我的烦恼作文常用(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的烦恼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的烦恼作文1
“最近比较烦，比较烦……”这首歌写出了我内心倾诉不尽的烦恼，我人也只有这么大呀，能储存的信息量也只有这么多呀，我真的好烦好烦。
“还有哪些组长没交作业，收起了交在这里。”哎，你看吧，只有几本零零星星，不是一组一组交的作业。万般无奈的我只好在早读时间催这些同学了。按道理说课堂作业只能在学校完成，可那些同学偏偏和我作对，下午我催的时候，以：没有做完。为理由来拒绝我。我叹了一口气，只好让他们回家做。到了第二天，我清早八晨的来到学校就来催，结果组长通常会说：“哎呀，×××又没交，说是被老鼠叼走了（被水打湿了或是丢了，其版本数不胜数）。”千奇百怪的理由，各种各样的'拒绝使我神志不清，恍恍惚惚的交了作业，没想到，刚踏进教导处的门就被骂：“刘小钰，这么晚才交作业，董老师很忙，没时间号。”一看到作业，只有三四十几本（我们班54人）又开始说我：“怎么又没收齐？”我悲哀地说：“有些人说没带。”董老师生气地说：“那催呗。”其实我催过了，但我还是灰溜溜的回教室，回到教室，我百思不得其解：那些人到底真的叫了还是没交？我在心里默默地想：“比如那个被老鼠叼走的，他怎么知道？难道他在那里守着看？”我越想越可疑。但我还是放弃了，不怕神一样的对手，只怕懒惰的同学呀！
“上~~课~~了~~”我无力的喊，为什么无力？还不是因为我们班这群“大神”：上课铃丁零零地响，在他们耳边却像轻快的音乐，有些人很自觉，静息好，但有的人找左领右舍讲话，忙的不亦乐乎，我只好拿出我的“撒手锏”——扣宝贝，我每个组都扣了一颗（每组都有讲话），扣到我们二组，我的心隐隐作痛，哎，好吧，怪我当时“有眼”，选的6号为我们组争得了这么“光荣”的扣宝贝机会。
我的烦恼作文2
不知从什么时候开始，成长的烦恼纠织成一团乱线，侵占了我的脑海。随着时间的推移，我长大了，变成了一位六年级的学生，不再像以前那样跟爸妈撒娇，而是渐渐发现我需要一些私人空间。心中的不快、忧虑选择了自我消化，似乎我在爸妈面前连话也不多说，只有和同学在一起时才是最自在的。
我的烦恼——作业。作为一名学生，天职就是要写作业，但成堆的作业阻碍了我无忧无虑地玩耍，令我困扰。每天晚上五点放学，五点半到家，六点半吃完饭开始写作业，再加上爸爸妈妈给我布置的'“加餐”，我们可供只有支配的时间就是——零。
我的烦恼——偶像。年龄的变化让我有了自己喜欢的明星，然而当我告诉朋友我喜欢的偶像是鹿晗时，换来的却是一句句不屑的话语——“切！鹿晗有什么好的？”“你还喜欢鹿晗，就你这样？”“要我说鹿晗长得太难看了。”……这些如针的话语深深地刺痛了我的心，当我想为偶像辩驳时，发现一切语言到了嘴边却是那么苍白无力。只能用笑来掩饰我此刻的尴尬与委屈。
我的烦恼——友情。是谁说的呢？真正的朋友一天不说话也不会生疏，但迄今为止，我似乎没有一份纯洁的友情。就算是再好的朋友也会因为一句话而吵起来，哪怕这是一句无关紧要的话。当朋友跟别人聊天而疏忽我时，我会想：“什么意思？为什么非要瞒着我。我们不是朋友吗？”然而当我问出心中的疑虑时，朋友又会说：“你不相信我？”这样就会使我们的友情产生裂痕。
我们的生活充满了七色阳光，但并不总是晴空万里，艳阳高照，偶尔也会有阴云袭来。许多的烦恼或许来源于生活，或许来源于学习，又或许来源于胡思乱想……但就是有了烦恼，我们的生活才更真实啊！童话里的故事都是骗人的，但我们那爽朗笑声与心酸的泪水却是真的，这才是我心中最真挚的生活啊！
我的烦恼作文3
小时候，我是无忧无虑的，不必跟数学公式玩游戏，也不必跟语文病句捉迷藏，但是，人终归是要长大的，烦恼终究会有的。
光阴似箭，日月如梭。当我在回忆童年的时候，突然认识到，这是已经长大了的孩子的特权，像嘴里含的胶囊，刚刚品到外壳甜甜的味道，但药的本性马上显现了出来——苦涩。刚才还沉浸在童年的蜜罐里，眨眼就要投入到紧张的学习中。
数学在我的眼中，一直是一位说话无趣又啰嗦的老头儿，但我不得不竖起耳朵去听他平生的历程。我试着努力去悟出点什么，也经常想象那些听完就满面春风的人就是我——我可不希望妈妈再在我的`面前细数我的过错，再回放一遍悟出真理的妙招。
