(推荐)读书的乐趣作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的读书的乐趣作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的乐趣作文1
我是个挺爱读书的小学生，我的生活中几乎少不了书。
我刚上小学的时候，性格十分胆小，不爱与别人说话，但是，在我读三年级的时候，妈妈给我买了一本《我要当好孩子》的书，却改变了这一切！级的时候，妈妈给我买了一本《我要当好孩子》的书。却改变了这一切。
我一开始读这本书的时候，就十分喜欢里面的小主角---金玲。她就是一个刚升六年级的小学生，虽然成绩不怎么好。但她性格活泼，有许多好朋友，我非常羡慕她。当金玲因生病请假而落下功课时，都会有同学及时地帮她补习，当她遇到困难时，身旁也总是会有好朋友的帮助。
这与我刚好相反，因为我不太爱说话，所以交不到这么要好的朋友。因此，我想从现在开始，多与别人说话，使自己的胆子变得更大一些，试着去交读书的乐趣】
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。在生活中，读书是我最享受的时光，在书的海洋里漫游可以增长见识、学会做人的道理、了解历史，今天我就来说一说读书的乐趣。
书的种类有很多，我最喜欢读的书就是史书。我读过《三国演义》、《资治通鉴》、《三国志》等等许多的史书。读史书给我带来的快乐就是让我知道了国家的历史背景，认识了许多的英雄人物，像是岳飞、关羽、赵云、张飞都是我崇拜偶像。他们与众不同，身上有着普通人没有的精神，岳飞精忠报国、关羽义薄云天、赵云胆量超人、张飞万夫莫挡。他们才是真正的英雄人物，不是科幻小说中的救世主、蜘蛛侠……
在学校里，我还读了《道德经》，从《道德经》中我明白了做人的道理，要兼爱平生，做人不能狂妄，要谦虚，对待别人要平等。这就是我从《道德经》中读出的道理，也就是我从书中获得的乐趣。
我从《狼王梦》中知道了动物世界生存的.艰难和捕食者的残酷。还知道了干什么事都要坚持不懈，这样才会成功，才能达到自己心中的目标，每当从书中获得知识，我就会快乐起来。
读书使人放松，使人愉悦。在烦恼的时候，读书可以把烦恼一扫而光；在遇到困难时，读书可以帮你找出困难大门的钥匙，使你破解困难；在愤怒的时候，读书可以让您平静，让你深人思考；在成功时，读书可以让你不骄不躁，保持成功。
读书的乐趣有很多，我希望大家多读书，读好书，好读书，也体会体会读书的乐趣。
读书的乐趣作文2
读书像清晨的阳光透过新绿的纱窗，沐浴着书香的橱窗；读书像一群飞鸟掠过你生活的天际，让生活充满激情与宽度；读书像扬帆起航风帆，寄托了人生理想的翅膀。最初我拿到一本书来读时，我觉得读书就像一个小黑屋，把自己囚禁在里面，煎熬之心难以表达。一位老师的鼓励，改变了我的心态，现在的我很喜欢读书的滋味。
在学前班结束时，老师送了一本童话书给我—《灰姑娘》。读完后，让我认识到不可能发生的事，总会有奇迹发生。后来我又读了《水晶公主》，让我感受到了人的`脆弱。从这本书我知道了读书的乐趣，得到了内心的满足与宁静。
现在，我每周下午都会去书店“泡”上两三个小时，载着一大袋的智慧回家。
记得又一次，和以往一样，我来到了书店。出门前奶奶嘱咐我“四点”一定要回家，天气预报说今天下午有雨，奶奶还给了我5元钱以防下雨搭车用。可是我还是跑进一家书店看起了书来。一进书店我就拿起一本《淘气包小跳》蹲在角落开始看了起来。一页，二页，我贪婪的读着，像一匹饿狼一样。我喜欢这种窃书的滋味。当我沉醉在人物的喜怒哀乐之中，时间一分一秒地过去了。此时我已经手脚发麻，下意识的看了看手表，竟然已经四点二十了。(原创作文 )
窗外此时已经响起了“哗啦啦”的雨声，看来要打的回家了，于是我收拾好东西准备离开，突然眼前几个闪亮的字出现在我的眼前，读书日特价：《假如给我三天光明》5元。“这，只五元？”我心里一惊。细细一看，确实才5元。我高兴极了，这本书是世界名著，平日经常听老师，提起过海伦的感人故事，可我就是没遇到好时机买，这下可好了。我毫不犹豫地拿起那本书向前台跑去，“姐姐，这本书我买了”我开心地向前台姐姐说。
她看了看屋外的雨，又看了看我，似乎已知道我用路费来买这本书了，于是她用厚厚的塑料袋子把我的书封得严严实实的。
钱用完了，只能淋雨回家了，我把书放在怀里，向雨中跑去。心里实在是开心极了，风雨中我飞奔一般往家里跑去。
到了家里，我变成了落汤鸡，书还是干的，奶奶见我这情况，就过来问“怎么搞成这样？怎么现在才回来？”我笑嘻嘻地看着奶奶，双手把书藏到背后“你猜！”我从背后拿出了我的买的书炫耀道：“5块钱买的。”奶奶被我这一举动弄得苦笑不得。
