收获的作文15篇（精华）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的收获的作文，欢迎大家分享。
收获的作文1
根雕之旅的收获
自从参加了那次寻美之旅——根雕实地活动，心里久久不能平静。
它给我的收获太多了，根，充其量也只不过是植物的生存工具。而在根雕艺术家的手中，它却可以化腐朽为神奇，在不改变它大体形状的前提下，运用充分的想象力，让它变成一只只灵活灵现的小动物，让人产生无限遐想。
根雕不仅有表面的美，也有在深处的不为人知的`“美”。人们见到根雕时，或许会迷恋它的奇形，但不会有人想到它的制作者。根雕的制作过程异常艰难，如果全用人工制作一个中等大小的根雕至少要用一年的时间才会雕完。根雕艺术家们惊人的毅力与对根雕近乎痴迷的热爱，用辛勤的汗水造就了一件件根雕艺术品。可以毫不夸张地说，每一件根雕都是艺术家汗水的结晶。难道说，这不算一种令人称赞，叫人竖起大拇指的“美”吗？
这次根雕之旅，让我认识了根雕这门让人着迷的艺术，还让我看到了艺术家为艺术的狂热与惊人的毅力。
啊！真是有收获就得有付出啊!你猜我收获了什么？你一定会说：“你学到的知识！你懂得了道理了！”我收获了水果。就让我给你们说一说吧！你们听好了。
今年我姨家盖房子，所以我姨家的六棵葡萄树都被人家弄跑了，我爸也从我姨家带来了一棵。因为在我家没有地方种，所以我爸把葡萄树带到了奶奶家，爸爸对我说：“以后这种树的事就交给你了。”
我只是三下五除二的就把树种好了，于是，我又拿很多棍子弄了一个架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一会儿，爸爸过来了，看到我弄好了，就特别开心。
以后，没到了周六，我和爸爸就会去看看我种的葡萄树。葡萄树在我的关照下长得很好，慢慢的长出叶子，结出了小小的葡萄。我说：“我的功夫没有白费呀！”
每一个人，在每一年里都有新的收获。让我们一起去收获吧。每个人的收获不同，心情也不同。收获是快乐的，是开心的。让我们一起去收获吧！
收获的作文2
今天上舞蹈课时，老师让我们学习“翻前桥”。
老师先给我们做示范。只见她把左脚迈出一步，双手高高地伸向天空;接着她向前弯下腰来，双手撑着地面，手掌紧贴在面前的地板上;然后右脚用力一蹬，那条腿就像装了弹簧似的弹到空中，随即左腿也跟着上来了，双腿并排着，直直地立在半空中了。停了一会儿，老师的'双腿又像剪刀似的，一前一后打开来，在空中开了一个竖叉，再停一会儿，就把右腿一收，轻盈地落回地面，直起上身，稳稳地站了起来。
我们鼓掌尖叫，一个个跃跃欲试。我觉得很简单，就马上尝试了起来。我先做好准备动作，就马上弯腰双手平撑在地上，右脚用力一蹬，双腿也像老师那样立起来了。我沾沾自喜，又在空中开了个竖叉。突然，我觉得重心不稳，身子一歪，“呯”的一声，重重地摔在了地上。屁股那传来一阵剧痛，我坐在地上，咧着嘴皱着眉捂着屁股不敢动。老师和伙伴们马上围过来问候我，看我没事，都各自练习开了。
我低着头，轻轻地揉着屁股，心里想：前桥看起来很简单啊，怎么这么易摔倒呢?我的屁股一定摔红了，我不练了，哼!我抬起头看看伙伴们，伙伴们都在那认真地练着，不停地翻着，她们也会摔倒，但她们摔倒了，揉揉屁股就爬起来了，没有一个像我这样，坐在这儿轻言放弃。我觉得她们是那样不畏艰苦，坚定执着。看着看着，我不觉羞愧起来，我想：我就这么软弱吗?我就这么轻易放弃吗?不就是摔一跤吗?我猛地站了起来，我下定决心，继续练习!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再难，我都咬咬牙坚持练下去。突然，我感觉我立稳了，我成功地翻过来了!我再次看了看我的脚，它们正稳稳地站立在地板上。我高兴地大喊：“我终于学会翻前桥啦!”老师和伙伴们也为我鼓起掌来，我甜甜地笑了。
原来，有些事，看着容易，做好却是不容易的，甚至会遇到很多困难。只要不怕苦，不怕困难，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我虽然受了点痛，但我分外开心：因为我不但学会了翻前桥，还明白了一个道理，收获真大!
