共度好时光作文15篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的共度好时光作文，希望能够帮助到大家。
共度好时光作文1
七点三十分，一切都安静了。
家长们踮起脚尖，蜻蜓点水般踱步绕出教室，同学们早已排好位子，桌上的书本摆好了，椅子上的我们坐直了，文具也从笔袋里跳出来了。
晚自习开始了。
教室里很静，无人喧哗，只能听见笔尖发出的沙沙声，微风挤进窄小的窗户掀起纸张发出的?O?@声。有时听见有人停笔，循声望去，一位同学正紧皱眉头，手扶下巴，紧盯着一道难题，刹那间好像灵光一闪，眉头舒缓开来，嘴巴卷成“O”的形状，但在“原来如此”这四个字从嘴里逃出前又收了回去，兴头头拿起笔，埋头做下去。
窗户只开了一条小缝，风却像收到命令似的，争着挤进来，与室内沉闷而又燥热的空气混合交织，时而一片清新时而一阵凉意，这阵阵凉风包含着大自然的气息，比吹风扇还要舒服。钟表滴滴答答、滴滴答答，秒针转了一圈又一圈，分针也不甘示弱，拖着笨重的身躯紧随其后，这时教室里出现了合上书本，放下书包的声音，那是又一门学科写完了。
觉得有些累了，一抬头，发现其他同学都低着头，丝毫没有放松的意思，这样的氛围时时督促着我，使我明白，有这么多的同学陪着我学习，陪我共度这一段珍贵而又美好的时光，还有什么理由不努力呢！我想，即使再调皮好玩的同学，也会在这种环境的渲染下，不荒废这段时光吧？
同学们心里都清楚，能够这样一起学习的时光不多了。
在不断的停笔、起笔声中，有一种声音格外响亮，那是粉笔在黑板上敲击的声音，一些家长自愿前来学校陪伴我们，成立了家长委员会，他们带上了隐形的志愿者肩章，拿起粉笔，一笔一画的'将老师发的笔记铭刻于黑板上，待到黑板上下起了一场雪，她们才会放下粉笔，用湿巾擦拭已然全白的右手，默默地退回门外的黑暗处。
两个小时后，同学们放下笔后，露出满足而又欣慰的笑容。当你把所有的作业放回书包时，你会觉得这份作业比平时更有份量，因为里面装着诚信和努力，还有家长和老师们的一份期待。
时间到了，同学们讨论着新题目，三五成群的结伴离开学校，校门口，和蔼可亲的家长早已等在门口，将自家的宝贝领回家。
现在回想起这些，我猛然发现，与同学们共处的这些美好时光，已然成为了记忆中的美丽画卷。
希望毕业后，有一天我仍能在梦乡中，回到自己的母校，回到自己的教室，看墙上的钟表，正好指着七点三十分。
共度好时光作文2
夏日的天，说变就变，早上还晴空万里，下午便阴云密布，下起了大雨，正如我的心情，早上还在为放假沾沾自喜，下午便被妈妈要求去图书馆看书，瞬间郁闷无比。
下午，我独自撑着伞，踩着水花来到图书馆，刚推开门，便看见一幅格格不入的画面：一位男子身穿着满是白色斑点的棕色衬衫，一条有着几个补丁的牛仔裤，脚穿一双黑布鞋。这样农民工打扮的男子让人感觉他并不属于图书馆这个世界。
然而，当我走近，细看到他时，我发现我错了：看他，拿着一支笔，不时地往那厚厚的笔记本上记载笔记，他那专注的眼神震撼到了我，那眼神不仅仅是专注，更是刚毅。
受到触动的我拿起一本余华的《活着》在这位男子身边坐下，书中的人物使我又一次被触动：那些社会底层农民，过着平平淡淡却又轰轰烈烈的生活，地位落后的他们，思想却没有落后，不管遭遇怎样的挫折，徐福贵们都坚强地活着。我被这中坚韧所感动，轻轻拭泪。抬起头，蓦然发现，我身边的这位男子不正如书中的主人公吗？即使艰苦地活着，但仍然会来图书馆，精神上的充实使他不再卑微，而更加高贵。想到这儿，我不禁惭愧至极：他无书而求读，我有书却不读，我是这样的慵懒，不求进取。
羞愧使我低下头来，那位男子的'专注使我静下心来，我全身心地投入到书中。偶尔抬头，瞥见那位男子读着书，记着笔记；我读着书，感受在心。我们都属于这个图书馆，都沉浸在书海中，都在度过这读书的好时光。窗外震耳欲聋的鞭炮声，商贩枯燥的叫卖声，汽车嘈杂的喇叭声……都与读书的我，与这位专著看书的男子无关。
不知什么时候，天放晴了。太阳悄悄地从房顶滑到窗帘，斜斜地照进坐在地板上看书记录的一大堆人。过道里静悄悄的，换书、选书的人也轻手轻脚，生怕打扰了沉浸在书香中的人们。整整一个下午，我没有郁闷，没有枯燥，没有烦躁地与这位男子共度了阅读的美好时光。