此后，我更加爱读书了，每当有所收获，我还会和小伙伴，老师探讨。原来读书那么美好！
读书的乐趣作文3
读书，是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的'精神，升华人的思想。今天，我就给大家谈论读书。
读书有三到，就是心到、眼到、口到。心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想不集中，只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗？
读书三境界，是清代文学家王国维提出的读书理论。王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”这三境界分别选自：晏殊《蝶恋花》、柳永《凤栖梧》、辛弃疾《青玉案》。
东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。 唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的《怜思诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。”明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”这一首首诗，都隐藏着一个个背景。古往今来有多少名人名诗激励着我们读书。读书，因感悟的积累而结果。让读书成为习惯，是一个古老而崭新的话题。那么就让读书成为我们的习惯吧！！
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更加精彩！
读书的乐趣作文4
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就进入了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！
读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的'泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝！
读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而你却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你，就像读一个希望的秋天，让希望填满你的心窝！
读书，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，然而，你却告诉我们，冬天到了，春天还会远吗？你告诉我们，有一种力量叫坚持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。读《轮椅上的梦》，你教会我们，即使身处严寒，只要永不言弃，我也能活出真精彩！读你，就像读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝！
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的情怀；读书是一种感悟，读书是土，是栽培花朵的资源。
读书的乐趣作文5
有的人爱看漫画，有的人爱看诗集，有的人爱看小说，有的人爱看科幻书，我呢，我什么书都看！
在我家，什么地理书，天文书，小说集，漫画书一应俱全。我在书中总会有一种自驾游一样的感觉，把自己想象成了主人公，体会书给我的种种乐趣。
我有爱看的漫画书。它们的字很少，但无妨我读的兴趣。我在书中把自己当一种角色，看到图画了人夸张的表情包时，我也会被弄得情不自禁的笑起来。
我有爱看的天文书。我非常感兴趣宇宙里的星球，我很想明白我们的星球是从哪来的？宇宙是无边无际的吗？宇宙外面又是什么呢？星球没了后又会怎么样呢？我想象自己也在太空中游览，像是用一个照相机拍了下来的场景，印在了我的脑中。星球们的故事真有趣，有的星球引力小，可以在上面蹦得很高；有的星球引力大，在上面像是粘在了地面，难以弹动。星球年龄大了，自己就会变成一颗白矮星，然后那个白矮星会变成一颗中子星，中子星就代表将会变成黑洞。黑洞的吸力超大，吸力还包括光在内，我似乎在太空中懂了许多宇宙知识，脑海里留下了许多宇宙的印象。