收获的作文3
这半个学期里，我收获到了许多许多的友谊，但令我印象最深的是那天上午第三节课上课。
那天，我的第三节课上的是体育，我抱着篮球打来打去，我和我最棒的好朋友——小澈在篮球场上你投一次，我投一次。我们是3比3平。我们很高兴。于是又找来几个人，分组来玩篮球，我们班有5个人，张迪、刘澈、我、田逐和魏宽。我们玩打半场球。
我们开始了，我先发射球，我们打啊、打啊。我们的心里充满了自信，我们的'球被外班的人抢到了，我们又团结一致，又抢回了我们的球。
我们的球被打出界了，我正要跑过去，跑着跑着，快追上了，可我一摸没摸到，我又跑了起来，可在这时，我踩到了球，我很高兴，可我球被我用脚一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起来了，旁边观看的人不约而同的哈哈大笑，我心想：我这么痛，他们怎么还笑，也不扶我一把。他们太可恶了。想完了，突然我的身体起来了，我回头一看原来是我最好的朋友刘淅澈把我抱起来，吃力地把我背到座位上，又去打篮球了，他边打边唱这首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我们今生最大的难得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。”
我感到很高兴。
收获的作文4
我们班种的青菜成熟了，我们非常地高兴。
老师派了一些同学一起拔青菜，其中包括我，我们把青菜收起来以后，打算把这些青菜卖掉。一进综合实践基地，我们就跑到了我们班种植的菜地里去。大家开始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，这样可以比较容易把青菜拔起来。我们把拔出来的青菜堆放在一起。老师拿来了一把菜刀和一个非常大的麻袋。老师用菜刀把青菜根砍掉，并把老的叶子拣掉。其他同学把青菜上的烂叶子摘掉，把那些老叶子放进袋子里拿去喂鸵鸟。我负责把去了根的青菜放进麻袋里。青菜的.大小不一，有大的，也有小的。有的同学拿起一个非常小的青菜说：“这像李阳。”又有同学拿起一棵非常大的青菜说：“这个像李超。”“这个像徐钰辉。”“这像黄志晨。”同学们说说笑笑。我们这次理菜真快，个个青菜都已经加工过放进麻袋里了。我把青菜拿到老师的办公室，老师刚把青菜整理好，就有一些老师来买青菜了。
这是我第一次体验了收获的快乐，心里美滋滋的。
收获的作文5
今年暑假，我读的第一本书是《小河男孩》，讲述了一个给人以足够信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河边，多次下水畅游小河，唤起爷爷对童年畅游小河的美好回忆，并在一个男孩的鼓励和帮助下，增添了无穷的信心和力量，战胜了重重困难，完成了《小河男孩》的人生画作。这个故事震撼人心，杰西和男孩不惧重重困难，长期关心和照顾爷爷的生活，无微不至地关爱着爷爷，并想方设法帮助爷爷，让爷爷没有遗憾地离开人世，他的举动深深地感染着我，并激励我去做一个非常有爱心、有恒心，乐于助人的人。
同时这个故事催人奋进，生命之水在流淌，我的勇气、信心和干劲也在流淌。我总是感到杰西就在我身边，我就是帮助杰西的那个男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下，学会游泳这件事来说吧。暑假的大热天，游泳池是我日夜都想去的清凉地方。我由起初的一个旱鸭子，勇敢地走进了水池，在游泳圈的帮助下，边看边模仿许多人们的游泳姿势，用心体验，反复练习，不怕失败和疲劳，终于学会了吸气和吐气等动作。当我练习疲惫不堪的时候，不由自主地就想起了杰西，让我变得更加坚强不屈、坚持到底起来，感觉全身都充满着使不完的力量。
