我的同学作文

时间:2023-07-25 15:14:13 同学 我要投稿

[集合]我的同学作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我的同学作文,欢迎阅读与收藏。

[集合]我的同学作文15篇

我的同学作文1

  我有一个同学,她的名字叫李菁菁。

  她的个子和我差不多。她的头发很长,像一根根黑黑的丝线。她最大的特点:有一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一对黑黑的宝石。

  李菁菁的学习也不错,上课很认真,从不说闲话。有一次上课的.时候,一个同学的桌子摔坏了,发出很大的响声,还把几个同学吓了一大跳,过了一会儿,又有很多工人过来修,先有几个同学七嘴八舌,接着很多同学左顾右盼,而李菁菁依然认真听讲,积极发言,认真抄写老师黑板上的板书。

  说她上课不说闲话也不假。有一次,老师给她换了一个新同桌,那个新同桌上课老和她说话,而李菁菁却不理他,依然上课认真听讲,积极发言。

  我真的想像她一样认真刻苦地学习,然后再努力超过她!

我的同学作文2

  小朋友们,你们有没有好朋友呢?他们有什么特点呢?我呀,有许许多多的好朋友,其中一个和我住在一个楼的好朋友,他有很多其它同学都不知道的特点呢!让我给你们介绍吧!

  他是我的组长,长得特别瘦,骨头似乎都能看见。他平时不说话,显得有点儿胆小,不过回答问题的声音很响亮,而且上课坐得很端正,数学老师经常表扬他。可他来我家玩的时候,似乎变了个人,蹦蹦跳跳的'到我家,话很多,而且还很搞笑,有好多次都让我和妹妹笑得前俯后仰。他还有一个让我佩服的地方,别看他平时不怎么爱说话,可说起历史、恐龙那些可是滔滔不绝,头头是道,真让我羡慕!

  我觉得他的确是个好学生,但如果他再胆大点儿,主动点和大家交往,就会得到更多同学的喜爱了!你们说是不是呢?

我的同学作文3

  我的同学小陈,个子高高的,比我高出了半个头,长得结结实实。他的脸略有些长,眼睛虽然不是很大,但却炯炯有神。他总是精神饱满,充满活力。

  他学习认真,成绩好,最大的优点是勇敢,喜欢帮助弱小。有一次,在放学回家的路上,我们看见一个高年级的.大同学在欺负一个低年级的小同学。他马上勇敢地跑过去对那个大同学说:“欺负弱小,算什么英雄好汉!”我当时真替他担心,害怕那个大个子同学会打他。没想到那个大同学居然惭愧地低下头走了。

  从此以后,我特别佩服他的勇敢,可没想到他也有胆小的时候。有一次,我和他一起去少年宫上课,他突然叫我过街绕道走作文。我奇怪地问:“为什么?”他胆怯地指着前面说:“狗!那儿有条狼狗!”我当时觉得很好笑,这么勇敢的人也怕狗。其实我也怕狗。我们赶紧逃到街对面,没想到又看见一条更大的狗。没办法,我们只好提心吊胆、蹑手蹑脚地悄悄走了过去。他捂着胸口,长长地出了口气说:“我的天啊,总算过来了。”

  这就是我的同学小陈,一个既勇敢又胆小的人。

我的同学作文4

  他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛,小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长,他是谁呢?告诉你吧:他就是冯玮韬,“江湖”上号称老韬。

  老韬最大的特点莫过于学习好,而且还爱教同学做题。

  老韬的学习可好啦!你可别看他上学时一幅心不在焉的样子,他回家可努力啦。有一次,老师突然宣布测验,我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看,不一会儿,老韬就喊:“做完了。”我一看表,才41分钟呢!过了几天,老师发试卷了,老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。

  老韬可爱教同学!有一次,我做数学《同步》时被一道题给难住了,我问了一下老韬。老韬见状,赶紧过来帮我解题。他一看题,嘴不由自主的蹦出几条公式来:2×4=8,8×9=72,1000×72=720xx……,不一会儿,他就得出了答案:1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了,我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的'奥秘,于是,他把他的思路一五一十的告诉了我,我顿时茅塞顿开,感谢老韬帮了我一个忙。

  看!这就是人见人爱,花见花开的老韬。如果你想见真人,那你就来塘厦中心小学四(1)班找老韬吧!