我有爱看的唐诗宋词。虽然文字上少很多，但我想象自己也是那位诗人，在那个地方。烟花三月的江城，不免让人想到李白的故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）。读着，自己也仿佛置身三月的江城。我最喜欢的是唐代诗人李商隐，青袍似草年年定，白发如丝日日新。欲逐风波千万里，未知何路到龙津（李商隐《春日寄怀》）。他是一个有理想抱负的.一个人，一生都在追求，虽然他的诗词很难理解，但读懂后就会让人感受深深，记忆犹新。花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。北宋·苏轼《蝶恋花·春景》春日在诗人苏轼的眼里，是那么的美！让人读着读着不免也陶醉在诗中的春日里。
我有爱看的小说。有的是现实的，有的是虚幻的。现实的小说笔触有的优美，有的动人，读现实的小说我想象自己也在经历那些事，我总会带着浓浓的情感在里面，文字里蕴含的点点滴滴都是有一份对事情的看法，我像是入了迷一样。虚幻的小说有趣极了，有的是惊险的，有的是恐怖的。我把自己想象成了一位福尔摩斯，一步步的顺藤摸瓜找到了令人惊讶的答案，那时，我才舒了口气并感到很开心！觉得把自己变成作者或主人公，真的很不错哦！
书，真是一件令人难忘的东西。在书里自驾游，可以更容易懂得其中的知识，更能感受书中的乐趣。
读书的乐趣作文6
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向徒岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐”。
展开书，断裂的文字在恍惚间脱离了纸的依附，慢慢地消融在一起，将我包容，弥漫在心间的是那份对书的理解、书的内涵、书的意境。
说起书来，我很动情。因为它给我带来温馨，我对它心存感激有一句话是这么说的：“书是我青春期的.恋人，中年的知己，暮年的伴侣。”我虽然还没有达到那一种境界，但也算是一个级别比较高的“书痴”了！你不信？可以，那么我就给你们讲个小故事，也是我读书的一件糗事：
那时，我还只有五岁，还没有上一年级。可是，那个时候，我就已经开始看书，而且一看起来就十分入迷，经常会学上面的一些话。那一次，我在看一本关于抗日的书，上面有这样一句话：“日本鬼子走了！中国人民解放了！”可能是学识略浅，我并不懂这是什么意思，只是很固执地认为这是一种跟“再见！”差不多意思的语言，便决定学以致用，让妈妈表扬表扬我。
刚好，碰上了妈妈出门。于是，我便在门口冲着妈妈大声喊：“日本鬼子走了！中国人民解放了！”这一句话出来，完全将妈妈震住了。妈妈愣了一下，立即捧腹大笑，笑得都蹲在地上起不来了。我见了，感到莫名其妙：我又没怎么着，能使妈妈那么开心？过了一会儿，妈妈才止住了笑，跟我解释这一句话：“这一句话是坏蛋被好人赶走了，大家很高兴，才说出这一句话。难道你认为妈妈是坏蛋，被你这个好人赶走了吗？”听了妈妈的解释后，我也不好意思地笑了。
现在，我已经不是那个小糊涂了，已经会理解书中意思了。而书，也成为了我的良师益友，经常在我学习的时候帮助我，在我郁闷的时候逗笑我，在我骄傲的时候劝告我……
坐在青春的草地上，迎接第二个早晨。读郭敬明的《梦里花落知多少》，思索什么是真正的友谊；读《幻城》，认识爱与自由的真谛，读冰心的《繁星。春水》，从生活中发掘哲思；读泰戈尔的《飞鸟集》，感受轻灵的意境与唯美的语言；读《哈利。波特》，读《意林》，读《太阳溪农场的丽贝卡》……一本书就是一个灵魂，一个灵魂缔造一个意境，一个意境拥有一段历史，一个历史带给我们一分启示。这，不就是读书的乐趣吗？
读书的乐趣作文7
书籍是人类进步的阶梯。著名的文学家高尔基先生曾经这样说过。书确实是一个对人类大有裨益的宝贝，不仅能让我们增长知识，还能让我们拓宽视野；不仅能让我们提高自身修养，还能让我们了解各国各地的事。总之书对我们的影响是很大的，是非常有益的。
我从小就非常看书。小时侯，爸爸就给我从外地带回来一套专门介绍各种各样恐龙的书，都是一小本一小本的，十分轻巧，便携。我非常喜欢那些书，有时候都到了爱不释手的地步。那些书到现在还在，不过现在不在我的手里，而是送给了我的妹妹，真可谓是代代相传呀！
小时侯的我非常喜欢看各种各样的故事书，总是希望那些故事变成真的，也许这就是我小时侯对美好、对未来的向往吧，因为人总希望有美好的事情在自己身上发生吧，而不是倒霉、不幸的事情。但是，现在的我已经不同于原来了，我现在更喜欢读一些关于侦探破案的故事，因为这样可以让我们的思维更加活跃，想事情的时候可以从多方面来思考，思维想的东西更加广泛，同时还可以让我们的反应力更加快。
