（优选）六年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
陈明是我的好朋友，他长着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那双眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。
一天放学，我到陈明家做作业。做完作业，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致，陈明爱不释手，拿着船翻来覆去地看。忽然，只听“吧唧”一声，我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏，把陈明用力一推，陈明往后打了一个趔趄，正好踩在小木船上，原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说：“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了，他吞吞吐吐地说：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔坏了我的小木船，你要付出代价!”我说完，拿起他的`小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一脚，恶狠狠地说：“哼!你摔坏了我的小木船，我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起书包冲出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陈明是不小心摔坏了我的船，我却故意将他的船摔坏，真不应该。”我连夜做了一只小木船还给陈明。
六年级的作文 篇2
在凉爽清新的雨后周三，全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。
第一次住宿在外两天，同学们不免有些兴奋，个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生，没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。
终于到了，我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静，路边的小草翠绿而挺拔，丛中的野花美丽而淡雅，一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么，在草丛中格外显眼？我仔细一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那儿，把手里的小树举过头顶；小男孩跪在那里，双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长，白鸽象征着我们团结友爱，互相帮助的.美好品质。
开始上课啦！有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组，五人一组，其中两位男生，三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来，豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安，而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子，它是由两块圆形的石板堆起来的，上面一块石板上有一个小孔，是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢，它的下面摆着一个大盆，从中伸出一个管子来，盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下，说“开始”，大家都像发疯似地冲过去抢盆，生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上，磨好的豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子，我放豆子，另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工！我先往小孔里放入八颗黄豆，男生逆时针把上面的石板转一圈，女生一勺清水，再转一圈加五颗黄豆，转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候，我摩拳擦掌，跃跃欲试。可刚转一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭，败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。
