将快乐进行到底作文500字
导语：快乐是什么?每个人都对快乐有着不同的看法。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：将快乐进行到底
将生活中的每一种情感进行到底，自己才可以获得这种情感，将快乐进行到底，你可以获得甘甜的泉水;将悲伤进行到底，你可以获得盐中之王;将伤心进行到底，你就等于把盐撒在你的伤口;将热情进行到底，你可以获得冰雪上的熊熊烈火，这些情感寄在你身旁注视着你，让你感到无限的情感，将快乐进行到底!
一年冬天，我看见外面飘舞着白色的蝴蝶，立刻跑出门外，招呼大家出来玩，大家都到了，我望着白色的地毯，突发奇想：我们来打雪仗，不一会儿，阵型就布置好了，碉堡也建好了，我们开始制作“炮弹”谁知，“敌人”已经开始轰炸了，可因为碉堡坚固，才挡住了一部分攻击，我方因雪球不够而无法反击，只得偷偷地像小偷一样潜伏，正当我准备“偷窃”时，敌方已经发现了我，开始了对我的攻击，我只得一边防守，一边逃跑，但是我躲闪不及，被击中头部了，被敌方“爆头”了，敌方立刻笑成一团，我方也展开了猛攻“三倍雪球”一个同伴喊道，只听“嘭”的一声，敌方三人全被击杀，正当他沾沾自喜的时候，三个雪球就在到了他，他则应声
将快乐进行到底，我也获得了快乐，让我回味着这快乐的滋味。
篇二：将快乐进行到底
我的快乐来自于成长，因为我生活在一个大家庭中——五三班。在这里留下了我许多美好、快乐的回忆。
我们班八十个人，同学们相处的.都很和睦。地上出现了废纸，不管是谁扔的见了都会去捡。谁有了困难都会有人乐于帮助。
我们班上有一个红花栏，在同学们的眼中，它不仅代表着学习的成绩，它还记载着我们成长的快乐。每当我看到自己又加上一朵小红花时，我是快乐的。当别人的小红花也多了一朵时，我也为他高兴着。在以后的日子里我坚持加满我的快乐。
我是班级文艺委员，黑板报是我负责的。在每次出黑板报时，我都将怀着一种愉快的心态去出好每一期黑板报。刚开始我出的黑板报字迹不太好看，设计不够新颖，但是同学们却一直在鼓励着我，帮助着我。使我重新恢复了信心，更加努力的去出好。我慢慢的继续摸索着，最后只要我们两三个同学就可以出好一期漂亮的黑板报。每次在为班级挣得荣誉时我是自豪快乐的。每次出好后，我都会快乐的将它送给每一个同学，希望每个人都可以从我的这份心意中分享到甜甜的快乐，这样我也会十分满足。
我成长我快乐。在每个人的成长经历中，快乐也是其中之一，付出自己真实的心，收获的那将是一份份用自己汗水换来的喜悦。让我们在五三班这个大家庭里追寻我们的快乐吧!
来吧!同我将快乐一起进行到底!
篇三：将快乐进行到底
有人说：快乐是一种享受，只有自己得到了，才算得上快乐。但是，直至那件事，我才真正认识到了快乐的意义。
那是个阴天的下午，天灰蒙蒙的，我正坐在教室里，望着眼前那张白花花的试卷，愣愣的发呆，而手心也早已攥成了一团，沁出了丝丝冷汗。“完了，钢笔墨水用完了，这个是最重要的一次考试啊!都怪我自己，怎么在这种时候忘记带笔，真是太不应该了!”心乱如麻的我焦急的搓着手，头顶上一颗颗也应声滑落。无助的我撇了撇坐在身旁奋笔疾书的同桌，不禁回想起了那件事……
同样是一个阴天的下午，同样令人厌烦到窒息的空气，同样一场考试。我正坐在座位上。笔尖刷划算的总试卷上划过。突然，一道声音惊醒了沉溺于试卷上的我“嗯——那个，我钢笔没水了，能不能借我一下。”看着同桌，又瞧了瞧书包里那只备用的钢笔，紧皱起了眉头。“不行，万一备用钢笔被你用完了。我用什么?”“你先借我一下，等你钢笔用完了我一定还你!。”“不行，我说不行就是不行!”……
“喂!你的钢笔是不是没水了。诺，我借你，接着。可别忘了我这个同桌，考试考砸了可就坏了!。”一阵声音打断了我的思绪，一支钢笔出现在我的眼前。望着同桌，眼睛湿润了……
原来，快乐便是奉献与被奉献，你奉献了，收获了一份快乐，而他人也获得了一份快乐，反之，也是如此。相比之下，由索取而带来的快乐是多么渺小啊!让我们一起，将将快乐进行到底吧!
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