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爷爷作文

时间：2023-07-29 09:48:23 爷爷我要投稿

爷爷作文合集（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的爷爷作文6篇，欢迎阅读与收藏。

爷爷作文合集（6篇）

爷爷作文篇1

　　星期六的上午，老师带我们去楼下观察了一位老爷爷。

　　他的头发黑、褐、白三色相间，脸黑黑的，特别脏，而且还布满了皱纹。他的身材瘦小，上身打着赤膊。从他打着赤膊的上身我们可以看见有许多划伤的伤口，有些伤口还在流血。他的下身穿着一件黑色的破旧的裤子，裤子上还沾满了灰尘。他的裤腰上用一根棕色的烂皮带系着，挂着一个磨破了皮、还有许多裂洞的小包包。他的手长满了老茧，其中右手的大拇指还没有指头，我想他应该是出了什么事所以大拇指被削掉了吧。他的脚上穿着一双蓝色的拖鞋，鞋底已经被磨得只剩下薄薄的一层了，脚趾上全是泥巴。看起来，这位老爷爷过的很辛苦。

　　这位老爷爷正在帮别人烧柴，我想他可能是以此来赚些钱。只见他先把小一点的'柴火聚拢在一块，然后弯下腰去用打着赤膊的上身紧紧的抱住这堆柴火，再一步一步慢慢的走到燃烧着的柴火堆旁，用力的把怀中的柴火丢上去。火堆立马溅出一些火星，这些火星四处飞溅，有不少都溅到了老爷爷的身上，可他却毫不在乎。那些大的柴火，老爷爷抱不动，就只好用力的抬起柴火的一端，然后一步一步挪着拖向柴火堆。那些柴火上都有一些细小而又坚硬的刺，这些刺总会刺到老爷爷的身上，给他打着赤膊的上身留下许多痕迹，可老爷爷却依旧眉头都不皱一下，没喊过一声疼。我问老师：“他为什么不穿着上衣来做事呢？这样那些刺就不会弄伤他了呀？”老师也回答不上来这个问题。直到最后，老爷爷做完了事，拍了拍身上的灰尘，洗了洗手，从一个角落的凳子上拿出一件雪白的衬衣时，我才明白，他为什么要打着赤膊了。

　　这位老爷爷真是一个能吃苦耐劳的人，我想我们应该向他学习。

爷爷作文篇2

　　我的爷爷是一个非常关心我爱护我的人，还非常爱护小鸟。

　　他的脸是国字脸，高鼻梁，双眼皮，粗粗的眉毛，一张嘴整天笑哈哈，不过他发起脾气来却怒气凶凶--那就是我的'爷爷。有一次，我看见他在一个地方不知道在干什么。我走近一看原来他在给一只小鸟包扎，包扎完后就把小鸟放飞了。

　　一次我不小心磕破了头，爷爷便过来虚寒问暖，把我头上的淤血吸干了，又吹了吹，再给我贴上了止血膏。我有一个这样关心我，疼爱我的爷爷你们有么。

爷爷作文篇3

　　在我的脑海里，有许多人的面孔。但是过了很久以后，我可能会把他们都忘了，唯有我已去世的爷爷，他的身影在我的脑海里总是挥之不去。

　　很小的时候，爷爷经常带我去放风筝，看着那飞得高高的风筝，我高兴得手舞足蹈，爷爷也露出了欣慰的笑容。爷爷经常给我讲风筝的故事，他总摸着我的头，轻轻地跟我说：“风筝什么都好，就一点不好”“什么不好啊!我看挺好的”。“风筝啊，它不能主宰自己，你看，我们手中这根细细的线就能决定它的生死，只要我们轻轻这么一拉，它就会掉下来，它永远也摆脱不了我们的控制。所以，你以后一定要主宰自己命运，朝自己的理想去做，不要受任何困难的影响”。

　　那时，我还小听不懂爷爷在说什么，但我还是若有所思地点点头，因为我知道有一天我会明白的。如今，风筝依旧挂在墙上，已沾满了灰尘，可爷爷却走了，但爷爷所讲的道理，我会时刻记在心理。

