（精品）关于读书的作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于读书的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于读书的作文1
高尔基曾经说：书籍是人类进步的阶梯。这句影响了百万人民的名言告诉我们，如果人一辈子都不读书，不管做了多少事，也等于在原地踏步。
而对于我来说，书籍像一股股清泉，像一盏盏明灯，更像一段段乐章。每段文字就是每个跃动的音符，要细细品位它们，书籍才会为你打开一扇扇知识之窗。
我从中班开始独立阅读，那时读的，不过是国外获奖的绘本和五花八门的画报。两年后，我升入小学，开始试读一些短篇儿童小说。可是，这些只有一百多页没什么知识含量的书籍唯独给我的感觉就是枯燥、乏味，没有使我爱上阅读，当时阅读能带给我的，就是积累了一些成语罢了。
终于到了三年级，一本巨作彻底改变了我对阅读的定义。没错，这本书就是众所周知的《假如给我三天光明》。
有一天，我在翻阅《名人成才故事》的时候，认识了海伦·凯勒—一位摆脱苦难与绝望的困扰，成功走向人世光明的美国聋盲女作家。书上还写到，她有一本代表作《假如给我三天光明》。这本书的书名深深吸引了我：这本书应是本人自传。这样的一位女作家会有什么样的生活经历呢？她，又是怎么成为一位杰出的文学家的呢？各种好奇促使我激发了想读这本书的`欲望。
拿到书，我立刻傻了眼，足有四百多页厚呢！没关系，我挑着看，翻开目录，我挑了第二章的第一篇———哑巴哑巴，开口说话。我囫囵吞枣地把这篇读完，接着读，我越发感觉烦躁，因为我压根儿读不懂书中的一些句子，“哲理，哲理，全是哲理！在讲什么嘛！哎呀……烦死了！”我把书一丢，脆不读了，可是这么一丢就是整整一个月。
一天，做完作业的我与小伙伴儿在小区撒欢地玩捉迷藏，我藏在一棵大榕树的背后，大榕前的长凳上，几个高年级的小姐姐，在热火朝天地聊天，我被她们的聊天声吸引。
“唉，你有没有读过《假如给我三天光明》？”
“读过哦，我二年级的时候就读了，而且读了三遍，真好看了！我好喜欢海伦·凯勒，她真坚强！”
“是呀，不过我更喜欢莎利文老师，如果没有她的细心教导，海伦·凯勒就不一定会成为文学家。”
《假如给我三天光明》？我的心砰然一震，我怎么忘了！眼前的姐姐二年级的时候就能看懂，我为什么不能？这一定有原因。啊，我知道了，词典！词典！
回到家，我重新捡起《假如给我三天光明》，认真地从“序”看起。同时，我的身旁多了一只笔和一本词典。我的一边看，一边把作者用得恰当的词和语句画出来，还把自己不理解的句子画出来，查查词典，多读几遍。一周后，我把这本书看完了，并有了自己对这本书的理解，例如，在生活中遇到困难不能退缩，坚持下去，就能找到光明。我被女主人公海伦·凯勒坚强不屈，积极向上的精神感染。我试着写下了自己的第一篇读后感，因为深有感触，所以一气呵成。我欣喜地发现自己的理解能力又提升了。
通过这次阅读，我悟出了一点道理：读书也要学会创新，并要在创新中发现自己的不足，及时弥补。只有这样，才能使写作水平逐步提高，使自己的阅读理解能力“更上一层楼”。
关于读书的作文2
晚上没事就喜欢在网上浏览新闻和文章。在《读者》(地方人文版)看到这篇文章的时候，觉得挺真实的，很感动。现在的大学生(那些通过接触来实习的)比较观念强，吃苦耐劳精神少，动手和实际操作能力欠缺，不太注重文明礼仪。他们可能习惯了被父母宠爱的日子，却无法心安理得地体会父母挣钱花钱的艰辛。随着社会的发展进步，物质生活水平提高了，享受生活的甜蜜和乐趣没有异议。只是大学生以社会为荣，肩负着为祖国建设美好未来的重任。他们要讲道理，对物质需求更理性，待人接物更有礼貌，丰富专业知识，体会父母的良苦用心。也许他们是杞人忧天。毕竟这些现象只是大学的一小部分。如果你想拥有，没有就会受到鼓励，所以随波逐流的人就少了。然而，绝大多数大学生仍然在努力进步。没错，大学生还在风华正茂的时候，说明他们还不成熟，需要多年的细致雕琢，渐渐的就会明白这个道理。以下是正文：一些我们不能浪费的爱
那年暑假，很多同学没有回家，而是在学校参加暑期社会实践活动。女生也报名了，去了贫困山区的希望小学和那里的老师孩子一起住了一个月。
临行前，她给父亲打电话，父亲说：“安心去吧。我和你妈妈在家都好好的。”
我爸是一个国营老厂的.科长，没有什么大本事，不会讲什么道理。他诚实、正直。虽然挣的钱少，但是收入稳定，所以丰衣足食。
过了两天，她收到了父亲给的1000块钱，和宿舍的小姐姐们比起来不多，但她还是拿出了200块钱，请宿舍的小姐姐们吃饭。这是宿舍的规矩。
从肯德基出来的时候，已经接近傍晚了，街上人山人海，像流水一样。回宿舍的路上，几个女生叽叽喳喳说个不停。她一转头，女孩突然发现一个腿有残疾的中年男人跟在她后面。原来他是个捡废品的，等着捡他们手里的饮料瓶。
女孩不耐烦地看了他一眼，说：“你能不能别跟着我们了？”男人谦卑地、贪婪地对着她手里的饮料瓶微笑。
她鄙夷地看了他一眼，把手里拿着几杯饮料的瓶子扔给了那个男人。那人说：“不用担心，喝完就把瓶子给我。”她厌恶地皱起眉头，说：“我不喝酒，请不要跟着我们，以后也不要在街上乱逛。你这种人能影响市容！”
她低下头，几个女孩停止了说话。
暑期社会实践结束后，她绕道回家看望父母。下火车的时候，她看到一个中年人拎着一捆废品，艰难地往前走。她举起一个刚喝完水的矿泉水瓶，对中年男人说：“我这里有一个空瓶子给你。”
那人说：“谢谢！”回来擦了一句，冲她笑了笑。她愣住了，带着那么大方温暖的笑容，那么低沉有磁性的声音。这不是她的父亲吗？
一次次给爸爸打电话，爸爸在电话里说：“我在家挺好的。你应该想吃多少就吃多少。想花多少花多少。不要委屈自己。好好学习。没钱记得给我打电话。”
我爸每次打电话，都说在家挺好的。如果不是亲眼所见，她真的以为父亲在家没事。后来她才知道，其实她父亲所在的老国企因为改制分流了，大部分员工都下班了。我父亲也不例外。他两年前被解雇了。每次她回家，爸爸都会把妈妈准备的饭盒伪装起来，让她早回家晚回家，让她安心学习。
她呢？这两年除了读书，还用父亲的钱买废品，轮流请宿舍的姐妹吃饭，扔掉奢侈的不喜欢的东西；扔掉你不喜欢穿的衣服；扔掉你不喜欢用的书；同样被扔掉的还有尊严和一种叫做“爱”的东西。为什么没想到衣服饮料化妆品，我爸要捡几瓶才能换回来？
关于读书的作文3
