蒲公英作文（经典15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的蒲公英作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蒲公英作文1
和煦的风儿温和地跟在蒲公英的身后，用尽全力地把蒲公英往前推，惹得蒲公英咯咯笑着，心头满是绒毛般的温存。
蔚蓝的天空，荡漾着一个微小洁白的身影，跌宕起伏，像是正在攀登一座蜿蜒的高山；悠悠的白云合乎节拍地迎合着风儿的絮语低吟，蒲公英轻轻闭上眼睛，绽开头顶上的羽翼，尽情地旋转着、盘旋着，在无形的空气中踮起脚尖，蜻蜓点水般欢蹦着，为风儿白云合唱的舒缓的'小调添了一缕活跃，一份肆意，一丝酣畅。无拘无束的舞蹈，余音袅袅的歌声，宛如静谧澄净的涓涓细流中回荡着的气势磅礴的飞瀑，悦耳之极，无愧是天籁之音。
蒲公英沉醉地说：“敬爱的风儿，你能不能告诉我，我能和你欢乐多久？”
风儿停止嬉闹，略带颓丧地回答：“或许，很快就要结束，或许，就在下一刻，可爱的蒲公英，你能不能告诉我，你要和我欢乐多久？”
蒲公英沉思了会儿，凝视着天空，答：“我不希望结束，如果可以，我愿意永远与你在暖阳下飞舞。知道吗，那种清新的味道，让我觉得是来自另一个世界，这种享受，是你带给我的，刻骨铭心……”
风儿问：“如果我把你载到了你的目的地，你真的会如你所说的记住我吗？”
蒲公英答：“我向你承诺，回忆永远会装着你，我所有的欢乐，都在此刻变得刻骨铭心……”
“我愿陪伴你，永远……你是我最留恋的蒲公英，你的羽翼，你的舞蹈……以及我的欢乐，刻骨铭心……”
“我愿追随你，永远……你是我最留恋的风儿，你的微笑，你的优雅……你是我的羽翼，我的希冀……”
蒲公英作文2
童年是那么美，有人说童年像一朵芳香四溢的玫瑰，我觉得更不如说像一朵洁白无瑕的蒲公英。
那是个美丽的季节，我在姥姥家玩耍。听姥姥说她要去菜地里，我也跟去了。这时。微风轻吹，蒲公英的种子乘着风儿的车要寻找自己的家。它们飘在空中，像雪一样，我在这种氛围里快乐地转起了圈。我一会儿吹吹这个蒲公英，一会儿吹吹那个蒲公英。我一不小心吸了一口气，正好把一个蒲公英吸到了嘴里。这时，姥姥正在给我讲：“佩佩啊，你看到了吗？种瓜得瓜，种豆得豆，种白菜就得白菜，记住了吗？”我猛地一惊，蒲公英会不会在我肚子里长大呢？于是我就问姥姥：“姥姥，蒲公英能在肚子里长大吗？”姥姥开玩笑地说：“能啊，还能开花呢！”听了姥姥的话我就开始不吃不喝了。为什么？你想啊，植物生长需要水和营养，我喝水不就等于给它补充水分，吃饭不就等于给它补充营养了吗？
就这样“漫长”的.两天过去了。这天，我正在家看画报，忽然肚子“咕噜”一声，我还以为种子发芽了呢，吓得哭了起来。妈妈闻声赶来，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。谜底揭开了，姥姥是在骗我，植物不能在人体中生长。我心里的大石头终于放下了。
童年的傻事我不会再做了，但蒲公英却永远扎根在我心中！
蒲公英作文3
假如我变成蒲公英，种在家旁边的草坪上。我要在草地上摇摆，和大自然的伙伴们玩耍，我开心地笑着……那时，你知道吗？
你可能会到处跑，到处喊道：“孩子你去哪儿了？”看着你焦急的脸庞，我会偷偷地笑！然后起身远航，不过在远航之前我会来到你的.面前说一声：“我去玩了！”然后再轻抚着你的脸像似曾经你轻抚我一样，最后出发！当我走时你也不知道，还是如同往日一样继续工作。
我会到别处住上一阵子，到回家时已是黄昏！我来到你的房间里用着自己的身子从外边儿把阳光带回家，让你在工作时不会劳累，也可以让你工作的效率提高！你在工作，我便在窗台边休息我看着天空中的星星和月亮，这景简直美极了！再配上你奋笔勤书的沙沙声，这世界最美妙最安静的东西就属于它了吧！愿每日都如这一般美好！像星辰一般美妙！
