想象的作文

时间:2023-07-30 12:58:44 想象 我要投稿

(荐)想象的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的想象的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(荐)想象的作文8篇

想象的作文 篇1

  每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”我总会不知不觉的想起我的家乡。于是,二十年后我回到家乡看看。

  我坐着一架大飞机,回到了家乡。从高空往下看,原本那坑坑洼洼的砂石路,变成了宽阔洁净,绿树成荫的`道路。我看见一座座的小洋楼,心想:那是我曾住过的旧房屋吗?小洋楼四周还种了许多花花草草,环境优美。我决定再回学校看一看。

  来到学校,学校里花繁叶茂,水池里清澈见底,许多小鱼在池中玩耍嬉戏。教室里的地面,变得一尘不染,讲台上多了一台打印机,这样就可以把要学习的内容打印出来了。教室的玻璃窗也换成新的了。来到操场一看,操场变得更大了,足足有十个篮球场这么大,四周还种了一排排芒果树,一阵风吹来,就能闻到沁人心脾的香味。学校里还新建了花坛,里面有玫瑰、月季、菊花等,许多蜜蜂蝴蝶都在花台上空翩翩起舞。傍晚的时候,学校里灯光闪烁,如同有千万只萤火虫在周围飞舞。学校变得真美呀!

  天色已晚,我回到了家里,爸爸妈妈为我准备了丰盛的饭菜,饭菜十分美味,看了让人直流口水。吃过晚饭后,我又马不停蹄地回工作的地方继续奋斗了。

  我十分感慨,因为亲眼看到了家乡的巨大变化,对祖国的发展更充满了信心,我坚信我们的祖国一定会,更加富强,更加发达。让我们携手起来,为祖国的建设共同努力吧!

想象的作文 篇2

  我上学的学校,是一所电脑学校,这里有成千上万台电脑,它们是学校的主角。

  学校的大门上有一个xx摄像机,把要进学校的人从头到脚扫一遍,然后输进“百宝箱”,如果你是“箱内”的“会员”,那么你就可以进去了。

  走进教室,你会感觉像家一样,舒适极了!如果是夏天,刚进去就会有一阵凉爽的清风扑面而来。如果是冬天,刚进去就会有好些温顺的“小精灵”飞过来紧紧贴在你的身上,让你感到温暖无比!

  “叮铃铃…叮铃铃…”!该上课了。如果老师没有来,或者是不想讲,当然可以。只要一点办公桌上或者手机上的“开始上课”,那么就会从班级的`角落里冒出来一位机器人老师,课堂所要学的知识它都会一点不落地给讲下来,而且这里的黑板也不用等老师找到黑板擦再去擦——这是很费时间的,如果要想把黑板上写的哪个知识点擦掉,那只要点击一下黑板边的小按钮“擦”,然后再点击一下要擦的东西,那么黑板上要擦去的东西就消失了。

  当然,如果老师们不想改家庭作业和课堂作业的话,就点击一下办公桌上小小的“改”字,那么就会从办公桌边伸出一个“微型小手”来帮助老师们改作业。如果有哪个同学的作业有错题,那么也不用老师再一个个把本子放到他们的课桌上,只需将作业投进一个“订正作业”的小缝里,那么一本本有错的作业本就会准确无误地到达它们自己小主人的手里。

  我所在的电脑学校功能还有很多很多,每个电脑装备都很负责任。最负责任的就是晚上的报警装备,它非常尽职尽责,只要有陌生人的声音,它就会“嘀嘀”地报警。

  这就是我上学所在的电脑学校,你们千万不要小看这里呦!

想象的作文 篇3

  让学生展开想象的翅膀

  在生活中失去了想象,也就失去了成功的源泉,一个没有想象力的人是很难有所作为的。儿童是富有想象的,世界在孩子的想象中,充满着奇异的色彩。孩子的想象,是创造活动的萌芽。人的一生中最具想象力的阶段是孩童时期,孩子们可以恣意放飞自己想象的翅膀,任一些神奇中蕴涵着伟大的画面和点子毫无顾忌地浮现在他们小小的脑瓜子里,给接受了丰富的知识,逻辑严密的大人们带来意外的惊喜以及不可思议的吃惊。语文课要培养学生的想象能力已成为所有语文教师的共识,很多语文教师早已提出要让学生展开想象的翅膀,翱翔在广阔的语文课堂上。