人生就像一个乐章，而读书则像其中的一个个音符，它伴随着我的成长，让我的生活绚丽多彩。
我从小就很爱读书，总希望可以躲在自己的小窝里，一边听着歌，一边品着自己所爱的文字。但由于家境贫穷，这种浪漫的小资情调与现实生活相去甚远，不能实现。 但我现在还记得：在我读小学的时候，为了满足自己的读书欲望，我每天下午提早一个小时上学，在学校附近的私人图书店里阅读图书。虽然当时不是看什么著名的书，只看些连环画，但也是最大的满足。这使我不得不承认：能够选择自己所爱，的确是人生的一大乐事。 到了初中，思想催于成熟，那些连环画已被抛于脑后了，取而代之的是一些短篇故事。《故事会》、《故事大王》成了我的挚爱。书中的每个故事，都有我喜悦的心花在尽情怒放。《哈利波特》带我走进了魔幻的世界，那惊心动魄的战斗场面，神奇吸人的魔法，书中的每个故事都让我惊讶长留。 转眼到了高中，看书简直痴了迷。琼瑶成了我的偶像。那时，上课也背者老师来看。晚上看到一两点，非要把小说看完不可。有一次，我看琼瑶的《在水一方》。看了，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读到情深处我禁不住潸然泪下。
我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。回想起来，那个时候的.看书真是一种浪费。 直到当了老师之后，我才懂得了真正的阅读。在竞争激烈的今天，一个人没有知识，光靠技术是不行的，不去学，就会被淘汰。读书的重要性、知识的拓展性，是与生活息息相关的，光有技术，没有相关的理论知识，也是行不通的。理论与实践相辅相成，是紧密相连的，要想立足于社会，体现自己自身价值，唯有多读书，才能更好的完善发挥自己。 我知道：教师的读书，有别于社会上的阅读喜好，教师读书要有一定的指向性，除了要广泛涉猎报纸、杂志，以开阔视野，启迪思维外，更要多读专业方面的书、教改方面的文章，以及教育学、心理学的论著。所以我在业余时间，读了许多有关教育教学方面的书，如：《人民教育》、《小学语文教学》、《福建教育》……这些书中通过具体的案例的分析，并根据作者多年从教经验与教育理论，为读者提出了宝贵的建议，为我的工作指明了方向，我个人更是在实践中获益终身……这样，生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田，然后我又将这些清澈的泉水到如课堂，一种学习的快乐荡漾在一张张渴求知识的脸上，教室中又充满了盎然生机…… 除了读一些有关教育方面的书外，我还喜欢读一些经典、读一些名著。读经典、读名著会使我的心灵得到净化，人生得到升华，不再自甘平庸、俗不可耐。我喜欢读经典，经常是在觉得无聊，没法消遣的时刻，翻开《卡门》、《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围城》……不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”、“克利斯朵夫”等形象激动，被荷尔德林、海德歌尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文字折服……此时此刻，我的精神世界已在不断升华之中。
不管生活怎么改变，任时光怎么倒流，我对读书永远是情有独钟。因为读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，加深了人生素养，滋润了我的心灵和素质。我在读书中生活，在读书中学习，在学习中读书。感谢读书，让我学会了生活，感谢读书，让我变的更坚强。我坚信，读书会使我成为生活中的强者，创新者。
关于读书的作文4
唉，别误会，别以为耗子还写出什么读书心得，只不过由于我爱书，也读了不少书，各类图书都啃一啃，所以，老妈戏称为“耗子”。
我的读书经历可以完成一部全新版的《猫和老鼠》，老鼠就是我，猫呢?嘻嘻，不用说肯定就是我那板着脸的老妈喽!
你看，晚上九点，“乐乐，该睡觉了!别看书了!”妈妈命令道。“哦!”我胡乱地应道，可一点行动也没有。你可知道我现在正沉浸在《广场上的蟋蟀》中不能自拔，一心想知道蟋蟀跟它的男主人利欧还会发生怎样的奇妙的事情，叫我怎么放得下呀?“吧嗒”一声，灯光熄灭了。我一下子不能适应，慌乱中发现妈妈站在门口，就马上把这本书往被窝里使劲一扔，随手拿起一本枕头边的书，乖乖地双手送上，“妈，我不看了，马上睡觉!”我一边拉被子一边躺下，闭上眼睛假寐。乖乖地隆，妈妈拿了我的书，就不走一直站在我的床头边就是不动，她不动我也不动，一直就这样动也不动，两人僵持着。过了好久，妈妈终于坚持不住，轻轻地走出去了，轻轻地关上门，脚步声消失在对面的房间里。听到妈妈拉开椅子坐下来的声音时，我骨碌一下，从床上跳起来，打开床头灯，在床上搜索，果然找到了《广场上的蟋蟀》，就着灯光，有滋有味地看起来，塔克老鼠的聪明市侩让人不由自主地会心一笑;亨利猫的忠诚和憨厚使我想到了我的同伴，更让我陶醉地就是柴斯特与主人之间那份真挚的友情……却不知时间已过去了……
“哐当”一下，“乐乐，11点，你怎么还在看书?明天怎么起得来呀?”随着妈妈地一阵咆哮，我吓得把书往地上一扔，像耗子一样飞快地钻到被窝里，再也不敢伸出脑袋来。就这样，我迷迷糊糊地睡着了，梦里的柴斯特演奏着动人的音乐，观众发出一阵又一阵的掌声……
第二天一放学，我就飞快地往家赶，连那香甜的零食都不能阻挡我回家地脚步。一回到家，就到妈妈的`房间，翻箱倒柜，非要找到这本书不可!不一会儿，凭我的经验在妈妈的床头柜的第二个抽屉中找到了。哼，以为换个抽屉就能骗过我呀!没门!我就打开书本，一头扎进了书海中，谁也不能打搅我!妈妈回来，只能无奈地叹口气：“为了看书还跟我玩捉迷藏，这真是一只耗子，够狡猾的。”
耗子看书还体现在“杂”上，小说、散文、漫画PATY、自然科学、童话，什么都看。有段时间，我一直沉迷在漫画中，一放学就呆在学校旁的书店，看到连回家都忘了。急得耗子老妈不知怎么办才好，最后在家里成立这样一条不平等的条约：在外面看就算了，不能花钱带回家在家里看漫画书。结果，看着那一本本漫画被妈妈打包，扔到下面的垃圾桶时，我心痛呀，那可是我平时省吃俭用买下来的呀!不过，现在学校举办了课外阅读七色考级的活动，我明白了耗子老妈的良苦用心，因为，阅读书目课外书我已完成了80%，而且我看过的书上面还没有罗列呢!
