的电线杆上如蜘蛛网的电线都略有下垂,影响美观。哥哥告诉我:“这是利用热胀冷缩现象。”“啥是热胀冷缩?”我追问。“一般物体受热时,体积略微胀大,冷却时,体积略微缩小。工人在夏天架设电线时,电线都略有下垂,这样才能保证冬天冷缩时不会把电线绷得太紧,导致断裂。”哥哥耐心地为我讲解。
“热胀冷缩”真有趣!从此,我就注意到生活中有许多的“热胀冷缩”现象。
一次,我与同学一起打乒乓球,捡球时同学不小心把球踩瘪了。同学拼命用手挤,可费了九牛二虎之力也无法使乒乓球变圆。我灵机一动,从屋里倒了一杯热水,将球放入热水中,不一会儿,奇迹出现了,乒乓球恢复了原状。看着同学崇拜的眼神,我解释道:“这就是热胀冷缩现象,乒乓球投入热水中,球内的.空气受热膨胀,体积增大,便将凹进去的部分往外顶,乒乓球便变圆了。”
当然,这只是牛刀小试,更厉害的还在后头。爷爷的一架老式钟表每年夏天都有走慢的现象。今年,我自告奋勇挑起维修的任务。在爷爷用怀疑的眼神注视下,我只是调节一下钟摆的长度,大功告成!保证钟表走准。爷爷,我不会告诉你,这并不是钟表的内部出了毛病,而是“热胀冷缩”在搞怪,原来夏天时钟摆受热变长,造成摆动频率变慢引起的。
朋友们,现在你们应该知道夏天给自行车车胎打气时,不能把气打得太足了。叔叔在铺水泥路时总要隔一段距离留一条缝隙。生活中还有许许多多的“热胀冷缩”现象,只要我们善于利用,勇于创新,它们会为我们的生活服务,给生活增添乐趣。
有趣的作文600字 篇5
我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。
“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”
显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的'倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。
这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。
老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”
听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!
有趣的作文600字 篇6
今年的雪来得格外的早,银杏叶刚黄,就迎来了第一场雪,而最喜欢雪的我,早已按捺不住那颗想打雪仗的心了。
下课铃一响,“玩雪小分队”就下楼去玩雪了,我前脚刚迈出大门,就感到一股寒气向我逼来,但看到外面一片白花花的雪时,我又抖了抖身子,走了出去。开始,大家都打得很激烈,可我却先躲到一边准备“武器”。我把小堆小堆的雪搓成一团,把水挤出来,可能是因为太冷了,我的手像被针刺到一样,手指都张不开,可正当我数着雪球暗暗高兴是,一颗雪球如同炮弹一般地向我飞来,不偏不倚,正好砸在我的脸上,我顿时感到一片漆黑,紧接着是一阵刺骨的冷。这时,李思庭在旁边捂着嘴偷笑,不用说,我也知道一定是她扔的。我一定要报仇!我一边这么想,一边拿起一颗雪球,把手高高举起,眼睛紧紧地盯着她,就像盯着猎物一样,我反复酝酿着,想找到一个最合适的`时机“报仇”,就在这时,她转过身来了,我赶紧扔出雪球,雪球也不偏不倚地砸到了她的脸上,她的头发被水粘在一块,满脸通红,不只是被雪冻红的还是气红的,眼睛死死地盯着我,像一头被激怒的狮子,她又赶紧拿起一个雪球向我扔来,我立刻从刚才的得意和高兴中清醒过来,两三步躲到一辆车后面,这才侥幸逃过一劫。两个队的战争依然很激烈,可时间总是过得很快,差不多到了快上课的时候,“玩雪小分队”才依依不舍地回到教室。