临近黄昏，我合上书本，准备离开，抬头再看一眼那男子，仍旧那样专注，那样仔细。他似乎察觉到了什么，抬起头，冲我笑了笑，笑得那样憨厚，就与这书一样，毫无保留的淳朴。
一下午，四小时，我与余华笔下的主人公徐福贵同喜同悲，与那位朴实、专注、精神充实的男子在书海中度过了。一切安静、祥和、美好。我一改慵懒的习性，从书中获得了心灵的净化，精神的慰藉。
共度好时光，我与书，与那位男子！
共度好时光作文3
随着时光的流逝，我已从一个顽皮的小妹妹成长为一个懂事的大姐姐，现在的我已经开始与时光赛跑，因为马上就要毕业考试了。
又是一个周末，我无聊地坐在窗前，有气无力地读着语文书。唉，怎么一转眼就步入六年级了呢？小升初考试离我只有几步远了，好想回到从前和朋友们说说笑笑呀。我转过头，看着窗外的景象：野花遍地都是，仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一个小小的亭子，亭子外的小鱼在湖里慢慢游动，有的还跳了起来，好像在说：“春天来了，我要看看春天是什么样子。”看到这里，我不禁陷入了沉思……
还记得三年级时，我和印楚凡在我家拿了许多零食，我们一起去小亭子那里吃。那时，我们两个手臂趴在亭子周围的座椅椅背上，观看亭下湖中小金鱼游来游去，印楚凡激动得差点掉下水去，我连忙拉住她，然后就一人吃一袋零食，你喂我，我喂你，不知过了多久，我们突然一齐哈哈大笑。风轻轻吹过我们的脸颊，花瓣落在了我的头上，小鱼在水面跳着，我把花瓣拿下来，放进了印楚凡颈后的衣领里，等她回过神来，我已经逃走了。“给我回来！”“哈哈！”就这样，欢声笑语在四周回荡，就像满天飞舞的蒲公英种子。
后来，四年级时，我们又大了一岁，同样，我们还是来到了小亭子，那时，我们已经不带零食了，我们把自己的语文书拿出来共同学习，你读一句，我读一句，你看看我的书，我看看我的`书，然后一起朗读文章……
又是一年，五年级了，我们两个带着画板、颜料笔来小亭子写生，她把我画了下来，我问她为什么不画风景呢？她笑了笑，说：“六年级就要分班了，不知道你还会不会和我一个班，把你画下来是为了留下做纪念！”我也笑了：“好，那我也把你画下来！你永远是我的好朋友！”她在画板上又画了一只小鸟，小鸟站在我的肩膀上唱歌，印楚凡对我说：“这只小鸟就是我，你到哪儿，我就到哪儿！”我也在她的画像旁边画了一只小鸟：“这是我，我要带着你飞向蓝天！”画里的我们都微笑着，画外的我们也微笑着，我们约定，永远不会忘记彼此。
一阵风吹到我脸上，冰凉冰凉的，打断了我的回忆，想着想着，我的眼泪滴了下来。这么多年，都是印楚凡陪伴着我，陪我哭，陪我笑。我又一次去了那个小亭子，那里仿佛还能听见我们的欢声笑语，仿佛还能看见她与我的点点滴滴。
这三年来，我和她在这个小亭子里经历了许多许多，共度了许多美好时光，这些回忆会永远闪亮在我心中，我会将它们做成一个画薄，放在房间的一个角落，永远珍藏！
共度好时光作文4
我小心翼翼地从书架上取出《我们仨》，这本几年前在书店随手买下的书。如今我再次拿起这本书，封面已蒙上一层薄薄的灰尘，以至于书名都已模糊。我抬手将灰尘轻轻拂去，作者也清晰了。先生，是的，我这样称呼她，杨绛先生。
翻开这本书，草草看几行，浅显易懂的文字里蕴含着平淡从容的气度。文末写道：“我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。‘世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆’。现在，只剩下我j个。”即使“只剩下我一个”，杨先生并未掉一滴眼泪，因为她知道，“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。”钱钟书留给了她几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，她需要去完成他未竞的事业。“我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这就是杨先生，崇简好静，淡泊无争。她就这样住在一套简单甚至落魄的房子里，日日与书为伴，与文字为伴。在这物欲横流的社会，杨先生是个彻头彻尾的“异类”，然而，她却活出了真我。