是因为自尊心太强？还是因为虚荣心不足？我“热衷”于去寻找自己的错误，不断否定、肯定、否定、肯定……不曾知道，这只是给自己的身上添加砝码，给自己的大脑注入一些烦恼罢了。
为何在家长眼中，我总是有缺点的一方？渐渐地，我自己也认为我是五子棋中的白棋，注定要后落子，可是我不甘心，奋斗还是停滞？
我好像是多才多艺的，会拉小提琴，会吹小号，会舞蹈，会下棋，会绘画……我曾经很引以为傲，但是……这可不是“十八般武艺，样样精通”，而是“蜻蜓点水，样样略懂”，在兴趣艺术班，技术总归是没有那么精湛，比起其他同学，那一丁点儿差距，让我不敢面对，每次一想起，就烦恼的头都大了。
这么多的烦恼，像潮水一般涌来，堤坝挡不住，逃窜也无济于事。“知足者常乐”是因为我对自己不满意吗？不是的，从现在开始，我告诉自己，不要再去纠结，只有勇于去面对，才能对自己的烦恼说再见！
我的烦恼作文4
大人们常说“小孩有什么烦恼”？可今天我就要反驳：即便是小孩，也有烦恼。就以我为例，要说烦恼，往小了看是考试没考好；背书不过关；作业错太多等等，挥之不尽。而我的精神之海里存在着这么一块礁石——“烦恼钉子户”。
这也是我自己造的孽，算是小学六年拖拉的回报了。才养出这么个墨叽的性格，也因此“幸得”个外号“杨小磨”。
每每忆及这个外号的由来，都是一阵“痛心凉”！
——小学三年级时，一次突如其来的语文测试，让我猝不及防。同学们个个严阵以待，同仇敌忾。很快，老师下发试卷，下面进入争分夺秒的时段。面对考官的种种刁难同学们泰然自若。奋勇答题。而我呢？开启了左顾右盼模式(注意只是单纯的看同学们写到哪？不要多想，我可是个很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同学文思如泉，右看看，呀！这位乙同学笔走如飞。，呃！我……咳咳……笔走如龟爬。许是因为我年仅三年级，还没有意识到考试的.重要性。内心窃喜道：不是还有很长时间嘛？干嘛写那么快。显然，我不是笑到最后的那个。画面一转，甲同学在画画，乙同学在转笔，我才醒悟自己写的太慢了。可亡羊补牢，为时已晚。下课铃响了，不知为何，今天的铃声，分外响亮。甚至……有些刺耳……
收卷了，我紧紧抓住试卷不放，只求再写几个字，看见我这可怜呀样。老师或有些于心不忍，决定让我再写会儿，是的，我写完了，可望着写完的试卷，我不禁心生凄凉……“杨小磨”便由此得名。
“墨叽”是我体内的顽疾，在这顽疾上又衍生出的种种心病，我又何尝不想根治它……
现在想想那些没有烦恼的生物真好。看，鱼儿在水中尽情嬉戏；嗅，花儿在空中挥洒芬芳；听，长江与东海引吭高歌……
可回眸又想，生活因烦恼而充实，我们因烦恼而坚强。所以，旅途的人们呐，不要刻意洗刷烦恼的印记，或许你可以让时间的浊流冲淡它，毕竟烦恼不会因你而消失，每天都有新的烦恼“光临”……
我的烦恼作文5
每个人都有自己的烦恼。小孩有上学的烦恼，大人有工作的烦恼。有的人担心自己的个子太矮，有的人担心自己的身材不好，有的人担心自己的学历不高，有的人担心自己的前途不妙。而我呢，似乎这些常人的烦恼我都没有，我只有一个杞人忧天的烦恼。
从小大到，一个问题一直困扰着我：在这个浩瀚的宇宙中有外星生命吗？难道只有地球上有文明吗？
我问过家长，家长的答案不置可否，问过老师，老师的`回答也是模棱两可。有的一口否认了外星人的存在，有的人却坚信外星人时时刻刻在观察着人类的一举一动。如果没有外星人，那为什么会有这么多的关于UFO的报导呢。如果有外星人，他们为什么不来和我们直接面对呢？
随时年岁的增加和知识的增长，我发现了更多的可以证明外星人存在的理由-----历史记载，在二次世界大战中，有许多来历不明的部队，也许就是在星人在看人类自相残杀的场面吧；神密的麦田怪圈在世界各地频频出现，也许就是外星人一时兴趣随性而来的艺术品吧。百慕大三角地区接连不断的发生失踪现象，复活节岛上屹立着的巨人像，是人类的智慧还是外星人的杰作？这些数不胜数的现象让我象墙头草一样，倒向了这宇宙一定有外星人这一边！
更令我产生无限幻想的，便是外星人会长什么样？有关外星人的电影中，它们的模样形像也开始多样化了，它们是象变形金刚一样坚硬无比吗？还是象星际宝贝一样可爱可亲？它们可能象电影《阿凡达》中的部族一样落后？也可能象《起时空接触》中的外星人一样，过着和人类一样的生活？