过了很长时间，豆子磨完了，我们把豆浆交给老师，由他来煮豆浆给我们喝。老师说，全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐，而现在已经过去一个多小时了！啊！磨豆腐确实不是一般的苦啊！豆浆煮好了，我们每人一小杯，浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了！我一口气喝完了，那味道让人回味无穷，嘴角仍留着余香呢，苦一点也值得了。
我们还参加了好多活动，件件令人念念不忘！通过这次实践，增长了知识，加强了动手能力，挑战了自我！真希望这种快乐的学习方式，永远伴随我们的童年。
六年级的作文 篇3
大家都知道鸡蛋壳是硬的，要想吃鸡蛋，得要在硬的地方上用力敲击一下，使蛋壳破裂。我有时就想：有什么办法可以使蛋壳变软呢？就在前几天，我曾经看过有关这方面的一个实验，是用醋泡鸡蛋的，实验的结果说是可以将鸡蛋的壳变软。我想是不是还有别的东西也能使鸡蛋壳变软，于是我决定来亲自试一试。
我找来两个小杯子、两个鸡蛋、一些醋和一些白酒。先做好标记，将杯子上分别标上“1”、“2”。然后我将一个鸡蛋放进1号杯子里，接着向杯里倒上醋。随着醋的增加，鸡蛋慢慢漂起来了；接着我把2号杯中也放入鸡蛋，接着再倒进白酒。随着白酒的增多，鸡蛋始终沉在了杯底，而且鸡蛋的表面上马上附着了很多的小泡泡。看到这，我想起自己曾做过一个有关鸡蛋浮在水里的实验，从那个结论里我就可以解释现在的现象了:因为醋的比重比鸡蛋的比重大，因而鸡蛋会浮在醋里；而酒的比重比鸡蛋的比重小，所以鸡蛋会沉在杯底。先不说这个了，我还是继续实验吧。
第一天过去了，我拿起1号杯来观察。我发现里面的鸡蛋颜色有了一点变化了，成了浅褐色。我从杯里拿出鸡蛋，在手里有一点点发软的感觉，而没有原来那么坚硬；而2号杯里的鸡蛋，颜色和原来的一样。我拿出里面的鸡蛋，可以明显地感觉到鸡蛋外壳的坚硬，和原来的一样。
第二天过去了，我又拿起1号杯来观察，这时鸡蛋的颜色变成了褐色。我又从1号杯里拿出鸡蛋，这次明显感觉到鸡蛋的外壳比第一天软了一些，变得不是很硬了；而2号杯里的鸡蛋还是和原来的一样，没什么变化。
第三天过去了，我再一次拿起1号杯来观察，这时我发现里面的鸡蛋成了浅棕色，而且拿在手里时，可以明显地感觉到鸡蛋的外壳软软的，一点硬的感觉也没了；而2号杯里的.鸡蛋还是没有什么变化，和原来一样的坚硬。
我感到很奇怪，为什么结果会不一样呢？我赶紧到电脑上查了查，才知道：原来醋里含有醋酸，属于酸性物质，鸡蛋的外壳里主要含有碳酸钙，但他们遇到一起时，就会发生反应，醋会把碳酸钙反映掉，生成二氧化碳和溶于水的钙盐，故使得鸡蛋壳里碳酸钙中的含量减少，因而蛋壳就会变软了。而白酒里含有酒精，酒精是不会和鸡蛋里的碳酸钙发生反应的，所以鸡蛋没什么变化。
原来鸡蛋是这样变软的，这就是所谓的化学反应的结果。哦，化学真是太神奇了！看来这门学科里的知识还真不少呀，我可得好好地学学呢。
六年级的作文 篇4
他长着两只又圆又大的招风耳，蒜头鼻子上还长着一个红痘痘，同学们给他起了个外号叫“二师兄”。他不仅长得丑陋，学习也不好，所以人缘特别差，大家都不喜欢和他玩。他就是我五年级时候的同学刘阳。
虽然我也不喜欢和他玩，但因为我们是邻居，所以难免会一起上学回家。那天中午来学的时候天还好好的，到了第二节课的时候天就下起了瓢泼大雨，雨一直下到放学也没有停下来。还没放学，教室外边的走廊上就已经来了很多家长。我偷偷往窗外瞟了几眼，却没有看见那张熟悉的面孔。
果不出所料，家里竟然没有一个人来给我送伞!看着其他同学被家长一个个都接走了，我的心里难受极了，我决定冒雨回家。就在这个时候刘阳来到了我的身边，他憨笑着说：“来，咱们两个打一把伞回家!”“你走你的，谁稀罕和丑八怪打一把伞!”我不知哪来的怒火。只见他脸上的笑容僵住了，他怔怔地看着我，眼睛里涌出一点亮晶晶的东西。他扭过头走了!
看着漫天的大雨，我心一横，冲进了雨中。雨眯的我眼睛都睁不开，我一脚深一脚浅地奔跑着，泥水在我的脚下四溅。“咦，我被什么东西绊了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的长把雨伞。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起来撑开一看，竟然是一把好伞!“真是天助我也!”我暗暗窃喜。伞下我向四周看了看，周围并没有别人。
就这样我打着伞回到了家。刚到门口就碰见了正要出门的妈妈。她惊讶地问我怎么提前放学了，又问是谁给我送的.伞。原来粗心的妈妈记错我的放学时间了，接着我得意地告诉她这伞是我拾的。
第二天到校，我发现刘阳的妈妈竟然站在教室外边。她一见我，连忙上前拉住我打听班主任的办公室在哪里。她说刘阳昨天淋雨发烧了，她来给他请假。“他爸爸昨天不是给他送了伞吗?他会淋雨?”我禁不住问道。“唉，别提了，那个傻子把伞给弄丢了!那把黑伞大大的可美了，可惜了!我真想不明白，伞打在手里咋会丢呢!”刘阳妈妈气急败坏说。“这下好了，发烧了，学也上不成了”……刘阳的妈妈喋喋不休的说。班主任正好来了，我赶紧逃离。
坐在教室里，我的心里犹如打倒了五味杂瓶。我明白了这一切!我的脑海里浮现出刘阳那张笑容僵在脸上的画面，还有眼睛里那颗亮晶晶的东西。我那样对他，他却这样对我!难道他不值得我尊敬吗?我深深地感到了我的可耻，也发现了他那颗金子般的心!
