我的同学作文精华15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学作文1
我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。
要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。
他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”
“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。
他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”
梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”
“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。
每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。
这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的'事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”
“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。
这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。
看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？
我的同学作文2
我有一个爱玩、爱笑、爱学习、爱助人的同学，他和我年纪相仿，但个头比我矮一点儿，总是显得那么精神。一双有神的眼睛嵌在那张笑脸上，给人一种天真活泼的感觉。戴着一副圆框眼镜，既像一个哈利波特，又像一本百科全书。他学习很好，是我们班上的尖子生。他是中队长，经常帮助我们班上的后进生。他的名字就是徐铎。
有一次，我们考完了一张数学卷子，徐铎得了很高的分数。他改完错题后，数学老师叫他帮助另一个考了五十来分的同学。徐铎非常耐心，将解题思路讲解给那位同学听。由于那位同学基础太差，怎么也听不懂，徐铎只好把前面的`知识又帮助他重温了一遍，然后再接触这些题。到了中午休息时间，简单吃饭后，徐铎仍不知疲倦地为那位同学讲题，反复分析了好几遍，直到那位同学明白为止。在徐铎的耐心解说下，那个同学很快就改完了卷子，对着徐铎连声说谢谢。
徐铎不但帮助同学学习，他还很会照顾同学呢！我们班的同学徐笑琳因为小时候得了重病，不能照顾自己。一年级时由他妈妈陪着上学，到四年级了改为由班干部轮流照顾并负责下午送徐晓琳到学校门口，然后交给家人。这周轮到徐铎照顾笑琳了，只见一下课，徐铎赶忙走到笑琳的身边，关切地问他是否要喝水和上厕所，笑琳说喝水，他就帮忙把水杯从书包拿出来，递给笑琳，等喝完后，再拿起水杯飞快地跑到饮水机前，弯下腰接满水，转身跑回教室，把水杯装到书包的侧兜。下午第二节课下课后，徐铎先帮笑琳把语文、数学和英语这类书放到书包里边，接着把作业记录本、横格算术本等本子放到书包里面，再帮笑琳拉上了书包拉链，然后给笑琳装好了水杯和水彩笔，最后帮徐笑琳整理好了衣服，戴好了红领巾。这一切都做的那么自然和有条不紊，我们班的同学都对徐铎佩服得不得了，都夸他乐于助人、助人为乐。
徐铎除了帮助同学，有一次还帮助过我呢？事情是这样的：一天，我没带钢笔，那天正好考试，我着急得像热锅上的蚂蚁，赶忙向同位求助，可同位没有第二支钢笔，我只好向坐在前面的徐铎请求帮助，没想到徐铎不但借给我了，还笑嘻嘻地对我说：“哈哈，我果然猜对了。我告诉你吧，我昨天晚上做梦梦见你向我借钢笔了，没想到今天你真没带钢笔，哈哈哈……。”我猜想他现在心里边肯定很得意，但我心里却感到很庆幸，因为起码有钢笔用了嘛！
徐铎就是这样一个乐于助人的同学，每年期末，徐铎都被评为“三好学生”，我们都很佩服他。
我的同学作文3