耗子为了啃书，不仅牺牲了课外时间，还戴上了眼镜。别人总遗憾地说：“乐乐，你有双漂亮的眼睛，戴眼镜可惜了!”耗子却笑着说：“戴上眼镜，显得有知识，更有学者风范呀!”
关于读书的作文5
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基所说的一句读书名言，难道读书真有那么大的用处吗？书等于面包吗？有多人不相信，但我认为书真的有那么大的用处。
我爱读书，因为书是人类最好的朋友。没有书，就没有知识；没有书，生活就不丰富；没有书，人类的一切就不会这样美好。
俗话说的好：“书籍是人类进度的阶梯”。从书中我体会到了许多不可言传的快乐，书，让我感到了生活的乐趣，也让我改掉了许多不好的习惯，同时更激发了我学习的浓厚兴趣，让我觉得学习不再是一种负担，而是一种快乐、是一种趣味！
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮。在书中，我可以找到许多我想要的东西。读书是一种享受，它丰富多彩、知识全面。每当我聚精会神地畅游在知识的海洋时，就忘了周围的一切，仿佛有一种魔力在吸引着我。每当我翻开它时，它会把我带到一个神奇的世界，书中繁多的知识使我内心变得无比充实。它丰富了我的眼界，我兴趣盎然地在书中寻找自然界和生活的奥秘。
我经常在课下读书，一边读一边勾画好词好句，写作文的时候再拿出来一边看一边写。
记得我刚上三年级的时候，对写作文是一头雾水，常常不是写的不通、不顺、字数太少，就是作文里的好词好句太少，文笔不优美。而现在呢？作文写的通顺多了，好词好句也多了，字数也不是两三百个字了，而是五六百个字了，这可都归功于书啊！
在我房间里，有一个两米高的书架，上面摆得全是爸爸妈妈给我买的各种书籍，书的种类品种繁多，有《十万个为什么》、有《绿野仙踪》、有《钢铁是怎样炼成的》有《初中生必备古诗》还有《中华成语故事》等等。
有些童话故事、寓言故事让我懂得了很多道理：如《十万个为什么》让我了解到许许多多的生活和自然界的奥秘；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱亲人；而《安徒生童话》、《格林童话》则把我带进了美丽的童话世界。爸爸为了让我的写作水平更上一层楼，专门为了订了全年的《儿童文学》、《实用文摘》……我的书真可谓是琳琅满目。
书是无言的老师：有一次我做数学卷子，其他的题一会儿就被我轻松的搞定了，可是最后有一道奥数题却难住了我，无论怎么苦思冥想就是做不出来，种种解法想出来之后又被推翻，急得我抓耳挠腮，这时我突然想起了奥数书，在书柜上我心急火燎的找了半天才找到它，翻来一看果然有这道题，我细读一遍之后明白了解题方法，这道题就这样迎刃而解了。
通过读书，让我认识了很多新字，见到很多优美的`词语和精彩的句子，每当写作文的时候，一些读过的好词好句会不由自主地浮现在我的脑海中。读书充实了我的大脑，让我变得更加聪明。
读书还带给你我不少的乐趣。比如有时候读到好笑的啦我便会捧腹大笑；有时候读到悲伤的啦，我也会被感动的流泪。大家有闲的时候，如果觉得无聊，就赶快拿出你喜欢的书籍来阅读吧！
现在，书已经成了我生活中不可缺少的一部分，每天写完作业，手捧一本自己喜欢的书籍，津津有味的投入在书海中，那种感觉真是让人其乐无穷！
读书，给我带来了快乐和帮助，我喜欢读书！
关于读书的作文6
读书真的只是为了薄证吗？我曾经问过自己这个问题，但是现在，我的高中生活让我明白了什么是读书，这个问题也就结束了。因为，我知道，读书是一辈子的事情，不会因为我的停留而有任何改变。相反，我很庆幸我在高中找到了这个问题的答案，而这一切都源于我的老朋友的一句话……她说，“我从来没有想要过学位”，所以，真的，她没有好好学习。听到她说这句话的时候，我就在想：为什么她从小就有勇气说这句话？也许，我们的经历不一样。我们能说在她的价值观里，读书永远只限于一张空灵的证书吗？不，当然不是。阅读在我们的生活中有许多用途。当然，我爱读书，从来没有把读书当成一种负担。我感觉它就像是大自然赐予我的圣水，让我追随它的脚步。每次打开一本好书，眼前呈现的都是不一样的画面。它是虚幻的，但却是真实的。尤其是在学习压力紧迫的今天，读书修身养性就更有必要了。读书带给我的不仅仅是单纯翻页的'“快感”，更让我清晰的明白前方的路是怎样的，我还面临着多少困难。另外，我该怎么继续往前跑，跑到我想去的地方。
每一个经历过高三的高三学长，都有一个美丽而羞涩的梦。他们很早就为自己建立了一所坚固的大学，并为此做出了不懈的努力。但这些都需要他们努力。怎么做？答案是读书！大量的阅读让他们自然而然的为自己的未来绘制了蓝图。砖和瓦都是他们建造的高墙。他们用所读的知识武装自己，使自己变得强大，从而不容易被实际的坦克所压倒。每年高考分数的时候，经常听到一些同学感叹：“某某今年谁上了哪个学校，他分数那么高，好羡慕！”！然后是羡慕嫉妒恨的表情。然而，谁也不知道这些高材生背后有多少悲伤的故事。他们把我们喝咖啡的时间花在阅读上，把我们剪指甲的时间花在床上阅读上，把我们欢笑的时间花在阅读上。他们把所有的时间都用来学习使用，但他们绝对不仅仅是为了应付中国高考，而且对阅读有着深深的热爱，这让他们试图理解任何值得关注的话题。真的，我很佩服他们，因为这种日复一日的阅读不是每个人都能掌握的。