当你准备休息时，我便变成标本夹在你所写的那一章页码中。然后又变了回来，来到房间里，好奇地望着你，拍拍手说：“妈妈讲故事给我吧！”没等你说话，我已经进入了梦乡。
我沉沉入睡，仿佛全世界都已经消失了！唯有楼下的香樟树散发淡淡的表香和那香樟树上知了的鸣叫，夏夜总是如此的美好就像似蒲公英一般！但在我的身边有一位更美好的那就是我妈妈，在黄昏下工作，那妖小又显得庞大的影子，让我永不忘怀！
我愿永远在你身边做那朵蒲公英。守着你……
蒲公英作文4
你们猜我是谁吗？我来介绍一下自己吧！我就是一棵快乐的蒲公英。我的根长在土里，叶子绿油油的，茎细细的、嫩嫩的，上面还托着一朵金黄色的小花，可美了。
我的家在马路边，兄弟姐妹有许多，可爱的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶是我们的常客。有时小蜜蜂在我身边东飞飞西窜窜，说：“蒲公英啊，你的奶汁可真多呀！你真幸福。”这时，妈妈总是说：“多吸点呀，这样才健康，妈妈才快乐。”
不久，我要走了，土壤妈妈语重心长地说：“孩子，尽情飞翔吧!不管是穷苦还是富饶的'地方，勇敢地去生活吧！“
我拉着风婆婆的衣角飞了起来，含着眼泪向妈妈告别，越飞越高，我低头看去，只见下面的事物越来越低，最后，像蚂蚁一样渺小了。我抬头仰望：朵朵白云有的像盘旋的老鹰，有的像嬉戏的小兔，还有的像可爱的小熊……真是千姿百态。我的耳旁响起小鸟叽叽喳喳的唱歌声，像是在欢迎我。我飘到湖泊的上空，湖泊对我说：“到我这来吧！你看我波光粼粼的多美呀！”我说：“不行，因为你的水太多，会把我淹死的。”我又飘到沙漠的上空，沙漠对我说：“你到我这来吧，如果到我这来的话，一定能变成百万富翁。”蒲公英说:“不行，因为你太干，会把我干死的。”此时我想：我已经长大了，该学会自己生活了。”
“再见，小家伙，祝你好运！”风婆婆说完把我带到了一个百花盛开的地方，我决定在生根发芽，我始终没有忘记妈妈的话，每天不断地吸收营养。有一天，天越来越阴沉，刮起了台风，下起了倾盆大雨，我紧紧抓住了土壤，咬紧牙关，经受住了大雨的洗礼。不久，雨过天晴，我长长地舒了口气，我告诉自己：我已经长大了。
蒲公英作文5
它没有花的芳香，也没有树的伟岸，没有蝴蝶、蜜蜂围着它转，也没有游人与它拍照合影。它就是一棵极不起眼的小草——蒲公英。
春天，万物复苏，风景如画。蒲公英从厚厚的泥土深处钻了出来。它在泥土中生根发芽，在初春的大地上伸展手脚，经过风雨的洗礼，雷电的磨砺，它们充满活力向上生长着，抽出几片修长的'绿叶，开出几朵白色的绒花，在春日里享受着温暖的阳光浴。几个孩子惊喜地唱道：“蒲公英，开白花，哪里有土哪有它！”
夏天来临，它们一个个挺直了腰，站在山坡上眺望远方。从根部生长出来的叶子向上伸展，保护着主茎上的花朵。一阵风起，花中的雄蕊随风飘扬。落地生根，繁衍着它们的后代。那些白色、黄色的花朵，在阳光的照耀下显得格外艳丽，远远望去，像是在绿叶丛中撒了一大把星星，闪闪烁烁，明灭不定。夏天，风狂雨骤，把蒲公英打趴在地，可是风雨一过，它们又站了起来，在风中跳舞，在雨中洗澡。
蒲公英，又名婆婆丁。属多年生草本植物，适宜生在海拔150-900米的丘陵地带。长约15厘米，宽约5厘米，叶边缘有具波状齿。
到了深秋，蒲公英的杆子变硬变脆，叶子变黄变枯，而花朵则变成了一个个毛绒绒的球体。有的孩子把花采来，张口一吹，那绒毛就似雪花一样飘飘荡荡，漫空飞舞。这也是它授粉育籽的季节。
蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采来可当蔬菜，纯天然绿色食品，营养丰富，鲜嫩可口。二是蒲公英具有较高的药用价值，具有清热解毒的功效。此外，蒲公英还被开发成美容养颜的产品，深受人们的喜爱。
