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实验作文600字
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的实验作文600字8篇,希望对大家有所帮助。
实验作文600字 篇1
扣子会听指挥,你相信吗?扣子没有头脑,又不懂人类语言,怎么会听人指挥呢?带着这些疑问,我按照《科学小实验》上介绍的实验过程,亲自动手做了一次实验。嗬,扣子还真能听人指挥呢!
按实验要求我拿了一个玻璃杯和一个扣子。首先往杯子里倒入一些稀盐酸,接着在扣眼里塞满生石灰粉,然后把扣子投入杯子中,扣子变沉了下去,一直沉到杯子底部。我看着表,过了25秒,扣子周围真买了小水泡,正像书中描述的那样,扣子居然向上慢慢扶起来了。我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的扣子,生怕漏掉什么细节。又过了大约七秒钟哦,扣子又沉下去了。我想,这就叫听指挥的扣子吧。我想再过25秒,看扣子会不会再浮上来。我默默滴看着表,等到了25秒时,我说:“上升!”那个扣子好像听懂了我的话似的,又从水底慢慢浮上来,我兴奋的跳了起来。又过了七秒钟,我说:“下沉!”扣子又乖乖地沉下去了。寇子珍听我的指挥了,太有意思了!
这是为什么呢?我急忙抓过书看了起来。原来一开始,扣子是靠自重沉到杯底,然后,扣眼里的石灰与杯中的稀盐酸发生了化学反应,产生大量的二氧化碳气体,并向上冒出水面,这就是我在实验里看到的水泡,水炮带动扣子一块儿向上浮动。当扣子浮到水面时,扣眼里的石灰与稀盐酸的`接触面积小了,化学反应也减弱了,产生的二氧化碳减少了,扣子在自身重量的作用下,又沉到杯子底部。看完这个实验的原理,我一下全明白了,原来是气泡把扣子“抬出”水面的,怪不得扣子这么听我指挥呢。这个小实验可真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力。
实验作文600字 篇2
哈哈哈,爽朗的笑声不断地从楼下的操场上传来,怎么回事呢?原来我们班在做一个有趣的实验,吧鸡蛋从四楼扔下去,看看谁的鸡蛋不会破。
为了这个实验,我前天晚上就在家做了充分的准备。该用什么来作为鸡蛋的保护甲才能保证从四楼扔下去不会摔破呢?我绞尽了脑汁,无意间看到了几个羽毛球,便灵机一动,把鸡蛋放进羽毛球里,四周塞上软软的棉花,再用另外一个羽毛球对扣上去,外面再缠上厚厚的胶布,万事俱备,只欠东风了。
第二天,大家都兴致勃勃地来到学校里,拿出来自己精心保护好的鸡蛋。有的把鸡蛋装进了盒子里,有的帮鸡蛋做了一个小降落伞,还有点再上面挂了几个气球。同学们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。
实验开始了,曹老师带领我们到了四楼,宣布让有降落伞的同学先上,我们都迫不及待地跑到下面去等了。曹老师一声令下。大家的手一松,一个个形态各异的降落伞从天而降。有的速度很快,直线垂落到地上,有的飘飘悠悠地落下来。落地的鸡蛋大部分都粉身碎骨,惨不忍睹,只有王金尧的鸡蛋上绑着一个大大的塑料袋做降落伞,蛋上又裹了厚厚的泡沫,才得以完好无损。
轮到我们上场了,这一轮的鸡蛋的'保护甲真是各式各样。我站在楼顶望着地上一片狼藉,心里胆战心惊,害怕自己的鸡蛋扔下去也是一样的结果。开始!曹老师高声宣布。我鼓足了勇气,把蛋扔了下去。没想到的是被楼下的盛佳诚给接住了,可又手一松,砰的一声掉在了地上,真是让我哭笑不得。我心里像十五个吊桶打水,七上八下的。我飞快地跑下楼去,找到了我的鸡蛋,小心翼翼地拆开外包装,打开一看,哇,没坏,太好了!我高声欢呼着,心里别提有多高兴了。
最后,经过老师的清点,一共有20名同学的鸡蛋没坏。通过这个实验,我明白了凡事只要多开动脑筋,就能成功,就能收获快乐!