相比那些整天跟别人说：我看过什么书，顺便问一下，里面的情节是什么？太精彩了！这些人真的认真读过这本书吗？我相信真正会读书的人，永远不会自吹自擂，不会多嘴，永远不会是真的而是真的。他们会用自己的思维去思考为什么会这样，这样做的意图是什么，这样做的后果是什么，等等。这恰恰是他们认为存疑的一系列问题。他们通常的阅读驱使他们思考。阅读影响我们的一生。我不会说读书是天堂，但读书是人间的真理。我只知道读书是我身体的一部分。没有它，我总觉得心里有个洞。读书让我与人交流顺畅，这一般来说是提升到另一个层次。要知道，那种感觉真的不一样，尤其是别人夸你“哎呦，你知识面真广”的时候，你会有热血沸腾的感觉。
当然，读书不仅仅是为了别人的赞美，更是为了自己的提升。我一直跟姐姐说，多读书总会有好处的。虽然它的优点现在还没有表现出来，但是总有一天，我们会为那个无知而又苦苦读书的孩子感到骄傲！读书不只是为了一个证书，更多的是一个证明，一个自己的证明！所以，在你的床头柜上放一本好书，你会一直享受着夕阳的美丽和鲜花的迷人芳香！
关于读书的作文7
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书,神思随着茶香书香升腾，就有了“御风而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。 茶，清香扑鼻，给你提神醒脑；书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽；茶色清澈，像一块透明翠玉；茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。 读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了“布衣暖，菜根香，书中滋味长”的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。 反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境；再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境；反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。 “诗写梅花月，茶煎谷雨春。”清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。 我记得张源在其（（茶录））一书中提出茶中有“内蕴之神”即“元神”，发抒于外者叫做“元体”，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的“元神”，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即“元体”。品茶与读书都是从“元体”入手，而发掘“元神”的。 饮茶与读书的方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣；饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书；饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的`仙境。在书边品茶，人心脾；在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
高二:邹明杭
点评：散文要求底蕴与功底极高，也求语言之造诣。小作者的茶与书，品得极好，韵味之十足 ，言语之缱绻 ，都入人心脾，感受到茶的清香，书的飘逸，还有着生活中品茶与读书的哲理，两者有相似相通之处，引人细细品嘬。
通读全篇便能感受到小作者的文学积累与功底，可谓是习作佳品。
关于读书的作文8
夜深，月色透过纱窗洒下一抹银辉，庭院寂寂，草叶沁香。
若要读书，定当此情此景。
读书须静，如同做人。在不同的时候，不同的场合，人的心境会发生微妙的变化，假如你想要用心体会一本书的内涵及它所蕴含的哲理、反映的社会现象，那就必须静下心来阅读与分析，全神贯注地与书中思想做交流，这样才会有所得。做人亦如此，《论语·学而》中云：“敏于事而慎于言。”意思是做事要敏捷，做人要慎言。很多历史证明，一个人的失败，都是由于他无法静下心来，容易被眼前的蝇头小利所诱惑，失去了原有的平衡点，因此从云端坠落，尸骨无存。吴越之战，勾践惨败被俘，他卧薪尝胆，蛰伏多年，静下心筹划复国大业，终于打败了吴国。相反，西楚霸王项羽本是最有可能夺得天下的人，却心高气傲地开口：“富贵不还乡，如锦衣夜行耳！”项羽这种务虚的思想观念反映了他性情的.浮躁和短见的政治眼光，最后终于落得自刎乌江的下场。高者之因此高，是由于耐得住寂寞。“用心不杂，乃是入神要路。”清朝学者袁牧如是说。其实假如连读书你都无法静心投入，那更何况做人呢？
凝眉深思，读到精彩纷呈处不禁拍案叫绝，抚掌称叹。
若要读书，定当此情此景。
读书须思，如同做人。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”郑板桥也曾说过：“读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。”这些都表明了读书需要思考，光消化不吸收只会导致你成为一台毫无思想的机器。做人亦如此，不论你的身份地位是高是低，才疏学浅或是学富五车，都要学会思、省，“三省吾身”即是做人的极高标准。思考每天咱们做了什么，做对了什么，做错了什么，什么事值得做，什么人值得相信……这些都是咱们要思考的，在不断的思考中，咱们待人处事会更加成熟，也就少了一些不必要的麻烦。读书思考，是为了更好地消化书中的内容，理解书的思想主旨，让灵魂更上一级台阶；做人思考，是为了能够更好地迈向成功。