大多数人提起杨绛，都会在前面加一个修饰语——钱钟书之妻。钱钟书与杨绛，这两个名字终是分不开的。才子佳人，在象牙塔般的清华校园相遇，由此开始了一段乱世佳缘。愿无岁月可回头，且以深情共白首，这是对他们爱情最好的诠释。沉默寡言的钱钟书用“绝无仅有的'结合了三者：妻子、情人、朋友”这样一句话赠与自己身后那位伟大的女人。
“少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。”杨先生写在期颐之年的文字发人深省，耐人寻味。读杨先生的书，得杨先生的教诲：学杨先生的气度，与杨先生共品生活。如今斯人已逝，风骨犹存，那“最贤的妻，最才的女’’’已与夫女相会于天堂，再不用“我一个人，怀念我们仨”。
午后阳光正好，清茗微凉味甘，时光不在于风景是娇艳抑或萧索，而在于与谁一同共度。与一本好书共度，分分钟都是不可多得的奢侈品。用这段时光去追寻风尘里的温暖，追寻温暖里笑靥如花的人。
共度好时光作文5
刹那很短，时光很长。与你共度时光，我三生有幸。
颜老，我的六年级语文老师，年纪虽不很大，但我仍要敬她一句：颜老，您好。
六年级时的一次分班，让我成了她门下的一颗桃李。初次见面前，我以为与我姓氏同音的她也是高大有力的，实则不然，颜老师身材瘦小。初见相见，她的脸上挂着和善的笑容，眼中漾着对新班级的期待。虽是如此，我还是不大佩服她的身高。直到那堂课刷新了我的“好老师观”。
九月的热浪向我们扑来，仅有风扇的教室完全不是炎热的对手，教室里满是燥热，所有人都躁动不安。颜老便是在这样的环境中开启了她给我们的第一堂语文课。依稀记得，那篇课文与颜老的共同点——短小。看似是篇短，大家觉着简单，就更放松了。而我有些不安，文章虽短，老师虽矮，但我还要听课呀！坐在后排的我，真希望颜老用扩音器驱赶开这烦躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的语文书。再看仔细，只有小小的语文书！想着几个月的语文课都效率不高，沮丧和不满充斥着我的内心。
然而颜老带给我的，是十足的、足以冲散负面情绪的惊喜。爱笑的颜老却藏着大大的能量。她声音洪亮有力，字正腔圆，这其中却找不出一丝老教师的刻板。简单介绍后，开始正式上课。颜老先带领我们赏析几个好句，在这期间，我从未抬头，只有低低地思考问题，默默地做上笔记，直到颜老点我回答问题。豁然抬头，本想借助课件的提示丰富我的答案，但惊奇地发现，黑板甚至没有拉开，没有课件，仅有的`只是一黑板的正楷板书。带着惊异，我给出了较好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。
表层的文意分析完毕，颜老开始让我们剖析一些句子，了解其深意。一句句研读，才知此文颇具深意，写的是如此隐晦。颜老最后总结：“此文虽短，但内容丰富。正如本人，身材虽小，却腹有诗书，可谓浓缩的就是精华。希望未来与同学们共勉，也愿一些同学自信些，能够在课堂上踊跃回答。”说着，向我微微一笑。笑，对她而言小，情，与我而言深，触动，更是极大的，让我明的理又是极多的。
刹那很短，时光很长，与你共度，属我殊荣。三尺讲台，三寸笔，三千桃李。若再见，仍是那句：颜老，您好！
共度好时光作文6
落霞的余晖里，村庄上空余烟袅袅，随风飘浮。爷爷哼着小曲，扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风，手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此，生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。
