对手的作文（常用15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的对手的作文，希望对大家有所帮助。
对手的作文1
生活中每个人都有对手，每个人都必须要有对手，因为“对手是辅助自己实现理想的另一只手”。我也有个对手，她的名字叫盛雨菲。
我们在素描兴趣班里是对手。我们为什么要做对手呢？那就看一看下面的故事吧。在刚到这个学校上素描兴趣班时，我在另一所学校学了两期，但老师叫我从新学，而盛雨菲却因在这里学了两期开始学第三期。“我不甘心，我不甘心。为什么她能上第三学期。”我曾一次又一次的在心中埋怨。我发誓我一定要超过她。经过一学期的努力，我终于超越了她——我曾尝试着画她的素描书，功夫不怕有心人，我终于和她同画一模一样的书了。我跳了两级！随后，我又努力每天画一幅画，我的'画画技术远远超越了她。现在，我和她的画已经有天壤之别了。老师在素描课上天天表扬我，而盛雨菲却因上课开小差被老师训斥。
我的对手是盛雨菲，你的呢？
对手的作文2
1.全文通俗易懂,趣味性强。
2.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
3.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
4.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的`手法,使文章生动具体
5.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
6.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
7.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
8.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
9.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
10.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
对手的作文3
人们的生活中有许许多多的对手，你们知道我的对手是谁吗？那就是我的老爸。
我的老爸非常喜欢吸烟，他戒了好几次都戒不掉，每次都是戒到中间时又吸上了，而且越吸越上瘾，一天都吸好几盒，现在他经常咳嗽，肯定是吸烟吸的，我真为他的身体担心。
有一天，我忽然想起了一个办法，不过这个办法需要我做点牺牲，而且也不知道爸爸同不同意。原来我非常喜欢玩电脑游戏，我曾经想戒掉过，但就是戒不掉，玩电脑游戏还影响过我的学习，但是就是控制不住自己，老是想玩。我这次的办法就是我戒玩电脑游戏，爸爸戒烟，我们来比一比谁先戒掉，戒不掉的.就给戒掉的一百块，我把这个办法说给老爸听后，老爸同意了。然后我们就开始实施这个办法，时间一天天过去了，我始终没玩电脑游戏，老爸也始终没吸烟，这也令我很高兴，可是有一天我回到家时忽然看见老爸在偷偷的抽烟，老爸见我回来了，赶紧把烟藏起来了，我一进屋老爸就说：呵呵、怎么这么大的烟味啊 、你又抽烟了？老爸没作声，我说我都看见了，他也愿赌服输，给了我一百块。
最后，我是戒了玩电脑游戏，可是老爸没戒掉吸烟，我让老爸戒烟的办法失败了，虽然我战胜了对手，却高兴不起来。
对手，人人必将拥有！
对手的作文4
11月19日下午，我们濮家教育集团国际象棋队员，坐车前往无锡参加第四届全国中小学三棋交流赛，我也是其中一员，一同前往。11月20日一早，我们先去无锡市东北塘实验小学参加国际象棋知识竞赛。
到了校门口，我们看到了锣鼓队和鲜花队排成两队，在热烈欢迎我们的到来。锣鼓阵阵，鲜花簇簇，场面热闹极了。下午，国际象棋比赛正式开始了。这次比赛共分七轮，第一轮我就碰到了一个五年级的大哥哥，也是我印象最深刻的一轮比赛。我是白方，我用意大利开局方式和他对杀。他居然也用意大利和我对战。我们双方你追我赶，你来我往，杀得难解难分，激烈极了！到了残局，我仔细地观察着棋局，计算着每一步棋。我找准了时机升变了一个后，对方束手无策，只好认输。我取得了一分，真是旗开得胜呀！经过两天激烈的`比赛，我取得了4分，获得了二等奖，我很高兴。
