三年级的作文(优选)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的三年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我的心里一直有一个敬佩的人,他就是我家的邻居阿姨。
那位阿姨已经40多岁了,满脸皱纹,但她一直坚持环保工作。只要她看到地上有垃圾,就会捡起来,放在口袋里,看到垃圾箱才会扔掉。
有一天,我放学回家,遇到了那们阿姨。她看我手里拿着一团废纸,便说:“我替你扔吧。”我听到这话以后,犹豫了一会儿,说:“不用了,我自己扔吧。”回到家后,我开始写作业。忽然听到外面传来异样的上楼梯的声音。我透过门镜,看到那位阿姨正拎着一个垃圾袋,里面装满了纸、瓶子、果皮之类的东西。她一边走一边扫,一边捡,忙得满头大汗。
过了几天,我又碰到了那位阿姨了,看她正拿个塑料袋,住里面收垃圾,脸晒得红通通的。我上去问了阿姨一句,“阿姨,你捡这些垃圾干什么?”阿姨说:“要是让这些垃圾一直放在这里,小区不就成了垃圾堆了吗。”我觉得阿姨说得有道理,便帮着阿姨干。虽然我也满头大汗,但我觉得很值得。
直到现在,那位阿姨还在坚持环保,所以她成了我心里最敬佩的'人。
三年级的作文 篇2
在“11.11”,妈妈给我买了双新鞋子。我一直巴望着,它终于寄到了。
这双鞋远看像一艘巡洋舰。它是由火焰红和柠檬黄组成的,我认为红色代表性格刚烈,黄色代表活泼,很符合我的性格。鞋底是橡胶做的,白色的部分像一只怒吼的甩着尾巴的狮子。鞋子上有一道荧光绿的边,在灯光的照耀下,闪闪发亮,像一根荧光棒,很炫酷。可惜美中不足的是,鞋底没有闪光灯。
我迫不及待地穿上它,很柔软、舒服,不大不小正合适,走起路来也很轻,真是太棒了!我压制自己内心的狂喜。然而,心花怒放这个词也不足以形容我现在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞,恨不得拿个扩音器喊:“瞧,我买新鞋子了!帅不帅?酷不酷吧?”妈妈说:“你把鞋子顶头顶上算了!”这时,有两个人走过,我故意伸出脚给他们看。他们一边看我的'鞋子,一边乐呵呵地说:“这孩子的鞋子棒极了!”我听了,心里喜滋滋的,脸上乐开了花儿。
这双鞋子将陪我度过这个冬天,给我温暖和快乐,我喜爱它!
三年级的作文 篇3
在前两年,佛山发生了一件惨不忍睹的事。有关于一个两岁的女童。
一天晚上,小悦悦家在佛山开了一间铺子,小悦悦的母亲在晾衣服,小悦悦独自一人走出了小巷;不幸被一辆汽车辗倒在地,然后一辆二辆二十辆照样从小悦悦身上辗过去;而路过的路人,竟没有一个人把小悦悦马上抱着送去医院或报警。就在这时,一位年迈的奶奶发现了在地上的小悦悦,就坐车去医院;在医院救的小悦悦已经快不行了。等她的`爸爸,妈妈赶来医院时。小悦悦已经奄奄一息了,家人痛苦,伤心地大哭起来。最后小悦悦的父母把撞了她的司机以及路过得人对小悦悦的不顾和不理等等。通通告上了法庭。等待她们的结果将会是严厉的惩罚。
最后,官司打赢了。他们得到了严厉的惩罚,而那位老太太得到了表扬,还上了中央电视台接受表扬。
为什么是同一件事,而有些人的结果却不同呢?因为有的人自私为了自己的利益而不顾他人的生命;而有的人大公无私地把小悦悦送去医院。
这件事惊动了全国;老太太的救人事迹感动了无数人;然而小悦悦将永远消失了;如此幼小的生命竟然结束了。
我觉得那些司机及路过的叔叔,阿姨不负责,没有良心,没有爱心,应该接受法律的惩罚。
从这件事,我体会到了只有认真对待身边人和事,遵守法律。不要为了自身利益而牺牲他人,要互相理解帮助。只有这样社会才会更加地和谐,团结。让我们一起携手共同搭建美好的社会吧!