我的同学作文5

  我有一位同学也是我最好的朋友他叫xx,我们每次叫他xx,他就会发火。

  他的身高可是我们班最高的`一个,他脸黑身体也黑,好像一个外国人;穿着打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿两件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的头发是黑色,但是在远处看他头发是绿色的,他的眉毛很淡,每次去表演的时候他就会把眉毛涂黑,他的嘴巴像弯弯月亮,牙也是很古怪有三颗,一颗是大门牙,另一颗里面的大牙,还有一颗也是大门牙。

  他是数一数二的淘气包。大家都在看书时,他在和一位同学说,那个同学不要和他说话,他偏要和他说话。有一次,他带游戏机到我们班来,他下时玩游戏机,被老师看见了,他还一直玩个不停,老师轻轻拍了他一下没收了游戏机,他才会休息。

  这就是我最好的朋友。

我的同学作文6

  我们班有一个同学,他长得不高,而且头发短短的,他眼睛里总是闪烁着好奇的目光。他有一个小小的嘴巴,小嘴巴里总能吐出让人捧腹大笑的笑话。

  他是我们班的“昆虫达人”因为他的.兴趣爱好就是研究昆虫。记得有一次我们几个小朋友跟他一起去植物园参加“夜观昆虫”的活动。我们一边走,导游一边介绍夜间植物园里的各种昆虫。有时候导游还会提出一些关于昆虫的问题,每次第一个抢答问题的都是他。在我们欣赏各种各样的昆虫时,导游说:“今天我们运气不好,竟然没有遇见金龟子。”这时这位同学突然从口袋里掏出一只金龟子高举过头顶说:“谁说没有的!看,它在我这呢!”其他同学都惊讶地看着他手上的金龟子,他接着说:“这可是我从家附近捉来的一只金龟子。”然后他还说出了一连串金龟子的习性与种类,导游和同学们都对他刮目相看。

  这位古灵精怪又爱研究昆虫的开心果,你能猜到他是谁吗?-对了他就是我们班的1号蔡熹。

我的同学作文7

  他理着一个平头,弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛,瓜子脸,他的数学成绩特别棒。她就是我们班上的副班长余晓彤。

  余晓彤是个腼甸的小男生,但对同学可亲啦。他关心每一位同学,我喜欢夏天。有一次,下大雨,我没有带伞没办法回家,余晓彤像看出了我的心事,走过来询问我:“怎么还不回家?”我带着哭腔老实对他说:“我忘了带伞,回不去了。”他走到我面前,拍了拍我的肩膀说:“你拿着…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。我的伞借给你。”说完,递给我一把花伞,就骑上自行车消失在雨雾中。

  这件事至到今天我也念念不忘,因为他的热心,因为他的忘我,因为他的表率,都是。

  那次,他玩滑板摔断了手,我们班上的同学都很关心他,大家在他手不方便的时候为他做了许多事,比如帮他整理课桌对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。整理书包,补习功课,我曾帮他背过书包,唐思怡帮他写过作业……他总说,谢谢你们,我们则学他的样子说:“不用谢啦,这点小事是我们应当做的.。”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

  关于我的伙伴余晓彤的事情还很多,等有机会,我带你认识一下余晓彤。

我的同学作文8

  “等一会儿,玩完这一局呗。”这句话几乎成了张致硕的口头禅。虽然他长的黑,又喜欢玩游戏,但他非常善良又很有情义。

  镜头一有情义

  那时,张致硕才五岁,养了一只狗,这只狗是他哥哥送给他的'生日礼物。渐渐地,他们成了好朋友。每当他写作业时,小狗总是安安静静的等着。可后来,小狗不知道什么原因,变得越来越虚弱,虚弱到不能站起来,张致硕找了十几家兽医店,医生都没能找到小狗生病的原因。张致硕整日愁眉苦脸,茶不思饭不想,却整日想办法为小狗做精细美味的狗餐,无微不至地照顾它。可一个星期后,小狗还是死了,他为此难过了好多天,每每提起都会痛哭一场,不敢相信这一切。虽然这件事已经过去五年了,但他还是没有忘掉。