我的同学 六年级六班 云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌——***，因为他教会了我要宽容面对。 记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。
那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。
他只是看了我一眼。 第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的.脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？
我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。 在放学的路上，我不住地想，不住地对自己说，宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！
我的同学作文4
今天得精神特别好，起床以后活蹦乱跳像考拉一样，因为昨天老师布置作文，作文要求我们要写四件事，我在睡觉前，在头脑里已经写好了。
回想起经历过得四件有趣得事件，记得上一年级得时候学校举办了踢毽子比赛我想：我从来没有学过踢毽子怎么比赛呀？小明、小美、小刚他们好像看穿我得心事，走到我身边并鼓励我，只要有勇气学习没有什么学不好得，来我们一起踢毽子，小明拿着毽子直着脚踢毽子，小美盘退踢毽子，我拿着毽子学着他们得样子踢，可是怎么也踢不着毽子，只好呆呆得站在了旁边，小刚看见了走到我旁边，边踢毽子边教我踢毽子得技巧还对我说“：踢毽子能增强体育和灵活。”在她们得陪同和帮助下我在踢毽子比赛中，虽然我不能得名次，可我一口气也能踢一百下了！
还有一次，老师告诉我们，她给我们报名参加跳舞培训，第一天，我们来到了舞蹈学校我，小明、小美、小刚，头脑里还在回荡着老师说得话，你们这次培训时间只有二十天你们要好好学习呀！哎！这二十天可怎么熬得过啊？慢慢地也发现每天去学舞蹈也很不错，我们一起练功忍着痛苦，就是为了受老师表扬，没事时，和老师在一起说说笑话，那种由痛苦而发出得喊声仿佛感觉我们这些经历得舞蹈上风风雨雨得老将们，仿佛又要到鬼门关起一回。
回到学校，老师叫我们写一篇关于舞蹈培训得作文，作文要怎么写？我们四个好同学议论纷纷，首先我发言说：“认真观察事物，才能写好作文。小美，说要多看书要多看书一些课外书，小刚说要写好一篇作文首先要做好描写外貌、语言，小明总结说要写好一篇作文要多观察多动脑多看书……才能写好一篇作文，我们在热烈得议论中终于学会了如何写好作文。
放学了，我邀请小明、小美、小刚，到我家做客，他们到了我得家里，妈妈很高兴，忙着做饭做菜还要招呼客人。我便对妈妈说：“妈妈我来招呼同学吧！”妈妈说：“好阿。“于是我拿来几个苹果，用水果刀熟练地削起皮来，不一会苹果就削好了，我端到了小明、小美、小东，面前说：“请吃吧！”他们满意得对我笑了笑，接过苹果说：“小东你真棒，我回去也要帮妈妈做一些家务。”妈妈看着我，笑了，我看着妈妈，听着同学表扬之后，脸红了，因为这是我帮妈妈第一次做家务。我按下决心，以后我一定天天帮妈妈多做一些家务。
从以上得这几件事中，我认为只要不怕苦，不怕累，敢于动脑，虚心向别人学习，没什么事情做不好得。也如古人首说：“只要功夫深，铁板磨成针。”
我的同学作文5
有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！
他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。
他走路的样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的`运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的选手都还着跑道上奔跑着。
他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。”
我的同学作文6