看见蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉献的人们！
蒲公英作文6
忽然想起美丽的蒲公英，那些白色的精灵，总觉得，我跟她们有着相似的命运。
小时候，每每遇见开花的蒲公英，我便一个也不放过的摘下，一朵朵将她们吹散在风中。我喜欢看他们飞翔的样子，且总是固执的认为，因为我，他们有了第二次生命。
后来，我在想，她们是否真的被我送到了自己喜欢，或者适合她们生长的`地方?直到长大后，我依然犯了这样一个严重的错误，以为用我的力量，可以改变某些人，或者某些事。生命是每个独立的个体，有着各自的生命轨迹，事实证明，有这样的思想的人，愚蠢而可笑。我便是这样一个愚蠢可笑之人。
也许，上天责怪我改变了她们的命运。所以这辈子，把我也变成这样一朵蒲公英。
春天里，那么多等待飞舞的蒲公英，朵朵都开得欢快。
我便是其中的一朵。
一阵微风拂来，沁人心脾的亲吻，激起了我对新生命与爱的渴望。于是不顾一切，跟随风的脚步。
我看见自己的花瓣在风中尽情飞舞。
那一瞬，是我一生的绝美。
这片新的土地，陌生，无所适从。梦里，我曾来过这里，仿佛为了一句前世的承诺，今生，我把根扎在这里，还一段隔世的情缘。从此，这片异乡的土地，有了深深的思念与无尽的泪水。
早该料到，总有一天，风会无情的离开。一个生了根的蒲公英，怎能跟得上那个天生流浪者的步伐?
所有的爱，不过是一场劫难。
这个春天，路旁、田野、山坡，又盛开了朵朵美丽的蒲公英，那是一个个痴情的女子，在继续着一段段停不了的爱恋。
蒲公英作文7
我是一朵平凡又普通的蒲公英，我在大地妈妈温暖的怀抱里生长，我一点也不知道外面的世界是如何的，但直到有一天风姐姐带了我，带我去看她所说的'外面的世界……
我在一片绿油油且柔软的草地安全落地。但我并不知道我该往哪儿走，我东张西望，终于看到了和蔼可亲的大树爷爷，它正在闭目养神呢，我静悄悄地走过去，轻声说：“大树爷爷，我刚刚来到这，您能为我指条路吗？”大树爷爷慢慢地睁开了眼睛，用沉闷的声音说：“孩子，你也许可以去离这不远的花丛里瞧瞧那些争奇斗艳的鲜花，或许可以见到蝴蝶姐姐与蜜蜂弟弟，它们一般都在花丛中采花粉。”“谢谢大树爷爷，我走了！”我礼貌的对大树爷爷告别，大树爷爷又重新闭上了眼睛。
我朝着大树爷爷指的方向寻寻觅觅，终于找到了大树爷爷所说的那个花丛。我溜了进去，哇，好美啊！我对着那些花惊叹着。花的颜色很多，有红、黄、橙、白……看得我眼花缭乱，而且芬芳扑鼻，好闻极了，我走啊走，竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇着五彩斑斓的大翅膀，在花丛中“飞奔”，看见了我，就飞了过来亲切的问我：“小蒲公英妹妹你怎么在这里呢？”我对她说：“蝴蝶姐姐，你能带我去一个值得去的地方吗？”她想了想，拍了拍脑袋，“哦，我记起来了，附近有一个很壮观的柳树公园，我带你去！”我点了点头，乖乖的跟着姐姐走。
我走到了蝴蝶姐姐口中的公园，她向我介绍每个地方，“瞧，那是人类休息的地方，那是中央公园，这时候人很多，我们走快点！”蒲公英妹妹，快看！那是公园的象征，千看柳树，柳树公园就是由此而来！”“哦！我明白了。”我笑着说。
过了一会儿天色暗了下来，风姐姐来了，把我又带走了，我告别了蝴蝶姐姐，告别了柳树公园。
蒲公英作文8
春天真美啊！点点的花蕾缀红了春天，星星的绿叶拂绿了春天，阵阵的欢乐哄笑了春天。
我走在静静的阡陌里，望两边的村庄，仿佛也被这五彩的春天披上了美丽的外衣。
鸟儿站在枝头歌唱，河水奋力向前奔跑使整个世界变得活泼起来。走出不远，一片鲜黄的小花引起了我的注意，我仔细一看，啊！原来是蒲公英。