   镜头二善良

  他的脸非常黑,长得极像包公,心地也如包公一般善良。一个炎热的天气,他看到环卫工人在扫地,累得满头大汗,就毫不犹豫的买了一瓶水送给了环卫工人。

  这就是我的好朋友,“黑脸红心”的张致硕。

我的同学作文9

  我们班称得上是很优秀的班了吧,可就算是在这样一个环境下,我们也不至于成了书呆子,大家的“本来面目”都展露无疑……

  我们班的奇葩同学是我的表哥。我们班的班长是唐钰娜,是女的。要是谁在她后面做动作。她都不会发火。 我们班的舞蹈家是谢思思了。她也是我们班的副班长。

  首先介绍的是活泼可爱的何同学,他有一头乌黑亮丽的秀发,红红的'樱桃小嘴,和圆滚滚的脸颊,看起来像卡通里的蜡笔小新呢!他在各方面的表现也可圈可点,考试成绩更是名列前茅,是个值得我们学习的好对象。

  其次介绍的是文武双全的谢同学,他的特征是他的肚子圆圆的胖胖的,所以有着”谢胖仔“称号。但是,你可别小看他,他的运动能力可是很强的,在篮球或棒球的比赛中,总是能把我们打得落花流水,是班上的运动健将。

  除了我介绍的几位同学之外,班上的所有人其实也都拥有自己的优点与特点。我希望有一天,也许我以会成为“全世界”的风云人物。

我的同学作文10

  我有一个同学,十分搞笑,他还是运动健将。想知道他是谁吗?自己猜猜看吧。

  他有一个大大的脑袋,方方的。胖胖的身子,一摇一摆。脸上布着一双小眼睛,大鼻子,大嘴巴,还有一双招风耳。

  搞笑

  “我送你离开,你欠我十块,你是否还在,今生不还,来世再还,反正你就是欠我十块。”瞧瞧,着大块头,又开始唱歌了。不过,这歌一唱完,我们大家就哈哈大笑起来,看到大家笑了起来,他就又开始他的“独家演唱会”了。“我送你离开,去买咸菜,五角钱一袋,要买就买,不买走开,莫当我,买咸菜。”“你是买咸菜的吗?哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”还不止这些。语文课,老师说:“我说词语你们做动作,好不好?”他大声地说:“好!”“垂头丧气”。同学们都作出没有力气的样子,而他呢,做出满脸抽象的样子,双眼朝上,嘴巴歪着,双手抽搐,跟面瘫没什么两样,都得我们想笑。

  运动健将

  “传球!球进啦!”我们在欢呼,这里在进行激烈的'足球比赛,我们的主力就是这位运动健将。左踢一脚,右踢一脚,球进啦!继续踢,一个射门,球又进啦!多亏了这位运动健将,让我们班得了第一名。

  你猜到他是谁了吗?对,他就是——冉智豪。

我的同学作文11

  她是我原先的同桌,人长得高大,用陈咏健对我和她共同的评价就是“大只"。记得有一次陈咏健问她,你是从来没有说过话吗,不,只是话不多。人壮,话虽少,字真好。别看那么“高大威猛”,话那么少,但是他写的字真是没话可说。

  还记得那一次写字帖,我敢说当时我写的够快的.了,可是她呢,刷刷刷笔飞快的游走,字立刻出来了,整个过程有一秒吗?我都不知道。老师说字会写出来大概都不好,可是她打破了这个规律,写字快字也好。我仔细看她的字帖,字工工整整,但跟字帖有些许不一,这大概就是这位写字大师的独有风格吧。都说台上十分钟,台下十年功。都说台上十分钟,台下十年功,从这字就可以看出她练字多久了,至少一年啊!平时她可不少练字,字体写字板通通练上。都说字如其人,写字写的这么好,那平时肯定很少出去活动不说话,其实不然,她还有一个好朋友,她们就是无话不谈的好朋友。

  壮,少说话,是好的让我都自叹不如,让大部分人都自叹不如,但对自己的好朋友却很热情,这诸多特点,构成了一个她,而他就是我的写字榜样,因为他跟我同桌时,看他一眼字就会对我造成打击。

我的同学作文12

  我喜欢的同学有很多,但我最喜欢xx,她长着一头乌黑的齐眉短发,眼睛不大。她最爱笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她总爱抿着嘴笑,而且从不露牙齿,显得特别秀气。

