夏令营作文5篇【精品】
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的夏令营作文5篇，欢迎大家分享。
夏令营作文 篇1
6月28日, 对我们夏令营的同学来说是个特殊难忘的日子， 我们终于迎来了学校组织的“江西景德镇陶艺夏令营”活动! 和大家一样, 我带着求知、好奇的心情，随着飞驰的汽车，一点一点靠近那个历史悠久、名闻中外的古瓷都──景德镇。
大约中午12：30分，我们来到了中国陶艺中心。中国陶艺中心位于景德镇市区，是经国家教育部批准成立的文化体验场所，面向青少年学生、陶瓷爱好者及广大游客。陶艺中心以弘扬陶瓷历史文化为特色，为游客提供包括拉坯、捏雕、彩绘等一系列亲手体验陶艺制作的机会，感悟陶瓷制作乐趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化独特魅力。
午餐后，我们参观了国家4A级风景区—景德镇陶瓷博览区，观看世界上绝无仅有的瓷乐表演，了解古代制造瓷艺的过程及陶瓷文化。第二天早上，我们在全国中小学陶艺培训基地举行了令人难忘的开营仪式和升旗仪式，开营仪式在我们响亮的国歌声中结束。接着我们就跟随导游去陶艺文化交流厅欣赏与我们同龄同学制作的优秀陶艺作品;倾听陶艺辅导老师陶艺理论知识课;同时初步学会了陶艺辅导老师传授的瓷笛吹奏技术。
瓷笛是乐器中的小精灵，外观时尚，形状千姿百态：爱心形、圆形、方形、三角形......真是可爱极了!陶艺文化交流厅上下共有三层，第二层是拉胚室，最上一层是捏雕室。由辅导老师指导，亲自动手体验拉胚、捏雕陶瓷工艺流程。我们自由组合进行陶艺体验，我、周琳荃、叶晓培三人合作，准备精心制作一番，可是，结果出乎意料，我们不但没有制作成精美的陶艺作品，而且还弄得满身都是泥。带营的谢老师、吴老师看到了纷纷来帮忙。但于大家制作陶艺的.经验不足，最后还是没有制作成理想的陶艺作品。虽然有点遗憾，但我还是挺高兴，因为我们学到了从未学过的知识—制作陶艺的基本知识。走出拉胚室，我们迈进捏雕室。辅导老师请大家自由制作捏雕作品。同学都几人一组制作捏雕作品，他们有的捏城堡，有的捏花园，有的还捏游泳池呢! 总之，形状各异，千奇百态，十分好看!我抱着认真的心情，单独捏雕自己的陶瓷作品，心里虽感到紧张，但很兴奋，因为，我超常发挥居然制作了一个与众不同的陶瓷作品──瓷杯!
晚上，我们在师生共同搭建的太平窑基地举行了盛大的篝火晚会。由于两天的疲劳，不少同学无精打采地坐在那堆篝火旁，随着一阵‘噼里啪啦’的响声，我不由自主的抬头看了看那堆熊熊燃烧的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想联翩的时候，轮到我们子弟小学二年级代表队表演节目了。我、周琳荃和俞天择及叶晓培四人在两个太平窑之间唱起优美悦耳的“彩色的牵牛花”之歌，我们的表演令在场所有的同学赞不绝口。歌声、掌声、欢笑声划破了这寂静的夜空，汇成了一副纯真、欢乐的画卷，让我们沉醉其中，久久不愿离去......
夏令营作文 篇2
暑假里，我参加了牛通社在千岛湖举办的夏令营活动。这次夏令营玩了很多好玩的游戏，比如：真人CS大战，水枪大战、趾压板接力跑……让我印象最深刻地非浑水摸鱼莫属了。
我们跟随教官来到了浑水摸鱼的场地，一眼望去，只见一个小水潭，周围长满杂草，水潭里面全是泥水，心想：我们真的要到这个小水潭里去摸鱼吗？能摸到吗？教官告诉我们，那个小水潭里有二十多条鱼呢，我们肯定可以摸到鱼的。
教官帮我们分成四个小组，一组一组进去摸鱼，时间到后统计记录摸到鱼的数量，然后把鱼重新放回水潭里，让另一组去摸。就在我想的期间，不知不觉就轮到我们组了。我们也不管衣服裤子会不会脏了，连鞋子也不脱，一个个兴奋的就像小青蛙一样地跳进了水潭里。进入水潭后，组员们一个个弓着背，弯着腰，瞪大眼睛，双手使劲地在水潭里摸来摸去，时不时还会摸到组员们的手和脚。过了一会儿，其中一个组员突然叫了起来：“你们看，你们看，我抓到鱼了，我抓到鱼了，是一条鲫鱼哦。”又过了一会儿，另一位组员也叫了起来：“鲫鱼算什么，你们看，我抓到了一条胖头鱼。要不，我们今晚就把它吃了。”就这样，这里一喊“我抓到了。”那里一句“我也抓到了。”整个场地传满了我们的欢笑声。
经过了四轮游戏，通过我们的团结协作，最后我们组摸上来十四条鱼，取得了第一名的好成绩。
其实，夏令营里的`其他游戏也很好玩的，趾压板接力赛是刺激的，罗马炮台式水仗是惊险的，水枪大战是快乐的，但是，浑水摸鱼是我这一次夏令营活动中最难忘的。
夏令营作文 篇3
到达北京第一站是世界公园。在那儿有许多国家的名胜古迹微缩建筑，如：埃菲尔铁塔、凯旋门、英国大本钟、美国白宫、埃及金字塔等。接着，我们参加了隆重的开营仪式并在露天剧场，我们还观看了泰国锷鱼、大象表演。大象跳“森林迪斯科”那笨拙的动作令人发笑，别有一番趣味，也获得了大家的掌声。
第二天，我迈着自豪的脚步走进了北大。在北京大学的在礼堂我聆听了著名教授周士渊讲课，他那谆谆教诲，使我茅塞顿开，还告诉我良好的'学习方法，让我懂得了播种思想，才能收获行动;播种行动，才能收获习惯;播种习惯，才能收获性格;播种性格，才能收获命运。还有他那坚持不懈的精神值得我学习。听完这堂课真是终生难忘，受益匪浅呀!后来老师又带我们参观了北大的校园。古朴的教学楼和时代感十足的图书馆相互呼应，加上博雅塔和未名湖的点缀，简直是世外桃源。假如我能在这充满书香的大学念书，那该多好!顿时，我把对北大的幻想化为力量，我要加倍努力，终将有一天能在北京大学自由翱翔!