实验作文600字 篇3
不可能!手帕遇火不可能烧不着!这是哪儿传来的声音?哦,原来是我们在上作文课呀。
今天,我疑惑不解地看着桌子上的东西:酒精灯、烧杯、酒精和水。真不知道老师葫芦里卖的什么药。
我问:老师,你要干什么呀?老师说:我要把手帕放到酒精灯上烧,只不过我的手帕被我施了魔法,烧不坏。我不屑一顾地说:切,这算什么,我不信。老师露出一个狡黠的笑,似乎在说:不信,咱们骑驴看唱本走着瞧。
我们个个都屏气凝神,生怕错过了那个过程。老师先放了20毫升酒精,又放了10毫升水。好了,现在可以喝了,不过不是给你们喝的。老师幽默地说。我猜是给手帕喝的。陈汉文说。答对了,真聪明。
我们又专心致志地看老师做实验了。好了,手帕喝醉了,就不怕疼了。我心想:手帕也可以喝醉?老师把喝了混合剂的手帕放到烧架上。老师学着刘谦说:接下来,就是见证奇迹的时刻!手帕虽然烧着了,但火又迅速地被灭了。我心里想:难道手帕有灭火器一样的本领?朱佳鑫摸了摸头惊讶地说:竟然毫发无损!同学们被惊得呆若木鸡。
最后,老师告诉了我们原理:玻璃中盛的是两份酒精,一份水。酒精的沸点只有78℃,而水的沸点是100℃。所以酒精是很容易从手帕中挥发掉的,一部分水留在手帕上,保护着手帕。另外,在酒精燃烧的过程中,有一部分水变成蒸汽挥发了,这些挥发的'水汽带走了手帕的一部分温度,从而降低手帕的温度。
通过这个实验我明白生活中有许多东西都可变成神奇的实验,只不过就差你们善于发现的眼睛啦!
实验作文600字 篇4
记得那是在去年的暑假里,我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球。一个小时后,我大汗淋漓,又热又渴。于是,我去超市选了一瓶冰凉的脉动运动饮料,而爸爸妈妈只选了农夫山泉矿泉水。
不行!喝这种饮料不健康!妈妈严肃地对我说。
这又不是碳酸饮料,喝起来甜丝丝的,比矿泉水好喝多了!我抱着脉动,不舍得放手。
爸爸看着我和妈妈僵持了很久,为了缓和气氛,他笑眯眯地说:这样吧,我们把可乐、雪碧、脉动还有农夫山泉一起买回家,做一个小试验。
几张PH试纸、四个小纸杯、一支笔和一张纸,爸爸把所有试验材料整齐地摆放在桌子上。我和妈妈坐在桌子边,看着爸爸开始试验。
爸爸把四瓶饮料分别倒入四个纸杯,并给它们编号。一号是雪碧,二号是农夫山泉,三号是可乐,四号是脉动。接着,爸爸取出四张PH试纸,沾取四种不同的饮料在每个杯子里停留大约五秒。
然后取出试纸,平放在桌子上,让我们观察颜色的变化。
看!一号的雪碧和三号的可乐变化最快,已经变成深红色了!我瞪大了眼睛,激动地叫起来。
二号农夫山泉呈现出了浅蓝色。妈妈胸有成竹地看着我说。
来看看,你最喜欢喝的脉动在试纸上显示出橙色。爸爸一本4正经地对我说。
试纸上不同的颜色说明什么呢?我歪着头好奇地问爸爸。
爸爸拿出试纸数值对照表 ,让我仔细比对。
三分钟后,我得出了答案:一号雪碧和三号可乐的.PH值为2,它们属于强酸性;二号农夫山泉的PH值为78之间,它属于弱碱性;四号脉动的PH值为4,它属于中等酸性。
人类血液的PH值为7。37。4之间,属于中等略微偏碱,所以天然矿泉水最适合我们饮用。爸爸总结了这次试验的结果。
这次试验让我懂得生活中处处有学问,只要我们多动手实践,就能获得新的知识。脉动虽然不是碳酸饮料,但是它依然是酸性饮料。
对我来说,这真是一个出乎意料的小试验。
实验作文600字 篇5
一个阳光明媚的星期六,刘老师带我们做了一个有趣的实验——神奇的纸桥。
老师一边拿着两个纸盒子,一边笑着问大家:“用两个纸盒当桥墩,一张白纸做桥面,能托住一部手机吗。”同学们听了议论纷纷。我心里想:一张A4纸,那么薄,怎么可能托住一部又大又重的手机呢?