我看过一本名叫《叮当的魔法》的书，这本书表面上是充满神秘色彩的小说，而一翻开这本书，你就会明白，这本书并不像表面上那么简单，其实，这本书真的如书名那样有魔法。读到这儿，你一定会问了：书是没有生命的，怎么会有魔法呢？这究竟是怎么样的一本书呢？那就让我来告诉你吧。这是一本极具有艺术色彩的书，其中讲了许多关于人生道理、朋友同学间的相处以及一些伟人的故事，读了这本书，给我的感触非常深刻，让我明白了人的一生，要想成功，其中的重要因素不仅仅是自身刻苦的努力，更多的是人与人之间的人际关系、自身良好的修养与做事时的细心。这本书中讲的道理远远不止这些，还有很多，很多这本书还是我的一个重要的知心朋友呢！每当我忧伤、烦恼时，只要一拿起这本书仔细阅读，不知不觉就入了迷，早已把忧伤、烦恼抛到了九霄云外，置之脑后。这就是这本书的魔法所在，也许只有读这本书的人才会体会到这种魔法的神奇力量吧，这是我最喜欢的'一本书了，我一遍一遍的仔细阅读着，真是百看不厌呀！
书带给我的乐趣是无穷无尽的，让我仿佛在大海中遨游，有很多很多的宝藏等着我去寻找。书，我的最爱，仿佛是我生命中最重要的东西，什么东西也无法代替书在我心目中的位置。书，又像一件虽然没有华丽外表，却非常实用的物品；书，寄托着人类对美好未来的憧憬。也许，只要仔细想一想，书真的是很神奇呢！
读书的乐趣作文8
人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。
记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。
岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。
记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的`哥哥在祖父的教训下得到了科名，但没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。
但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！
读书的乐趣作文9
读书是我最大的乐趣源泉之一。读安徒生童话，让我懂得了人间的真、善、美；读动物记，让我仿佛置身于动物之中，了解动物界弱肉强食的残酷。读故事会，那里面的故事时而让我捧腹，时而让我伤心，时而让我感动，时而让我沉思。如读三国，令我仿佛置身于几千年前的那个战火纷争的年代：诸葛亮羽扇纶巾，手捋胡须，面带微笑，神定自若的站在七星台上借东风；周公瑾雄姿英发 ，腰束金带，拉着小乔的手在后宫散步；关羽手拿青龙偃月刀，如入无人之境一般立力克曹营大将，将一代枭雄曹操击败；著名的赤壁之战，关羽的水淹七军，过五关斩六将。诸葛亮的七出祁山、、、、书，尽显社会百态，人间千事。展现历史长河。
书还是我进步的阶梯，每次我不高兴的时候，就会想起我看过的一本书《告诉世界，我能行》，上面讲述了关于青少年成长的一些需要关注的问题。其中有一章就是“太好了--------改变心情就改变了世界。书是这样开导我们的：“什么事都具有两面性，关键在于你用什么心态去看他们，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都会很快乐的。”所以，不管遇到什么不高兴的事，我都能以较愉快的心情去接受它。对于我来说，只要快乐，我做什么事情都会很顺利的。就拿今天的事儿来说吧，我语文考得很不理想，非常出乎我的预料，竟然考出了90.5分的成绩。真是“不烤不成器，考了才有气”。妈妈怒火万丈，顿时翻了脸，让我重写作文。我心里那个恼呀，真是耗子钻进了火炉里-----全身冒火。我冲着妈妈叫到，你写的作文很好吗？我心里当时听不高兴的，转念一想，这也挺好的，改改作文，提高写作的水品。哈哈，还可以练字，真是一举两得呀。于是我快乐的写下了作文。
我还通过读书交了几个志同道合的朋友，在我们班上，有两个跟我一样崇尚科学知识的同学：王豪冲，梁心未，他们俩的知识可是一点不比我逊色。我们每天都会在下课的时候谈一些自己从书上看到的新知识，并进行热烈的`讨论，相互加以更正错误的理解。从而丰富了我的新知识，提高可我们的口才。渐渐的，我们仨成了班上的百科全书，获得了全班同学的友谊。
读书的乐趣，在于它使我在快乐中学到知识，收获友谊，取得进步；它使我改变了心态，为将来的成功埋下了伏笔.
