五年级作文

五年级作文[精品5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

　　暑假里，我和爸爸妈妈一起去湖源李家村的元书纸基地参观了制作元书纸的整个过程。

　　来到造纸基地，我们走进一个大门，看到屋子左边堆着一些元书纸。右边有一个木头架子，上面吊着一根大木头，挂着一根手腕粗的竹绳子，下面放着一叠厚厚的纸。听老板说这是用来把纸压紧的。现在有了现代化的方便省力的工具代替了这个架子。沿着墙壁放着几张用黄布铺盖的桌子，上摆满了各种奇形怪状的造纸工具，还 有一些生活用品，如煤油灯、蓑衣、竹水罐和竹饭罐。妈妈说，以前的人上山砍柴干活就用这种竹制的罐子带水和干粮的。看着这些东西，我仿佛看见人们腰上别着柴刀，肩上背着水罐，手里拎着饭罐上山砍竹子的情景。这些东西就地取材，坏了天长日久就会腐烂成泥，真正环保啊！

　　穿过屋子，有一条崎岖不平的小路，路两旁是一些平房。远远的，我就闻到了一股特别的怪味儿，妈妈说这是纸浆的味道。走进右边第一间屋子，里面有一个大大的石盘，直径足有两米，上面立着一个石碾子，高度足足到我的眼睛。石盘上有一点用石灰浸泡过的竹纤维的痕迹，估计这里是把竹片碾碎的地方。

　　第二个屋子会是干什么呢？我想着，走进了第二间屋子。一阵强烈的捶打声传入我的耳朵。我一看，一个石臼里放着一些粗粗的竹纤维，一个大锤正在自动打这些竹纤维，不一会儿就打成了碎末。

　　第三间屋子就是元书纸最后成形的地方。这里有一个高高的弯弯曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移动着的像玉米糊一样的黄纸浆。原来，打碎的竹子还 要经过这个水槽进行碾压，注入一定的水配制成纸浆，经过一根管子引到一个方方的池子里。这时已经看不到纸浆的样子，只感觉水池里的水浑浑的。一位叔叔双手拿着一个长方形的像筛子一样的工具在水池里一捞，再让水沥干，然后把这个“筛子”放在旁边一叠正在沥水的纸上，轻轻一抖，一张薄薄的纸就从“筛子”上褪了下来。

　　这时候的纸还 是湿湿的，如何把它弄干呢？我走进路左边的一间大屋子，沿着几级台阶走上二楼，只见楼上立着两面高高的.铁墙。四位阿姨正用特制的刷子，动作娴熟地把湿湿的纸往铁墙上刷，后一张刚刷好，前一张已经干了。原来这两面铁墙是两个大烘缸啊！

　　在回家的路上，我感慨万千。元书纸的历史已有1900多年，至今虽然有了更先进的造纸工业，但元书纸的制作方法却一直沿用至今。我国古代的劳动人民真是伟大啊！一张薄薄的纸要经过那么多步骤才能完成，多么不容易，我们平时一定要节约用纸呀！我又想到，我们的学习也像元书纸的制作一样，要花时间花心思，一点一点磨砺，最后才能出彩。

五年级作文 篇2

　　星期五早上，天气阴沉沉的，可丝毫不影响我们愉快的心情！因为今天我们要去人民公园春游啦！7：30分我们排着整齐的队伍上了开往公园的大巴车，一路上同学们有说有笑，开心极了！

　　到了公园，我们迫不及待地下了车。首先我们来到了位于公园东北角的动物乐园，这里的动物可多啦！随着一声“嗷呜”，我们来到了老虎馆，看见我们这么多人，老虎愈发得意起来，不时发出响亮的吼声，好像在和我们打招呼。随后我们又来到了河马馆，比起老虎来河马显得温顺了很多，只见它静静地躺在水里，只露出了头来，瞪着一双大眼睛悠闲地左右环顾着！告别了河马我们雀跃地来到了孔雀坊，里面住着颜色各异的孔雀，有白孔雀、灰孔雀、蓝孔雀。它们可爱美了，特别是蓝孔雀，见我们穿着漂亮的裙子，它也张开亮滑的羽毛跟我们比美呢！它的羽毛五彩斑斓，是我见过的最漂亮的羽毛。

　　除了凶猛的老虎，温顺的河马，爱臭美的孔雀外，动物园里还有机灵的猴子，美丽的白鹭，嗅觉灵敏的猎狗，背上有着钱币图案的金钱豹。另外还有好多小动物，我们都一一地去“拜访”了它们。

　　接下来我们有兴高采烈地来到了公园中间的娱乐区，这里的娱乐项目应有尽有，看得人眼花缭乱。有刺激的大摆锤；有在空中行走的风火轮；有令人惊悚的鬼屋；有惊险的'海盗船；有带劲的碰碰车……由于时间关系我们只玩了其中几个项目，还是有点意犹未尽的，不过没有关系等下次再来玩吧！

　　看我们这么开心，太阳公公再也按耐不住了，它拨开了厚厚的云层也出来和我们一起嬉戏呢！不知不觉到了中午时间，我们都感觉又累又饿。同学们在草坪上铺了桌布，八九个人围坐在一起彼此享用着带来的食物，运动了一上午大家都津津有味地吃着。