瞧！他那胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。从外表看是那样的可爱。但你可别被他的假象迷惑了，其实他很“野蛮”。那你们猜一猜他是谁，没错！他就是我的同学-----徐哲伟。
记得有一次，那是一个阳光明媚的早晨，我在早读课时管纪律。同学们都在认真的读书。忽然，徐哲伟从中捣乱，要么下位打架，要么就和后面人说话。我准备把他的名字记下来，忽然，他跑上来用温柔的语气对我说：“嗨！我们都做了这么久的朋友，就再给我一次机会嘛！”我反问道：“我已经 许许多多的`机会了，但你还在玩，我一定要告诉老师！”他听了，立刻露出本来的面目，厉声道：“看来你是敬酒不吃，吃罚酒了！”他马上使出那自创的螳螂拳向我打来，我是知道厉害的，要我不躲闪，身上早已遍体鳞伤。好汉不吃眼前亏，见势不妙，我立刻说：“好吧！这次就原谅你。”他立刻笑了，高兴地回到座位上，读起书来。
看到了吧，这就是我的“野蛮”同学。他外表可爱，其实可是炸弹呀，一旦爆炸，那将一发不可收拾。哎呀，快跑，他的自创无影旋风腿又打过来了！
又有一次，徐哲伟和同学们在教室里追逐戏耍玩儿斗罗大陆，把扫帚弄散了，散了一地。大家慌了，默默地坐到座位上，看着书，装作什么也没发生。班主任刘老师一进门，就看见扫帚一片狼藉，于是便问：“是谁把扫帚弄坏的？”班级里鸦雀无声，不知是谁说是武雅妮。老师把她批评了一顿。这时，徐哲伟站了起来，低声地说“刘老师，是我，不是她。”我惊讶了。“野蛮”徐哲伟也敢于承担了，他是个诚实的孩子。我不得不另眼相看。
然而这一次，我对徐哲伟有了全新的认识。那是一个早晨，太阳像火球似的，无情地烤晒着大地，空中没有一丝风，天气显得异常闷热。我一个人去拿牛奶桶，刚在操场上，累得汗流浃背，上气不接下气。从操场到班级短短的20米，好像20xx米。哎，真热啊！“陈若愚，我来帮你！”一个温暖的话语传入我耳中。我回过头，只见一双胖乎乎的小手伸了过来，哦，原来是徐哲伟。我又惊又喜，喜的是救星来了，惊的是怎么是他？我连声说道“谢…..谢谢！”他一边迅速地拿起牛奶桶，一边满不在乎地说“没关系，走吧！”我们俩大步流星地回到教室。
“花要叶扶，人要人帮”这句话说得真好。我的同学徐哲伟虽然有点“野蛮”，但他更是一位“热心肠”。我要向他学习。
我的同学作文7
班长
我们班有个尽职尽责的好领袖，他就是我们的班长——莫斯。
这节课是语文自习课，班长在讲台上坐镇维持秩序。我后面的两个同学在窃窃私语，班长听到了，大步流星地走下来，在那两个同学还没反应过来时，他就如鬼魅一般地出现在了两个人跟前。两个同学大惊失色，吓出了一身冷汗，吞吞吐吐地对他说：“班……班长，是什么风把您给吹来了？”班长义正严词地说：“你们不认真，在窃窃私语什么？今天不写反思就别想走！”同学自知理亏，低头认错。班长控制好局面，又火速回到讲台上，只留下两个同学你看你看我，我看你，羞得无地自容。
英雄
班长还有乐于助人，打抱不平的好品质。这天，黑压压的乌云好似打翻的墨水，闷热的天气似乎要让人喘不过气，正值放学，我们几个人结伴回家。突然，班长停了下来，大眼瞪着小巷，他那焦躁的呼吸令所有人不安起来。我们循着目光望去，只见在那小巷里，几名初中生在欺负一名看起来不到三年级的小弟弟！班长的.脚不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道为什么要这样做，又觉得非这样做不可。总而言之，他的脚步就是停不下来。
他快速地跑过去，大喝一声：“放开他！“随后便像凶恶的老虎一样地瞪着那几个无赖，那几个无赖也不是省油的灯，凶神恶煞地朝他走来。班长却不为所动，摆出一副气势汹汹地样子，颇有一副武松打虎的架势。但那几个无赖依旧向他逼来，班长突然朝其中最嚣张、最强壮的那个人扑过去，却被对方一脚踢飞。但班长不顾疼痛，又跳起来，与那几名无赖厮打。我们看大事不妙，赶紧大喊“救命”。最后，我们的喊叫声和他们打斗的声音引来了附近的大人，无赖们见了，便落荒而逃。
这一次，他虽然伤痕累累，却因为勇敢救人成为我们心目中的英雄。
速算大王