读书的乐趣作文10
九年级时，我和曾经的那帮兄弟——同学奋斗在那不算宽阔的教室里，那是我们最爱上的课就是那每周仅有的阅读课，因为只有那段时间，我们才有空沉浸于自己的精神世界，与那浓浓的书香里。
书曾被我视为最无用的东西，没有之一，下课后我只知道疯赶，却不曾想过读一读书。仔细想想，脑海里再一次被那稍胖，却给我无数启迪，为我指路的身影充满。
曾几何时，我只是一个四年级的小学生。
我来到了一个陌生的环境。刚报到那天，学校里闹哄哄的，有一些同学安静地在教室里看书，我感到很不解：不就是几张纸么，有什么值得看的。看到几个男同学往外走，我连忙跟了上去，开始和他们尽情的玩耍。在我们离开教室的那一刻，一双明亮的眼睛“目送”我们出了教室，那眼睛的主人便是我们的`班主任。
在我们玩尽兴后，刚回到教室，就有人告诉我班主任找我，我当时不知道怎么回事，就莫名其妙的来到了班主任的办公桌边，桌上摆了一排书，一株小植物十分朴素，却又含着一股淡淡的芬芳，那迷人的香味，仿佛来自那花，又好似来自那一本本排列整齐的书。“你来啦！来坐！”我这才突然发现一脸微笑的老师从旁边走来。
在那股芬芳中，我坐了下来，老师开始和我谈心，谈到我的过去，我的未来，以及书的美好，老师的声音很好听，她说她希望我，还有整个班的同学都爱上读书，在将来一起品味书的味道。在谈完心后，老师在书架上精挑细选，找了一本比较有意思的书递给我，并告诉我要好好珍藏，祝我爱上那本书。
但我并没有马上翻看，因为我还是不喜欢读书，并且不知道怎么读，不懂其中的乐趣，于是那本书就一直被我冷落在抽屉里。有一次自习课，我写完了所有作业，但离下课还有一段时间，老师既不让讲话，又不让睡觉。我翻翻这儿，动动那儿，但时间过得却那么慢。突然，我在抽屉里摸到了一个硬硬的东西，还有几分重，我用力把它从抽屉里拿出来，这才发现是老师送的那本书。心想：反正闲着也是闲着，不如来看看这所谓的“精神粮食”吧！
我一字一句的默读着，渐渐地，我开始被一个个感人的，励志的，浪漫的故事给吸引。我一页一页地翻阅着，生怕漏掉一个字。“铛，铛，铛……”下课铃打响了，我一惊，一边纠结时间为什么过得这么快，一边恋恋不舍的合上书页，离开座位。
就这样我爱上了读书，知道了读书的乐趣，沉迷于其中。
后来，我的桌上也开始时不时出现一大摞书，当我家的书柜被塞满时，我的房间也多了一股芬芳。那时我才明白，老师桌上的花只是点缀，那一排书才是美妙绝伦的画，而那画龙点睛之笔便是那股沁人心脾的书香啊！
每次回家，我总会看到那本书，那本启发我兴趣的书，也会记住那个教我读书的老师因为我的书香故事因为她才有那意外的开头。
读书的乐趣作文11
没有一艘轮船，能像一本书把我带到知识的海洋；没有一根绳子，能像一本书，把我从人生的无知拉向博学。书，这位全能的天使，引领我的成长……
读书是我最大的乐趣源泉。读安徒生童话，让我懂得了人间的真、善、美；读动物记，让我仿佛置身于动物之中，了解动物界弱肉强食的残酷。读故事会，那里面的故事时而让我捧腹，时而让我感动，时而让我伤心。如读三国，有令我仿佛置身于几千年前的那个战火纷争的年代：诸葛亮羽扇纶巾，手捋胡须，面带微笑，神定自若的站在七星台上借东风；周公瑾雄姿英发，腰束金带，拉着小乔的手在后宫散步；关羽收拿青龙偃月刀，如入无人之境一般立力克曹营大将，将一代枭雄曹操击败；鲁书的火烧连营，著名 的赤壁之战，关羽的水淹七军，过五关斩六将。诸葛亮的七出祁山……书，尽显社会百态，人间千事，展现历史长河。