最终，我们濮家小学男子团体获得了第二名。我为自己也出了一份力而自豪呢！
对手的作文5
成长中的对手，是前进的阶梯。如果他们是撇，我就是捺；他们是笔，我便是墨。就这么互相竞争着一路快乐成长。
比如说班上的小记者——戴玥桐。
有次，我考试成绩不好，她见我拿了试卷，便急匆匆地跑来问我的分数，见我极不情愿，还拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，给我看看吧。
我只好拿出那张“惨不忍睹”的试卷，原以为她会开怀大笑，没想到她却皱了眉头给我打气。我开心地笑了：原来对手也需要安慰呀。
有节课，是班上的一次自习测试。我一路顺风的，却在最后一题上摔了一跤，那道题绞尽脑汁也想不出来，她呢，迟疑了一会，咬了咬牙，坚决地摇了摇了头。下课了，正在我生闷气时，她跑过来说，“真的不能对你说，这是测试，如果告诉你答案，你的分数就掺了水分，那我们今后怎么做‘对手’啊？”
是啊，对手不正是这样嘛，我又何必小肚鸡肠呢。
我们俩都是连续三年的小记者了，现在，我们在发表作品上又较上了劲。唉，这个随时随刻的`强大对手，又是我快乐成长过程中最好的朋友，痛并快乐着，还真有点矛盾啦。
对手的作文6
在生活中，我有很多的对手，但我一定要超过的那个对手，是我的姐姐。平时，都是我主动挑起战斗，我跟她不比别的，只比卫生。
一个星期天，我早早地做完作业，对姐姐说：“尊敬的对手同志，你能否与我来一场卫生大比拼？”姐姐说：“尊敬的`对手妹妹，我非常愿意接受你的挑战。但，我想问问规则是什么？”我接着面带微笑的回答：“尊敬的对手同志，我很高兴你能参战，但是这个规则，是咱们的父母大人规定，到了比赛时间，咱两个自然会知道。
过了半个小时，爸爸和妈妈都回来了。他们定下了规则，还限制了时间。
比赛开始了，我和姐姐飞奔到卫生间，拿起武器，开干了。
我先到我的房间，把我的床，学习桌……都打扫了一遍，连床底下我都打扫了，生怕有一颗灰尘在我的房间出现。我又看了看表，啊！还好，还有四十分钟，我跑到妈妈面前，对她说：“报告，任务完成，请验收。“
经过妈妈的验收，我获得了“环保小卫士”的称号。这次，姐姐已经是第三次输给我了。
对手的作文7
多年前的一场美国NBA决赛中，皮蓬独得33分，超过乔丹3分，成为公牛队中比赛得分首次超过乔丹的球员。比赛结束后，乔丹与皮蓬紧紧拥抱着，两人泪光闪闪。
这里有一个鲜为人知的故事。当年乔丹在公牛队时，皮蓬是公牛队最有希望超越乔丹的新秀。他时常对乔丹流露出一种不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己，自己一定超过乔丹之类的'话。但乔丹却没有把皮蓬当作潜在的威胁而排挤他，反而对他处处加以鼓励。
一次，乔丹问皮蓬：“我俩的3分球谁投得好？”皮蓬说：“你明知故问什么，当然是你。”因为那时乔丹的3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但乔丹微笑着说：“不，是你！你投3分球的动作规范、自然，很有天赋，以后一定会投得更好。而我投3分球还有很多弱点。我扣篮多用右手，习惯地用左手帮一下，而你左右都行。”这一细节皮蓬自己都不知道，他深深地为乔丹的无私而感动。乔丹不仅以球艺，更以他坦然无私的胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。
对手的作文8
学习上，我和王晗始终没有分出高低。今天数学我高两分，明天我听写比他多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来，我们干脆比作业完成的速度与质量，但任分不出胜负。我们六（2班）的同学都知道，我和王晗是很好的朋友，学校表演节目我和他搭档，下课时在一起聊三国，连做扫除也要千方百计分在一组。但是，他们看到的只是我们称兄道弟的一面。在一些小事上，我和王晗谁都谦让，这是因为这些小事都无关我们两人的较量，但在一些主要问题上，我们是谁都不能让步的。举个例子吧：在对待同学问题上，我和王晗分歧很大，我跟我们班大部分同学都有交往，跟他们关系都很好，即使我很讨厌几个同学，也不会看不起他们。王晗只跟一部分男生打得火热，相处得很好。剩下的`女生和少数男生王晗几乎与他们没什么来往。我们多次交换意见，说明自己的意见正确，但谁也驳不倒谁。的确，我的性格和王晗不太一样。但他是我平生遇到的第一个对手，在小学是无法分出胜负的。初中我们要分道扬镳，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”如今，我正朝着“共同进步”的目标前进。