漫步书海，取其精华去其糟粕，择其善者而从之。
若要读书，定当此情此景。
读书须择，如同做人。亚里斯提卜有一句名言：能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。能看出，读书重要，读一本好书更为重要，这完全取决于你的选择。读书就如同交友，不好的书籍可能会把你戕害。因此读书必须要学会取舍。做人亦如此，在通往成功彼岸的路上，你会经历很多诱惑，这时，你是沉迷其中，还是坦然拒绝，也完全取决于你的选择。读书取舍，为的是让灵魂荡涤于清澈的溪流中，从中获益；做人取舍，是为了不再轻易迷失。
读书与做人当真是密不可分的。读书能提升一个人的文化素质，能陶冶情操，这些都为“做人”打下了坚实的基础。能说，读书是做人的基础，做人是读书的反馈。
古往今来，讲“读书”，就是为了“做人”。读书是学知识、明事理的最好途径，其根本目的就是如何做人，做怎样的人。明代的徐谓说“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”这句意味深长的话让人深思。
陶渊明“不为五斗米折腰”，是他高尚的气节。
李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是他不愿趋炎附势的高洁品质。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是他忠君报国的铮铮铁骨。
那么放眼历史古今，“读书”不思“做人”，意义何在？
关于读书的作文9
从来我都把书当作朋友，不去看身边可爱的人。我觉得人是那么不完美，甚至有时候给我特别恶心的感觉，虽然我也是一个人。当我翻开一本书，看着密密麻麻的字，没有一丝倦意，知道那群调皮的象形文字后面隐藏着世界的秘密，我渴望更加清楚的看这个世界，不想被任何人和组织蒙蔽。由于这种情感的强大和无可抵抗，让我有时候在欺骗面前变得疯狂而偏激。当我知道我这十几年所受的共产党意识形态教育里面，他们试图奴役我的大脑，让我本来可以活跃思维，本来可以天马行空的思维变成一个一元体系。当我知道身边的人欺骗了我，仍然装作无所知的样子时，我拿起了笔，开始征战。然而我知道这样没有什么实际用途，慢慢地我学会冷眼观人，观物，观这个中国发生的一切事情。凡是我知道事情，无论是谁说的，我都不那么想信，我要思考。
书给了我思考的启迪，我看先哲们对宇宙人生的冥想，对生死的参悟，对民族国家的`忧虑，对专制政治的鞭笞，我的血一次又一次沸腾。然而我曲不高，和者却甚寡。周围都开始用异样的眼光看我，我知道这群无知的人，这群被一个党所迫害的人都是可怜的人。他们只是要求安稳的生活，很少有人去关心自己不能改变的事情。所以我不喜欢身边的人，喜欢手边的书。
书会无所顾忌地披露世界的丑，也会大张旗鼓地张扬世界的善。然而人呢？却那么复杂，那么猥琐，那么伪善，那么自以为是。人呢，你的名字叫恶心。我恶心你的同时我又会爱你，因为我也是一个人，我们是如此的想象，有那么多的联系。
读一个人，一个领导的时候，一个猥琐的领导。
参加了读书分享会，我说了书中对领导的讽刺。那个小矮个子的男人，和那个喜欢打官腔的女人把白眼给了我，虽然我的笑容已经无比灿烂。因为他们不同意我的思想，他们希望学生都驯良的，都是按照他们策划的思路走的。特别在那个老女人讲话的时候。我们应该这么理解一个人的讲话。如果一个人讲话是对公众讲，你就应该用你话的吸引力吸引听众听你讲话，而不是用你的权威来威胁大家，强迫大家听你讲话。大家如果不愿意听你讲话，就说明大家不喜欢你，不喜欢你讲话的内容或者方式。难道你让大家来适应你，而不是你来适应大家吗？何况你讲话的内容的确不怎么样，还有你的态势就如一个官僚在训话。虽然你是一个官，但是你是对学生在说读书的好处，为什么像传达命令一样呢？这就是你的可恶之处，我原谅你，但是我永远不会喜欢你。
读一个人，喜欢读他的思想和理想，而不是他对我的态度。一个卑鄙的人对我再好，就是每天见了我给我跪下，我依然觉得他不可爱，如果宣判权在我的手里，我赐予他死。我崇拜一切拥有着自由而独立思想的人，这种人才是人，不然就是被圈养的家禽。
一个人只有独立的思考才行。但是独立的思想不是说在日常生活里面的为人处事，而是对于政府和政党的言论有着批判性的思考，对着当下所谓的历史有着批判性的思维，对大众传媒更是要有一双能看透风沙的眼睛。不要轻信任何组织和个人。
读书是为了更好的读懂人，读懂人是为了更好的打击人，打击人是为了更好的让世界更美丽。当然，一种娱乐化的生存方式也能活得快乐，然而你知道蛆虫在粪堆里面也会很幸福。
关于读书的作文10
这条路，俞平伯说是忆，我认为是读书。在书中忆，在忆中读，读书之乐，便是得之心了。