多么熟悉的名字，我蹲下来仔细观望着它。黄色而又普通的小花只有单纯的黄色，上面粘满了尘土，可能是路人经过时溅起的飞尘扑在了它的.身上，使它的花朵变得暗淡无光，向四外张开的叶子几乎平贴在地面，更是灰尘不尽。我闻了闻，它没有牡丹。玫瑰，月季等香气扑鼻，而有着大自然特有的气息，一只蒲公英是花的种子，周围毛茸茸的我轻轻触摸了一下，好舒适，一阵微风拂过蒲公英飞走了，而且越飞越高。
我起身又往前走了几步，看见了另一棵蒲公英，不只是哪个顽皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一脚，使它的身体深埋在土层中而且四分五裂，但是它没有放弃生命，盎然挺立。
傍晚我迎着落日的余辉走在回家的路上，看村落与大自然形成了这样一幅美丽的画面；白云飘飘，点着微笑。炊烟袅袅，泛着波涛。花红柳绿，空如星草。蓝天大地，万里飘渺。
明年春天我还会看到这样美丽的景色吗？这时，我看到一只风筝飞了起来，隐形的线送别着风筝，带着明年春天的愿望越飞越高。
五年级:高亚萍
蒲公英作文9
那天，我听说幕府山上槐花盛开，便选了一个时间去观赏。可惜时运不佳，我绕了半天。才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回走，无意间绕到了白英石区，这儿寸草不生，不！一点黄色映入眼帘，不！是一片！分布还十分广，如同星星布满夜空，就是我最喜欢的蒲公英。
我吃惊了，这儿可是白英石区，白英石区！满地坚硬如铁的白英石！这的确是真的，这小花在巨石之间，竟顶出了一条缝，我不禁对着小花肃然起敬。我细看这小花，花瓣十分柔软，有5片，花蕊又细又小，如微型棒棒糖。花茎细长，分出多根，每根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状，却软软的，不锋利，叶子反面成紫色。这是什么花？答案很快揭晓了，是蒲公英，因为它的一根分茎上长有白色的绒毛小球。蒲公英！我愣住了。它有着这么顽强的'生命力。它默默地生长在这片白英石区，无人知晓。它默默生长在这片白英石区，虽无人知晓却顽强地与生命抗争！它不像老松，独立山崖，让人赞不绝口；它不像玫瑰，风情万种，惹人喜爱；它不像牡丹，雍容华贵，被当成国花；它不像莲花，秀美妖娆；它不像梅花，挺立风雪之中，被人们当成诗篇的来源；它不像柳树，孤芳自赏；它没有“四君子”的美，“岁寒三友”的高等待遇，但它却用生命谱写出壮丽的篇章！
我吹飞了蒲公英的种子，它随意飘飞，我望着那飘飞的种子，想到了老师所说的随缘，这大概就是随缘了吧！我抬头望着蒲公英的种子，直到它飞得无影无踪为止……万事皆缘，随遇而安分。
蒲公英作文10
“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景……”《蒲公英的约定》这首歌忽然在我的耳畔响起，我不由自主地想起儿时陪伴着我的蒲公英。
儿时的公园，每当夏季，蒲公英便纷纷扬扬地在天空中飘舞，惹得游人驻足观看。不知何时有一个习惯，每当看到心仪的蒲公英，我便会在蒲公英前许下一个简单而纯真的愿望，然后“呼”得一口气把蒲公英送到风中。
蒲公英大多是白色的，把脸附在上面，有点痒痒，好像有人在轻轻地挠你似的。
蒲公英是风属性。有时我只是轻轻地叹了一口气，它也会随风飘扬。蒲公英的生命很顽强，它们可以长在岩石缝里，可以长在路边。人不应如此吗？不管遇到多大的困难，都要想方设法克服它们；它们非常知足，只要有水，有阳光，有空气，有土壤，它们便可以活出自己的`颜色。人不应如此吗？不能向世界索取太多，真诚，信念，友谊，足矣。
那个公园已经没有蒲公英，都改栽别的花了，现在，我也很难看到蒲公英，也无法像以前那样对着渺小的蒲公英许愿了。那些愿望已经寄托在蒲公英上随它融入风中了。不过我也没有必要再去许愿，因为我相信，只要我努力，愿望一定会实现。
渺小的蒲公英承载着远大的愿望飘向远方。虽然蒲公英已离去，但愿望已在我的心中扎下深根，相信它在未来的某一天，能够实现！
蒲公英作文11