即使我每天呆在水池里六七个小时，也舍不得上岸离开，倒是像小鱼儿一样，来回穿梭在碧波荡漾的水池里，周围溅起了欢快的水花和破浪前行的`人群。连续几天下来，我不但学会了几个游泳动作，而且还挥洒自如地游来游去，一会儿仰游于水面，一会儿潜游于水底，或者懒洋洋地漂移在水面上，仰望着蓝天白云，呼吸着炙热的空气，虽然皮肤渐渐变得黝黑起来，但是我却感到无比的舒适和欢畅。
《小河男孩》让我彻底变成了一个“水池男孩”，一个非常勇敢、充满自信、不懈努力而获取成功和胜利的男孩。它的故事，常在我的耳边回响，让我不再依赖游泳圈，尽情地在水池中游荡，享受着学会了游泳后带来的成功和胜利的喜悦与收获。
收获的作文6
那一堂生动的语文“展示课”，实在是精彩。
我在这之前，也曾见到过这样精彩的课堂，有英语，有数学，但惟独没有语文。这一次，我看见了——不仅仅是课堂，更是清晰地看见了自己，与一个身处三年的优秀集体。
先讲讲我自己。对于自己的感受，我当然有深刻的了解：从走进教室的一刻起，脚就没有停止过颤抖。每当遇到这样的重大事件，紧张是免不了的：吹笛时颤动的嘴，考试前握不紧笔的手，还有演讲时摇晃不定的声调。但这次，我努力地改变着，试图抓住自己不安的心，在吵闹声中渐渐沉静。
我大概做到了。我看着同学们课前从容地谈话，看着梅老师目光中的期待，我不断地告诉自己：就两分钟，很简单，我可以做到。心中不安的波动，渐渐平息了。我也如想象中那样，站在讲台前从容地讲完，万分释然地回到座位。当初那个患有镜头恐惧症、讲台恐惧症的小男孩——曾经的我，已不再会存在了；我克制住本性中的胆怯，它的阴影不会再次将我笼罩——也许这是我最大的收获了。
这是场绚丽的盛宴，也许这样的精彩背后，更多的`是汗水与心血。上周六下午，我将自己关在房间里思考，一个多小时的闭门造车，最终写成了初稿。得知不符合要求后，上课前一天晚上，我连夜奋战，稿纸上的文字经过反反复复修改后，汇聚在一张手掌大的纸片上。写完时已是十二点多，比平时晚了将近两个小时。但我内心是充实的，因为我的付出最终将会有果实。
看着课上同学们精彩的表现，我相信老师和其他同学花费的时间和精力一定会比我多很多。他们的语言同样简短、凝练，抓住重点，同时又各具特色，精彩纷呈。有时，甚至我也自愧不如，怀疑自己的讲评会不会太简单了呢。不过这就是九班的实力——每个人都有值得别人学习的地方。
总之，这也许会是最后一次在别人面前展示九班的课堂了。几个月后，我们要打响最终的战役，每个人的脚步都将变得匆忙，也许再也不会像这样单纯地沉浸在艺术的享受中了。但这一节语文展示课，一节集观赏与实用价值于一体的语文课，将在我们心底，永远珍藏。
收获的作文7
经常看见妈妈拖地很辛苦，我就想替妈妈拖地。妈妈说：“好呀！楼上的地正好脏了，你去拖拖吧.” 我高兴万分，一蹦三尺高，终于可以帮妈妈干家务了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 让拖把“舒服舒服”，
过了一会，拖把完全浸湿了，我一提，沉甸甸的，像块儿大石头似的。我好不容易才把拖把拿到楼上。 然后，我来到卧室，先把床边的.地拖干净，又去拖挂衣架旁边的地，我一不注意，居然把床边的地踩脏了。我只好又去拖床边的地。我生气的想：“拖地怎么这么费劲呢？”
真想不干了，可是又一想这么大了连地也不会拖，真丢人。不行，我一定要学会拖地。大脑开始回想妈妈拖地的情景：妈妈后退着，拿着拖把在地上来回前后拖动，很有节奏感。拖客厅时，我模仿妈妈的样子，有规律，有节奏的拖着，很有成效，没有再犯的开始时的错误。
终于把地拖完了，我觉得好累好累，但看着光洁如新的地板，心里甜滋滋的，疲劳也消失了一大半。
接着，我把脏拖把泡在大盆里，手里拿着拖把杆在大盆里来回拖动，干净的水很快就变得黑乎乎的，我用了吃奶得劲儿才把拖把从水里提出来，挂在钉子上控水。妈妈看到我的劳动成果，连连夸奖：“不错，不错，第一次拖地就干的这么好，很棒！”我非常高兴。
第一次拖地，让我收获了劳动的快乐，以后我一定要多做家务事。