书还是我进步的`阶梯，每次我不高兴的时候，就会想起我看过的一本书《告诉世界，我能行》，上面讲述了关于青少年成长的一些需要关注的问题。其中有一章就是《太好了——改变心情就改变了世界》。书是这样开导我们：“什么事都具有两面性，关键在于你用什么心态去看他们，如果你把事情想成是太好了，而不是太糟了，那你不管做什么事情都会很快乐的，所以，我不管遇到什么不高兴的事，我都能以较愉快的心情去接受它。”对于我来说，只要快乐，我做什么事情都会很顺利的。就拿今天来说吧，我语文考得很不理想，非常出乎我的预料，竟然考出了90.5分的成绩。真是“不烤不成器，考了才有气“。妈妈怒火万丈，顿时翻了脸，让我重做作文。我心里那个恼呀，真是耗子钻进了火炉里-------全身冒火。冲着妈妈叫到，你写的作文很好吗？妈妈愣了一下，随即冷冷地说 ：“重写作文。“我心里当时听不高兴的，不过转念一想，这也挺好的，改改作文，提高写作的水品。哈哈，还可以练字，真是一举两得呀。于是我快乐地写下了作文。
我还通过读书交了几个志同道合的朋友，在我们班上，有两个跟我一样崇尚科学知识的同学：王豪冲，梁心未，他们俩的知识可是一点不比我逊色。我们每天都会在下课的时候谈一些自己从书上看到的新知识，并进行热烈地讨论，相互加以更正错误的理解。从而丰富了我的新知识，提高可我们的口才。渐渐的，我们仨成了班上的百科全书，获得了全班同学的友谊。
读书的乐趣，在于他使我在快乐中学到知识，收获友谊，取得进步；它使我改变了心态，为将来的成功埋下了伏笔。
读书的乐趣作文12
书一直是人类的朋友——不过，这位朋友与我们每个人的友情都不大一样。也许是泛泛之交，或者是心心相惜的难求知音。这其中的原因就太多了，正所谓书海无涯，许多人往往望洋兴叹。我觉得书就是我心心相惜的难求知音。书带给了我很多乐趣。
五岁时，妈妈就经常给我买一些拼音读物：《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇记》等等。只要手里有一本有趣的书，就会高兴一整天。
记得有一次，我正趴在床上看书，爸爸叫我吃饭，我竟没听见，过一会妈妈又来催我，我漫不经心地说：“好了，马上！”过了很长时间，我正看得津津有味时，爸爸冲了进来，凶巴巴地说：“我们都在等你，你倒好，还在看书，走吃饭去！”于是，不由分说得把我粗暴的拉走了。当时，我心里想：“爸爸”和“残暴”有什么分别。
上了初中，作业多了，时间少了，但我还是会挤出一些时间来读书，而且读的书的种类也增加了，不仅只沉迷于故事书、作文书等等，这些书中，上了初中，对于一些科普书、散文集、古今中外的一些名著，我都很有兴趣。不过有时读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
书，虽然让我的视力下降，但它带给我的是更多的益处。
在一千年前的中国，有位叫做赵恒的皇帝，曾经写过一首名为《励学篇》的诗，诗中说到了读书的益处：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”
宋真宗赵恒之后六百年的英国，著名哲学家和科学家弗朗西斯·培根，也曾说过同样意思的话。他说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”总得来说：知识就是力量。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样如饥似渴的少年，这句真是太恰当不过了。读书使我得到了报偿。从小学三年级时，我的作文就很好，经常被老师当作范文在班上朗读。这使我受了很大鼓舞，于是我更醉心于阅读。
在读书的'同时，我养成了做笔记的好习惯。在书中圈圈点点，记录一些优美的语句，摘抄一些精彩的段落。闲来无事时，将读过的书再看几遍，你会就发现，其实你忽略了许多内容，这时，将以前遗忘的再重新学习，会发现自已又掌握了新知识。这使我在做阅读题中，有了很大的提高，