三年级的作文 篇4
美丽的北海银滩坐落于北海市的南部海滨,离北海市中心十公里。以滩长,沙白,水净,浪软而被称为:中国第一滩。在阳光的照耀下,洁白细腻的沙滩泛出银光,所以被称为银滩。银滩,沙子很软。我的脚踩到沙滩时,那些沙子已经深深地陷下去,没过了我的脚。痒痒的,不过很舒服。
软软的沙滩上留下了我的足迹……不远处的椰树又高又大,树上的叶子就像一把大大的遮阳伞一样为我们遮住了猛烈的太阳光,而带来一片阴凉。近处的海水是浅蓝色的,而远处的海水放眼望去,却是一大片深蓝。我换上轻便的泳衣跑过去同妈妈一起走到水里,啊,好凉快。我们走到了水没过腰部的地方,这时这里的水已经变成深蓝色的了。我抓着游泳圈死活不肯放开手,然后奋力的蹬脚想要离开这恐怖的地方。
然而我蹬了好久,却还是于事无补,反而被我自己踢出来的水呛了半天没缓过神来。海面上停着几条小船,小艇,被夕阳的.衬托下,闪出金光,构成了一幅美丽的图画。北海银滩旅游资源丰富多彩。灿烂的阳光,宽阔的沙滩,高大的椰树,优雅的夕阳,可让你感到家的温暖,感到家乡的美。
三年级的作文 篇5
爸爸最心疼我。我每天早上的吃喝都是爸爸给我准备的。要是上学来不及了,爸爸也会想办法让我吃点。我每天上学放学都是爸爸接送我的。我要是需要钱买东西时,爸爸就会毫不犹豫的给我,并且告诉我花钱买东西要自己记下来。就这样使我养成了记事的习惯。在家里我和爸爸的'关系最好,最密切。记得我上一年级时,爸爸带着我去了植物园。爸爸告诉我:“这里不但有小鱼,还有蝌蚪呢!”我很兴奋,就想让爸爸给我买一个鱼网和装鱼和蝌蚪的盒子。我当时看到有的小孩儿也想买,可家人就是不给买,那个小孩儿就站在那里要哭,他的家长看了,就拉着他的手走了。但他并没有放弃,就使劲的甩开家人的手,拼命的要买。此时此刻,我已经懂得爸爸对我的爱了。我和爸爸进到植物园之后,我带着好奇心,东张西望,水里真的有小鱼和蝌蚪。小鱼太小了,差不多只有一厘米那样小。这时,爸爸在一个阴凉的地方找到了有成千上万只蝌蚪在一起游。我见有的孩子也看见了,用网捞不着,请求家人帮忙。家人不但不帮忙,反而愤怒地说:“别捞,一会儿掉下去了,看你怎么办!”我一回头,就见爸爸已经帮我逮住了一大群蝌蚪。我喜出望外,真想知道有多少蝌蚪,可蝌蚪多的都翻不过身了,已经数不清有多少只了。爸爸又捞小鱼,小鱼太小了,网的孔太大了,捞不了小鱼,爸爸就用手抓。果然可以抓住,就把小鱼放到了盒子里。我打算把它们养大后重新放回水里。爸爸摸着我的头高兴的笑了。
这就是我与众不同的爸爸!