开始实验了!首先,老师拿了一张纸,翻来覆去地折起来,越看我心里越纳闷:刘老师,你这是要折扇子吗?这么冷的.天要扇子干嘛?难道你是太紧张了?这时,刘老师把折好的纸轻轻展开,一张波浪形纸就出现在大家的眼前。
接着,老师把波浪形的纸架在了纸盒上面,一座简易的桥就搭好了。纸桥轻飘飘地架在桥墩上,仿佛随时会被风吹走似的。我不禁为刘老师的手机捏了一把汗:这张纸这么薄,手机一放,纸桥就会塌掉,手机要摔坏了怎么办?同学们也一个个目不转睛地望着老师,想要早点知道实验的结果。
然后,老师拿起了手机,小心翼翼地放到纸桥上。她的动作那么轻、那么慢,生怕把手机给碰坏了似的。终于手机放上去了,天啊!纸桥竟稳稳地托住了手机!同学们都觉得不可思议,情不自禁地叫了起来。我有些疑惑不解:为什么这么薄的纸能托住手机?难道刘老师真的有魔法?
后来,老师告诉我们:把纸折成波浪形,受力点就多了,能承受的力量也就大了。生活中,我们常见的纸箱内层也是利用这一原理做成了波浪形,以保护里面的物品不受损坏。
这节课真好玩,我们不仅做了实验,体会了实验带来的乐趣,还增长了见识。
实验作文600字 篇6
老师昨天让我们今天带去学校的鸡蛋,原来是要教我们做不用画笔也能在鸡蛋上画画的小实验!我们走进实验室,已经看见老师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。
老师除了让我们各自带一个鸡蛋来,其它的实验小工具,他已经都给我们准备好了。在我们每个人的实验桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。就在我们都好奇老师是如何不用画笔在鸡蛋上画出了笑脸时,老师让我们用打火机点燃了摆在面前的蜡烛。紧接着,老师让我们拿起那支毛笔,在被融化了的蜡烛油上蘸两下,然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔画上自己想画的图案。
我们从没有用蜡烛油画过画,都一边画一边在叽叽喳喳地讨论“这蜡烛画上去,一会儿不还是透明的吗?”老师大概是听见了我们的讨论,他笑哈哈地示意我们安静,让他带着我们继续做完这个实验。等我们在鸡蛋上画完了图案后,老师示意我们在玻璃杯里倒入半杯白醋,然后把画好的鸡蛋放入白醋中,等待30分钟。
当我们听见老师说要等待三十分钟时,我们都觉得老师像是在逗我们玩儿似的,我们哇哇乱叫又被老师哈哈大笑着示意安静等待。我们一个个凑近了玻璃杯观察里面的鸡蛋和白醋,除了鸡蛋壳的颜色,慢慢地,我们也看见了蜡烛的白色,还看见鸡蛋和白醋在一起时长出的`许多小气泡,我们感到它们应该开始起反应了。
三十分钟还未到时,我们都已经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都显现出来了!这一小实验让我们想到了在电视里看到的无字天书,或许正是用这样的方式呈现出来的吧!