春姑娘踏着舞步，随着春雨轻柔地来了。树木因她而抽出新芽，花儿随着她的呼唤争相开放，鸟儿为她婉转歌唱……一切的一切，都为她的到来而欢欣着，鼓舞着，包括我——一株蒲公英。
我是一株蒲公英。很快，就要离开家了，我已经做好了旅行的准备。随着淅淅沥沥的小雨，风哥哥应允了他的诺言——刮起一阵狂风，我双脚离地，飞了起来！尽情地飞啊飞啊，享受着雨后清爽空气，空气中花香四溢，那是春的气息。
那排垂柳，春姑娘已为她们换上新装，她们的长发轻轻地垂下来，拂在水面上，像是在向我招手。我飞下来，和她们寒暄一番，叙叙旧，聊聊天，听她们诉说着自己的快乐和遭遇。
可是，正当我准备降落时，一不小心，一头扎进了水里，来不及和垂柳道别，小溪弟弟已推着我向前奔去。我在水中奋力向前游着，鱼儿们向我游来。他们好奇地打量着我，脸上写满了兴奋与快活。他们顶着我向前游去，我真想告诉他们我的故事，顺便再问问他们我将何去何从。
畅游水中，一只云雀将我叼起，带我飞向遥远的山顶，把我埋在泥土之中。在这里，我又结识了不少新朋友，有地下的小昆虫，有花种树种，还有其他一些落叶，落花和石头……他们好奇地问我陆上的事，我一一详细地告诉他们。我们过着宁静，淡泊，无人问津的.生活。每当看到他们惊讶，期待的眼神，我真想让他们也上去看看，可惜我无能为力……直到有一天，我重新破土，又看到了这个明亮的世界。
我发芽了。太阳公公和雨水妹妹滋润着我，我长成了一株蒲公英……日夜交替，四季轮回。春姑娘又踏着舞步轻柔地降临，我也随风飘舞，开始了新的旅程。于是，又一个动人的故事开始萌芽……
蒲公英作文12
你漫步在一望无际的田野上时，你是否会注意到在杂草中间，或乱石的夹缝中，有一颗颗小小的“绒球”。是的，它们是蒲公英，娇小的、不起眼的蒲公英。
它或许生长在小小的缝隙中，凭借着坚硬的泥土及周边恶劣的环境，顽强地活着，生长，开花，播种。它没有苍松的青翠遒劲，没有白杨的伟岸挺拔，没有小草的茂密繁盛。可在这大地上，到处都有它的身影，或一株，或一簇，顽强地生长着。
春日悄然而至，蒲公英也悄悄地萌芽，它没有月季的艳丽和牡丹的雍容，只是默默地舒展自己嫩绿色的叶片，绽放黄色的.花瓣，在不起眼的角落默默散发着若有若无的幽香。渐渐地，它们变成了一个个可爱的“小绒球”，让风将自己的种子带向远方，不知名的远方。
蒲公英就这样度过了自己的一生，也许它的平凡得不到世人的关注，但它却在静默中选择了顽强。它无需肥水的滋养，无论多么贫瘠的土地，无论多么恶劣的气候，它都能深深地扎下根。当你看到它在夹缝中求生存，难道你就只觉得它是一株普通的植物？难道你就不想到它是将种子托付给了风，并怀着一颗赤诚的心，随风飞向远方，去努力追逐自己的梦想吗？难道你就一点也不想到这世上有无数个默默无闻，像蒲公英一样平凡的人们，无论前方是光明还是黑暗，都脚踏实地，不懈地去追求自己的人生目标吗？难道你就不联想到我们自己，可能只是一个平凡的人儿，但可以选择不平凡，像蒲公英一样，顽强地笑对生活，勇敢地抬起头，努力去追寻自己的梦想吗？
“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”愿我们像蒲公英那样，不抱怨命运安排的不公，也不计较最终的结果，在追梦的道路上证明：我们已经走过，追过！
蒲公英作文13
蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。 小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的'前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。 三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。 四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。 六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。 蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。 蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！ 蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。
蒲公英作文14
我躺在绿中泛黄的草地上，看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流，听着鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来，霎时间，我看到了一束束带着长长绒毛的蒲公英正朝我飞来，然后向远方飞去。
这些蒲公英，飞呀飞，有的被大树撞了一下腰，有的被劲风吹得直打卷儿。但这些“小伞兵”仍是不屈地飞啊飞，飞向广阔的天穹，飞向它们心中的目标。
这时候，我不由得轻轻地跳了起来，顺手捧住了一朵，放在掌心细细地看。原来，一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。呵，真不敢想像，在这样一个看似单薄的小精灵之上，竟蕴藏着生命的种子，在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧摊开双手，好让这个小精灵飞向她心中的.圣地。
蒲公英，蒲公英的种子，你飞吧，飞吧，你的父母正在远方注视着你呢！
此时，我突然明白，我们不就是这样的一枚枚蒲公英吗？在祖国和社会的关爱下，离开父母的怀抱，在敞亮的校舍里求索进取，向着那希望的田野勤奋飞行吗？
突然间，我想起了许多。想起了过去岁月日复一日的学习，那是为了能在将来建设祖国的广阔天空上飞得更高更远呵！
老师、爸爸、妈妈，放心吧，今后我将会更加地努力学习，汲取更多更优的养分，浇灌好心中那片希望的田野的。
此时此刻，半空中，蒲公英仍在纷纷扬扬地飞着，飞着，千朵万朵。而我也一骨碌地从草上跃起，朝着那蒲公英的方向奋力奔去。
蒲公英作文15
我家后院的菜地里，有几株蒲公英。不开花的时候，就是一株绿色的小草，毫不起眼。如果它开了花，结了种子，那就大不一样了。它像翡翠盘里的一颗明珠，又似少女头上装饰的绒球，格外显眼，美不胜收，以致人人见了都会惊呼：“哇！蒲公英！”春末夏初时节，赏玩蒲公英已成我的一大乐趣。
一个周六的上午，天气又干又热，已经有一个星期没下雨了，以往肥沃的土地已经泛黄，甚至有了几丝干裂。花儿们要么叶泛黄，要么茎打蔫，一副无精打采的样子。而蒲公英虽也精神不振，但茎依旧挺拔，叶依旧碧绿。浇一些水，当天下午蒲公英马上就回过神来了。多么坚强的蒲公英啊！我看着这片蒲公英，不禁浮想联翩，想到了那些到贫困山区支教的老师。他们很多都来自城市，毕业于师范院校，却为了让更多的孩子受到良好的教育，放弃安逸舒适的'城市生活，去贫苦山区教书育人，他们不辞辛苦，扎根山区，永不言悔……
心正想着，忽然吹来了一阵风，白色的小绒毛纷纷起飞，越飞越高，越飞越远……每一朵绒毛就是一颗蒲公英，飘呀飘呀，飘向远方。那些可敬的支教老师又何尝不是如此？他们扎根山区，播下知识的种子，学有所成的孩子们，接过知识的接力棒，飞向祖国的大江南北，成为建设祖国的栋梁之才。
又过了几天，飘完种子的蒲公英花朵枯萎了，叶子也卷曲了。但是不用担心，只要根还在，明年春天，它们将再培育出一批希望的种子，飞向远方……
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