　　休息后，我们又一起欣赏了公园里的花花草草。草儿变绿了，发出淡淡的清香；花儿竞相开放，争奇斗艳。到处是一片春意盎然的景象，我们好像走在花的海洋里！我真想用画笔把它们记录下来啊！

　　高兴的时候好像时间要过得快一些，很快就到了下午三点钟了。老师把我们集中起来准备返校了。尽管今天玩得很累，但我们每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。途中师生们一起唱着欢快的歌声期待着下一次再来人民公园！

五年级作文 篇3

　　家！是一个温馨甜蜜的地方。每个人都有一个家。而且每个都会有一个自己很爱很爱的家。而我也不例外

　　我的家在重庆市北碚区，蔡家爱琴海小区。有人看来。家只不过只是一座房子。可是对我来说，家给人的是一种温暖的感觉。让我在不管是生活还是学习中都充满了自信。无论是我累了。倦了，冷了。首先想到的就是家。

　　每当下午放学。我最期盼的就是赶快回到家里。因为家里有爱我的爸爸妈妈。和爷爷。父母在我心中既是严厉的长辈，也是我的知心朋友。不管在学习上遇到什么困难。或者是什么烦心的事，只要一回到家，看见妈妈慈爱的笑脸，和爸爸做晚饭忙碌的身影。所有的不开心和烦恼都会烟消云散，

　　在我成长的道路上，有欢乐也有悲伤，在我欢乐的时候爸爸妈妈会陪我一起欢乐，在我悲伤都时候把我搂在怀里轻声的安慰我。

　　在整个家里我最喜欢我的房间了，有绿色的床，书桌，衣柜。当我学习累了的时候我就会，我就会静静的躺在大床上就像，躺在一片大大的草原上，舒服极了！可以让我工作多时的'大脑松懈下来。房间里的每一样东西都伴随着我成长，同时也见证了我的喜，怒，哀，乐。

　　每当空闲的时候我就会和爷爷下象棋，虽然我每次都会输，但是我都不会放弃，我一定要超越爷爷。

　　爸爸妈妈的关爱，爷爷的陪伴让我健健康康。快快乐乐的成长，我爱我的家！

五年级作文 篇4

　　微风拂起了我细软的长发，在我耳边轻轻地低诉，诉说着一个个发生在风中的故事……

　　梦想的翅膀

　　“如果飞翔是我的梦想，那么风就是我梦想的翅膀。”

　　一幅简单的骨架，一套漂亮的外衣，一根纤细的长线——一只美丽的风筝，何时起，世人的眼光开始盯紧你腹下的细线，谁又曾想过没有了风，一切的风景只不过是凭空的摆设？

　　可是，你没有忘记，自己的身体下面，永远都是无形的风，束之高阁的寂寞冬季，你思恋着风；春暖花开的浪漫春日，你追慕着风，一切只因为，它是你真正的翅膀。春风又起，在纸鸢满天的时刻，是否想起了围在身边的风？

　　转动的力量

　　“如果转动是我的天职，那么风就是我转动的力量”。破旧的风车吱吱地转个不停，从右老的岁中一直转到了现在，转出了白花花的面粉，转来了人类文明的代代延续。

　　是什么，推动了那四片沉重的木板？是什么，给了它源源不断的动力？老人捋了捋花白的胡须：“是风。”小孩仰起幼稚的小脸：“是风。”对，就是风，看似无形，却有着有形的巨大力量。

　　世界上能够用感觉来感受的力量都是容易消逝的，只有那些觉察不到却又真实存在的.，才会永恒。

　　扎根的希望

　　“如果漂泊是我的宿命，那么风就是我扎根的希望。”

　　冬去春来，夏已秋归，白色的伞花飘荡在每一个角落，生命的希望洒向每一方沃土，风信子改变不了漂泊的命运，便把种族的延续交付给风，交付给自己的依赖，看似简单的交接，其中又包含有多少信赖？

　　任秋风吹遍，只看明年春日里黄花遍野。

　　尾声

　　借一缕阳光，种子破土萌发；

　　借一抹东风，船儿扬帆起航；

　　借一杯清水，鱼儿畅快游弋；

　　借我一生，守望一生！

五年级作文 篇5

　　冒着炎热的酷暑，顶着40度的高温，我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。

　　我们漫步在苏堤边上，苏堤的两边种满桃树和柳树，虽然我们来的时候是夏天，但是我也能想像到每逢阳春三月，桃花如火，柳树如烟，掩映湖面，风趣横生的景像，我不禁想起来朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”顺着苏堤向前走是印波桥，走在桥上，湖面胜景如画般展开，一阵微风吹过，印波桥的倒影在湖水中来回飘荡，万种风情，任人领略。

　　我们座上游船来到了西湖，去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔，像三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的'水面上。每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。

　　在杭州西湖流传着这么一句话：断桥不断肝肠寸断，长桥不长情意长，孤山不孤寡人孤，向我们讲述三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色，等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊！

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