他还有速算本领，在班上与我并称“速算兄弟“。一次数学课上，老师举行了速算比赛。比赛开始后，教室里静得只有作答与写草稿的”沙沙“声。时间一分一秒过去了，三分钟……五分钟……十分钟，他第一个高高地举起了手，老师微笑着示意他把卷子交上去。老师一丝不苟地改着，他胸有成竹、自信满满地站在一旁，并俯视着我们，那姿态，那目光，怎么看都像是神明俯视着他的子民。最后，果然不出所料，他荣获了第一名。嘿！这就是我们班上的“速算大王”。
好领袖
他还是一个运动健将，篮球对他来说不在话下。比如上个运动会的决赛，他潇洒的身影成为全场的焦点，深蹲、起跳、投篮……动作一气呵成。那一次，他单场拿下个人分数18分。
瞧，这就是我们的莫斯，德智体美劳全面发展的好班长，尽职尽责的好领袖！
我的同学作文8
“把生物书拿出来！”一听声音，就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。
禹翔同学，单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高，身板不壮，一头短发却显得他机灵活泼；眼睛不大，却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现，他有着多变的风格。
一变——严肃
快上生物课了，他站在讲台上，手拿生物书，一脸严肃地组织大家复习：“一组四号，回答这个问题。二组六号，三组四号……”在他的指挥下，课前复习有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵，他拍着讲台，大喊一声：“安静！”随着一阵椅子移动的声音，大家很快坐下来。此刻，讲台上的他怒目圆睁，机警地扫描搜寻着“好动分子”，作为耳提面命的目标人物。甭说，这个课代表真严肃。
二变——滑稽
如果你认为他只是一个严肃的人，那可就大错特错了。
“小了白了兔，白了又了白……”没错，这是他刚从胡云赫那儿学来的`。搭配上他自身的动作：双手比做兔耳朵放在头顶，头摇来摇去，露出标准的八齿笑容，眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看！他刚创造了一个新动作：双手握拳放在脸边卖萌，身子摇来摇去，手也不停抖动，活像一只招财猫！此时的赵禹翔，处于360度无死角之最惬意的状态。自娱也娱人，他这枚“开心果”，为我们紧张的学习生活增添了不少乐趣。
三变——努力
滑稽的赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的，绝对称得上“静若处子动若脱兔”的人，他很清楚什么场合做什么事。
作为组长，他的团体荣誉感极强，课上为小组争分起来那可是毫不含糊，身先士卒，语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不，英语课对话表演时刻到了，展示者能为组加分。他把右手举得老高，恨不得捅破天花板——由于他坐在角落，他便把身子不断向右倾斜，手也往右斜方伸去，身子都快站起来了。老师的目光一迎过来，他就晃动举着的手，生怕老师没看见——不用点名，只需老师递个眼神或做个手势，他就立马弹起来，口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人，他垂头丧气、唉声叹气的，似泄了气的皮球；不过这是暂时的，一眨眼工夫，又满血复活，争抢下次发言机会。
似孙悟空一样七十二变，严肃、滑稽、努力，有时又迷糊，都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗？那就来706班来吧！
我的同学作文9
他叫峰，一个非常帅气的小伙子，我们是四年级认识的，认识后他总是叫我小丫头，虽然我表面上不愿意，但心里不知道有多高兴呢。
他对我很好很好，我会让他给我打早餐，会让他跟我买东西，他会宁愿自己挨骂也要把书给我用，我会对他任性的发发脾气，心情不好时他便会坐在我旁边安慰我。
我们会手牵着手一起上学放学，会背靠着背在草坪上看书或吃东西（当然！只有我这个贪吃鬼才吃）总之跟峰在一起就是快乐，就是无忧无虑。
直到上六年级我们都是如此，即便同学们说我们在谈恋爱，我和峰也不会在意，因为两年多来我们早已习惯了手拉手、背靠背。我还很清楚的记得那是六年级上学期的事，我来学校时同学们都在议论你和婷，说你喜欢她，结果我哭得一塌糊涂说：“你喜欢婷后就不回再对我好了，是不是？”你却笑的前俯后仰然后说：“不会，我最喜欢小丫头。”我这才放下心来，也许是当时还小，不明白你所说的喜欢到底是什么意思。