我希望假如20xx年的场景真的出现的时候，外星人会大义勇为来拯救地球，而不是趁火打劫，火上浇油。
多么渴望随着人类的进步，科技的发展，我们能早日解开外星人之迷，早日为我这个杞人忧天的烦忧解开答案啊！
我的烦恼作文6
人人都有各自的烦恼，而作为学生的我们也有自己烦心的事。我的梦想是在合唱队学会所谓的方法与能力，而我的烦恼，正式梦想的相反——还没学会唱歌的方法。
每当放学铃声响起，来自不同班级的合唱队员奔赴合唱训练基地，明晃晃的灯照亮着训练室，一排排书包整齐的放在窗台边，一叠叠谱子放在钢琴旁。作为音乐爱好者，我总怀着快乐与期待来到这里，可内心也被紧张充斥着……
自从小学毕业，我以特长生考入省实。可我却发现，中学的“方法”与小学的大不一样，我只能努力地学习着，改进着。
训练开始了，老师的指尖流出了一段又一段音阶，我们开始练声。我做了几个深呼吸，又深吸一口气，用手撑着腰部，确保用气的正常，可是声音放出来似乎与身边的.学姐不太一样，学姐的声音清晰、充实，而我的声音却有点虚，有气无力的，好似包在喉咙中，出不来。我十分沮丧的想：唉，我的方法好像又不对了，怎么办？我是不是应该再改进一下……
老师仿佛看出了我的心声，他停下来，做了几个示范动作，又说：“你们唱歌时，舌头、舌根不要动得太厉害，想想呕吐的感觉，要用腰、用气息，把声音位置唱高，这样你的声音才会放出来！”我的心情似乎好一点了，练声继续着，我试着到达老师的要求，努力又努力，我的声音终于大了一些。可是，吐字又不清晰了，我的心情坏到了低谷，但也只能不断地修改自己的演唱方式，但总与设想中的差那么一点。在练习新谱时，我维持着练声的状态，依然“有一声又没一声”地练着，尽管有学姐的帮助，但我却觉得自己的声音没达到心目中理想的状态，我在美妙的曲子中一次又一次的努力着……
每个人都有烦恼，或许烦恼让我们有了更加努力的方向，烦恼让我们的生活变得更加丰富多彩吧。“没能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大烦恼，真希望有一天我能够战胜它！
我的烦恼作文7
烦恼，虽然是一个让人厌恶的事物，让人的心情从“阳光明媚”变成“电闪雷鸣”，但也是生命中不可少的历练，成长时不可少的佐料。我的烦恼，是我姥姥的“唠叨”。
每天早晨，当我还沉浸于美梦之中时，叫醒我的不是闹钟，不是爸妈，而是姥姥的“唠叨”。那声音，仿佛北极吹来的寒风，一听到就吓得一哆嗦，顿时从梦中惊醒。醒了以后，还必须穿好衣服，否则那唠叨可能又会纠缠上我。因此，每天早上姥姥的唠叨，定是我必不可少的烦恼。
晚上回家，这唠叨就再次成为我的烦恼。例如，在安静的书房里背课文时，好不容易背下一段，突然房门被用力推开，随之而来的是熟悉的唠叨声，可能是桌面不整齐，可能是课文没背完，就连掉在地上的一只笔可能都成为姥姥唠叨的理由。总之，她的唠叨各种各样，无奇不有。当她发表完她的长篇大论后，她又用力关上门走了。要是她不进来还好，一进来我还要重新背课文。可能她以为她的唠叨是善意的提醒，可在我看来，这是一种“伤害性不大、侮辱性极强的”的烦恼。
但是，她的唠叨不一定总是我的烦恼。有一次，我到家下的平台溜旱冰。因为我之前滑旱冰没有出过事，以及我的“技术高超”，我拒绝了姥姥不停的唠叨——带护膝。姥姥不放心，就一起跟我下来，看着我滑。我怕她又要唠叨，就赶在她开口之前，快速捂着耳朵冲了出去。我不捂耳朵还好，但这一举动直接决定了结局，我没听见拐弯处有人说话，还继续冲了过去，结果为了避开别人，我摔倒在草地上。我急得哭起来，姥姥听到后，赶忙冲过来，看到我以后又是一顿责备的.唠叨，我哪顾得了她的唠叨，只是一直哭，姥姥见此，把我背回家中，拿出酒精给我殷红的伤口消毒，随之而来的是熟悉的唠叨。我很后悔没有耐心听完她的唠叨，而是把它们当成之前的烦恼。
这就是我的“烦恼”——姥姥的唠叨。这些话有时并不顺耳，但它们一直代表着姥姥对我的关心。所以这样的烦恼，有也无妨。
我的烦恼作文8
“唉!”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行，错原题，活该!
看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。