  《想上屏幕的小花猫》通过生动的图片,富有创造力的想象,引人的情节,使学生的情感跌宕起伏。学生阅读、创作的激情不断涌动。充分体现了新课程的教学理念。

  培养学生的想象力,在教学中可根据故事情节,让学生想象当时的环境气氛;可根据课文描写的人物的神情动作,想象人的言和心理活动。可根据课文中心,想象可能发生的情节和和多种结局。可根据事物的状态,想象它的过去、推测它的未来……这样在理解课文中发展想象,又通过想象进一步理解课文,使学生充分地展开想象。在这样天长地久的教学过程 中,学生的想象力、创造性便会得到很好的培养与发展。

  《想上屏幕的小花猫》首先通过说话训练,出示画面,先让学生认真观察,而后用简单的语言进行描述,让学生把这个小花猫的动作说出来,然后教师出示问题:这只小花猫在想什么? 因为学生在日常生活中对猫比较熟悉,所以他们肯定会说的有条有理,那么案例的开始三个画面设计巧妙,从多角度培养了学生的观察力、想象力,训练了学生的思维能力。这样教师引入课题, 激起了学生探求的欲望,他们喜欢上了小花猫,自然而然地融入了课堂。

  其次教师让学生默读课文,并思考问题:文章写了一件怎样的事情。教师这一问题的提出,目的是想让学生自己叙述课文内容,培养学生的概括能力、表达能力和想象能力。

  然后是朗读课文。通过让学生讨论以下问题:1.文章可以分几段,每段的段意是什么?2.文章写了几次上当?都是谁?原因是什么?3.小花猫最后得出的教训是什么?4.本文在写法上有哪些特点?学生在感知课文的`基础上必须得认知课文才能回答出这几个问题,无形中就给学生了一个思考和想象的空间。回答问题时学生肯定出现不同看法,在这种情况下鼓励学生大胆发言,可以有不同看法,提出自己不理解的问题,这时的教学过程 是师生双边活动,是教师与学生的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考,经验和知识,交流彼此的情感,体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共进、实现教学相长和共同发展。这样课堂上就出现了教师式学生和学生式教师。学生在平等和谐活跃的课堂中获取了新知,从而很快地总结出了每段的段意,同时也知道了文章写了两次上当,第一次是小花猫上了西装笔挺人的当,原因是他想到电视上表演一番,第二次是孩子们上了小花猫的当,原因是他们盲目地听信了虚假广告。小花猫最后得出教训:遇事不动脑筋想一想,盲目听信别人,是要上当的。通过学生讨论总结文章在写法上的特点。通过丰富的幻想,大胆的想象,奇丽的夸张,塑造了人物的形象,反映了生活的真谛。通过对课文的理解对学生也进行了思想教育。

  由于在课堂教学中充分挖掘教材因素,努力以各种手段启发学生展开想象。学生的学习热情高涨,想象能力有了较大的提高,所以应该让学生写下了一篇充满想象,富有幻想的童话。所写的童话中,既有生活中的具体形象,又有闻所未闻的“想象事物”。所以在最后安排童话的阅读和写作指导。鼓励学生根据图意进行联想或想象,联系生活实际,想象出图画的画外之意或画中深情,要引导学生“走进”插图,通过以下问题1.这只小狗要去哪里?2.描述一下西瓜的外形。3.这只老鼠的外形怎样?4.大猩猩在想什么?利用图画内容的不确定性和可扩性激发学生展开想象,从空间和时间上进行延伸,想象画中出现的场景以前、以后的情景,就像演动画片一样,拓宽画面,让内容更丰富,学生们必定会神思飞动,浮想联翩,进一步提高了自己的想象力,再让学生把这几组画面结合起来写一篇童话。

  作为语文老师,我们应该相信孩子们,他们的想象能力是一流的,只要他们敢说,敢想,只需我们的老师打消他们小小心灵上“不敢”的念头,那么他们就会有我们所期望的“人无我有”的精神和成果。最后我们要让孩子们瑰丽神奇的想象世界以其合理化的创新成果展现在我们的眼前,展现在孩子们的眼前。那么他们就会拥有想象的永不枯竭的源泉——因为他们会从自己想象的成果中再次走向实践的成功。在大力开展创新教育的今天,让我们抛弃束缚学生思维的“合理”,引导学生展开大胆的想象,让学生展开想象的翅膀,在思维的天空中自由翱翔,让古老的传说在今天复活。