时间过的好快，一转眼期末考试就结束了，而我也该走了，当晚，我哭了整整一夜，同学们得知这个消息后都纷纷送礼物给我作纪念，峰送的很特别，他送给了我一只木船，并告诉我：“我对小丫头的.思念，就像这只船，无论你走到哪，这只思念之船都会随着你票到哪。”我又哭了，抱着峰哭了好久，我从没想过我回走，以为永远都可以和峰在一起，也从没想过离开了峰我会有多么的无助，但我还是走了，带着深深的依恋和不舍走了。
上初一了，但一切都是陌生的，我不敢也不愿跟任何男生讲话，久而久之性格就孤僻了，初二读完后由于妈妈回来了，我可以去外婆那边，我想我终于可以见到峰了，好想知道他是不是长高了，是不是跟以前一样帅，呵呵，总之好想见到他。但那个打击真的很大，我盼了两年得到的结果却是他搬走了，晚上璇把一年前峰写给我的信交到我的手上就走了，我颤抖着打开信，熟悉的字迹出现在我眼前，他的字比以前更漂亮了，那封信很长，有整整8页，我开始读起来：小丫头，我想，在你回来之前我也应该走了吧，原谅我没有遵守承诺，没有等你回来就走了，但我不会忘记与你之间的点点滴滴，对你的感情更不会变，因为小丫头是我第一个喜欢的人………………记得，以后做事不要在犯糊涂，永远快乐——峰
我放下信走到窗前，看着正胧的月色，鼻尖开始一点点发酸，视线开始一点点模糊，仿佛有听到那熟悉的声音：“小丫头，早餐买来了。”“小丫头，这是我的书，你拿去用吧。”“小丫头，别生气了。”“小丫头…………
我终于忍不住，哭出声来
我的同学作文10
我是一个留守儿童，和年迈的奶奶在乡下生活，而父母一年到头在东莞打拼。好不容易，在二年级父母接我来东莞上学，于是，我认识了很多新同学。
这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们的性格和习惯都是不一样。不过，给我留下印象最深的还是他，这个特别皮的同学——xxx。
我初来乍到，一切都还很陌生。我的说话腔调，我的衣着打扮，似乎都和周遭不协调。我怯怯的，尽量地减少说话，减少走动，以免别人耻笑。也许是老师看我太安静了吧，总之老师给我安排了一个新同桌。
我的新同桌xxx，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两个小小的逗点，显得顽皮又可爱。不过，他是名声在外的捣蛋鬼。我有点怕他。
刚开始几天，我们相安无事。没过两天，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑的那——么快，原来你是属‘马’——的呀！”更有甚者。有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：完了，我的`“悲惨世界”算是没有尽头了。他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是对不起，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你头上有根白头发不太好看，对不起。”我听后真的哭笑不得，只好摇摇手说：“算了，不跟你计较了，真是烦人。”刚说完，我的同桌也笑得不得了。
有一件事改变我对他的看法。
10月份的一天，学校组织打预防针。一听说，大家就心生害怕。排队打针了，大家谁也不愿意排到前面去，都在磨磨蹭蹭。而一开始xxx总是往前推我，让我先；他还嬉皮笑脸地说：“我想看你哭的样子，嘻嘻——嘻嘻，这回可以看笑话了。”满脸坏坏的表情，嬉皮笑脸。他还边说边揉眼睛。终于轮到我打预防针了。我紧张得全身发硬，拳头攥得紧紧的，眼睛看到别处，不敢看针头。医生轻轻拍打我的手臂，让我放松。在这紧张关头，xxx向我扮各种鬼脸，真拿他没办法。只觉得一下刺痛，医生柔声说好了。回头一看，我真没感觉到疼就打完了。打完了，xxx热心地协助我穿衣服，一边给我伸着衣袖一边很认真地问道：“还疼吗？”我愣了一下，心里一暖，摇了摇头。那一刻，我似乎觉察到了什么。