读一本好书，就像在花丛中穿越，在小溪中流淌；读一本好书，就像听到悦耳的歌声，使人心情舒畅；读一本好书，就像闻到醉人的花香，使人心旷神怡。
书是我们的良师益友，让我们用心去阅读，用心去品赏，书带给我们的快乐吧！
读书的乐趣作文13
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得简单自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊！
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后必须要读好多好多的书来丰富自我。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事……此刻，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一齐去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一齐去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门，尽知天下事”。每每我与古今名贤一齐来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自我。这何尝不是一种精神上的休息呢？
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的`视野；书，给予了我人生的启迪。
我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，必须能够找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的，广博的知识以及深邃的思考，确实能够创造一个完美的你！爱读书，是当今社会青少年就应具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自我能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾？
读书的乐趣作文14
读书不但可以增长知识，而且读书可以提高写作水平，就这样我才不在爱那满地乱跑小汽车，又长又大的枪现在我爱上了默默无闻的大书高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”
从这句名言可以说书才能让人类进步，才会让你一步一步的走上阶梯，这是书的重要性，书可以给我们带来知识，让我们知道好词好句，在你写作文时你可以借鉴一下文中的精彩内容，以前知识一无所知经过我读了许多的作文书让我视野开阔。以前我写的作文可以形容说是跟写没写作文一样，首先作文字数不够，第二字太乱，自己写完自己看写的字连自己也不认识，最后一项，作文语句生硬，一篇作文里不用一个好词好句，每次都得不上优，而且有可能还会重写，第一次是为了玩，瞎乱想了一下，划了几笔就出去玩了，第二次老师让我重写，我知道我错了，我认真的写仔细的想，终于没有重写，自从我爱上了读书，我的作文第一次字数够，第二我妈妈给我买本字帖，我一笔一划的描着，我描完了这本字帖，我的字变的好看多了，我的作文好词好句也会用了，妈妈给我买了几本好的作文书，刚看到这几本书我高兴极了，当我看到什么好词和精彩的语句，我都会拿出那本厚厚的积累本一笔一划的把好的地方摘抄在积累本上，我看了这么多书我知道书对我有这么大的帮助，就这样我爱上了书。
