叙事作文

时间:2023-07-29 10:21:28 叙事 我要投稿

【荐】叙事作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的叙事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】叙事作文

叙事作文 篇1

  正所谓“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”在不知不觉中,夏天已经过去了,几场雨我也不记得了。

  但想起那阵夏雨,我仍印象深刻,那是一个晴朗的天。可是……,没想到,渐渐地,天空中出现了乌云。待到8点多,天渐渐的黑了,天空中几道闪电照亮了夜空,原先黑漆漆的天被照的如同白昼一般。天空中却听不到丝毫雷声。我们原以为,今天是个“光打雷,不下雨”的天呢!可是在我学完跆拳道,跟着妈妈,走到小区外时,天空中忽然,亮如白昼,天空中传来一阵阵轰隆隆的雷声。紧接着风雨大作,老天爷憋了几十天的泪流了出来,但却如涛涛江水,连绵不绝;如黄河之水,一泻万里。风呼呼地刮着,雨此刻却如一把把锋利的刀子,划在我的脸上,割在我的皮肤上,我心中也如被刀削:为何,老天爷下这么大的雨,刮这么大的风,为何要如此伤害我。我努力睁开朦胧的眼睛,朝路两旁看去,两旁的树,却像一个男子汉一样,能屈能伸。但此时的.我发现,电动车越走越慢,知道拐弯处,速度才重回来,我们赶紧回到车库,打开灯,环视我和妈妈,全身上下没一处干的地方,妈妈刚放好车,却一下子停电了。我和妈妈陷入一阵朦胧之中,我披着雨衣,妈妈打着伞,我们在瓢泼大雨中抹黑前进,在黑夜中,我们还是回到家了。望着窗外的倾盆大雨,我的心中无比惆怅,爸爸还没回来,他不会也淋雨了吧,带着这一丝担心,我睡着了。

  秋雨就不同了,我站在雨中,任凭一滴滴雨珠打在我的身上,清清凉凉的。秋雨它不同于春雨一般温和细腻丝滑;不同于夏雨一样急促迅猛不可预料;不同于冬雨一样短暂轻飘。它拥有着独特的魅力。它如同一个福娃娃,给农民朋友带来喜悦,带来丰收的幸福。我望着满天的乌云,笑了起来。啊,秋雨我爱你。

  春雨贵如油,夏雨让我们凉爽,秋雨让我们获得丰收的喜悦,我爱秋雨!

叙事作文 篇2

  “我怕,妈……”窗外葡萄架下,一个小男孩站在池塘的石桥上,张着两只小手。像要扑向他前面的母亲……

  孩子的哭叫声引起了我的注意。窗外,正下着毛毛细雨。雨轻轻抚摸着孩子的睑,那浓浓的睫毛沾满水珠,一双大眼睛春水荡漾。两步以外,他的母亲站在另一块桥墩上。她一只手打伞。另一只手伸向小男孩,招唤着他。母亲目光充满鼓励。她微笑着对他点点头说:“孩子,过来,只要迈开脚跨过去就行了。过来,不怕。”孩子惊慌地摇摇头,看着脚下的池塘,颤悠悠地一点点往后退。

  雨,无声地下着,他们身上都沾满了雨水。水珠一滴滴从妈妈的秀发上滴落下来。儿子站着。张开的小手,慢慢地垂了下来。母亲的手仍然仲在半空。“妈妈,拉我过去,妈妈,我怕!”孩子恳求着。时值春天,旁边的葡萄伸出它的长藤。枝蔓上抽出了几个毛茸茸的嫩芽。池中没有水,桥墩也不高,桥墩之间的距离并不大。

  很久,很久。母亲和儿子依然固执地谁也不肯向前一步。伞下,妈妈的手定形了一样悬在半空。孩子可怜地哭泣着,妈妈的心在隐隐作痛,但她仍然装着若无其事的样子。雨一点点大了起来,洒在孩子的脸上。也许是雨点惊醒了孩子,也许是母亲的微笑鼓励了他,或是妈妈的手的招引力,孩子终于意识到,他必须跨过去。

  他终于动了,饭悠悠地把脚一点点伸出,但一碰到对面石墩边沿,又缩了回来。几次都这样。母亲的手动了动,可依然没有帮他,拉他一把。孩子的目光充满求助,充满委屈,好像在说:“妈妈,帮我!为什么不拉我一把?”母亲的固执,终于使儿子鼓起了勇气。他又一次伸出了脚。这次他稍碰到桥墩边沿,就一用力跨了过去。脚还顾颇地向前移了两步,站稳了。他惊奇地向自己脚下望了望。高兴地抬起头望着母亲。年青的母亲仍然微笑着。孩子激动得大叫“妈妈”扑了过去。母亲一惊,脸上笑容消失了,露出紧张的神情。儿子的手几乎要碰上了,她又连忙后退。很快,儿子拉住了妈妈的手,妈妈一下子把他抱在怀里——伞下,儿子伏在妈妈的怀里笑着哭了。母亲激动得狂吻了几下儿子的睑蛋。