收获的作文8
我爱看书，所以妈妈给我买了许多的书，其中我最喜欢的一本书是《中华上下五千年》。这本书里有不计其数的历史名人、历史大事，我可以从中学到许多历史典故和名人佚事，比如：抗金英雄岳飞、《孙子兵法》作者孙武，又如安史之乱和黄巾起义这样的历史知识。
这本书的文字十分简炼，一篇只有一到两页的文章，虽说篇幅不长，却可以描写出一个人一生的成就和事迹，就像为他建立了详细的资料库。其中让我印象深刻的是有关苏轼的介绍，苏轼是北宋著名的文学家和诗人，因号称东坡居士，故又名“苏东坡”，是豪放派诗人的代表，他的文学修养极高，是唐宋八大家之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙被后人称为苏门三学士，他的许多诗词和他豁达的生活态度都被后人所津津乐道！
这本书对名人介绍得很详细，该人在哪年出生，又在哪年逝去，都有详细的记载。而且名人的优点、缺点都一一列举了出来，比如唐玄宗虽开创了“开元盛世”，但在当政后期却日益腐败，最终出现了安史之乱。明太祖朱元璋虽是开国皇帝，却在贫困时当过和尚。看来无论什么人都不是十全十美的，而且只要通过自己的.努力总会成就一番事业的呀！
最令人喜爱的是，这本书还配有大量的彩图，图文并茂，能让我们更深一步地理解和掌握它的意思。而且，书中还列出了不易读对的生僻字，并为它注上音，利于我们学到更多的知识。
所以，我特喜欢这本《中华上下五千年》，并向你推荐它，我想你看到后会和我一样爱不释手的哦！
收获的作文9
今年暑假已经悄悄地过去近一个月时间了，在这一个月里，我做了一件非常有意义的事，那就是独自带弟弟去超市。通过这件事，我懂得了不管做什么事情对自己要有信心，要敢于尝试。
某天中午妈妈在家烧饭，突然发现家里的白砂糖没有了，此时爸爸又不在家，妈妈便叫我去联华超市买一包白砂糖回来。弟弟一听要到超市，吵着非要和我一起去，妈妈只好同意他和我一起去超市。
妈妈千叮咛万嘱咐要带好弟弟，走之前我答应很干脆：知道啦！可出了门，我却又担心起来，这可是我第一次独自带弟弟去超市买东西，马路上有很多车，弟弟会不会乱跑，我开始打起了退堂鼓，没有信心带好弟弟。但想起爸爸妈妈以前带弟弟的情景，觉得自己也可以试试。经过激烈的.思想斗争，我决定还是勇敢地尝试一下。
我一直牵着弟弟的手，一刻也不敢松开，生怕握不紧，弟弟挣脱开来乱跑。我边走边和弟弟说：路上车多，我们不能乱跑哦，要遵守交通规则。弟弟似懂非懂地说：嗯，我就跟着你走，不乱跑。我带着弟弟就在非机动车道最右边走。不一会儿，就要过马路了。看到车流来来往往，我不由得紧张起来，我做了一下深呼吸，感觉放松了些。想起父母和老师教的，严格按照交通规则，等到绿灯时，左右看了看，确定车都停下了，在斑马线上搀着弟弟慢慢地走了过去。终于顺利地过完了马路，我一看手心里全是汗，弟弟的手都快被我握紫了，可能是刚才太紧张了。
过完马路进入邻里中心的联华超市，我们很快买了一包白砂糖，开始回去了。有了刚才的经验，在回去的路上已经没有原先那么紧张了。按照交通规则过完马路，靠右行走，很快就到家了。到家之后，妈妈夸我可真能干！我感到心里美滋滋的，比吃了蜜还甜！
我终于明白：对没做过的事情，要敢于尝试，而且对自己要有信心、勇气和胆量，这些将会帮助你获得成功。
收获的作文10
国庆节我有一个大大的收获，是到舅妈家乡去玩。
