三年级的作文(集锦5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
今天，阳光明媚，我想去外面踏青，突然对路边的草丛有了兴趣。说不定在草丛中就有什么有趣的发现呢！
我小心翼翼地拨开周围地小草，专心致志地注视着前方的草丛有什么动静。突然，我惊喜地发现一只西瓜虫正在愉快地玩耍。它头上长着两根长长地像收音机上的“天线”，它用它的“天线”来感应前方草丛中地小动物们，说不定哪一只就是它的天敌呢！它身上穿着厚厚的“盔甲”，其实那就是它坚硬的壳。我认为它的`壳就是它的家，因为它的壳和它的家一样重要。小动物们也需要一个安全、舒适的家呀。
我看见的这只西瓜虫会“装死”。只要我拿手触摸一下它的触角，它就会一动不动，好像是死的一样，但是只要我再拿手用力弹它的壳一下，它又会奇迹般地复活过来。原来西瓜虫这么做是为了保护自己，这样它才能够比较安全。
草丛中还有其它许多小动物们，我这里就不一一作介绍了。小朋友们。你们要拥有一双善于发现的眼睛。记住，善于发现，善于探索，才能有所创造。小朋友们，我期待你们的发现！
三年级的作文 篇2
我家对面的九龙山，走进了秋天。推开门窗远远望去，深绿、浅黄、暗紫的色彩，真像一幅斑斓壮美的图画。“秋天里的景色，比夏天显得丰富多彩了。”听姥姥这么说，我像发现了什么。“夏天的颜色，就是一个绿。”
“绿是绽放的生命，是蓄积的过程。没有夏就没有秋啊！”姥姥拍拍我的肩膀，接着说：每个季节都有自己独特的美。
是啊，春种秋收。我眼里的秋天，还有享不尽的美味：我喜欢一串串宝石般的葡萄，喜欢挂在树上像小灯笼一样的苹果和柿子，喜欢穿着厚厚衣裳的核桃……
周末的`广场和公园，到处是欢声笑语。跳舞、唱歌的人们，给凉爽的秋天增添了不一样的风景。听着《大刀进行曲》，手风琴、小提琴、二胡，像出征前振奋士气的号角！
我爱秋天。她是油彩里的美，是劳动中的美，是心灵里的美。
美丽的秋天，像诗，像梦。
点评：语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
语言上还有所欠缺，叙述的也不够完整细致，老师建议小作者在叙述例子的过程中一定要完整，希望小作者下次能够注意，加油，你还有很大的进步空间哦！！
三年级的作文 篇3
我是一团普通的毛线球，现在已有40岁高龄，躺在衣柜一角，静静回想着我与李家几代人的故事。
1979年国庆节，我和伙伴们一同摆放在商店最醒目的地方，要知道，在这个年代我们可是“奢侈品”。这天，李家姑娘来挑选结婚用品。一进门，她便被我的红颜色吸引住了，伸手摸了摸我柔软的身子，又数了数口袋里的钱，有些犹豫。售货员热情地劝道：“姑娘，一辈子才结一次婚，别舍不得了!”终于，李姑娘咬咬牙，将我买回家，连夜赶织成一件好看的红毛衣。婚礼上，亲朋好友对李姑娘的新装啧啧称赞，我可乐坏了。李姑娘平时都舍不得穿，一直将我藏在衣柜最里层。
第二年冬天，李姑娘升级为李阿姨。望着女儿冻得通红的脸蛋，李阿姨拆掉了心爱的红毛衣，织了小毛衣和毛线帽，让女儿穿得既暖和又漂亮。过了几年，商店里新衣层出不穷，李家小姑娘开始嫌我过时，几次嘟着小嘴不肯穿。我心里很不是滋味。
到了去年年底，李阿姨好不容易当上了李姥姥。春节刚过，李姥姥将我拿出来拆线，准备给小外孙改织几双毛线袜。可是看到女儿网购了一大堆琳琅满目的婴儿用品，李姥姥方才感叹道：“现在生活质量越来越好，这毛线球派不上用场，也该扔了呀!”李家小姑娘赶紧阻止道：“妈，别扔啊!这团毛线球是咱们家的.老朋友，我们应该留着它做个纪念!”李姥姥点点头，又小心地把我收进衣柜里……
一晃四十年，如今虽已光荣退休，但我心里却一点也不失落。因为我相信，李家还有更多的幸福生活等着我去见证!
三年级的作文 篇4
我们班的“语文之星”
我们班有一位“语文之星”，你知道她是谁吗？啊，你猜对了！她就是徐思杭。徐思杭是我们班的语文一把手，没人能在语文考试上超越她。
有一次语文考试我考了88。5分，我的意极了，以为自己考得最好。于是，我绕着教室走了一圈，问同学成绩，果然，大家都没有我考得好。但是，当我看见徐思杭的卷子时，我暗暗吃惊：92分，太厉害了！
从此以后，我把超越徐思杭当成目标，可从来没有成功过。徐思杭一次又一次地用优异的成绩让我们全班暗暗佩服。
徐思杭是我最佩服的'人之一，她也永远是我们全班心中的“语文之星”。
发言小能手
我们班有个“发言小能手”——计心悦。我很佩服她。每当我还在思考时，计心悦就已经把手高高地举起来了。
有一次上科学课，吴老师问：“水蒸气变成冰的过程叫什么？”当我在脑海里努力“搜索”这个词语时，看到计心悦已经高高地举起了手。当我好不容易想到这个词时，计心悦已经回答了。她自信满满地，大声地说：“凝华。”老师说：“很棒！”计心悦开心地坐下了。当老师问我同样的问题时，我就没那么流利了：“嗯……凝华。”当我坐下时，望着计心悦，在心里对她说：“你怎么那么厉害呀？连老师也多次表扬你呢！”
后来，我在计心悦身上找到了答案。爸爸妈妈也说过：认真听讲。其实老师问的问题都是课上讲过的。
我要认真听讲，也做个“发言小能手”。
三年级的作文 篇5
自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的'学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。
我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。
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