清晨，当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时;当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时;当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时，我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。奶奶的那句“多穿点儿，外面冷”还没来得及传到我们耳朵里，我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我们就回家吃早饭，在奶奶模板化的唠叨声中，我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去。
中午放学时，奶奶的午饭还没有准备好，我和姐姐便想着法子打发这段午饭前的空闲时间。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天捡树叶，冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟开始落幕了，我们便急急忙忙地往家赶。赶到家时，奶奶已经把热腾腾的`饭菜收拾上桌。爷爷偶尔会喝点小酒，咿咿呀呀地唱几首小曲共度美好时光。我和姐姐觉得滑稽，也在旁边跟着唱。好脾气的奶奶也不怪我们吵闹，依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。
晚饭时，爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷会给我们讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟，而爷爷的母亲，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爷爷哪怕是只言片语间透露出的都是他的乐观与坚韧。有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识，奶奶会在旁边静静地听着，偶尔也补充或纠正几句。回想一下，那时的晚餐多美好啊!我们没有人手一部的手机，有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福。
童年已渐行渐远，如今我和姐姐都在外地上学，与爷爷奶奶相聚的机会少之又少。只有在节假日时，我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家共度美好时光。我们两个也不再是只会在桌子旁等着吃饭的小孩子了，我们会帮奶奶准备饭菜，会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻，昔日的温馨与和睦只增不减。
我想与时间赛跑，牢牢抓住每一次与家人相聚的机会，将自己的每一份快乐分享给家人，将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光，是我生命中无与伦比的大好时光。
共度好时光作文7
时光荏苒，韶华在岁月的车轮下渐渐流逝，留下一串烟尘。扑面而来的微风中夹杂着人生百味。我静立于兹，深心品味，欢喜忧伤，全都沉浸在我的脑海中变化的书与影书写着美好记忆，这其中总是离不开你们身影——我亲爱的朋友们。
还记得那天灿烂的阳光与你们天真无邪的笑脸。忘不了彼此第一次相见时兴奋中夹杂的一丝羞涩。就这样我们相遇了，告别了童年的懵懂踏上了未知的征途。我们一起在球场上挥洒汗水在课堂中遨游于知识的海洋，在自习课上奋笔疾书的同时，也不忘彼此的回眸一笑。此时此刻时光倒流我看到了那些难忘与永恒的片段。
还记得篮球场上那个破篮网吗？我们在这里度过了多少个愉快的体育课啊？在震耳欲聋的呐喊助威声中，你抢到球我奋力防守，你穷追不舍，我突破上篮。汗水与泪水是追求的征程，最终的记忆是永不磨灭的丰碑。在这里我学会了拼搏，获得了前。进的勇气。
作为学生课堂是我们的主战场，还记得我们争先恐后的踊跃发言，还记得我们为解决难题而冥思苦想，在题海中奋斗，我们一起挥洒汗水。在书香中漫步，我们一起与圣人对话，在这里我们经历了种种那时认为的痛苦，可其实这都是我们现在的美好回忆，大好青春，热血未冷，我们在这里用知识丰富自己，用水滴精神克服顽石般的`困难为光明为未来而奋斗。