  她是个热心的人,心中总装着他人,装着集体,而且帮助别人时总是默默的。

  记得有一次,讲台前有一堆垃圾。下课了,同学们有的从垃圾上跨过,有的'从垃圾上踩过,却没有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿来扫帚和搓斗,把垃圾搓起来,倒进垃圾桶。

  还有一次,上课铃响了,我们班的同学xx找不到椅子了,她站在座位上喊:“老师,我没椅子!老师,我没椅子!”老师说:“你看看哪个座位上有多余的椅子。”她站在座位上一边四处张望一边喊着:“老师,我找不到。”这时,又是xx默默的走出来帮她找到了椅子并搬到了她的座位上。

  这就是我的好朋友xx,她就是这样的热心。通过我的介绍你是否也和我一样喜欢她呢?

我的同学作文13

  我有一个同学,他很活泼,也很认真,你知道他是谁吗?

  他有一双炯炯有神的眼睛,一个高高翘起来的鼻子,还有一张红润的嘴,显得十分帅气。他很喜欢白色和蓝色,常穿着一件蓝白相间的衣服,十分朴素。

  他很调皮,却是我们同学之间最大方的一个。

  每次下课,他都是急迫的冲出教室和别人玩老鹰捉小鸡或者跑步比赛。每当他跑了第一名的时候,就高兴的.一蹦三尺高,笑得眼睛都眯成了一条缝,嘴巴张的大大的,不停的做着鬼脸。

  记得有一次,我坐公交车忘了带公交卡,也没有拿零钱,我急得像热锅上的蚂蚁一样在站台上焦急得走来走去,想着该怎么办才好。这时他走过来,二话不说,塞给我一块钱。看着我说:“以后不能再忘记带卡了哦!”于是我高兴的坐上了车,不停的给他招手说谢谢。

  这就是我的同学,也是我最好的朋友——张皓轩。

我的同学作文14

  我有一位好同学,她有一头棕色的长发,梳着一个小辫,小辫上卡着一个橙色的蝴蝶结。她有一双黑溜溜的大眼睛,红红的嘴巴,说话时脸上露出一对酒窝。

  有一次,老师上作文课,让我们写一篇有关童年趣事的作文,我发现前面有一位同学把参考书放在书桌兜里抄作文,我发现了并没有过去制止她作文。“叮铃铃!”下课了。我的好朋友张欣桐,跑到抄作文那位同学桌前,两手放在桌上,微微地笑着说:“你只有多读书,脑袋里才有许多好词,才能写出好作文。”那位同学没有说话,低着头想了一会儿,就把参考书合了起来。

  她除了关心同学,还活泼开朗。有一次,下了课,她来挠我,我不怕痒痒。我伸手去挠她,她急忙伸出双手捉住我的.手,还“啊啊”地叫着往后推我,脸上带着两个甜甜的酒窝。每天下了课,她就来找我玩,整天无忧无虑,嘴上笑呵呵的,好像从来没有苦恼似的。

  这就是我的同学张欣桐,她不仅有关心同学的好品质,还有活泼开朗的好性格。和她在一起,我每天感到很开心。

我的同学作文15

  学生时代,学校是我们第二个家。这个家兄弟姐妹众多,每个人都不一样。我们班有一个“小话唠”,总是不停地说话,且常吐沫横飞。

  那天,我在认真写作文。他也在写作文,但是嘴可没闲着。他是边说边写,边写边说。我实在听不下去了,别人也听不下去了,就对他说:“你别再说话了,行不行?”他根本不听我们的,继续念念叨叨。我拍他一下,他抬起头,看着我说:“你拍我干嘛?”我说:“拍你怎么了?谁让你说个没完。”他说:“我说话跟你有什么关系?”“怎么没关系,你打扰到我了!”

  他听我这样一说,非但不听劝告,反而说话声音更大了。我去找老师,老师不在。想让班长管管他,班长也出去了。看来,没人能管住他了。

  上课了,他的嘴依然停不下来。他害怕老师训他,所以小声嘀咕。

  哎,提起“话唠”,我们就头疼。真希望他能改掉“话唠”的`毛病。

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