从此，那个皮皮的，坏坏的，xxx成了我最好的朋友。我们课间常开玩笑，他很聪明机智，总是带我玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗我捧腹大笑，笑得我坐在地上起不来，我很喜欢跟他玩。他也是我们班上的开心果，他每天讲笑话逗我们开心，所以他也有很多朋友和他玩耍。
小学毕业后，我们在不同的学校读书，我常常会想起xxx。特别想念他那个坏坏的，皮皮的，嬉皮笑脸的模样。
我的同学作文11
我们班的同学像星星一样多，今天我就把其中的一颗星星——李宏柏，给大家介绍一下。
他有着一头乌黑发亮的短发，两颗水汪汪的眼睛像黑豆似的，脸蛋儿红彤彤的，好像搽了胭脂一样。
李宏柏很爱分享。记得三年级有一次开联欢会时，同学们带了各种各样的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……当然，语文数学老师也作为观众，来到了教室里。当联欢会进行到高潮时，我发现李宏柏拿了两大把小橘子跑到语文数学老师身旁，说：“老师，你们尝尝我带的橘子，可甜啦！”于是，老师们便接过橘子，剥开了一个，尝了尝，说：“李宏柏，这橘子真甜，谢谢！”他说：“不用谢！”说着，一边开心地笑，一边回到自己的座位。可没过几分钟，他又抓了一大把饼干，递到语文数学老师的手中，说：“老师，尝尝饼干吧！”而老师说：“你吃吧！我们不吃了！”李宏柏说道：“吃吧，很好吃的。”终于，老师把手中的饼干拿起了一片放进口中，说：“你真懂事儿！”李宏柏怀着喜悦的心情又回到了座位，可不一会儿，他又反复地给老师吃的。这些举动也被其他同学看见了，他们也给了老师很多食品，老师一边吃，一边夸咱们班的同学爱分享。结果，我看见李宏柏只吃了一点点食物，其它的全让老师品尝了。
李宏柏不但爱分享，而且还爱劳动。记得三年级下学期的一个上午，老师分配了几名学生去扫地，就当那几位同学正准备开始扫的时候，李宏柏突然举起小手，大声地说：“老师，可不可以让我扫地啊？”老师说：“你别扫了，还是看会儿书吧！”他说：“让我来干吧！我会扫得很干净的！”老师望着他恳求的目光，终于答应了。李宏柏怀着急切的心情快步走向了卫生工具角，拿了一把扫帚，一个搓斗——开始扫地。他很认真，连一点小纸片都不放过，当他遇到较小的垃圾时，就用手捏起来，放入搓斗。那扫帚、搓斗，在他的`手里好像是施了魔法一般，那么灵活，那么快速。当他扫完一条过道时，就会歇一歇，再扫另一条过道。他还不忘把讲台下的粉笔、碎片纸等等捡起或仍走。当他第一遍扫完后，又扫了第二遍，直到把教室打扫干净为止。当他收工时，我们的教室变得焕然一新，整洁干净了，再看看李宏柏，已累得满头大汗，汗珠子不停地顺着他的脑门上流下来，那一道道汗珠子留下的痕迹，已把他弄成了一个“大花猫”。当老师看到后，不由得对他说：“你真爱劳动呀！”李宏柏开心地笑了。
这就是我们班的同学——李宏柏。一个既爱分享，又爱劳动的同学。
我的同学作文12
小胖是我的同学，我俩一起上学，一起回家。他在我的心目中总是那么的可爱、天真。
小胖可真是“肥胖甲天下”。他有着一双圆圆的小眼，那嘴边的小肉总抖来抖去，让人哭笑不得。小胖总穿着一件黑色的运动服，领口系得紧紧的。
胖给人的感觉是笨，笨者不灵便也。别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑合。
学校开运动会，要报表，可短绳这一项目还差一个人，大家都不肯出马，把老师急得团团转。“让我来试一试。”一个熟悉的声音在我耳边响起，原来是小胖。这可把我吓着了，我想：你个小胖，没事去凑什么热闹啊，要知道你短绳一分钟才跳30个。老师看了看小胖，好不容易才下笔把小胖写下去。
自从小胖报了名后，就像变了一个人似的。一天，我来到了学校，发现一个书包在小胖的`椅子上，这可让我大吃一惊，想：不是把，太阳从西边出来了，小胖总是迟到，可今天怎么第一个到学校呀?这时，我耳边传来了绳子打地的的声音，我三步并两步，向那声音跑去。突然，我发选小胖正在练短绳，没想到这小胖还把短绳这一项目当真了。我走上前去，说：“别练了，反正你也是凑数，来，我们玩去。”说完便拉着小胖回教室。可谁知他竟“执迷不悟”，说：“不行，我报了名就要努力练习，争取得到名次。”我见说服不了他，便一个人自顾自地玩去了。