  风起了,雨下大了。葡萄架的.嫩芽发出沙沙的声响。春天是播种的季节,儿子在这充满希望的季节里,接受了春天赠予他的第一份礼物。

  也许,以后的日子里他会回想到春天:风不大,雨下得很轻,很轻,葡萄架的石桥上有他,他的妈妈和伞。妈妈给他播下了人生第一颗种子……

叙事作文 篇3

  楼兰残雪固然悲美,而它却并非真实存在;汗马王金屡甲衣固然端庄,但他却无法记叙汉武大帝的雄才伟略,唯有文字,才能传成中华的文明,才能记载悠悠的华夏史,而我,有一个梦想,那便是------,与文为友,与书为伴。

  小时候,躺在院子里,细细地数着天上的星星,吟诵着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”眼前仿佛出现了牛郎织女的形象;吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”又好像看到了李白思念家乡的身影;面对无的苍穹,冥冥中,我有了一个梦想。

  我有一个梦想------与文为友

  我梦想有和李白一样自由洒脱的文字,我梦想他那种‘天生我材必有用,千金散尽还复来’的豁达俞自信,向往她那种“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的`浪漫与豪情。

  我梦想有和杜瞨一样情系苍生的文字。我体会她“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民;仰慕他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的宽广文学。

  我梦想拥有文天祥一样的心系民主的文字,希望自己可以和她一样,充满雄心壮志,慷锵有力的吟诵’人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

  我拥有一个梦想--------与书为伴

  千面红楼,不禁令人赞叹。纵使黛玉“半卷红帘办掩门”,也落得“玉带林中挂”,“藏愚守绌”城府极深,也落个“金魙雪里埋”的下场。--------文字在这其中如金跃动,我感慨这中华字的魅力,这便是数的精华,书的极品。

  无论是伊喻的《唐诗三百首》还是诵读的《语文读本》。无论是优雅的《朝花夕拾》还是深刻的《孔子语录》无论是幽默的《格林童话》还是积极的《假如给我三天光明》。他们都是文字的果,书中的花。与文为友,与书为伴,你便会在朦胧中学到知识,在晨光中汲取雨露,在阳光茁壮成长!

  我梦想,我能与书为伴,应为那样我的心灵会更加纯洁;

  我梦想,我能与书为伴,应为那样,我的灵魂会得以提升;

  我梦想,我能与书为伴,应为那样,我的眼睛会更加的清澈;

  我梦想,我能与书为伴,应为那样,我们才不会感到迷茫和孤独

  在我心中,书籍是一幅幅画卷,像一首首婉转动听的歌,像一片片飘逸自由的云,总能将我带入快乐而幸福的境界中华的文字魅力在于他那理想之美与感情之美。面对悠悠中华字,我愿灵魂化作苍穹,永远与其为友,与其为伴。

  俯望众山,傲对苍穹,我高吟,“与文为友,与书为伴,此乃吾梦,今生足矣!”

叙事作文 篇4

  今天,是我开学为止,最高兴的日子。因为我当上了举牌员。

  爸爸问我,有什么好高兴的`,我说,“举牌员,不是每一个人都可以当的,要表现最好,五角星最多的小朋友,才可以当的。”爸爸马上问:“炫琳,那你今天得了几个五角星呢?”我连忙说:“16个”爸爸夸我是个爱求上进的好孩子。我也下定决心,明天,后天,还要继续第一名。

叙事作文 篇5

  我已步入了初中的校门,已经成为一名初中生。我感受到了学习的压力,知道了要考上重点高中是多么的不容易。我厌烦了父母的唠叨,我想快快长大,自己去做一切,自己安排一切。

  当我看到同学们因为繁重的学习任务而垂头丧气并带上了眼镜时,我更想快快长大!希望自己减轻学习的负担!但我知道,在人们的生活中,知识是不可缺少的,学历说明了问题,所以,我只能把这个愿望深埋在心底,直到全然的忘记——

  我想快快长大,去帮助父母,去从军报国,但现在的我只能在家痴想。我对妈妈说:“我长大了,我长胡子了!”但妈妈笑着摇了摇头——几天后的晚上,妈妈突然病了,爸爸去加班,照顾妈妈的担子就落在我的头上。当我把熬好的姜汤端到妈妈面前的时候,妈妈笑着说:“孩子,你长大了,知道关心人了!”就在这一瞬间,我有一种说不出的欣喜——

  如今我已经正确的领悟了“长大”,所谓的长大是指心理上的成熟,是知识的积累——就算你只有七八岁,但你已学会了关心人,掌握了知识,就有资格说,我长大了!相反即使你十八岁时,仍然不谙世事,这不能说是真正的长大!你只是渡过你生命中的转折点——

  “长大”的同时也在约束你,不允许你天真,要让你保持应有的.严肃;不允许你玩游戏,只让你看书,这是你唯一的娱乐项目!没有办法,这是“长大”带给你的副作用,我们必须承受。

  如果你能正确的看待长大,你会觉得成长是一种乐趣;当你长胡子了,知识丰富了,你可以自豪的说“我长大了!我更成熟了!”

  我想快快长大,虽说有约束,有压力,有坎坷——但我仍想快快长大,去追求那种洒脱的感受!

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