实验作文600字 篇7
啊——终于要上课了,这是第一次上作文班的课,我是多么紧张。你想知道我在那儿学了什么吗?我就不卖关子了,接下来就告诉你们一个神奇的实验吧!
一上课,谭老师满脸笑容地说:“我们先来做一个实验,这个实验是——”老师故意停了停,同学们屏息凝视,都在期待着答案。老师露出蒙娜丽莎般的神秘微笑:“神奇的塑料瓶。”说着,她拿起盆子里的旧塑料瓶,让我们检查检查,看看有没有“暗藏玄机”。我们看来看去,除了发现那些瓶子的瓶底都有几个细小的.洞以外,没有什么特别的。
老师问:“你们谁能让这些有小洞的瓶子变得不漏水呢?我这里有一些棉条、胶水、绳子等工具。”
只见同学们开始七嘴八舌地议论起来。有的在怀疑这么简单的工具不能完成任务;有的在埋头想办法;有的在拼命述说着自己的想法;有的已经迫不及待地动起手来了。教室里顿时变得吵吵闹闹,跟菜市场似的。我也想不出好办法,只好跟着大家一起瞎闹。
到了规定的时间,我们都失败了。看到我们举白旗投降,老师并没有责怪我们,而是告诉了我们万万没有想到的方法:只要把瓶盖拧紧!答案如此简单,同学们先是睁大眼睛,接着是几个人凑在一起窃窃私语,然后大家都变得目瞪口呆。但很多同学都迷惑不解。老师似乎看穿了我们的心思,开始一步一步地解释给我们听。
原来,空气是有压力的,它是从上往下流动的,水就是被空气里的压力给挤下去的。但如果把盖子盖紧,瓶子里空气不流动,瓶子里的水就不会被压力挤下去了。
这堂课真有趣,不仅可以学习到怎样写作,而且能明白许多科学道理,大棒了。
实验作文600字 篇8
一个短小而精悍的头,一副刻满花纹的背甲,再加上四条灵动的小腿,就凑成了一只活灵活现的巴西龟。
一年前,我在花鸟市场对这只巴西龟“一见钟情”。它面貌温顺,一看就知是一流货色,我毫不犹豫地把它带回家。回家后,我立刻给它喂食,站在旁边观察它的一举一动。没想到,我一接近它,它就一动不动;我一走,它就立刻舒展舒展筋骨,四周游动了起来。这把我气得吹胡子瞪眼,“你当你是电影明星啊,还不给我看!”一气之下,我一天不给它喂食。原以为第二天它会乖乖地举白旗投降,哪知它的精神还是很好,我真拿它没辙了,只能和它和好。说实话,我还有点怕这家伙,怕它把我给咬了,听说乌龟咬人很痛,而且一咬住就不松口,一想到这儿我不禁头皮发麻。 日子久了,胆子也大了起来,从只敢碰乌龟背甲,到拿在手上拨弄。呵,这调皮的小生命!
只要有时间,我就会找这家伙“玩”。说是玩,其实就是观察它,观察它怎么游泳,看它怎么欺负小鱼。不知道它小时候是不是经常被别的龟欺负,现在一到我家就无比放肆。哎!没办法!一次,我把这位家伙请到我的桌子上看我写作业,看见它的'小模小样,我忍俊不禁。呵,这可爱的小生命!
不到一个月,我对这家伙的热情减了不少,慢慢地,就忘了给它喂食。二十多天后,我猛然想起它,原本以为它已经去了,我满怀负罪之情朝阳台走去。一看,惊奇地发现,它居然没有死!这真是个奇迹,打这以后,我和它更亲密无间了。每当我来看它时,它都表现得非常活跃,我乐了。呵,这顽强的小生命!
调皮、可爱的巴西龟呀!生命就应如你一般顽强啊!
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