我最爱的书是《成长故事》这本书主要写了勇敢与勇气，坚强与恒心，自立与自强，谦虚与宽容，诚信与责任，思考与创新，自信与挫折，自尊与进取，奋斗与合作......就在这么些的文章中，让我知道要能深爱挫折坚持不懈就会胜利，这片文章的'名字叫《生命的清单》有两个病号同时住进了五官科，两个病人都是鼻科，甲说：“如果我得了鼻癌我要完成我要旅行的愿望。”乙也是这么认为，结果出来了，甲得了鼻癌，乙得了鼻息肉，甲鼻乙的病重，甲立即去旅行，乙只待在医院住院，甲把所有旅行的经过写成了个清单，过了两三个月，甲早把鼻癌网在了脑后，惊人的奇迹发生了，甲并没死乙却死了，在生活中没个人都有癌的病，那就是去世。当我们被挫折唤起了内心对梦想的激情，并以此去战胜挫折的时候，那我们就离实现梦想不远了。而挫折的意识在于此。书是陪你玩耍的伙伴，郁闷的时候书是照在心上灿烂的阳光，失意的时候书是点燃自我的熊熊火焰，我爱读书难道你不爱读书吗？
读书的乐趣作文15
随着儿子识字量的增多，我们希望儿子的读物能够逐渐从拼音读物向单纯的文字读物过渡。但是，没有了拼音，儿子好像对文字有一种畏惧，篇幅略长一点文章成了儿子排斥的对象。自己阅读时往往只看图，不读文；亲子共读时也总是千方百计地选择字数较少的文章。
为了使儿子可以迈过这道坎，我们试用了很多方法。买来阶梯阅读的书分阶梯读；和儿子一起分角色读；激将法鼓励儿子自己读；布置任务让儿子给爷爷奶奶讲故事读……可是，总也不能很好的激起儿子的自主性。然而，昨晚一本《小猪变形记》终于使儿子走向了快乐阅读之旅。
晚上的读书时间我先给儿子读完了每晚必读的《严文井童话》，接下来到了儿子给我们读书的时间。儿子又拿出以前的赖皮样，“读什么呢？”“太长了，我不想读”“我好累呀！”其实，这一段时间我们确实没有很好的图书供儿子自己阅读，阶梯阅读儿子总是嫌太长，每次都不能集中精力读完。《日有所诵》篇幅太短满足不了儿子目前读书量的需要。怎么办呢？突然我心中有了一点灵光，让儿子读绘本吧！绘本文字较少，图画生动，而且以前读过的很多绘本现在也淡忘了，正好可以重新温习一下。
于是，我们选择了聪明豆绘本系列中的《小猪变形记》。儿子一看篇幅立即满意的接受了。翻开书页，生动的画面出现在眼前，儿子开始绘声绘色地读起来。一只无聊的小猪跑出来找好玩的事，它遇到了长颈鹿，看到长颈鹿高高的身材，小猪很羡慕，它想做长颈鹿真不错，于是，它踩着高跷扮演起长颈鹿来。后来，它遇到了斑马，它又在自己身上画出斑马的条纹假装斑马，再后来，它遇到大象、袋鼠、鹦鹉，它都一一尝试模仿，但最后都失败了。故事的最后小猪掉到了泥潭里，做回了自己，这个感觉真好。
儿子讲到小猪踩着高跷想当长颈鹿时，忽然站起身来，模仿小猪的样子点着脚尖在床上走来走去，同时也把小猪和斑马的对话学得惟妙惟肖。这一下勾起了儿子的兴奋点，儿子开始边讲边演。小猪的每一个动作都在儿子身上重现，小猪的每一段对话，儿子都好像身临其境似的投入。一个篇幅不算太短的`故事在儿子手舞足蹈的演绎中高高兴兴地读完了。
今晚，儿子采用了同样的方法给我们演绎了另一个绘本《小熊孵蛋》，快乐的场面感染了我和老公，也同样感染着他自己。儿子兴奋地边讲边演，读书不再枯燥，文字不再可怕，抑扬顿挫的讲读分明显示着儿子对文意的理解。故事讲完后儿子还主动地预约了明晚的故事。
就这样我们迷上了绘本演绎，这不仅使儿子有机会重读绘本，更加深入的理解绘本，更重要的是这使得儿子克服了对文字的畏惧，增加了读书的乐趣，轻松迈过了拼音读物到文字读物的门槛。
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