10.2号，我和奶奶还有姑姑一起来到舅妈家，舅妈让我和一个小哥哥一起看电视。我走到门口看见有几只绵羊，我好奇的走过去，突然，一只看羊的大狗看见了我，它汪汪的叫了两声，把我下得转身跑回屋里去了。一会儿，我听见有人在说：“你不上来呀！”我赶忙出去看看，原来是刚才那个小哥哥。我说：“马上去！”我连忙跑到二楼，然后我和小哥哥一起在二楼看绵羊。看绵羊时听见舅妈喊我们两个吃饭。我们马上下去吃饭。我们吃完了饭，我在门口转一转，不一会儿奶奶来了，说门口的草丛里有蝗虫，让我和哥哥抓蝗虫。姑姑和舅妈来了说：“走，咱们摘栗子去！”我们走呀走呀，我们终于到了摘栗子的地方。我摘的时候看见一条小河，我问舅妈那条小河是用来干什么的？舅妈说：“是洗衣服的地方。"我们摘了半个下午，又很快的'回到舅妈家。舅妈让我扒点栗子带给妈妈。我一扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺一样扎！我看了看四周，找了把剪刀来扒栗子。时间过的真快，很快到了和舅妈分别的时候了。舅妈和舅舅还对我说：“再放假的时候再来啊！”我高兴的说："行。”就这样我和奶奶、姑姑依依不舍的离开了舅妈家。
通过今天一天的生活，让我懂得了，我们应该多走进大自然，体验各种各样的生活就会有各种各样的收获。
收获的作文11
我自信的站在起跳板前，助跑，跳好，一条优美的抛物线掠过，我轻轻的落在了那调皮的沙子上，“好，就你了，你一定要参加跳远这个项目！你肯定会成功的！”体委在看完我这一系列的动作后说道。我那时心里美滋滋的。想像着我获胜的样子……
此后，我没有在去沙坑前练习过一次，看到别的班同学跳远时的样子，心中顿时掠过一丝不在乎。因为我觉得我是最棒的。
时间就是从这自大中偷偷流过的，到了开运动会那天……
那天的我还是那样自信，好像就连老天都为我打着战鼓——下起了淅沥沥的小雨。我到了沙坑前，心中顿时掠过一丝惊恐，为什么？看到那原本调皮的沙子会惊恐呢？但随之又飞灰烟灭了。在我眼前的.那位同学，是位看起来胸有成竹，但个子并不高的同学，以前看她练习过，并不远，到她了，她轻轻一跳，什么？结果让我大跌眼镜，足足比她练习时远了一脚。看着她面带喜色的样子，我知道她达到了她定的那个目标。小雨还那样淅沥沥的下着……
到我了，我摒住呼吸，起跑，我一跃而起，咦？怎么？怎么没有那种风吹过两边的感觉了呢？而迎接我的是那铁生生的沙地，心中顿时莫名奇妙，头脑中满是问号，心中仍不甘心。抱着这次没跳好，下次就会成功的信念又跳了一次，但等待我的还是那种奇怪的感觉，希望被重重的摔在地上，碎了……
雨还在下，但它好像并不是战鼓，而是在嘲笑我的愚蠢，雨水洗刷着我的脸，让我清醒了，犹如新出生的蚕。雨滴纷纷扬扬的落着，打着树叶，落在石阶上发出阵阵响声，“一叶叶，一声声，空阶滴到明”它好像在质问我：“你努力了吗？”“没有，我没有！”想到种子排除万难破土而出向往阳光的执着，想到溪水曲里拐弯百折不回奔向大海的坚信。是的，就连雨都这么执着，而我呢？
是的，从这次失败中我也得到了收获，我收获了一个金灿灿的道理——决定成功与否的不是你的天赋而是在于你的努力。
请相信我，这是我的第一个大收获，它也使我向人生的轨迹又迈近了一步。
收获的作文12
只有劳动，才有收获从前，有一个蜜蜂王国。国王要求每只小蜜蜂都要辛勤地劳动。在百花盛开的季节里，漫山遍野的野花芳香四溢，引得蜜蜂们都争先恐后地来到花丛中采花蜜，然后又带着满满的花蜜飞回到蜂房酿造蜂蜜去了。它们每天都这样周而复始地辛勤劳动着。
有一天，当蜜蜂们采完花蜜回到蜂房里的时候，却看见一只懒懒的小蜜蜂还在睡觉，蜜蜂们就飞向前去劝他说：“快起来吧，如果再不采蜜，到了冬天就没吃的了！”这只懒惰的小蜜蜂根本就听不进去，还装着没听见，翻个身，打了个哈欠，又睡着了。大家看它这样不听劝，就只好各自忙碌去了。转眼，天气慢慢变凉了。小蜜蜂们已经准备好了足够的`蜂蜜，可以安心地过冬了。可是，那只懒惰的小蜜蜂因为不爱劳动，食物储存的太少，所以早早地就被饿死了。当蜜蜂国王知道了这件事后，就对大家说：“只有劳动，才有收获。不劳动，不得食啊！”大家都记住了蜜蜂国王的话。
从此以后，蜜蜂们更加辛勤地劳动着，再没有“人”偷懒了。它们“嗡嗡嗡”地叫着，就好像要告诉大家：“劳动有收获，劳动最快乐。”
收获的作文13