读书，不知是何时开始与我紧密相连。大约是牙牙学语时随奶奶念唐诗，芭蕉扇下，幼童的吟哦；是在奶奶怀里，捧着《西游记》想像齐天大圣的十万八千里的凌云之姿吧！也许是趴在桌上小心地研读《中国通史》吧！还能想像那小小的我，埋在书间皱眉沉思的样子，稚嫩的脸庞，严肃的表情。我一边读一边圈点，碰到拦路虎就查字典，不懂的地方就拿给母亲看，小小的我为唐朝的富荣而振奋，再后来，三年级离开父母进入一所全托学校，书便从那时候起在我的生活中刻下深深的印。还记得下午做完作业，便和一个同学带本书跑到操场角落，爬上那锈迹斑驳的云梯坐在顶端，晃荡着腿，读书。埋头苦读或是沉思，对父母的依恋、对家的思念便在书中慢慢的淡去。读到开心处，不成调的曲子就从嘴边溜了出来。风吹过，红叶李粉粉嫩嫩的花瓣，随风落在肩上、发丝间、书页上。风中点点落花，书页间醺黄的薄影，那时书就象块诱人的蛋糕，而我就是个饥肠辘辘的孩子。课间、吃饭时、汽车里、卫生间都是我读书的好去处。于是《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《格林童话》、《中国上下五千年》……便从我的手指间慢慢淌过，这大概是我幼时所知的读书之乐了吧！
进入六年级我又开始迷上了散文，黄昏或是夜色已深之时，独坐窗前，一盏灯，窗外的芭蕉伴着我，蕉影铺在桌上，便又是一幅泼墨山水了。若是有雨，蕉窗听雨，自是值得玩味的。雨打芭蕉之声也使灯下读书更有些趣味了。“青灯有味是儿时”这诗中青灯的味道感觉着还是蛮不错的。看书之余，或有所感，或有意会，或者勾起一点小小的甜蜜或是伤感的回忆，贵在这一点自由散漫的情趣。
“数卷残书，半窗寒烛，冷落荒斋里”这自然是一种境界，若是难得雪夜，便也有了这诗中的意味。可惜没有残卷、没有寒烛，这些太凄凉。还是青灯好，虽然现在都是雪亮的电灯，但要的就是这一点趣味，读书，不正是为了那一点趣味吗？
有人为功名利禄而读书，有人为出人头地而读书……这都是有所谓而读书，而读书之乐在我看来并不在于此。
“山水之乐得之心而寓之酒也”那么读书之乐呢，我不敢妄论，以免拟于不伦。
但依照佛学规则来说，有所谓去读书，去整天捧了本书，查书找问题，在里面埋头苦思，绞尽脑汁，在之乎者也、世事伦理里纠缠，并不是真得读书之乐。读书，应该是一种兴趣，一种嗜好。书，应是闲暇时的伴侣。无所谓的读书是“好读书而不求甚解”“手卷抛书午梦长，此中与世暂相忘”的读书，才是真得读书之乐的。当然只是我个人的看法。对于不同的人，读书乐自然不同。
在孔子的“仁爱”之道中，我钦佩于他的的'睿智；在李清照满腔愁意的《声声慢》里，我体会到一个多情才女生长在那个年代的悲哀；在苏轼的《定风波》里，我感受到了一介文士的豪放与洒脱；在徐志摩的《再别康桥》里 ，我感悟到了他那惟美的理想追求……
书，是智慧的源泉。历史的博大精深，祖国的山清水秀，世界的千变万化，时代的日新月异……尽在这“书”中。书，包罗万象，阅读优秀的书籍，陶冶我的情操，提高我的素质，丰富我的知识……
对于书我永远是个饥饿的孩子，只有在书的世界里我才是个自由畅游的精灵。
关于读书的作文11
说来你也许不会相信，我曾是一个“贼”。
我“偷”过关公的忠肝义胆；“偷”过齐天大圣的火眼金睛；“偷”过老葛朗台的吝街贪婪；“偷”过保尔·柯察金的坚强不屈……
那是10年前小镇上惟一的书店。灰灰的墙壁犹如乞丐的破衣，石灰剥落了，露出青黑色的拙笨的泥砖。暗暗的光线，潮潮的地面，墙角一两棵细长发黄倔强地生长着的小草，倒是挺惹人喜爱。时不时从那里窜出只老鼠，让人惊吓出一身冷汗。整个小店弥漫着令人作呕的霉味。
然而，我闻到的却只有扑鼻的.书香。
每逢节假日，我便早早地起身，往裤袋里塞上一天的口粮——一团隔夜的锅巴，就匆匆步行到三里地外小镇上的那家书店去“行窃”。
小店里的书和光顾的客人一样少得可怜。蒙了一层厚厚灰尘的陈腐的木书架上搁着同样蒙了一层厚厚灰尘的书。那时有一阵子我老是疑心小店会关门，还为此牵肠挂肚了好些日子。
焦急而漫长的等待之后，店主缓步而来。那是一个50岁上下的小老头，戴着老花镜，蓄着山羊胡须，平日里老阴沉着脸，言语也尖酸。我压住心中的焦急和渴望，特意故作平静地在店门外来回踱步。经过门口的那当儿，还故意咳嗽几下或是踩出点声响。那架式无非是为了向店主昭示，我是实在闲得发慌迫不得已才进你的书店看看书，消磨消磨时光的。其时，我的心早已飞进了书店，如同饿极了正在吃奶的婴儿一样，贪婪而又迫不及待地吮吸着。我总是踱不了一个来回，双腿就鬼使神差般地跨进书店。
我总是千方百计地躲避店主像要把人看穿似的目光。那怀疑和轻视的目光时常刺得我矮了一截。还有那冰冷的话语：“别弄破了，你是赔不起的。”让我如芒刺背，战战兢兢。
然而，所有的一切都不能吞没或是影响我对读书的渴望和热情。很快，我便在曲折的故事情节中神游开了。与浮士德对话几句，到狄更斯的小旅馆里逛上一圈，再与曹雪芹磨上一会儿。雨果的《九三年》撼人心魄，《聊斋志异》让人夜不能寐，《儒林外史》使人啼笑皆非。
同时，我又必须无奈地面对冷酷的现实，提着心，吊着胆，竖起耳朵，贼似的警戒着周围的动静。一声大点声的呼叫或是店主蹑手蹑脚的脚步声都会让我惊慌失措，吓出一身冷汗。
夕阳西下，可我还是自欺欺人地用“也许”来推迟打详的时间。总是当店主把门板一块一块排上的时候，我才恋恋不舍地合上手中的书，轻轻放回书架，刚走出几步就又回头凝神深情地望它一眼，俨然它就是目送我即将远行的心爱的恋人。
我不敢抬头看店主阴森的脸和深邃的眼，更不愿意让他看出我隐藏在伪装的失望和无聊后的“酒足饭饱”的心满意足和意犹未尽的遗憾。当我闪出店门的时候，身后冷冷地传来：“嘿!看了整整一天，连一本也不买!”我的头“嗡”地一声炸开了，脸也燥热起来，眼前一片茫然。我能怎么样呢?口袋里除了那团原封未动的锅巴以外一无所有。孩子的那点不算太尊严的尊严在这一句冰冷的话语中荡然无存。我做了贼似的逃离那家书店……
我郑重地发誓以后再也不进那家书店半步。然而，下个周日，我却又早早地起身……
这就是我最初品尝到的读书的滋味：像是做了贼!