友谊地久天长银铃般的歌声吸引了我的目光我回头一望，看到了正在操场上排练的我们瞧那排练时的一丝不苟和像一群大牌歌唱家，渴了，累了，嗓子哑了什么困难，我们没有遇见过什么坎坷不需要我们一步一个脚印的走过呢？但我们永不言弃因为我们知道破茧成蝶的道理，知道我们现在的每一滴汗水终将换来毕业典礼上一阵轰鸣般的掌声，在这里我们学会了团结感悟到了合作的力量。
……
秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴，在千金难买的美好岁月中，感谢你们与我一起奋斗过天地阅览室，万物皆书卷。在社会这个大课堂里，感谢你们与我共同踏出了实践的第一步，生活如彩虹，由你们的描绘才辉煌灿烂，人生如佳酿，在你们的酝酿下终历久弥香。
美好青春，感谢你们与我共度美好时光，亲爱的同学们！
共度好时光作文8
时光不老，我们不散。
——题记
那年盛夏，我们相遇。一种馨香，叫有你们相伴，一路放飞，涉万水，过千山。与你们相伴，共度好时光。
还记得七年级，面对着陌生的你们，我有些张皇无措，是热情四射的你们，将我拉入了那个刚聚集不久却有死心塌地抱成团的大家庭，在这个温暖的大家庭里，我们一同收获了快乐与感动，成功与欢笑，共度好时光。
我们是追风的孩子。初中三年，我们一起跑着度过，无论在哪里，都能见到我们为了节约时间而奔跑的身影。去食堂买包子，我们总是最迅速的，十个人占据半个操场，跑成一排，追着赶着，笑着闹着，嚷嚷着“吃饭不积极，思想有问题”的口号，颇有抢包子之势，然后嘴里塞着馒头，又如十支离弦的箭，冲回教室。体育课上我们并肩奔跑，享受着清风拂过脸庞，吹动发梢，享受着暖阳沐浴，享受着与风赛跑，更享受着与你们相伴的分分秒秒，尽情欢笑，挥洒汗水的惬意。
我们是学习上的伙伴，我们总聚集在一起攻克难题，众人拾柴火焰高，我们十个臭皮匠，顶几个诸葛亮呢！集思广益，总能将一道道出奇“变态”的难题解决，还能想出各种比常规解法更简单的方法。我们一起收集历史资料，实地考察记录，一起整理复习提纲。一起出去时，坐定，不约而同掏出一张写满英语单词的小条子，相视愣住，继而哈哈大笑。一人回答不到问题，其他几人总是一边翻书帮忙找答案，一边在旁边幸灾乐祸的偷笑，不过笑完后我们都会一起扬优点，补不足，正因如此，我们才有了许多进步。面对老师留得大堆作业，我们笑说“我爱学习，学习使我快乐”，又相互鼓励。与你们相伴，学习是甜蜜的，有趣的，时间，仿佛一下子被缩短，我们共度奋勇拼搏，一起进步的.好时光。
曾经我们一起去紫薇山遛狗，满目翠绿，树影婆娑，映下点点光斑，我们便大大咧咧在树下坐下，感受与友相伴的那份畅快，最后踏着一抹余晖慢悠悠地，嬉闹着下山。曾经我们一起参加同学的生日聚会，趁别人不注意，把别人的脸糊成大花脸。曾经我们在运动会时互相加油，嗓子微微嘶哑都没发觉，一次次考试见证着我们的成功与失败，你们伴我一起从失败中勇敢地站起来……我们一起，共度了太多好时光。
从相遇到相知，你们带给我太多的欢乐，陪我走过了太多的挫折，时光时光慢些吧，愿与你们相伴，共度无尽好时光。
共度好时光作文9
时光荏苒，是白驹过隙，又如旅人匆匆，永不停步。 他顺手撒下飘雪，染白了你的发。他随手滴下墨汁，浊了你的眼。却也由此成了，这灰与白的美好回忆。
又是一个孤独的中秋节。我呆呆地坐在客厅，暗自苦笑。起身，将冰箱里之前做好的藕夹拿出，放在油锅里煎炸，算是自己给自己过个节吧。
“滋滋”寂静的屋里只有这炸油的声音响得极欢。
这场景，使我想起了久远的美好时光。
少时，父母因忙于工作，将我丢于老家的外婆抚养。她是个慈眉善目的老人，对我极是宠爱。
那时我最喜欢吃的便是这藕夹。每逢佳节，她总会做一大盆，却不过几天就都进了我的肚子里。
每当外婆忙碌着在厨房做藕夹时，我便会帮把小椅子，用手托着头，撑在厨房的案板上，小脑袋一晃一晃，细心的看着，认真的学着。
外婆家将藕洗好，再将它斑斑驳驳的外皮削干净。此时，原本邋遢的娃娃一下子成了，白白干净的小胖子。外婆将这些藕切成微厚一点的一片一片。再在藕片中间横切一个大口，将早已调好的肉馅夹在口中。把它们放进炸粉里面滚一圈后放进油锅里炸。
炸完后的他们金黄金黄的，模样很是讨人喜欢。炸粉使它的表皮酥脆可口，一口咬下，酥脆的外皮，还有藕的清甜，那浓郁的肉香更是直扑鼻腔，让人欲罢不能。
