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年级写人的作文

时间：2023-07-25 07:50:51 写人我要投稿

年级写人的作文汇编[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的年级写人的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文汇编[7篇]

年级写人的作文篇1

　　回想起一年级叫我们语文的王老师，我满怀感激。

　　王老师高高的，瘦瘦的，皮肤黄黄的，眼睛不大但很有神。王老师上课的时候基本没有笑容，对我们很严格；但下课的时候和我们有说有笑的，和我们做游戏，还经常教我们做游戏。只要我们上课认真，作业都完成了，她还会用整节课陪我们玩，教我们折纸，做一些装饰品。我们很开心！王老师的教学方法很特别。那时，我还无法理解课文的意思，于是她让我们趴在桌上，闭上眼睛，想象自己是课文里的'人。然后她便娓娓动听地读起课文来，声音时高时低，时快时慢。渐渐地，我仿佛成了课文里的主人公。我一下子明白了课文的意思。王老师还会一招，就是讲故事。遇到课文是诗，她会把诗讲成一个小故事。

　　给我印象最深的是那篇：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。故事的大意是这样的：走了二三里地，旁边有一个小村子，村子里只有四五户人家，家家户户的烟囱都冒着烟。一路上还看见了六七座亭台，亭台边盛开着许多鲜花……王老师绘声绘色地给我们讲故事，我们边听边记住了小诗。有些课文王老师还让我们演一演，怎么演都可以，自由组合，道具自备。她还给我们打分，评出最佳剧团。这样既让我们巩固了课文，又培养了我们的动手能力、表演能力。每节语文课都充满了我们的欢笑。王老师，她带领我走进了语文的课堂，她让我的学习时光充满了快乐。我感激她，喜欢她。我希望和她再见面。

年级写人的作文篇2

　　我们身边有许多美丽的事物，如：春天五颜六色的花朵，夏天绚丽的阳光，秋天似火的枫叶，冬天像糖一样的雪。都是美丽的，但这都是表面的，都是一时的。而最美的莫过于心灵美，它是一种无形的美，看不见的美，永存于世间的美，不怕时间的美，只要用心去发现，就会发现这种美。

　　一次，我要去游乐场，心情澎湃，所以一大早就赶到了车站，等待公交车的到来。谁知，坐这路的公交车实在是太多了！我依靠着自己的力量大，终于抢到了一个靠窗的位置，心中自是喜不胜收。车终于开动了，车里摇摇晃晃的，一位老爷爷腿脚不便，抓着把手很吃力的样子，好像随时要摔倒的样子，可就是没有一个人，给他让座，此时我想：我才不让了，好不容易才抢到的位置怎会拱手于人了？突然，一声清脆的童音传到了我的耳边，说：“爷爷，我把座位让给你！”随时望去，是一位小女孩指着她爸爸的腿上说，一下子，车里的闷热似乎没有了，只有一震震的.笑声，小女孩被着笑声羞红了脸，委屈的说："你们为什么要笑？老师说过助人为乐是雷锋精神，而我们要学习雷锋，这难道不对吗？”车里顿时变的鸦雀无声。沉默了几秒后，车里人纷纷为老幼病残的人让了座，我不由的脸红起来，默默的离开了座位。

　　小女孩的乐于助人，虽然闹了笑话，但是这一行为启迪了车上的所有人，从这里我们可以看见一种美—心灵美，而这种美正需要我们去学习。

年级写人的作文篇3

　　如果每个人都是一颗星星，那么社会就是一片星空。而总有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散发出耀眼的光芒。

　　深夜，万籁俱静，人人都在熟睡。却有一人，穿着鲜艳的靓黄马甲，在周围一片漆黑中伫立着，如鹤立鸡群。忽然，一辆轿车开着明晃晃的大灯驶了过来。立刻有人上前拦住，同时快速地走到车窗旁，低声说：“同志，请让我们检查一下，你是否酒驾，不会耽误你时间的.。请配合一下。”待到一阵检查过后，汽车扬长而去，而这些人依然在料峭的寒风中伫立，仿佛永恒。他们就是黑夜中的黑衣天使——交警。

　　同样是深夜，在另一处医院，焦急的声音参杂着急促地脚步声说：“快！快将他抬进来！”同时医生与护士飞快地准备手术，要救治这名病人。他们着一身蓝衣服，头戴蓝色帽子，手上也戴着手套，一双双眼睛紧张地注视着被抬进手术室的病人。他们的心仿佛也随着病人而忐忑不安起来。终于，当一切准备就绪，主治医师镇定地一挥手：“开始手术！”手术便开始有条不紊地进行起来。他们是医生——深夜里的白衣天使。