这天中午正好没老师管饭，我们班就像“发了疯”，吵得连天都要掉下来了。我正准备找小胖玩时，他却不见了。我跑到操场上，寻找小胖。忽然，一根短绳挥到了我，我转过头一看，是小胖。可他却像没看见我似的，仍在练习。只见他一边跳一边数，头上渗出了不少汗珠。我见了他这股努力劲，暗暗地想：小胖，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戏的队伍里都少了小胖的身影，他都用这些时间去练习了。
终于到了比赛那天，中午，我们全班都去观赛了。我站在队伍最前方，观看小胖的比赛，他不停地跳着，头上渗出了不少汗珠，可他坚持不懈，仍然保持着原有的速度。我不停地叫唤：“小胖，加油。”比赛终于结束了，我们全班都等着比赛成绩。忽然，大屏幕上显示出了小胖128个，排名第三的字样。我们一看都为他送上雷鸣般的掌声。老师给了他一个热情的拥抱，此刻的小胖，眼睛早已眯成了缝。
这就是我们的小胖，一个天真、可爱、勇于挑战自我的“小胖”。
我的同学作文13
我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风”……
他的外貌
他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的话，必须会情不自禁的.用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全能够用上最前面的五个词语。
助人为乐
他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。
记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧!”我猛地回头一看，正是他。原先，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看那里加那里，然后……”
经过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感激他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声多谢，这时，他也不好意思起来，对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感激他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮忙我。
公交研究家
他不仅仅成绩突出，有着良好的品德，并且还有着丰富的业余生活。
他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自我找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”
有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。
大家你一言他一语，怎样都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。
尾声
他此刻虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。
他就是我的同学——张诚松!
我的同学作文14
班级人大约都了解是我个师傅，我觉得，大家师生经常在一起侃侃而谈。叫这一师傅当然并不是无缘无故的；而这一叫陈梓聪的人，确实有其独到见解。
师傅又要我帮他买饭了。我摆脱课室，一瞧见他繁忙的孤独背影手执扫帚在桌椅板凳间穿行，禁不住嗟叹不己一个全级前十的学神，竟然每日象我之前一样为了更好地大大加分低三下四地帮人做环境卫生。旧事涌上心头，哪个弱不禁风的孤独背影显出一股无形中的镇静与坦然，终化作高深莫测的幻像，要我而为惊栗。
刚了解他时，但是一介呆头秀才。新生报到时，他坐着我后边两行，小小头部呈鸡蛋形，鸡蛋壳许多 污质脸部的.一些脸上痘痘参差不齐地遍布着。但肌肤挺白，加上一双神采奕奕的明智双眼，也有那腼腆而腼腆的脸部恬淡的笑容，倒有一些温文尔雅。当我们用心看他时，发现他手里拿着一本《初中数学知识全解》，它是他帮我的第一个诧异。因此我询问：你什么课程最好是？那时候它用沉寂而又十分趣味的语气讲到：应该是数学吧。或许更是这启发性的语气促进他变成我的师傅，而他不高的影子在大家眼前日趋又高又大。