每到这种时候，当夜，小小的我便会抱着一大盆藕夹，晃晃悠悠地推着外婆，将她催到后院的葡萄树下的藤椅上，而我依偎在她怀里。让她讲述一个个古老神奇的`故事。
我一边吃着藕夹一边听，听得沉醉入迷。
听孙悟空师徒四人，一路斩妖除魔，最后终成功德的。听精忠勇猛的岳飞，因功高盖主而被统治者赐死。听勤劳恩爱的牛郎织女，因王母的阻拦，而不得不天地两相痴望……
一个个或绝美或动魄或激荡的故事，从奶奶从外婆嘴里一一道出。
我望夜空星河天悬，偶然间对上了外婆的眼眸，借着清辉月光，得以见到那眼眸是如此的慈爱、温柔，似九天宫阙之上的低眉菩萨，使人不禁沉迷其中。
那便是我最美好的一段时光。
可后来因为学业的原因，不得不回到城市。父母因繁忙的工作很少回家，空荡的家里，只有我一人造出回响。
我轻咬下一口藕夹，还是原来香脆可口的味，可心也似这房间空荡寂静，少了什么。
我不敢去看中秋的盈月与漫天星河。昏暗的屋子，吃完了的碗筷在水里泡着，水龙头嘀嗒嘀嗒的间断地滴着水——在这寂静宽大的空间里。
外婆，我究竟何时才能再与你共度好时光啊！
共度好时光作文10
彼此当年少，莫负好时光。
教室后硕大的中考倒计时在黑板上叫嚣着，沙沙的笔声中我抬起头。见大家都全神贯注地在题海中遨游，又忙低下脑袋，有些心不在焉地算着题，思绪像倒带般退回。
那年军训，我们初识不久。体委是刚选出来的，因为班上就数他嗓门儿最大。一二一，一二一，阳光炙烤的大地下，我们在体委的口令下踏着步子，一步步走进彼此身边。
班主任是个极美丽的女子，齐耳短发，爱穿黑红的裙子，举手投足间充满诗的气息。她的语文课总是最有意思的，木兰的巾帼之风，曹操的枭雄之势，鲁迅的嫉恶如仇一切的一切，都化作她的袅袅之音钻入耳中，那样的动听，引得我们拍手叫好，如今想来，每一堂妙语连珠的语文课，都是一段最美好时光。
我们班的战（站）神教（觉）皇，可谓是两大活宝。战神同学，请你回答一下问题？随着地理老师魔性的声音，第二排的某位同学极不情愿地站起，支吾了半天，涨的脸通红也未道出个所以然。
唉，那这堂课‘站神’同学只好继续作‘战’了啊！笑声哄起，终于惊扰了前排的觉皇。只见他刷的起身，三下两下收拾好东西就冲向教室外面，在同学们惊愕的目光下，他似是觉得不妥，一转头便对上地理老师含笑的双眸，于是乎，觉皇与战神终于垂头丧气地立在教室后方。牺牲自己，换来大家的欢乐。
时间犹在，是我们在飞逝。
四月，阳光如细碎的金子慵懒地洒遍操场，氤氲在微湿的空气中。
阳光中的我们，咬紧牙关奔跑在八百米的跑道上，考场外面，家长们焦急的等候。
最后半圈，最后半圈，我感到胸口一阵气闷，两腿开始发酸，眼前的跑道开始扭曲
加油啊！一阵熟悉的`声音灌入耳中，瞬间让我清醒。余光瞟去已经先跑完一千米的体委带着整班的男生在操场那呐喊着：我们是最棒的！
带着他们的呐喊，我们终于冲过了终点。阳光不燥，微风正好，画面在心间定格。
回过神来，望向身后的黑板――距离中考还有五天。
也许每段青春都会变老，但我希望记忆中的你们一直都好。
最美好的时光，是回不去的时光。那便让我们，且行且珍惜。
共度好时光作文11
毛笔一杆，古砚一方。
倘徉在书法的世界，任凭墨香精华着我的心灵。横竖转折，苍劲有力，墨水在宣纸上一点点渲染开来。望着那宣纸上秀气的大字，心中是无比的欣慰与宁静，如果小时候的我看见一定会羡慕不已。夕阳西下，捧一杯清茶，坐在书房里，任凭那思绪在盛夏的黄昏里追逐着残阳，书写着我与书法共度大好时光的点点滴滴。
初识书法，初闻墨香，便于书法结下了不解之缘。一点墨香拙笔持，万分思绪绣花诗。作为初学者的我，将好时光与书法相伴。闲来无事，便将宣纸平铺于书法桌上，对着老师的字样，一点一点小心翼翼，但越是仔细那越是抖，那线条也越是弯曲，一下子就没了办法。只好不断地练习，从字的结构着笔，然后再去体悟那种节奏。与书法为伴，幼小的我是那么的安静，渐渐从活泼好动学会了慢慢静心。
有时写了一个自认为很不错的字，便心满意足，希望老师在下次检查作业中发现“它”。然而学书法不是那么简单的。在我眼中还秀丽的字，在老师眼中总能发现许许多多的问题。如我的“飘逸”却被老师点评为写虚了，我似有些不服地反驳道：“大家们的字不都是这样的'吗?”