数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了!”
“耶!”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。
坐在窗边的`我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁?
老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一声，这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了!不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……
计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!
我的烦恼作文9
初中生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。
语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了初中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。
小学，我的数学老师对我很好，可是我却在六年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题！这让我自责了好一段时间。初中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长？促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”
我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁？起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊！怎么会这样呢？“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分？”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的'。
我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗？”
当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗？可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班？
“小小少年，很多烦恼……”
我的烦恼作文10
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我十岁了，已经成为一个懂礼貌，爱学习的大男孩。在成长的过程中，父母、老师、同学给了我很多关心，每天过着幸福的生活，但随着年龄的增长，偶尔也会有一些烦恼伴随着我。
从开始写博客开始，我就勤于写博客，也爱上了写博客。我也特别关注博主给我的评论，及时吸收他们的'建议，提高我的写作水平。但是我妈觉得我学习会耽误，有时候会误以为我在玩电脑游戏。一天下午放学回家，我兴奋地打开电脑，因为蝴蝶妈妈说推荐了我的一篇博文，我好开心。正当我在浏览博主给我的评论时，我妈下班回来了。她看到我在电脑前，脸色很难看。“永浩，放学后玩电脑游戏，你觉得对吗？回来之后是不是应该先写作业？”虽然我妈声音不高，但我觉得特别委屈，眼泪在眼眶里打转。我妈没看清楚我在干什么，我真的很烦。我知道我是一个五年级的学生，我应该把时间集中在学习上。所以周一到周五从不玩电脑游戏，做完作业会自觉看书。希望妈妈能理解我，在我有困难的时候给予鼓励和支持，和我分享共同语言，做我的好朋友。
