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（合集）描写景的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写景的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
星期五下午，我去卫生间洗手，在那个不经意的转头间，我看到了那美丽的夕阳。
我站在窗户旁，眺望那美丽的夕阳。太阳红红的，慢慢消失……山被夕阳照得火红，像一团熊熊燃烧的大火，好像想烧掉整个世界;云把太阳遮住了一半，但我还是能看到它的美。不知道为什么，这夕阳突然勾起了我的梦想：我一定要考上北大!这片夕阳，好像是在对我说：“你现在一定要发奋学习，将来考上北大。”当我再看那夕阳时，它已经是一道红红的晚霞!多美的夕阳呀!多美的`晚霞呀!
夕阳最美，夕阳勾起的梦想也最美!
描写景的作文 篇2
7月16日，我去贵州马岭河峡谷游玩，那里的风景真是美不胜收。
我们驱车来到了马岭河峡谷，走了许多级台阶，来到了高100米的观光电梯。我们坐着电梯，听到了“哗哗哗”的响声。
走出观光电梯，一道小瀑布映入眼帘，它犹如一层层细纱沿着崖壁在空中飞舞。崖壁上有许多钙华体，像一个个棚屋的屋顶，又像枝条上长出的灰色叶子。瀑布上溅下的水花，滴到钙华体尖头，宛如一个个雨后的'屋顶在滴水。我从指示牌上看到了它形成的原因：1、水量充沛。2、遍布可溶性碳酸盐地层，地表水带走大量碳酸钙，当他们跌入峡谷，由于对岩石的冲击，使二氧化碳逸出和碳酸钙饱和，在岩石上形成钙华体。3、钙化壁上灌丛茂密，碳酸钙在枝叶上凝结，从而形成了钙华体。
继续沿着崖壁上的栈道往前走，一条名叫“珍珠瀑”的瀑布映入眼帘，它像一颗颗珍珠似的往下滴。走着走着我发现有很多水从天上落下来，我以为下雨了。多走了几步才发现，原来自己无意中走进了水帘洞，这时衣服已经全湿了。我们沿壁继续往前走，走过摇摇晃晃的吊桥，看到了许多精美、壮观的瀑布。有的像白色的面纱，有的像流动的珍珠串，还有的像银色的天阶。其中最气势蓬勃的就是万马奔腾瀑布了。
越接近万马奔腾瀑布，“哗哗哗”的响声越发震耳。瀑布犹如数万匹骏马，从崖壁上奔腾而来，好雄伟！水花到处飞溅，随着微风，各处飘散，好像在下毛毛雨似的。到处雾蒙蒙，除了面前白色的瀑布和头顶的蓝天，其他都看不清了。淋着“雨”，我还是在瀑布前拍了许多照片。万马奔腾瀑布真是气势恢宏，美不胜收。
刚开始，我听妈妈说去马岭河峡谷游玩，我感觉要爬山会很吃力无聊，非常不开心。玩好之后，我才发现，那里的景色令我流连忘返！
描写景的作文 篇3
飘飘洒洒一夜的细雨，换来了清远明亮的小曲，吹散了夏的炎热，吹来了凉爽的秋天。
秋天是丰收的季节，果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃，扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴，真想这一个尝尝！
风，轻轻地、温和的吹着。瞧！秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈！多么旺盛！红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争芳斗艳，眼睛应接不暇，那么多的菊花，一朵挨着一朵，仿佛要把它全部的'生命力展示给我们看。这瞬间，这里仿佛变成了一个锦簇的世界！
秋的天空静静的，像一潭深沉的湖水，蓝的无可比拟，确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见，“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放着手中的线轴。你看！“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢，它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边，有两只“老鹰”在比翼高飞。哟！一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子，很是可爱！不一会儿，观看的人越来越多，空中又飞来了几只“大雁”。此时，天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。煞是热闹！
我们去果园采摘了诱人的果实，又去了花园欣赏了迷人的菊花，然后我们又观看了空中精彩的风筝表演，何不要去路边散散步呢？
路道两旁，秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成似扇子的小叶。田野里，金黄的玉米甩着它的红发；一穗穗的高梁高傲地矗立着；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊！
我喜欢春夏秋冬四个季节，但我更喜欢秋天的景色！
本文抓住秋天的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描写生动、贴切，给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写，使人如临其境。
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