天还是阴沉沉的，但是我们并没有感觉到一种被压迫的感觉，反而有了一种从心底油然而生的自豪。是的。是我们的指导老师那高大的背影，是我们此次活动的目的，是我们众志成城的行动力，就是这些抽像的事物让我们感觉到自己的力量。
不到八点，我们一群人便浩浩汤汤的来到了学校西区田径场，准备登上后山。一路上尽管山路崎岖，大家还是你帮我，我扶你的到达了山顶。当然，我们此行的主要目的.并不是单纯的爬山锻炼，而是要沿途捡起被人们随手对丢弃的垃圾。
这就是我们，一个在秦云中老师的带引下茁壮成长起来的环保协会。
环保是我们的宗旨，是我们的要宣传的信念。尽管现在的我们依旧稚嫩，但是我们却一直在努力着。
在这个旅程中，我们耳边时常响起老师的那句话一个人不仅要有想法，还要有身体力行的行动，所以我们像是打了鸡血似的身体力行着。
做一个知性的人，不是看外表，而是看内心。然而老师告诉我们，一个人内心的丰富不是看你是在学生会上担任何种职位，而是看你的经历。一个人丰富的经历开拓的不仅仅是视野，还有内心。
不管以后你是在何种职位上，与人打交道才是生活的重点。能很好的人打交道的人一定不是一个庸人。我想，我只要记住这句话，并能很好的领悟这句话，我以后的道路一定可以越走越畅通，我坚信着。
尽管下山的时候下起了雨，尽管我们很狼狈，但是我们还是忍不住唱起了歌儿。
这次的收获还是很丰富的嘛！
收获的作文14
炎热的夏天过去了凉爽的来临了。
“春种一粒粟秋收万粒籽。”田野里满眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻杆压得抬不起头来好似笑弯了腰的老人一阵秋风吹过掀起了起伏的金色稻浪。度过了朝气蓬勃的青年时代的向日葵已经成熟它那时时刻刻朝着太阳的花盘里结出饱满的果实——葵花籽儿。而此时的向日葵却谦虚地低下了头好像在向人们暗示：该了。
远处的果园里柿子火红火红的红得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴乐开了怀它们有的笑得咧开了嘴有的甚至笑破了肚皮一颗颗宝石般的.石榴籽儿，争先恐后地探出头来看这五彩缤纷的世界。引得路过的人们垂涎三尺。
不远处的花园里千姿百态的□在习习的秋风中竞相开放有红的胜似火焰白的像雪船晶莹粉的如流霞绚丽……一阵阵诱人的幽香吹来寻香望去发现了几棵高大的桂花树繁密的枝叶间撒着点点碎金似的黄花黄澄澄的小花一团团一簇簇地挂满枝头散发出浓郁的清香。 蓝蓝的天空里千姿百态的云儿在空中飘荡时而像狮子时而像小鹿时而像骏马……排列整齐的大雁正在南飞。
哦！它们要去温暖的南方过冬了！
啊！真美我爱这秋高气爽的秋天！ 啊秋天真好
收获的作文15
如果说古文中语言简洁，内容奇特，那么我们也可以从“废话”中取精华。
这堂课就是一堂“废话”课。老师在“废话”中结合了一些现代作家的经典语句。如泰戈尔的一句有关教育的话：“不是锤的`敲打，而是水的且歌且舞，使鹅卵石趋于完美。”意思是说不要使用暴力去对待孩子，要用鼓励的方式去激发孩子。老师还建议咱们回家去“造反”，大喊“要解放要自由。”
动画片十分好看，大家都在看。但大家要汲取动画片中的精华。如《名侦探柯南》中的一句经典名言：真相永远只有一个。这句话可以深深告诉警察叔叔们，不能把破案想得太过于简单，任何案件都要深入思考，才能找出真相。
不光这些人有“经典”，学校校长也会用经内，比如俞敏洪的一句话：人活着不外乎两种状态。一种是像草一样活着，一种是像大树一样活着。对于这句话，我与庞老师的理解完全不同，可以说走向两个相反的极端。庞老师说人要像树一样活着，活着、死了都有贡献。但我认为人要像草一样，默默无闻地做贡献。虽然被人踏过，但还可以体会到为人们贡献的快乐所在。
总之，废话中有经典，经典中有经典，任何人都能说出或写出经典的话。相信吧，成功属于每一个人。
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