老师笑了，笑中是对童真的几分理解。他把怀素的狂草字帖拿给我讲，我在老师地指导下。惊讶地发现，那些看似与我字相像的字背后是扎实的功底，虽然潇洒，但是却是笔锋展现于细微之处，整体大气磅礴。我红着脸不再说话。这告诉了急躁的我，学书法是长事儿，要的是坚持、踏实，唯有冲着目标不断努力，方可能成功。
一张一弛，文武之道。我将时光与书法相伴，一点点去体会那笔锋，那写字的韵律。书法里日夜充盈着墨香的味道，它伴随着我的每一个东升日落。碧笺翻喜为书狂，饴蜜珠玑染墨香。遨游于书法的世界，我享受那份宁静。越写越有韵味，越来越自得。书法与我共度时光，将这时光变为了好时光，每每练习，墨香里氤氲着温度。
我终于拿着十级证书来向它们报喜。我的努力与我的付出一下子变得更有价值，但这不是结束，这只是开始。在以后的日子里，书法一起与我携手并进，每每举箸提笔，铺一卷素轩，换来的是一份宁静。
墨香氤氲着自得，洋溢在空气之中，似在催促，似在鼓励。我不再像以前那样将作品拿出来展示，而是静静地，静静地，享受书法，换得宁静。墨香缕缕，似在书写我与书法的大好时光，每一缕都一个春来秋实，每一缕都是一载岁月悠悠。
仰望星座，脚踏实地。大好时光，书法为伴。
共度好时光作文12
午后，在温暖的阳光里，看景物的倒影跟着随着时间在阳光下行走，忽地想起时光如梭这句话，想起度过的岁月，那些渐行渐远的好时光，就在阳光下暖暖地涌上心尖。
彼时，花开半夏。大大的操场上，回荡着我和她毫无顾忌、肆意的欢笑。我们这么快乐，便想做点什么，学校是规定不给爬操场看台的，强烈的刺激促使我和她这样做了。我们爬上操场看台，头碰头，手拉手，静静地看天上流动的云。时空好像静止，只余下我们和天上的云。我们都好像忘记了云的流逝也代表着时间的流去，畅所欲言地谈着我们的未来。就是那般说着、笑着，给对方留下了比任何烟月盟誓都要庄重的承诺：不论何时，我们都是朋友；不论何时，都不能忘记彼此。“拉钩上吊，一百年不许变，盖章！”虽是稚嫩的童音，却足以盖过世间的一切声音。
那是我们共度的纯真岁月，共度的好时光。
时序进入盛夏。许是因那蝉鸣的聒噪声，我们开始产生的矛盾。一件件小事，我们意见都有了分歧。许是因我们天天都在一起，于是不再像当初那样重视友情。如今，回过头来看那一幕幕，哑然失笑，为那些鸡毛蒜皮的小事也值得吵架？但在那些记忆都在脑海中放映完毕之后，我却发现了一个事实，不管是为了多么微不足道的小事而吵，或是为了双方看重的事情而闹，我们从来没有说出过那两个残忍至极的字：绝交。也许正是因为如此，每次冷战后的和好我们才会那样开心激动，有一种松了口气的轻松，常言道“患难见真情”，我们的小吵小闹谈不上患难，那也磨砺了我们的友谊，使它更加坚不可摧。
那是我们共度的青涩岁月，共度的好时光。
还记得那日，夏日里的一场滂沱大雨，我们在考场里，一字一字地填满那几张分离我们的.试卷。没有想象中那般难以下笔，就如平时的普通考试一样，仿佛忘记了写完这张试卷，我们就会毕业。分别的时也并无那般难割难舍，只是互相传写着同学录。
然后，我们像寒暑假短暂的离开一样，拥抱一下，说一声，再见。
在那样的年华里，你有那样的我，我有那样的你，我们曾经的时光不是一场留白，而是如五月的槐花，六月的榴花，开满枝头，在不知不觉中，绽出清新甜蜜的气息，绽出鲜红灿烂的色彩。这种气息和色彩，从我们单薄的生活中穿行而过，穿过几个季节，穿过一段时光，穿过时隐时现的悲伤和欢乐，存留于我们怀念的心底。
所有曾经时光，只因有你共度，才会美好。
共度好时光作文13
这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。
正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。
同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的'是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。
游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！
共度好时光作文14
天青色等烟雨，而我在等你；月色被打捞起，蕴开了结局；停泊的老渔船，静默在那里感受风的暖，星子的闪。
——题记
这年的冬天格外地早，奶奶打来了电话，我踏上了故土。寒风中村头的芦苇微微晃动着，不由自主地望去，那后面好像有什么。