　　从小到大，我从来不跟爷爷争吵，只有那一次，我很长时间都不理爷爷。我也不知道爷爷是哪个部门的领导，只知道那一年爷爷突然变得很忙，而且我们家天天都会来客人，那是假期的一天，我和爷爷正在家看电视，突然门铃响了。我跑过去开门，原来又是那个上星期给爷爷送红包被爷爷拒之门外的叔叔。叔叔进来进来与爷爷说了会儿话，要走的时候，他把一个大包递给我，说是送给我的。我打开一看，哇，是一个我盼望已久的娃娃。我还没有来得及欣赏一下，爷爷就把盒子夺过去硬塞给那位叔叔。叔叔走后，我对爷爷大发脾气：“人家又不是送给你的，是给我的，你干嘛又还给人家!”爷爷笑着说：“你不懂事，他是有事求我啊!”我生气的'盖住耳朵，不理会爷爷，从那以后好多天，我都不跟爷爷说一句话，直到那天他用自己的钱给我买了一个一模一样的娃娃，我才高兴起来，爷爷递给我娃娃，抱着我自言自语的说：“做官，要廉洁，要坚持自己的信念，做人，不要接受不劳而获的钱财”。

　　那天，我又放起了那风筝，它飞得好高好远。它又让我想起了爷爷的一言一行，一举一动，让我想起了爷爷说的那些亘古不变的道理。

爷爷作文篇4

　　我的爷爷今年60多岁了，中等的个子，一张布满皱纹的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，最值得骄傲的'是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。

　　爷爷退休后，在家经常做的事无非就是看一些书，如：《中华上下五千年》、《官场现形记》等等。

　　有一次，我在背诵英语课文，爷爷见了，便顺势要跟我念英文。我听了，哈哈大笑，但还是耐心地教起了爷爷念英文。我念：“hello”，爷爷也鼓足了劲儿，大声念“hello"。后来，爷爷嫌我教的不好，把复读机和磁带拿出来，打开，一遍一遍认真地听读。念完后，还拿出纸和笔，仔细地抄写着单词。

　　爷爷就这样，一直学习英语。吃完饭后，爷爷连步都不散了，还在学习。我对爷爷说：“您已经学习一下午的英语了，休息休息，出去散散步吧。”爷爷语重心长地对我说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不吃苦怎么能够学会呢?”

　　学了几个月，爷爷现在发音标准了，还能读一些简单的英语短文。爷爷的这种爱学习、坚持不懈的精神是值得我们敬佩和学习的!

爷爷作文篇5

　　昨天晚上上完琴课，我们快到家了，到了建文十字路口，行走的速度突然慢下来。我想：咦，这走的这么慢也不知道怎么了，是不是也是人多找事，挡路了？近前一看，眼前的景象惊呆了我。

　　原来，有一位白发苍苍的老爷爷在拉摩的。妈妈和有在看着，老爷爷肩膀上拴了根绳子，拉着车子，右手扶着把，吃力地往前走。老爷爷个子不高，脸上长了好多黑痣，满脸的汗水在他脸上流淌。他穿得很单薄，在暗淡的灯光下，他的身影显得很短小，艰难、缓慢地往前移动着┄┄我心头一震，觉得老人太可怜了。

　　妈妈问：“你的车坏了吗？去找警察修吧！”老人说：“警察不管。”“你要把车拉到哪呀？”“我拉到南三环。”“那要走20里地哟！”“那我没办法。”听了老爷爷和妈妈的对话，我感觉爷爷很可怜。“那你先把车推到我家院里吧！”“好，好！”我和妈妈居然想的一样。于是，我跳下车，去帮老爷爷推车，老爷爷的步伐顿时轻快了许多。妈妈也想推，不过我不让她推，因为如果一推，老爷爷没有我妈走得快，会掌握不好方向的。到了家，老爷爷给我们介绍了家庭情况──老爷爷的儿子去世了，儿子的妻子改嫁了，女儿给他三个电话号码，最后也丢了。还养着一个八岁的'孙子，没人照顾，才上一年级。他的孙子天天都等着他回去，老爷爷一天吃两顿饭，他女儿也是开摩的，老爷爷今年66岁了。听了老爷爷的叙述，我感觉老爷爷更加可怜。老爷爷走了┄┄我看着老爷爷远去的背影，我心中久久不能平静。

　　回到家，坐在沙发上，我一直惦记着老爷爷，他到家了吗？会不会迷路？饿不饿？冷不冷？想到这儿，我决定要为老爷爷做些什么。我和妈妈都同意捐钱的方法。于是我从奖学金里拿了崭新的十元钱，妈妈也拿出了100元钱想给老爷爷。

　　第二天，老爷爷来院取车时给我们一袋水果，我们不要。反而给了老爷爷110元钱，老爷爷感动地哭了。

　　回到家，我和妈妈谈了好长时间，谈到了老爷爷快乐吗？生活得幸福吗？我们还谈到老爷爷的孙子，他学习好吗？聪明吗？幸福吗？快乐吗？比起老爷爷孙子，我们比他条件好得多，为什么不肯学习呢？在这件事中，我们帮助了老爷爷，心里很快乐，真是“送人玫瑰，手留余香”啊！