六年级的作文 篇5
学校一进门的一根方形柱子上，挂着同学们写的书法：“少长咸集”。每当看到那书法。我总是会不由的想起我自己的书法路。
五年级时，有一个写字比赛。当时，同学们踊跃报名。但我却犹豫了。我以前从未学过钢笔字，就算写好了，也没笔锋，我又想，为什么不试试呢！我于是举起了手，但万一没获奖呢！岂不是引来同学们的冷嘲热讽？我又放下了手。可这是好机会呀，错过就没了，再说可以好好练嘛！我又高高举起了手……
老师为了我们能练好字，为我们发了一张又一张的练习纸。开始练时，非常吃力，一撇一捺，一横一竖，都非常难写，特别是十字，不是这边长就是那边短，每次写不好时，就大发牛脾气，揉成废纸，用脚直踩。后来我才得知，这样做是无济于事的。于是我便从最简单的字练起，渐渐地，我的字终于有进步了。但我好象并不高兴，从那时起，我总会参考别人写的好的钢笔字，后来爸爸对我说：“写字要专心，一撇一捺都要讲究笔锋，你这样是心急吃不了热豆腐的……”爸爸的话使我受到了很大的启发，也硬下心来，一定好好练字。
半个月的写字初赛来了，我按平时的点点滴滴用心写了两首诗，结果出来时，我得了二等奖，这奖是来之不易的，这将是我书法的结晶，我顿时又明白了“一分耕耘，一分收获”的深刻道理，没有付出，哪来的收获。这是我每天的挑灯夜战和坚持不懈换来的收获。
虽然在校得了二等奖，但还有趣的书法赛在等着我。我又开始了书法练习，这让我的`压力更大，自己也不能把握这个书法赛能成功。但我还是开始了书法练习。我觉得，书法就像一个磁铁，紧紧把我吸住了。
时间如箭，那天书法比赛我得了三等奖，虽不高，但却是我书法的最佳勋章。
如今，望着板上贴着的再一次美术、书法大赛，我那喜好书法的心又燃起了，看来，我的书法路是漫长的，这次比赛，我又要开始走书法路了。
我爱书法，书法是我最爱的艺术，他也教会了我许多许多……
六年级的作文 篇6
窗前的那一抹绿，在机器的轰鸣声中，远去了……
枯黄的藤蔓，已没有一丝水分。终日在雾霾尘埃下呼吸的绿叶，早已褪去了昔日的嫩绿，如愁绪一般绵绸的黄，慢慢注满了它枯黄的脉络。夏风含蓄地吹着，而它却一反常态地失去了春天的绿色，夏日的繁茂，取而代之的是脆弱，是无力，好似只要轻轻一碰，就会变成无数碎片，在风中飘零……
这是在“水泥森林中”的最后一点生机。
第一次见到它时，正艰难地从砖缝间钻出，仅有一根头发丝粗细的缘须仅仅地贴在灰白的墙壁上，两三片如小脚丫般的嫩叶，怯生生地探出，沐浴着春日的暖阳，泛着冬天的黄晕，隐着春天的嫩绿。它舒展着身躯，尽情地在春风中舞蹈……
当它悄悄地爬到我的窗前，默默地绽放那粉白相间如蝶翅般的花朵时，这是我第二次与它相见。它恣情地绽放着，素雅奇丽的花朵招蜂引蝶，把鹅黄的花粉逗弄得在阳光下如金色的小精灵快乐飞翔。青绿的叶子如一只只小眼睛还眨呀眨的，细长的藤蔓如少女的纤腰婀娜多姿。微风拂过，绿叶轻摇，花朵开合，唯有窗前的那一抹绿不曾消逝。
“轰，轰——”
在机器的轰鸣声中，它愈发得憔悴，愈发得瘦弱。花瓣蔫在枝头，散发出一种难闻的恶臭。青绿的眼睛木木的`，没有一丝光彩，打着卷，仿佛被抽取了灵魂。纤细的藤蔓早已拦腰折断，无力地随风飘摇，狼狈而零乱。那细白的缘须在落日下羸弱得仿佛是凝结的尘埃，一拂而逝的模样……
一回首，二回眸，窗前的那一抹已消散如烟。
难道是城市理就不能容下一星半点的绿吗？灰白无力的“水泥森林”已占据了地球的一大半，它还会继续拓展，直到无处延伸为止。也许在那时，森林，海洋，植物，动物……都将以标本的形式展示在博物馆里，供后人观赏罢了。绿，生命之色，也将在时间的流逝中渐渐远去，渐渐消逝，成为记忆深处的梦……
我怅然地望着对面越来越高的大楼，泪水不禁模糊了双眼。
窗外的那一抹绿，过去的那一个梦……
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