　　依旧是夜，一群身着橘黄衣服的环卫工人在清理着垃圾，他们分散于各处，尽职尽责，一丝不苟，使得原本肮脏凌乱的地面变得整洁美观。他们的工作并不体面，可他们却无一句怨言。他们不张扬，只是默默无闻地为社会做贡献。

　　还有无数这样的人在日日夜夜中守护着我们，他们在平凡的岗位上扮演着不平凡的角色。这样的人，如何不令我敬佩！

年级写人的作文篇4

　　“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃着美味的炕土豆。对了，做这个炕土豆的阿姨在我印象中就是一个非常快乐的人。

　　这位阿姨很爱笑，总是笑眯眯的，而且总是穿着一件红黄相衬的衣服。不知不觉中我吃她家的土豆已有三年历史了，开始因为我总是看见很多同学一次又一次的买她做的炕土豆吃，带着好奇有一天我也买了一份吃，果不其然的好吃啊，从此我便养成了放学就去她家吃一份炕土豆的“良好习惯”。

　　每天我放学经过卖炕土豆的阿姨的商铺时，总是看见她拿着铲子笑容满面的翻炒着锅里的土豆，她就像在表演一样，对经过的路人总是投去微笑，和她周围商铺的那些做生意的人冷漠形成了鲜明对比，让我觉得这位阿姨是一个快乐而乐观的人。

　　卖炕土豆的阿姨的快乐不仅表现在脸上，还表现在她心里。记得那天天气阴沉快要下雨了，我又来到熟悉又陌生的阿姨面前，点了一碗炕土豆，阿姨动作敏捷的夹起土豆装进碗里，说这时那时快，一个土豆不听话的掉出了碗，阿姨又去夹一个补给我，可是却不小心碰到了热气腾腾的`锅边上，顿时胳膊烫红了，可是阿姨依然保持笑容给我装了满满一碗的土豆。

　　我看着阿姨心里很不舒服，阿姨却笑着说：“没事，小朋友”那一个土豆完全可以不给我的！正是阿姨的诚信态度，来吃的人总是特别多，我想大家不仅是喜欢吃她做的炕土豆，更是喜欢她对人的友善吧。

　　今天，我买来的不仅是一份炕土豆，更是买来了一份快乐，此刻我觉得嘴里的土豆更加香甜可口了。

年级写人的作文篇5

　　我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。

　　在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的`句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。

　　通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！

年级写人的作文篇6

　　我的弟弟叫琪琪，他长得圆头圆脑的，两只手大大的抓起东西可有劲了。有一次，我买买了一个机器人正玩着零件，弟弟看见了，不顾他的冰激凌顺手一丢，飞快地跑到我那里抓住玩具拔脚就跑，我看见了一肚子的气，弟弟还给我火上浇油，做出一个鬼脸继续跑，幸亏我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具给抓了回来，可没想弟弟的力气那么大，不用尽全身的力气可是不能拿回我的玩具啊！可他才三岁呀！

　　弟弟不只劲大，而且胆子也很大。

　　有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑过来抢走我的那一盒鞭炮，跑边上放，当时我并不紧张，因为这种事是经常发生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到树木很少的`地方，把鞭炮立起来，用火一点燃，就拔脚就跑，等着鞭炮爆炸，而弟弟不一样，他是把鞭炮拿在手上，点燃之后等鞭炮快要爆炸的时候才丢开。有次我的弟弟就是因为玩鞭炮弄出了一场火灾，人行花园里就被他弄了一场火灾。

　　你们说他淘气不淘气？

年级写人的作文篇7

　　我叫熊彦博，今年12岁了，在解放路实验小学上学，是五（6）班的学生。我一米四八的个子，一双大大的眼睛闪着光芒圆圆的小脸蛋。上面还挂着两个小酒窝，甜甜地微笑着，露出了整齐的牙齿。

　　我的性格特点就是开朗，而且有一股不服输的韧劲。生活不会一直一帆风顺。每当我考试失败或遇到不顺心的`事时，我总会付诸一笑，随后，再暗暗对自己说：“失败了，没什么，以后还有机会，要失败化做力量，从头在来。”即使又惨遭失败，我也决不会灰心丧气，轻易放弃，因为我始终坚信：失败是成功之母，只有经历了失败的艰辛，成功的果实才会更加香甜。正因为开朗，所以不论是失败还是成功，我的脸上总会挂着灿烂的笑容。

　　我的兴趣和爱好是游泳，一道了水里，我就好像变成了一条小鱼在水里游来游去，这就是我。

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