我彻底没料到一个奥数班最初仍未被选上的平常人之后竟跃居为班里数学课第一。他那天晚上为没有考进奥数班一直叨唠着，我曾认为这仅仅一时的忧伤，却没料到从那一刻他已已不普普通通。从那时起，他自己买的小学奥数书没再离手。
苦学大半年，终成无所畏惧。（终成正果）
这期内我曾经叫他去打乒乓球，他平静回绝；曾叫他一起去慢跑，他说道之后再跑。便是现如今，他也没报名参加过一切班集体游戏娱乐，并表明沒有兴趣爱好。他的心自始至终恬静，或许不光是由于那一次严厉打击，但为了更好地学习培训，他真能摆得下这种！
当他变成班里第一的情况下，我那一声师傅中已掺杂着愧疚。我确实未曾想起这一天，仅仅把他的勤奋好学视作愚昧无知。
看见他的考试成绩，你当然无法想象他是一个多么的随便的人！他一个冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都会做作业，未曾入睡。那一颗心自始至终系在他的理想里，他的总体目标极其清楚。因此他抛置一切。这类精神实质迫不得已使我敬畏之心。
打过饭，我还在餐桌上等他，他憨笑地怀着工作举步走过来。那眼光通过我，好像看见他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮。（通过他望回来的眼光，我好像见到他心里另一片天空，这片天空淡泊、明亮）
我的同学作文15
小学生涯中有多少的同学，是数都永远也数不清的，可其中总是有那么几个是出奇的特别的让人难忘的。
这几个人都是我的小学五六年级的同学，他们就是：焦含、程鑫、郭鑫和梁朝蒙
先来说一说焦含吧，焦含别看他那骨瘦如柴的身体，一米三十的小身高，他可是惹不起的，他虽然十分的小巧可是比他块头大的人有的都打架打不过他呢！他可真是不可思议啊，他还十分的'凶，十分喜欢欺负比人，可他还是一个名人呢！他在我们班是第一个名人，你为他说过一句句言：写作这就像练字一样，所以他刻苦的练字，正是因为是这个样子，焦含才成了我们班第一个名人。
还有程鑫，他是继焦含之后的第二个名人，之所以他会成为第二个名人，不是因为他和焦含一样说出来了名言，而是因为他的调皮捣蛋出了名，这具体表现在什么地方呢，叫我给你说一说吧！早上我一刚来到班上就见到调皮鬼——程鑫在攻击（用粉笔头丢）我们的女班长，我们的女班长刘叶子虽然是强力反击，可还是败下阵来，刘叶子只好使用女生们的最终之必杀技——告诉老师，程鑫马上服了他，苦苦的哀求刘叶子，刘叶子心软了下来，不告了。但是程鑫不可以再丢了，于是程鑫马上答应了，可刘叶子一回到了位子，程鑫还是又继续攻击，不负于调皮鬼这个绰号呀！
再来说一说敦鑫，虽然他的名字和程鑫差不多，可性格却是截然不同的。如果说程鑫是调皮鬼的话，那么郭鑫就是这静男孩，郭鑫因为有先天性的心脏病才这么文静的，他还十分的好学，也是一个好学的学生呢！他的眼睛一截正面一看，就可以知道他绝对的长大时是书生的样子。
说到梁朝蒙，和他说话，他总是谈吃的，梁朝蒙可也是我们班上数一数二的重量级人物了，他高高的个子，胖胖的身体，胖胖的脸可真是惹人喜爱呀！每一下课因为我在他的前面，所以有时下课他总是找我说话，每一次说话他总是说“他吃过什么什么没，多香呀，多么的脆呀！”这不说北京烤鸭呢，“你吃过北京烤鸭没？卤完又炸，还淋上了油，一滴一滴的油滴了下来，一闻，啊！这个味道多么叫人难忘啊，多么的香呀！拿起一块蘸上一点的酱，轻轻的咬一口，那味道是先是辣之后又是甜的，真是回味无穷呀！舔一口那甜蜜蜜的酱，那甜滋滋的酱味人心田多么迷人的味道呀！吃了北京烤鸭之后你的一生才算是没有白活。我听的迷在之中，口水不知不觉的已经流了下来，甜啊！说的多么迷人呀！说的我嘴直痒痒，天啊！我好想去吃北京烤鸭，真是太迷人了，梁朝蒙太会说了，如果他长大是一个美食节目主持的话，我想收视率一定高。
好了，言归正传，我们班中特色的人物还有很多，我只是选了其中的几个说说而已，小学童年也正是因为有了他们我们的欢笑才多了！
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