对手的作文9
将睡之时，手拿一本书，细细品味，本是是人生最惬意的事。奈何今天，思绪番飞，无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照，用手轻触每一个人。曾经的'好友，现在身处何方?一个同校，不同班，遇见形同陌路;一个不同校，不同地，长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学，无忧无虑;初中，背负重担，每次回家总是精疲力竭。朋友离去，友情消逝，时间真的可以冲淡一切吗?昔人已去，但这所小学并不因某一个的离去而无生机，更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志，更无天地正气，有的只是那一份纯真，一份离愁。
人生之路，遥遥无期，我会有勇气走完吗?我害怕长大，讨厌长大，更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点，一次检阅，但我认为这是一次挑战，吃得苦中苦，方为人上人。
可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人.
对手的作文10
在学习中，你一定也有许多对手吧？我也有。他叫杨楚，个子不高，小平头。
我们都是上学期新转来草桥小学的，成绩也是不相上下。
记的那是我在草桥小学的第一次考试，。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷，只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99。5分，而杨楚也因为失误和我一样得了99。5分。从此，我们的'“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音乐课时，老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”，老师叫起了我。“金泽加油啊！”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神，开始唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。。。。。。”“停，你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱，但是我还是很感激他。
你现在该明白我们是对手还是朋友了吧？
对手的作文11
他的名字叫林小丹。他的头发很短，他的眼睛很小，他的嘴能说出很多真相。谁告诉他爱读书的？这就是为什么我们班所有的学生都叫他“书呆子”，非常有趣！现在我要谈谈他的成就！
他只在二年级来到我们学校，从那以后他经常获得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些问题，他肯定不会，哈哈！”然而，谁知道他回答的`每一个问题都非常正确！我不相信，我会比他更坏！所以我请他给我一个问题，但是我不能回答一些问题。这时，我只是佩服他。唉，我真的低估他了！
他是班长，哪里有战斗，哪里就有他，因为他能解决任何事情。他似乎是个仙女。如果他看到崎岖的道路，他会使用魔法。拔出剑来帮忙。他是我们的班长！
同时，他也是我们班有名的数学大师！老师算出了五个数学除法公式，他！他不到五分钟就完成了，牛！更别说思考问题了！他的眼球一转动，就想出了一个解决办法！主人不愧是主人！
如果你想让我表扬他，我一定会给100个表扬！问他是谁，他是我们的牛逼班长！
对手的作文12
“嘿！你别走。你是谁？”“嘻嘻！我是手机精灵！”我出生时，就看见了“手机精灵”，四四方方，五颜六色，还从一面上发出光芒。人人都有，人人都看，看上去是那么的新奇。