不论是生机勃勃的春天,还是硕果累累的秋天,都比不上我最爱的冬天,因为它给我的童年留下了许多欢乐的回忆,在我的记忆中划过一道美丽的彩虹。
有趣的作文600字 篇7
今天,我们过圣诞节,我觉得很没劲,因为上个学期就是发了发糖,发了发小玩具,真是没劲死了。从上课到下课,我心情一直闷闷不乐。可是到了第二节课庞老师走进来说:“今天,我们请来了沁园西饼屋的蛋糕师,来为我们做蛋糕。我们不但请来了蛋糕师,还请来了那里的经理,如果你们写得好的话,还会被写入沁园西饼屋的报纸上,那要看你们有没有这个本领了。好,下面我们欢迎蛋糕师和经理入场。”
蛋糕师进来了,经理也进来了,怎么后面有一位圣诞老人呢?我十分的奇怪,圣诞老人手上还拿着大大的盒子。我忽然想到了,他一定是蛋糕师的助手。
“停。”庞老师打断了我的`思想,“我们接下来有请蛋糕师和圣诞老人,来为我们做一个蛋糕,在做蛋糕之前,我们的小记者,有什么问题吗?”“阿姨,请问你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答说:“圣诞蛋糕,水果蛋糕。”
好,现在开始做吧!蛋糕师拿着奶油在蛋糕上涂了起来,只见阿姨一会儿向左,一会儿向右,一会儿又换了一种颜色。我想这位阿姨的手真巧,要是让我来的话,我一压就把奶油全给压了出来。阿姨将最底层的奶油涂好,接着又神神秘秘地将一个大盒子拿了出来,接着又将一个小盒子打开。啊!原来是巧克力树和巧克力雪花,。阿姨将红的绿的黑的巧克力都放到了蛋糕上,好看极了。接着,阿姨又将奶油涂在了一棵棵树上,使树变得更加生动。接着阿姨又小心翼翼地将雪花拿起来,放到蛋糕里。这样,一个蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉红色的奶油,压了下去,形成了一个大球,又在大球上压了个小球,一会儿精笔细描,一会儿小心描写,过了一会儿,圣诞老人就形成了。阿姨又在旁边做了两个圣诞老人姑娘。在旁边放上许多水果,就完成了。
我们吃得真开心。
今天我们过的真快乐。
有趣的作文600字 篇8
今天,张老师拿着两本重叠的书,沮丧地说:“你们谁能帮我把这两本书分开呢?”
我想:这还不简单?直接把两本书拉开不就得了吗,这有什么难的?首先,张老师邀请了一个淑女让她试一试,小淑女用手一掰满脸通红,却还是没有掰开,书还是纹丝不动,我瞬间惊呆了!
我想,一个人不行那就两个人一起吧,于是张老师又请了两个个子差不多的同学,我想身高一样,那力量是不是也是差不多的呢,只见他们俩一个伸着腰,一个在做热身运动,张老师说:“你们要把自己当成一个队伍,你们给自己的队伍取个名字吧。”其中一个同学说:“那就叫疯狂男神吧!”张老师同意了,把这个名字写到了黑板上,张老师喊道:“一、二、三!”两位同学一起使劲拉。看来我想错了,站在左边的`同学力气非常大,把右边的同学拉到了左边,突然咔擦一声,书被拉破了,只剩下一点连接的地方。
“两个人不行,五个人一定可以!”我着急地说,我们-男生一起上来,一边站两人,一边站一人,大家都咬紧牙齿,脸都涨得通红,紧紧的握着书。结果,尽管是我们这边胜了但是书还是纹丝不动。
紧接着,我们全班一起拉,也没有成功地把书拉开。
最后,张老师说:“我来揭秘吧!”只见张老师轻轻地吹了一口“仙气”再一抖,书就被她神奇的拉开了。张老师说:“这是因为风可以让书页之间产生空隙,这样的话就比没有空隙要好得多,这就是摩擦力起的作用,现在摩擦力还有广泛的运用,比如说梯子,墙壁和梯子之间产生的摩擦力才不会让梯子倒下来。”
这节活动课真有趣啊,我们在这次有趣的课上了解到了神奇的摩擦力!
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