想象的作文 篇4

  我是一棵路边的小树,自由自在地享受着空气、阳光、和雨露。慢慢地,我长大了,变粗了,变壮了。盛夏,茂密的枝叶伸展开,像一把撑开的大伞。人们常常坐在我的身下下棋、聊天,我感到很快乐。

  近几年,城市改建,我身边的平房陆续被一幢幢漂亮的小楼所替代。我更高兴了!小区内又新添了许多小伙伴,有鲜花、绿草,还有各种小动物,可是他们毕竟还很弱小,不能遮风挡雨,小区里的人们依然喜欢我。我更快乐了,我要努力生长,为更多人服务。

  一天,一位打扮的很时尚的中年妇女把一根粗大的尼龙绳的.一头系在我身上,另一头系在离我不远的一个兄弟身上,那绳子把我的腰勒得紧紧的,很不舒服。后来她又很麻利地把许多衣服搭在绳子上,然后不停地叫卖着。日复一日,我身上像负了千斤重的担子似的,我的腰直不起来了,我的耳膜长期受不良刺激——破了,我的世界变得无声了。我再也高兴不起来,开始伤心了。

  又有一天,星星还在值班,一个卖早点的小贩占据了我身边的宝地。这次他们倒没有把东西搭在我身上,我正暗自庆幸,忽然一阵剧痛,原来,小贩把剩油渣泼在我身上。顿时,我一身棕绿的皮肤被油炸得变了色,一次,两次……从此,我得了严重的皮肤病,神经也坏了,慢慢地,我……

  唉!谁来救救我啊!

想象的作文 篇5

  大家好!我是一粒沙子,我住在无边无际的大沙漠里,我和小伙伴们快乐的生活在一起。

  我的用途有很多,比如说人来到沙漠可以随便踩在我们身上。人们都纷纷说道:真舒服、真舒服听了这样的话,我就一阵得意。小孩子们可以用我们搭城堡,和成沙泥,给孩子们带来欢乐。我愿被风吹到大海边,看着美丽的`沙滩;我愿被风吹到草原上,让马儿踩着我;我更愿被风吹到岩石上,和它一起度过好的日子。

  我也有发脾气的时候,就是和大风成了最好的好朋友,被人们称为沙尘暴。行人都蒙着纱巾、带着眼镜,走路时都弓着腰,还有的人自言自语道:这是什么鬼天气呀!眼睛里都进沙子了。我和小伙伴们听到人们这样大声呵斥,心里有点委屈,但又不愿让人看出我们胆小、怕事,又咬着牙不要掉下一滴眼泪,我心里默默的下定了决心,以后再也不会和大风姐姐一起玩了,也希望人们多种树,保护环境。

  一粒沙子的力量是微小的,我要和伙伴们团结起来,让人们舒服,为人类做贡献。

想象的作文 篇6

  “嘀嘀,嘀嘀” 分子水钟响了。我赶紧指了一下水钟的部位暂停。突然想起:我已经二十年没家乡了,家乡会有什么变化呢?一边想,一边去私人研究基地的飞船室,找到了一架十分轻型的M5战斗速度型飞机,立刻飞回我的`家乡—南雄。

  从飞机看整个地球的风景可真漂亮,但不知地球的技术是否也有星球上这么发达呢?我满怀憧憬地想着。不知不觉就到了南雄。一下飞机,发现地上布满了红花绿草,长出了一棵棵比千年古松还大的树,但细看起来却不苍老。走进村庄,发现这里的人都不用汽车,大多数人家里都有时空电梯。小数人使用小型家庭飞机。我又走到我堂哥堂姐家,发现他们个个都还这么年轻。正疑惑时,他们却拉着我并指着一口现代化的井说:“这里有长生不老的井水,喝了的人可以让我们长生不老。”我感叹:“神了,世界真是无奇不有啊!”

  然后堂哥们又带我走到后院里,发现这里的花草可以用来当地毯铺,只见堂姐立即取出一个摇控器,一摁,竟然把房子变成了天上的白云,把花草变成了地毯,我惊奇看着这一切。堂姐说:“不仅能变成云,还能变成我们需要的任何一种东西,你看,我现在又把房子变成了一阵凉风……”

  天黑了,我还在回想白天所见的一切,久久不能进入梦乡,还憧憬着明天去看家乡的其它名胜古迹!