关于读书的作文12
我们是吃饭长大的，也是读书长大的。在我成长的过程中，书一直陪伴着我。
在我小的时候，只要一看到新书，我就会在哪里读个没完。幼儿园时读插图书，学会拼音后，我就开始读注音故事。比如《一千零一夜 》、《格林童话 》、《安徒生童话 》等故事。
到了七、八岁时，我就开始读名著了，我的书架上也摆满了名著。除了四大名著以外，我还读《朱自清散文集》、《爱的教育》等名著。 记得有一次，妈妈的单位发了200元书卷，妈妈给了我100元书卷说：“去买一些你喜欢看的'书吧”，于是我迫不及待地向新华书店跑去。可是已经晚了，我梦寐以求的《小学生的100个品德故事》已经卖完了，我失望的回到了家，耷拉着脑袋，妈妈见了说：“怎么了，看样子那么失望”。妈妈的这句话，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我大哭起来说：“《小学生的100个品德故事》那本书已经卖完了，我以后再也看不到了”。妈妈听了，笑着说：“原来是为了这件事而哭鼻子呢？别哭啦，妈妈帮你”。第二天，妈妈下班回来，把一个袋子递给我说：“ 打开来看看 。”“啊！”我高兴地叫起来，是《小学生的100个品德故事》，妈妈真是说话算数，立竿见影，我张开手和妈妈拥抱在了一起。随即我打开书，津津有味地读了起来。
书中的故事有许多，但令我印象最深的故事是从前，有一个小女孩，她非常饿，可是她没有钱，也没有家，于是她便饿倒在了马路上，一个面包师看见了，给了这个小女孩一个面包，于是小女孩便狼吞虎咽地吃起了面包，可是吃到一半时，她看见面包里夹着一个金币，她想肯定是这位叔叔做面包时不小心把金币放在里面了。她便马上把金币还给了面包师。小女孩的这种拾金不昧的精神令我震撼。
书，你永远是我的良师益友，给我鼓励，赋予我信心，赐予我力量！我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。
书——是人类文明的长生果
人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。
记得有一次，妈妈叫我到超市里买盐。我拿着钱走在路上，这时，我瞧见一家书店，便走了进去。
突然，我看见一本有关列宁的书，于是，我拿起这本书，坐在书店的椅子上津津有味的看了起来。当我看到列宁奋不顾身救人时；当我读到列宁舍己救人时；当我读到列您冒着生命危险救人时……我心潮澎湃，就像排江倒海。我思绪万千：如果我们每个人都能做到像列宁那样，那我们的生活的社会该有多么美好呀！
这时，我早已忘了自己是出来干什么了。我干脆把钱包往口袋里一塞，更加仔细的看这本书。顾客匆匆的离去我不知道；商店阿姨对我的叫声我没听见……只是把全部心思和精力都花在读书上了。突然，我听见一声急切的呼唤：“婷婷 ，你在这儿干什么呀？”一抬头，原来是妈妈！只见妈妈那着雨伞，急匆匆的向我走来。“外面下雨了，盐买来了吗？”“啊呀，我忘买了！”“你真是小书迷，光顾看书，忘了买盐！”咦，什么时候下的雨,我都不知道！最终还是妈妈去买了盐。
买好盐，回到家，妈妈告诉我我看书已经2多小时了。
书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。
关于读书的作文13
你知道什么是读书会吗？原来，我也不知道，只是那天郝老师举办了一个读书会，我才知道什么是读书会。而这个读书会的名子还真很特别呢？叫“漂流瓶读书会”你想知道读书的具体内容吗？下面就让我给你们介绍一下吧！
读书会开始了，郝老师捧着一座小山似的两摞书走进了教室。那两摞书里面有科普书，科幻书，漫面书等等。这时，郝老师面带笑容的站在讲台上说：“现在就让我们来开展一次读书会活动。"这次读书会活动取名“漂流瓶读书会”，大家在读书的过程中有什么疑问或收获都可以写在纸上装进我们的漂流瓶里，然后大家一起解决或分享好？老师的话音刚落，大家异口同声大喊出“好”。
读书会正式开始了，老师让我们每个人都选一本自己喜欢的书去读。之后，我们都津津有问的看了起来，一会儿，教室里的同学有的哈哈大笑，有的边看边流眼泪，还有看得更入迷的，在那自言自语的说自己是王了要去救公主，还装着救公主的样子在地止滑，突然上不小心摔倒了。他摸了摸屁股说，好疼啊，看来救公主也不是件容易的事啊，这个表演逗得我们哈哈大笑。混乱之后，教室里又恢复了平静，我们大家又认认真真的看起书来。老师看到这场面笑着入，我还以为这些小淘气不会看书，只会满地打滚，乱打乱闹哪，看来你们是真的长大了。说完，她也拿起一本书看了起来。时间过得真快啊！眼一个多小时过去了。这时，郝老师走到时讲台上说，同学们经过一个多小时的读书，你们都学到了些什么啊！现在大家来汇报一下，这时，大家都争先恐后地纷纷发言，有的说我看了《三国演义》有的说我看了《射雕英雄传》还有的说我看了《意林》等等。听大家一说，我们更觉得这次读的书类型可真多呀！
老师让读《射雕英雄传》的藏传龙给大家讲一段，藏传龙讲的是有声有色，连老师都连连点头称赞，藏传龙一听老是的称赞讲得是更来尽了，还加上了动作，一会使拳，一会踢腿。看到此情景平时班级里比较淘气的几个同学可座不注了，也起来开始模仿，他们各办角色，装着你打我我，我打你的样子。这样一来教室里的秩序是一片混乱。老师怎么讲都听不进去了。老师只好拿出她的杀手锏大喊一声，谁在淘气就加作业了。我们同学一听加作业这三个字，教室里马上恢复了平静了。在看藏传龙，没有捣乱的小同学，他讲的更好了，我们全班同学都一起给他鼓掌。这时，徐洋站起来，给大家讲了一个她在《意林》里看到的一个非常感人的小故事，她在讲的'过程中并没有回什么动作，只是感情丰富的陈述着事情的经过。等她讲完之后 ，在看全班同学的眼睛里都流出了晶莹的泪花，包括平常最坚强的老师也流下了眼泪。
最后，老师问我们经过这次读书会，我们有什么感想。有的说“我以为读书会没什么意思哪，没想到会这么有趣”有的说“我一定要军民一写一篇作文来纪念这次读书会”。还有的说“参加了这次读书会使我增长了不少知识，开拓了视野”。老师听了非常高兴，即然大家这么喜欢这个活动。以后我们班的读书会就经常开展，丰富大家的课余生活。我们同学一起喊“耶’大家高兴得简直手舞足蹈了。
这就是我 第一次参加的读书会，这个读书会活动让我回味无穷，它给我带来了无限的乐趣，我将记永远怀念这个小小的读书会——-漂流瓶读书会。
关于读书的作文14
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光普照大地。书籍足迹遍及古今中外。在古人眼中，书籍是人们的精神食粮，“略翻书数则，便不愧为三餐。”书籍是古人们的心上人，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” 书籍更是古人实现梦想的阶梯，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，为此，孙敬、苏秦头悬梁锥刺股，车胤、孙民世囊萤映雪……
