五年级作文7篇【必备】
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
今天，秦老师给我们每一个同学都发了一个橙子，让我们看着写一篇作文。
我发现，橙子的外形是圆的，比乒乓球大一点，黄澄澄的果皮表面看上去光溜溜的，很有光泽，但细看就会发现在橙子皮上有凹下去的斑点，在橙子的顶端还戴着一顶小帽子，非常讨人喜欢。
闻橙子的时候，就会闻到一股清香，闻到后，我整个人变得更加精神了，但是，这一个橙子不但有一股清香，还有一些酸酸甜甜的味道。
当你把橙子皮剥时，会觉得很费劲，因为橙子的皮很厚，手指甲会很疼，剥完后，这一个橙子就好像变了一个样子，变成了一个奇怪的小孩，变得凹凸不平，但是，剥下来的'橙子皮就像一个五角星，非常漂亮。剥的时候，有很多橙子汁会喷到你的鼻子上，特别酸，还有一股很浓的清香。
剥好皮后，当我们把橙子分成一小块一小块的时候，一块块的像一个小月亮。亮晶晶、黄澄澄的果肉，你会不由自主地、轻轻地舔它一下，甜甜酸酸的味道，让你大开胃口。橙子不仅酸甜可口，还有很多维生素C，特别有营养。
通过吃橙子，使我知道：做人或看人不能只看外表，而要重内在。在一个班级或一个家庭中，每个成员都缺一不可，只有团结，才能有力量。
五年级作文 篇2
今天天气明媚，温暖如春，我和爸爸去放生小乌龟。
这只小乌龟是去年爸爸从花鸟鱼虫市场为我买回来的，买回来之后，我一直把它养在一个盆里，定期为它喂食，渐渐地它也和我熟悉了，也不怕我了，见我一来就把小脑袋伸出老长，好像见到了老朋友格外亲切。我也非常喜欢这只小乌龟，每天起床和放学后就去看小乌龟，乌龟待在盆里时间长了水就发臭了，我还负责给他定期换水，帮它洗澡，洗刷盆子，为它提供一个干净卫生的生活环境，我们之间形成了一种特殊的朋友关系。
可是最近小乌龟不知怎么了，不吃也不喝，身上的龟壳也开始蜕皮了。我怕小乌龟照这样下去就会离我而去，爸爸告诉我，小乌龟是不是长期待在盆里孤单寂寞了，茶饭不思，不如我们把它放生吧。我说为了小乌龟还能活下去只能这样了，我不舍得最后一次帮小乌龟洗了澡，一边洗一边对它说，小乌龟我就要和你分别了，希望你快点好起来，我会常去看你的。于是我们把小乌龟小心翼翼的放在一只小盒子里边，我把盒子小心地捧在手里，爸爸开车到了我们这的东环河里，我捧着盒子，小心的打开，把乌龟放了出来，轻轻地放在河边，只见小乌龟警惕的伸出小脑袋来左右看看，见没有危险就把头全都伸出来，好奇地打量着这个陌生的环境，四只脚也慢慢伸出来向着河里慢慢爬去，不一会就游了起来。我流着眼泪，伤心的`挥着手和小乌龟告别，“再见了，小乌龟，我会常回来看你的。”小乌龟好像听懂似的，扭过小脑袋来看了看我，然后又向河的深处游去。
爸爸摸着我的头说：“孩子，别伤心了，小乌龟回到河里一定会过的很好的，我们回去吧！”于是我和爸爸依依不舍的离开了。
五年级作文 篇3
我喜欢每一年的四季，嫩绿色的春天，深绿色的夏天，洁白的冬天。但是，我最喜欢多彩的秋天。
刚刚来到我的老家，农村，我便看到了丰收的情景。
在三姥爷小苹果园里，到处都是无农药的苹果，又大又圆，简直可以跟红富士的大苹果互相媲美，馋的我直流口水。摘一个，用手擦一擦，大口一咬，又脆又甜，好吃极了。而在那火红的枫树林里一阵微风吹过来，枫叶打在我的身上、脸上，又痒又痛，很舒服。
在那收刚刚割完的玉米地里，那残留的玉米杆，已经从碧绿色变成了金黄色，好看极了。而在那还没有麦地里，已经半枯萎的麦秆再也承受不了麦粒的重量，耸拉着脑袋，等待着收获的那一天。这时，一股风吹来，那金色的麦浪吸引了我的眼睛。麦粒随风飘动，就像一片金色的海洋。
在那绿色的松树林中，松树以他那优良的品质，仍在与秋风作斗争，它努力使自己的叶子不掉， 不黄。我知道，它和大自然的斗争才刚刚开始，它的斗争要持续到春天。而在那碧绿的青草地上，我奔跑着，躺在了青草地上。
我望着那蓝色的天空，蓝天的白云少了很多，而那‘幸存’的白云似乎移动很快。我爱这五颜六色的秋天，我爱这多彩的秋天，我爱我的家乡!