想象的作文 篇7

  快半夜了吧,明明和佳佳还待在窗口。天上的星星,眼睛一眨一眨,它们说:“明明,佳佳,天这么晚了,你们怎么还不睡觉呀?”明明是哥哥,佳佳是妹妹,他们在等新年娃娃呢。

  当,当,当,当......钟楼上的大钟敲了十二下,啊,新的一年来到了!就在这时候,天空忽然亮起一个小红点,好像一颗红宝石,一闪一闪地闪着红光,向明明和佳佳飞来,不一会儿,就飞到了窗口。啊,原来是一条大红鲤鱼,尾巴一摆一摆,嘴里吹着泡泡,咕嘟,咕嘟,咕嘟。大红鲤鱼背上坐着一个大胖娃娃,大胖娃娃胸口围着一个大红肚兜,大红肚兜中间绣着一朵五瓣梅花,五瓣梅花发出一阵阵清香,飘过来,飘过去,明明和佳佳觉得全身都暖和起来。

  这大胖娃娃就是新娃娃呀!新年娃娃来了,新年娃娃来了!明明和佳佳乐得拍起手来。“明明,新年好!佳佳,新年好!”新年娃娃笑眯眯,笑眯眯,拍拍大红鲤鱼的`脑袋说:“鲤鱼乖乖,快把礼物拿出来!”

  大红鲤鱼听了,把嘴一张,吐出一件东西来,呼地一下,正好落在明明的手里。那是什么东西呀?明明和佳佳一看,嗯,是两本书,扎着一条大红缎带。

  “明明,佳佳,再见!全世界的小朋友都等着我呢。”新年娃娃拍拍大红鲤鱼的脑袋,大红鲤鱼摆一摆尾巴,吐着泡泡,就从明明和佳佳的窗口飞走了。

  要是跟着新年娃娃,给全世界小朋友拜个年,那该有多好啊!明明和佳佳这么一想,身子就变得很轻很轻,好像两片小树叶儿,从窗口飘出去,可是新年娃娃骑着大红鲤鱼,早就没影了。他们飘呀,飘呀,飘了几千里几万里路。他们很累很困,落进一朵白云里去了,白云又松软,又暖和,他们就迷迷糊糊睡着了.....嘭叭—— 一声爆竹响,把明明和佳佳惊醒了。

  他们睁开眼睛一看,啊,哪来的白云?他们是睡在自己的被窝里呀!他们赶快起来,寻找新年娃娃送的礼物,把一个个抽屉全翻了,没有;最后翻起被子床单来......哈哈,找到了,找到了,礼物在枕头底下呢!他们解开大红缎带。

想象的作文 篇8

  今天,我和我的朋友一起去打篮球,我们累了,就到旁边的商店买雪糕,看见了一个新品种“颠倒的世界”,觉得好玩,于是便买了。我们迫不及地咬了一口,突然我们觉得很困,很快就睡着了。

  当我们醒来的时候已经是午十二点了,我们赶紧跑回家。回到家里,我看见妈妈在用左手拿铲子煎鸡蛋,很奇怪地问:“妈妈,你什么时候学会用左手炒菜了?”妈妈不以为然地说:“我本来就是用左手的.啊!你要不要吃煎鸡蛋?”我摇了摇头说:“不用了!”

  吃完了饭,我又走出了门,可是一出门却被吓到了。今天人们是怎么了?好奇怪啊!一个男人穿着连衣裙,走着猫步,我看着都想笑!“神经病!”我瞪着那个男人,心里恨恨地说。我走进一家面包店,拿出一块钱递给老板,正望着说要买什么的时候,老板说:“小朋友,你拿一张白纸干嘛?”我争辩道:“老板,你看清楚一点,这明明就是钱!”这时后面传来一个声音:“老板,买一个面包。”只见一位叔叔给了老板一张白纸,老板将面包递给了叔叔,叔叔拿起面包就走了。

  天啊,这个世界怎么了?怎么一切都颠倒过来了?“难道……”我想了想,决定试一试,于是从背包里拿出一张白纸,递给老板。老板接过白纸,果然递给我一个面包。

  啊,这个世界真的颠倒了!。

  我又走到大街上,突然看到一个牌子,上面写着:“小猫过街人人喊打。” “啊,不是‘老鼠过街人人喊打’吗?真的太搞笑了!”看到这些不可思议的事情,我突然又困了,竟然就这么趴着就睡着了。

  我醒来后,发现自己在家里的床上,赶紧又爬起来,再次回到大街上,继续在颠倒的世界里畅游!

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