有时候看到妈妈很努力，想帮她分担一些家务，但是有时候做不好，经常帮她。记得有一次，放学后，我妈下班前，我想给我妈一个惊喜，就开始炒鸡蛋配西红柿。我没有足够的烹饪经验。结果鸡蛋炸了，颜色变深，失去光泽，味道也不美。看着难吃的西红柿炒鸡蛋，心里有说不出的烦恼。我妈回来，闻到炒菜的味道，也没怪我。她用手轻轻抚摸我的头说:“我们家真能干，成了小厨师！虽然有点炸，但我妈还是觉得很香。”听了妈妈的话，我的烦恼一下子消失的无影无踪，开心得像只小鸟。
成长的过程中会有很多烦恼。我们要用力量和毅力去克服它，因为在父母、老师、同学的帮助下，我们会度过难关，健康、蓬勃地成长！
我的烦恼作文11
“你的数学好差啊。”“你的物理也不行。”“文科生吧，也不行。”“别给班级拖后腿算我们求你了……”
这些恼人的噪音总是在环绕我，不厌其烦，更无法反抗。想过大声地骂回去，却蓦然发现，他们说错了吗？我似乎才是无理取闹的人吧？
我的自信正被这恼人的声音逐渐侵噬，我不知道自己的勇气还剩多少；不知道他人的声音该如何屏蔽；更不知道，我的理科，还有没有一线生机……我烦、我恼。
直到那袋悬在我头上的干瘪的饮料，径自泼下。
如往常一般，吃过饭的.我冲回教室，试图挽救自己注定写不完的作业，我埋着头，不敢抬一下，生怕自己被什么吸引了注意。与往常又不同，奋笔疾书间我总觉有什么黏腻的东西正顺着我的发梢滑落，其中还夹杂着一丝冰凉。
我还是抬起了头，用两根手指试探地碰向发丝——一股强烈的果汁味儿，是葡萄汁，我仍记得。
我的愤怒悄然而至，我用凶狠的目光找寻始作俑者——找到了！可我却突然没了气焰，曾经“为非作歹”的我，如今竟连为自己辩论的勇气都没有。而他们，只是在笑，一直在笑。
依稀记得，我哭了，大概是委屈使然。我用尽了勇气，跑到一个无人的地方，想放声大哭，可眼泪又在这时沉睡了，不愿出来陪一陪甚是狼狈的我。
我真的好想，好想，好想回宿舍用热水冲掉头发间残留的屈辱，然而，晚自习不能旷课，作业也得继续。我若无其事地回到了教室。
哪怕是最后，最后的最后，我也没有和老师、父母道出着无尽的委屈。
我这诸多烦恼有着一截共同的根——数学。也许，我的数学好了，一切都会好吧……我常这样想。
我只能倾所有余力，攻克这座云层间若隐若现的大山，我的烦恼，才会如山顶的风景一般：烟消、云散；云淡风轻。
我的烦恼作文12
“你看，就是她，就是她……”“对呀，这海拔，跟小学二年级孩子差不多吧！”对，人人都有烦恼，我的烦恼莫过于身高了。
在我刚上小学时，就因为身高，被人误认为是幼儿园的孩子，上了初中，又被看成是小学生。但这都不算什么，最严重的是，因为这身高，我失去了许多展示的机会。
在国旗下演讲，那是多么神圣的事。在五年级时，班上同学推举我去演讲，拿着这一页多的稿纸，我心理既高兴又紧张。每天放学后，做完作业，就拿着稿子，对着镜子，练了起来，无论是朗读时的语气、停顿、声音，还是上台时的动作、脚步的快慢，我都仔仔细细地练了无数次。
在我日日夜夜地盼望下，星期一终于到了。在早读课前，班主任李老师匆匆赶了过来，“本周我们班升国旗，谁去演讲的.……”“我！”还没等老师说完，我就激动地站起来。“唉！你们这群孩子，宁小珊演讲的是不错，可她的身高和升旗手……”老师欲言又止。不知为什么，我的鼻子发酸，泪水在眼睛里打转，看到老师有点为难，我便故作镇定，对老师说：“让邢亦琳去吧！”“行，邢亦琳，你去读，先把稿子看几遍，在多练一会，快，时间有限……”老师一锤定音，我便失去了在国旗下演讲的机会。
我是个自尊心很强的孩子，我把欢笑写在脸上，将泪水吞了下去。心里明明很难过，嘴上却说：“耶！太好了，终于不用去朗诵了！”就因为我的身高，我被那么多同学嘲笑，“矮冬瓜”便是同学们给我的外号。
这个外号一直伴随我到现在，直到现在，我走在大街上，还时不时被人误以为是小学生，但我已经无所谓了，我坚信潘长江说的一句话：“浓缩的才是精华！”
我的烦恼作文13
小学生羡慕初中生，可谁又知道每一个初中生是多么的羡慕小学生呀！到了初中，学习科目多了不说，每天学习都要穴道11点、12点，生怕自己的靴子有所下降。“某某某，你这次的学习成绩下降了啊！明天叫你家长来学校。”每考试完，我们都是提心吊胆的。你考试好了吧，“某某某，你这次有进步，以后你要考到105分以上。”下课后，所有的同学都忙着写作业，看书。有的是侯，老师还不时到班里看看。如果看到大家在聊天，就会说“你们就知道聊天，谈什么明星，你们就不知道看看书，预习预习。”