渐渐的我长大了，也需要用到“手机精灵”，我需要让他做网上作业，搜查语文中的字、词，英语中的单词、句子。就这样时间像绳子将我们和“手机精灵”缠在了一起。
我对手机的“爱”有很多。“手机精灵”只要“吃饱喝足”了，就可以让我们与远方的亲人联系。短信，视频，电话等，都可以帮助我们联系。随着科技的脚步，我们可以做网上作业，自己的作文也可以在网上进行发布，给我们带来了许多好处。除了费电外，还省了许多纸张，笔墨，也起到了环保的.作用。
我对手机的“很”也不少。有一次，爸爸和在新疆当教师的爷爷微信聊天，聊得挺高兴，常常“扑哧”一笑。从早上到中午，也没吃多少饭，还没到下午，肚子已经饥肠辘辘。有一次，好像是准备查英语单词的，却被百度下的娱乐广告吸引了，关上手机，已经6点了，我就加班加点写到了很晚。
老师说过，手机比任何一种东西都好玩多了，我们不要给手机当“佣人”，要让手机为我们服务。
对手的作文13
我，在学习上有一个对手，她叫王君婉婷。她的学习十分优异，我每次都想超越她，战胜她。
这个月，我们全学校迎来了一次月考。老师让王君婉婷还有我等几名学生代表班级去考试。我的心里十分紧张，虽然我是久经沙场的“老将”了，但我还是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的`英语十分好，在我们的英语学校十分出名，所以我想要打败她还要下很大的功夫。
从此，我每天回到家都专程拿出半个小时的时间练习英语。我每天拿十分钟练单词，二十分钟练句子，再做一套英语习题。我每天都坚持这样做，一直到考试的前一天。
当我们考英语的时候，我的手心都出汗了。我的辨音题做得不好，所以辨音题足足检查了十分钟。
等到考试结果出来了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高兴，虽然这次我没有超过她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。
有的时候，我们应该给自己设一个对手，只有对手，才有让我们打败她，战胜困难的决心。也只有对手，才能让我们明白胜利是多么珍贵，有下次还要努力超越他的决心。
对手的作文14
生活中每个人都有对手，而我的对手却是我的爸爸。
我的爸爸身高一米八，一张小小的嘴，一双小的不能再小的眼睛。
为什么我的对手是我的爸爸呢?请看下面的'一件事例，你就会明白为什么爸爸是我的对手。
别看我爸爸嘴很小，只要他一看到零食，眼睛就睁得特别大。一次，妈妈给我买了一大堆零食，爸爸正准备偷偷的从袋子里拿零食饱餐一顿，我急忙阻挡他，说：“这是买给俺的，你别想偷俺的零食。”晚上，爸爸在房间里拿着望远镜看着我还在坚守，就对我用空城计，他跑来对我说：“妈妈在楼上煮了你最喜欢的红烧肉，快上去吃吧。”我问：“真的吗?”爸爸说：“当然是真的，还会有假。”我信以为真，冲上楼，发现什么也没有，糟了，上了爸爸的当了，我用风一般的速度冲到楼下，爸爸早已将我的古董——好丽友吃完了。我问爸爸：“你为什么要偷吃我的零食?”爸爸说：“我没有偷吃你的零食，我是怕你吃不完浪费了”我听了哭笑不得。
这就是我的对手，一个爱吃零食的对手。
对手的作文15
世界上所有的对手不仅仅是坏人，在三年级我遇到了一位很强的对手。
她喜欢梳一头长长的马尾辫，让你忍不住想去抚摸它，还带上一个粉红粉红的发卡，像一个正在过新年的快乐小孩。她有一双炯炯有神的`大眼睛，像两颗又大又黑的葡萄镶嵌在又白又胖的脸上。高鼻梁、樱桃一般的小嘴，笑起来有一个浅浅的酒窝。
她做事情既认真又负责，有一次是她最喜欢的美术课，却被老师叫到办公室教其他同学英语，可她并没有唉声叹气，而是细心教别人，直到那些不会的同学可以倒背如流为止。
她最喜欢看书，只要把书往桌上一放，她便拿起来细细品味一番，牢记里面的妙词佳句，所以她的写作能力很好。而我呢？只会把书放在旁边，连看都不看，好像没有这本书一样。这一点，我输了。
她还有一个优点，就是字写得好！她的硬笔习字册上有380个红圈圈，在我们班已经遥遥领先。而我只有280个，相差十万八千里，唉，我又输了。
我的这位对手却是我的好朋友，她有一个好听的名字鹿濡云。
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