“奶奶，我回来了”一声脆亮，小院里的奶奶帮我脱下外衣，迎我去屋里。里屋中爷爷正摩挲着一枚鱼钩，也许铜的绿成翡翠，锈出几瓣桃花。那是那杆旧鱼杆上的。许久了，爷爷不出一声。我慢慢走到院外，向奶奶寻求答案。“几天了，也不说话，这老头子呀……”奶奶也不清楚发生了什么。但爷爷的确不同了。
深夜，利风卷着乌云，我有些失眠，想起爷爷的反常。忍不住，出了房门。
外面飘起了玉花，夜空中飞得起劲，有门关上的声响，我不假思索，跟了出去，不知走了多久，那人影停住了，那是爷爷。他的面前，是那池塘，池塘里的，是那艘老渔船。爷爷年轻时出过海，经历过大风、大浪。终于有一天，他老了，腰杆不再直听，眼睛不再明亮，笑声不再爽朗，连同渔船、尘封于这小小村落。我走到爷爷身边，与他并肩。爷爷并不意外，只道一句：“你来了，”我嗯了一声。便是沉默。“还记得吗？”爷爷开口，却又是沉默。
思绪纷飞，蝉声尘落，蛙声升起，一颗星悬在船帆的尖，耳坠子一般悬着，满天的星颗颗说是永远的春花。东墙上的'海棠影，簇簇说是永远的秋月，我与爷爷，就着夏夜的宁静，并排躺在老船上数星星，那段时光，明艳如同露珠，那是水的倒影，风的轻歌。
常记那时：东风不来，三月的柳絮不飞；蛰音不响，三月的春帷不揭。一池的红莲如红焰，在雨中，霡霂遮住了我的眼，尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨。我模糊地看，看爷爷吟出：“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”看到爷爷转身，用粗糙的手背掩去眼间的晶莹。那晚，我与爷爷出去散步，油纸伞撑着，遮去一片云，留下一片空间氤氲水汽。我们都在看，看那渔船，这年我九岁。本是好动的年纪，却与爷爷一样，看那云的留痕，浪的柔波。
那九年，从黄口小儿，到亭亭玉立。老船，与我共度。而爷爷的一生，与老船共渡。
恍惚又回来，思绪收起，仰头，又见满天的星，颗颗说是永远的陪伴……我说：“记得，当然记得”。祖孙俩相视一笑，并肩归家。
清晨醒来是冬日的折磨，昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失。爷爷慢步走进屋：“一起再去看看老船吧。”
春花秋月也都是的，子非鱼，安知鱼？老船，明月陪你共度寂寞，你陪我共度好时光。
共度好时光作文15
轻轻拈起飘落的花瓣，刹那间，回忆像电影般在眼前播放，一寸又一寸旧时光伴着花香，纷至沓来。
“……快点来啊，一个朋友已经到了。"小梦的话语声卷着几抹花香回响在耳边。
推开门，映入眼帘的彩色气球占据了我的视野，将客厅装扮得喜气洋洋。”生日快乐！”我送上礼物，随小梦的脚步到处转转。
片刻，六个人都到齐了，开始做寿司。甲自告奋勇：“我来切火腿！"乙道：“那我煮饭吧！"丙说：“我帮你舀米。”……大家各尽所能。我站在小燕旁边，随着她刀刃下的清脆的笃笃声，熟练地剥着火腿。我们有说有笑，好不热闹。
待到饭熟，我们自发两人一组做寿司。小雨在竹板上覆上一层米饭，我便盖上几根萝卜条，她又认真地摊上一张海苔……似乎顷刻间，美味的寿司吃进了嘴里。我们评价着自己的寿司，又忍不住尝一尝别人的寿司，小小的成就感在心中涨潮，还不忘与"合作伙伴”击掌庆贺，我们说着，笑着，笑声震动了窗外的一朵桃花，片片粉黛摇晃着从半空中飘落。友情的花在彼此心中悄然开放，盈盈的花香见证了这段美好时光。
嘿！在想什么呢？这么入神。没想到你来这么早……”话语袅袅不绝，像点点的花瓣掠过。我抬头，迎来小春一双笑意吟吟的`大眼睛。
晨风牵我衣袖，一缕阳光斜射在爬满露珠的小草上。每当跑不动了，便看看身旁，她坚定的脸庞总会让我生出一股力量。脚步声越来越重，我恳求道：“我跑不动了。”她话语中尽是坚定：“再跑一圈就休息，我看你还能再跑一圈。”我笑着摇摇头，看着她坚毅的侧脸，努力调整步伐。小春的精神总让我心生钦佩，她果然没有食言。跑罢，我们休息了一会儿，聊了聊暑假的趣事和见闻，坐在樟树下品着《读友》，那段日子，我的精神受到了极大的鼓舞。对我来说，这段美好的时光让人回味无穷，就如同一杯花茶，时隔多日再回味起来，仍有余香仿佛盈留在心上。
细数那些美好时光，我与朋友们一同度过，难舍难分的同学情将身后的风景一点点虚化，从回忆中不禁感叹“逝者如斯夫”。岁月匆匆，指间的花瓣不知何时已被风吹走，留下的，只有手指间那淡淡的花香。
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