到了第四天，我们要爬万里长城了，也就是意味着我马上要成为好汉了，因为我知道有一句：不到长城非好汉!我抬头仰望长城像一条巨龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋。我怀着激动的心情一路小跑，离第一个烽火台还很远就跑不动了。一路随行的辅导员告诉我，爬万里长城需要毅力，小跑只会耗尽体力更快。听了老师的话，一步一步往上爬。很快，我就把第一个烽火台抛于身后。路越来越难走了，也越来越险了，我不得不抓紧护栏了。皇天不负有心人，我终于登上了第四个烽火台。我往下一看，白茫茫一片全都是雾，真有一览众山小的感觉。同时也明白了，学习也是如此，不能“三分钟”热情，它是需要毅力，这样才能攀登上知识的高峰。
八天的经历，八天的行程，八天的学习，是短暂的，又是永久的。这八天带来的是在教室里八年都难以领悟的真谛：学会独立、学习自强、学习自尊、学会感恩、学会合作。感谢你——“我到北京上大学”夏令营!
夏令营虽然结束了，但是我将又踏上一个崭新的旅程。那就是《杰出青少年自我管理训练》，我一定不气馁，直到成功!
夏令营作文 篇4
前言：这篇作文是女儿期中考试时写的。看过之后，我说，好。女儿说，这作文还好？显然她对自己的`文章不是很满意。我说，需要修改的地方肯定有，妈妈说好，是因为第一流畅；第二主题明确；第三条理清楚。你为文章定了一个调子快乐来自辛苦付出后的收获，从始至终你围绕“辛苦”写，最后落回“快乐”，好。女儿点头表示认可。
考试前，女儿曾问老师，如何在考试中快速领会题目要求，理清思路，写出好文章呢？老师答，你提的问题很多同学都存在，考试之后，我专门训练你们这方面的能力。女儿的问题不是空穴来风，因为考试中，她常常失手，不是对题目理解不准确，就是文章零散，主题不明确，或是言语不详。但是，这篇作文让我看到女儿的进步。我想也许和平日限时、独立写作文有很大关系吧。
夏令营作文 篇5
七月一日，我们在朱老师的带领下开始了为期两天的消防夏令营活动。
首先，我们举行了开营仪式，消防员叔叔给我们介绍了消防知识。让我们知道了全世界一年会发生六百万至七百万次火灾，受灾人数在五万五千人至六万五千人之间。这些数字真让我感到惊讶！消防员叔叔还告诉我们在遇到火灾时该怎么办。首先不要着急，要镇定，拨打119，打开窗户向外呼救，用湿毛巾捂住口鼻，不要乘电梯要走楼梯，走路时要弓着背，防止烟呛入口鼻，还可以把棉被、裤子系起来把人吊下去，这样可以迅速离开火灾现场……
听了消防员叔叔的讲解让我对火灾不再象以前那样惧怕了，参观了消防车，试穿了防化服，让我更深刻地体会到消防工作的艰苦。一辆经常能在路上一闪而过的消防车，今天总算能清清楚楚地看个够了，一把斧子吸引了我，原来那是消防斧，是灭火过程中用来劈砍障碍物的。接着消防员叔叔拿来几套颜色鲜艳的衣服，我拿在手里觉得很重，摸上去很厚，我想这衣服要是冬天穿上应该挺暖和的，可是现在是夏天，叔叔们执行任务难道也要穿吗？答案是肯定的。这时迫不及待的同学们早已把厚厚重重的防化服穿在了身上，只听到同学们说：“哎！真热呀！要在这么热的天里，穿着这种衣服去执行任务多不容易呀！所以，我们能拥有这样一个安宁的环境，要感谢他们，我要献上一首诗：
你们是平安的使者，
你们是追逐烈火的雄鹰。
在熊熊的'烈焰前，你们勇往直前，
为了受困的生命，你们永不言弃。
当无情的大火肆虐时，
因为有你们
铁骨铮铮的消防员，
我们的生命与财产才有了保障！
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