人们常说金秋十月，可我觉得秋天是多彩的`，五彩缤纷。秋天的天空是多彩的。洁白的云彩千姿百态，有的像大象，有的像鳄鱼，有的像怪兽，有的像小猪，有的像鸡鸭……
五年级作文 篇4
春，悄悄地来了，伴着花开的声音，随着冰雪融化的韵律。
一切才苏醒……
一切都在生长……
草儿嫩嫩的，刚从土里钻出来，细细的，柔柔的，绿了江南，绿了江北。
杨柳长出了嫩芽，在微风中翩翩起舞，枝条轻沾水面，波纹就一圈一圈的荡开，杨柳那贞静的`影子也变得活泼起来。
漫山遍野的花，竞相开放。桃花绚丽，杏花活泼，梨花典雅，李花恬静。还有山茶，红得热烈，红得深沉。仿佛一朵朵彩云，又似锦缎上的宝石。花香虽不醉人，但绝对让你砰然心动。让人真想扑上去，扑进这花的世界。花下是脉脉的流水，沐浴着温暖的春光，涓涓向前。
“沾衣欲湿杏花雨”，润如酥的春雨是最细的，在淅淅沥沥的春雨中，绿了小草，艳了花儿。
“吹面不寒杨柳风”，温和的春风来了，犹如母亲的手，抚摸着面颊，悄悄地来，又悄悄地去……
一切都那么悄然……
一切都那么轻柔……
听，春的韵律……
五年级作文 篇5
金秋十月，秋高气爽。抬头，北雁南飞；低头，秋菊傲骨；远眺，层林尽染；近闻，金桂飘香，真是秋色宜人的好时节！
一阵秋风吹来，一片又大又黄的梧桐叶从树上缓缓飘落，仿佛不愿离开大树母亲。这片叶子棱角分明，土黄色中泛着微微的黑斑点，背面的叶脉参差不齐，仿佛在诉说自己的年迈。但是闻一闻，仍有股梧桐树叶独有的气味，这就是我--梧桐叶。
阳春三月，我刚冒出了鲜嫩的`芽儿。我的芽儿翠绿翠绿的，如同一颗绿翡翠般晶莹。慢慢地，我的芽儿近乎疯狂地长了起来，像是打了鸡血一样。
夏日三伏，待鸡血打得差不多的时候，我的身体完全舒展开了，形状如同张开的手掌，颜色凝聚为深绿色，而精神也定格在饱满。
金秋十月，我和我的兄弟姐妹们依依不舍地离开了大树母亲的怀抱。有的飘到了湖面上，成了小鱼的保护伞；有的飘到了马路上，点缀着黑漆漆的马路；有的飘到了看不见的远方，去追逐自己的梦想；而我却留了下来，飘到了大树妈妈的树根旁。我要奉献我微弱的力量来报答树妈妈的恩情，和树妈妈一起等待，等到来年继续发芽开放。
五年级作文 篇6
我订《开心阅读与作文》已经两年了，一直爱不释手。今天看到创意空间里的《萌宠石头猫》，眼界大开，对猫宠爱有加了。那一只只猫，憨态可掬，千姿百态。有的躺卧休闲，有的捏手机订餐，有的`戴顶小礼帽装酷，有的露出小牙齿装生气……惹得我心痒痒的，真想自己也拥有一只。太有创意了！彩绘大师真神，把一块块普通石头，绘制得如此栩栩如生。我也想做个彩绘大师。
老师细絮：孩子是一副色彩斑斓的图画，你给她一片蓝天，她会绘画出一道美丽的彩虹，你给她一片土地，她会画出一座雄伟的城堡。在孩子的世界里，永远有神奇而又新颖的泉眼涌现。
妈妈唠叨：冯取和一贯喜欢看书，自从订了《开心阅读与作文》后，经常废寝忘食地看书，是个忠实的小粉丝哦！尤其是看了这里面的创意空间，天天用彩色笔在石头上画，俨然一位小艺术家耶。
爷爷调侃：这《开心阅读与作文》，让我爷俩成了“大忙人”我为我家的小画家天天找石头，准备作画。创意时空给了我们思维的空间，想象的天地，我们可是它的忠实守候者哦！
五年级作文 篇7
罗奇，奇月派掌门，乃我班的风云人物，因成绩不错等原因，老师对她格外偏心。老师要大家抓紧午间时段做作业，要不然就会惨遭臭骂，但是也有列外，罗奇中午常常很晚回教室，可老师从不舍得骂她。因此，她就成了在外面吃饭一会儿，等罗奇来，一起走，保证平安无事。久而久之，这些同学就成了她的死党。每个午的众多同学的'救星。每次那些同学在外面贪玩了会儿，回去就怕老师骂，只要在外面多逗留后，一群人前呼后拥，众星捧月一般围着罗奇回教室，在加上掌门人“罗奇”的鼎鼎大名，故而这群人被称为奇月派。
群众支持：30%
小女不才，班长之威出掌此派，真有些愧不敢当。左护法??语文课代表，右护法??学习委员，手下包括了班里绝大多数娘子军及部分男生。我们门派凯称“学院派”，我派弟子知识面甚广，求知识欲极强，有不惹事生非，所以实力很强，发展态度非常好，与其 他⑵派关系处得较好。
群众支持：50%
此帮多数是男生，他们并非是红豆的忠实“粉丝”，也不是因为掌门喜欢吃麦当劳里的“Apple pie”。其实此派取名“红豆”的最大原因乃是谐音“哄逗”，意思是喜欢起哄和打架。他们常趁老师不在时，在班里制造事端，挑战班长的威严。所以我总要叫我坐下弟子多方压阵，才保我班天下太平。
群众支持：20%
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