三年级的作文 篇6
一年一度的重阳节就要到了,趁着这个周末,我们决定回阿嬤家好好陪陪她。随着孩子们一个个长大成家,爷爷又还在上班没退休,阿嬤经常一个人在家。
我从来不叫外婆“外婆”,都是叫她阿嬤。阿嬤今年五十几岁了,留着利落的短发,每天都笑嘻嘻的,经常把知足常乐挂在嘴边。所以我们每次一大家子聚在一起都是有说有笑的,特别欢乐。
我决定好好记录下阿嬤的一天,也要像阿嬤一样,每天都快快乐乐的。
阿嬤每天早上五点多就起床了,为了更加清晰的记录,我也定上闹钟跟着阿嬤早起了。我看阿嬤先煮上稀饭,然后泡茶,边泡茶边听着她爱的闽南歌。接着她就去老年人活动中心打门球,我也跟着去当啦啦队。
接着阿嬤会骑上她的自行车或者让阿姨电动车载她去附近的小超市买菜,买一大堆的新鲜果蔬回来,我们一起处理食材,准备午饭就要花很长的时间。阿嬤经常说她最喜欢给一大家子人准备各种吃的,看着每个人吃得有滋有味就高兴。我知道如果只有她一个人在家,她三餐就随便对付了过去了。
吃完午饭,舅舅决定载我们去世界城玩,顺便去大超市再采购些生活用品和零食。在外面,阿嬤总是牢牢抓着我的`手,怕我乱跑走散了,于是我就静下来陪着阿嬤慢慢走。等买完东西回到家,阿嬤又忙碌上了,收拾,归置,打扫,我也渐渐能帮得上忙了。等到傍晚时分,就该给院子里的青菜、丝瓜、木瓜、发财树、兰花等等浇水了。这是我最喜欢的,可以借机玩玩水。
吃完晚饭,是全家人的闲聊和休闲时间,一起看看电视聊聊天,我们几个小孩轮流给阿嬤和爷爷捶捶背揉揉肩也是欢乐多。
一整天阿嬤都是乐呵呵的,我懂了,陪伴最长情。因为有我们的陪伴,阿嬤更加的开心快乐。阿嬤陪着我长大,我也要陪着阿嬤慢慢变老。我希望阿嬤一直一直这么充满活力,永远不会老。
三年级的作文 篇7
我有一个好朋友,叫王睿,她可是我们班备受关注的人物,在她身上总有能看到‘谦虚’二字,还有认真的品质成为了我们心中不可缺少的榜样。
她是一个文静,胆小又善良的女孩,她爱整洁老喜欢垂着长长的头发,眼睛小而真诚,就像月亮一般,她和别人一起交流时,就像小鹿一般害羞,对不太熟悉的人,她的脸早就涨得通红了,而且她从不对人恶言恶语,这也是我和她玩得好的一个原因。
王睿待人处事就像一只娴静的天鹅一样。有好几次我都看到她坐在位子上写东西,丝毫不受外界的干扰的样子。我去找她玩发现她在写老师布置的课堂作业,我经常劝她下节课再写,可她却一口回绝了我,还说早点写完不是更好吗?说完有埋头写了起来,她说得话轻轻地仿佛春天里温暖的阳光。
呦!不小心写错了一个字,只见她小心翼翼的拿起来改正带轻轻地涂在错字上,而且涂得方方正正的,同时轻轻地把多余的吹掉,又小心地放回了远处,如果不仔细看,还看不出来该正过啊!看到这儿,我不禁脸红了,我涂得乱七八糟的,老远就看出来了,有时候我还懒都懒得改直接画几个圈,唉以后得多多向她学习了,也要让我的作业本也这么整洁。
再看看王睿的字,就像是一个个穿着黑色衣服的`小精灵在本子上欢快地飞舞。我眼红了,不禁问她:“哇!你写的字好漂亮,你以前是学书法吧!字写得好好啊!”她望了我一眼,脸已经红了,害羞地说:“没有啦!你的也好看!”
王睿是一个在理想光环中的的女孩,冰清玉洁。
三年级的作文 篇8
我最喜欢的老师就是作文班的魏老师了。她的头发黄黑相间,在阳光下闪闪发亮。因为老师有点近视,所以戴了一副眼睛。又黑又浓的眉毛像一弯新月。一笑两个虎牙都露了出来。
老师和蔼可亲,她的脾气很好。有的时候作文班的同学惹事了,她才会批评。要不是这样,老师从来都不跟我们生气。她每次讲课都是笑眯眯的',可好看了。她看我们不举手,就问你为什么不举手呀?她就跟妈妈一样爱着我们。
老师还老在课堂上让我们做些游戏。比如说推手比赛啦,“悄悄话”啦,猜成语啦……许多游戏我们都玩过。我们玩完就会写成一篇一篇的作文。
老师还会说蒙古语呢。虽然我们听不懂,但觉得很好玩。一到下课时间,老师就会跟我们一起打口袋,跳绳,踢毽子。有时,还跳踢踏舞呢(那是自编的)。一到春夏之际就会带我们郊游,还去田野里采野花,在树林里捉迷藏,可好玩了。
老师上课的时候给我们发红花,亲一亲表现好的同学,还和他们握手。
这样的老师谁不喜欢?
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