然而随着科技的发展，书籍随着人们的忙碌而被疏远，被淡化。人们不禁要问:在现代的忙碌生活中，书籍对于我们来说究竟是必需品，还是一种奢侈品?可能相对于父母的房贷、车贷等生活支出来说它就是奢侈品，但是我想，如果我们把书籍看作是一种高档消费，为了自己的理想，就像隔段时间泡泡温泉、去理发店卷卷头发，那么书籍就变成为了一种很好的享受。
有人说现在知道鲁迅的人越来越少，知道周迅的人越来越多；知道马克吐温的人越来越少，知道马克的人越来越多；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；知道爱情的人越来越多，知道艾青的人越来越少。现在很少看到有人手捧古色古香的书“寒夜孤灯，捧书卷，闻书香。”取而代之的是手机微博、微信，人们也把自己锁在了自己建造的牢笼里。所以，高科技的发展逐步排挤了书籍，那个被称为“电子书”的家伙睥睨着，而书籍只能默默待在黑暗的'角落里，它似乎已被人们遗忘了……人们不再愿意费力的拿着厚重的长篇小说，而片断阅读成为一种时尚，《悲惨世界》可以用不到140个字来概括：“他们来到了世界上，感悟了生活，然后有些人死了，还有些活着；有些人学会了宽容，有些人得到了救赎，唉，这悲惨的世界！”人们不再愿意面对书上成群的枯燥的文字，他们宁愿看电视上不断被翻拍的四大名著。书籍，人类文化的一扇扇窗正在悄然关闭，阅读的阳光再也射不进人们的心房，人们的物质食粮不断优化，精神食粮却在减肥……
我们在这个喧嚣的社会，灯红酒绿地生活着，身边充斥着老师不断强调的考试重点，看着试卷上名著诗词阅读填空，死记硬背。忽然记起儿时的我总喜欢朗诵李白的诗词：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”因为，我喜欢那种酒气、剑气、诗气融为一体的豪迈。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。现如今，面对李白却再也没有小时的念想，因为心从未平静过，再也没有平静的好好读一本书了。我们总说没有空闲，学业忙，工作忙，读过的书犹如被打入冷宫，未曾受到几次“照料”。其实，这些都是借口，总能在一天中抽出一点时间来阅读吧。人之所以烦躁，是因为不懂得如何与自己相处，那为何不拿一本书在午后的阳光下独自品赏呢？
书籍就像一面镜子，他映射着作者所在的社会现实，或许你觉得那个时代与自己无任何瓜葛，可是总有那么一个瞬间，你会发觉自己与那位主人公有着相似之处，你的感受就是作者想要表达的。书籍的神奇之处就在于你与主人公似曾相识，你中有他，他中有你。
我们也不必形容自己有多么多么地热爱读书，那不过是虚张声势，真正的热爱不是溢于言表，而是内心的真实感受。甚至，尽管买下的书大部分都没有细读，但摸一摸它们，就觉得心里很舒服，很幸福。
读书，领略世间的繁华沉浮；读书，体会不曾经历的人情世故；读书，在书中找一片净土安置自己的灵魂。趁我们还年轻，就让我们在有限的生命中去畅游书的海洋吧！
关于读书的作文15
书是知识的海洋，书是知识的源泉，书是人类进步的阶梯。每当我看到这些大小不一的“朋友”时，就会被它里面的内容所吸引。此时，我便成了它们忠实的伙伴。
小时候，我便结识了书这个忠实的“朋友”。书中是一个布满彩图与拼图的世界。在书中我得到了一个又一个道理：如果不按规则办事，会给我们的生活带来很多麻烦；骄傲使人落后，谦虚使人进步……原来一个很平常的事也蕴含这么多的道理！我觉得读书让像我这样的孩童变得好高大，仿佛举目四望，一眼就能看见中国的历史，发现新大陆，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上书，脑海中还像放电影似的浮现出各种画面。我有一种幸福的感觉：读书真好！我爱读书！
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书从一本本连环画变成了豆腐块一样大，变得更加深奥了。我不在仅仅沉浸于童话世界，我常常不由自主地陷入历史中。当商鞅变法成功之后，我禁不住大声叫好；当可怜的小女孩冻死街头时，我的眼泪夺眶而出；当科学家拉曼发现了“拉曼效应”时，我快乐无比……读书真好，我爱读书！培根在《论求知》中不也有相同的感想吗？读书不仅开拓了我们的视野，而且还进化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。
后来，我与书成为了“青梅竹马”。我从课外书中所了解的知识，远远地超过了课本。我爱读书！在读书时，我会把自己想象成书中的主角，体会一下主人公的喜怒哀乐。有时，我还会像一叶渔家小舟，带一天的'收获满载而归。在我看来，读书便是一种享受，一种人生的乐趣。因为它陶冶了我的情操，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家杨科流泪；为“鞠躬尽瘁”的诸葛亮病故五丈原而惋惜；也为有水泊梁山一百零八位好汉的侠义之举而激动不已……
现在，我接触到的东西越来越多，马克·吐温笔下的汤姆是多么了不起！契诃夫为什么要塑造一个可怜的凡卡？张天翼刻画的大林与小林是多么的有趣！饱经风霜的小三毛什么时候才能回到自己母亲的怀里……读书使我过得充实，读书让我懂得了什么是美丽善良，什么是狡猾丑陋。
每当我看一本书，总会把书包上书皮，看完以后再放入书箱中。就这样，我看了很久的书依然那么新，像刚刚才买的一样。为了加深我对每本书的印象，每看完一本书，我都会把学到的知识与自己的感悟写成读书笔记。
不同的书把我带向了不同的境界。童话书，把我带到了令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的宏伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，冥思苦想；战斗故事，把我带入了枪林弹雨的战场。吃饭时，捧它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完了一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。书包里，经常放一本《四库全书》；书箱里，堆放《论语》与《水浒传》等各类书籍。
书，是我最亲密又忠实的伙伴；书，使我对未来无限向往；书，使我知识更加丰富。
书是我知识渊博的师长；书是我行为的指南；书是我一生最好的伙伴。读书丰富了我的课余生活，激起了我对知识的渴求。著名作家高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。读书吧，书给了你光明。当我真正理解这话时，我更加喜爱读书了！
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