这是在学校，回到家里，休息的时候，家长又问你“学的`怎么样？老师讲的听懂了吗？不懂得就问，不要不懂装懂，这样会害了你自己……”哎！我的耳朵好可怜那！“妈妈，现在学校流行棒棒糖、黑涩会……”“现在这么小就成了追星族了，有时见不好好放在学习上，天天谈什么这明星那明星的……”说着说着，又说到学习上了。哎！我的头都快爆炸了，现在要减负，实际上是加负还差不多。在家里，家长给你买一大堆的资料，做错一道题，让你罚写20遍、50编。学校里的小考老师还要排个名次。
竞争越来越强烈了，聪明的人也越来越多了，我的头快要爆炸了。我的脑子里80%都是老师家长的训诫。
初中生的烦恼不只是这些，还有N都，别人都睡觉了，我们还要在家读英语。早上闹钟一想，觉还没有睡好，就要起来上学。我太羡慕那些小学生了，相当年我也有那种光辉，可那都过去了，一切都要重头在来了！“最近比较烦，比较烦，比较烦……”
我的烦恼作文14
烦恼，一说起它，大家一定很熟悉吧！相信尽管再活泼快乐的人，都会有烦恼。我就是这样。
小时候我是个快乐的小女孩，没有任何烦心事。可当我慢慢长大，烦恼也就越来越多了，每天都会为一些事郁闷，烦恼。
人长大了想法就多了，可作业怎么也变多了呢？而我再也没有耐心写那没完没了的作业了。有一次我正在写作业，回头想看一看钟，这一看不要紧，我发现我最爱看的动画片开始了！我赶紧放下手中的笔，恭恭敬敬地去看电视了。没想到电视刚看完，妈妈正好回家，看见我的'作业还没写完，就是一顿重罚，还罚我一个月不准看电视！为此我伤心极了，心中像有无数块小石子堵在胸口一样每天都不开心。
如果只有这一样烦心事也就算了，可还有烦心事呢！每天我做作业时，语文做得津津有味，一会儿就写完了，可写起数学，脑袋空空，绞尽脑汁都想不出来。就说上提高班吧，我就是因为语文考得好而被提高班选上。来到提高班语文学起来轻松自如，数学中的奥赛题却让我大眼瞪小眼——干着急。不论老妈怎么耐心地为我讲解，也是瞎子点灯——白费蜡。就连老师都说我数学还真是个问题呢！数学，数学哎！我该怎么面对才好呀！
这个烦恼还没解决，那个烦恼又来了！以前语文成绩很好的我，新学期一来，不知怎么的，语文成绩也渐渐下滑了。看着别的同学慢慢超过我了，心里很不是滋味。现在有许多同学作业比我写的好，考试分数比我高，错字也比我少，我都不知道该怎么办了！
平常和父母在一起，也有烦恼。比如穿什么衣服啦！买什么东西啦！都得受限制，他们很少按我的要求给我买，这些烦恼纠结在一起成了我一个很大的心事，每天都压着我喘不过气来。
瞧！我的烦恼是不是非常多？我现在都不知道怎么解决这些事情呢！这些事让我整天都不开心，不满意。直到现在，我都还没找出有效的解决办法呢！
我的烦恼作文15
随着儿童快乐的节日，迎来了6月。6月，对于毕业生的我们来说，就是大大的烦恼……
“心如同学，你要加把劲啊！要不然就会考不上高中哪！”几乎老师天天在给我念叨，这已经够是我的烦恼了，但烦恼似乎喜欢和我斗争，一个一个都跑向我来……
焦躁的我一点也听不进去枯燥的课，只是学着小鸡点米一般，一直点着头。好困啊！天天有那么多作业，还要上那么久的'课，真是煎熬啊！回到家的我，瘫软无力的躺在床上，很快就进入了梦乡……当我清醒时，已经是第二天的早上了，我的作业还一个字没有写呢！怎么办啊……
来到学校，走火入魔的我把一个同学的作业更改成我的名字，就这样交上去了，但心里非常不安，双腿发软，双手颤抖，脸色苍白……就好像后面有一双眼睛盯着我一样，我不禁打了一个冷战，将眉头蹙成川字形，我这样做太不对了，可是，我该怎么办啊！
老师没有说什么，是老师没有察觉吗？不，我觉得老师已经察觉到了，可是为什么啊？我的心像一张餐巾纸，揉来揉去，纠结的痛……我在千思考，玩思考的结果下，"找了那个同学，结结巴巴给她说了事情的来龙去脉，让我吃惊的事，她居然知道我干了这样的事，而且还看到了，我很奇怪，问她为什么，她说，我看你一直在烦恼这件事，就说明你知道错了，我就没有必要再说了，因为你不是很要面子吗？听到这些话，我顿时以泪洗面，我错了，我真的错了，对不起……
后来，我才知道老师也知道这件事，她也说了同样的话，因为你在烦恼，说明你知道错了，并且知错就改，她便不追究了。
原来，烦恼也可以代表在乎！可以代表思考！代表着……
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