（优选）想象的作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的想象的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
有人曾问我，我们的家乡——十年后的重庆是怎么样的呢？我对他说，十年后的重庆使我们意想不到的，他将成为前卫的。充满绿色的大都市。
十年后的重庆犹如西部的肺叶，乃至中国的肺叶。经过重庆人民十年的辛勤培育，在重庆无论你是在公路边，工厂旁，还是在居住区都是一片绿意盎然的景象。灰尘无法在在城市中施虐，空气中散发着清新的味道，鸟儿在枝头放声歌唱。这是一个充满了绿色的重庆。
十年后的重庆，无论是在大街小巷还是公园绿地，看到的都是充满活力的人们。他们都热爱运动。每天早上与晚上人们都坚持体育运动。公园里，小区中随处可见锻炼的老人，跑步的青年，游戏的孩子。人们形成了良好的'饮食习惯，卫生习惯，路边摊都没有了，取而代之的是一个个健康营养的快餐饮食店。这是一个健康重庆。
十年以后的重庆，除了主城区，就连郊区，也会每隔一定的距离设置一个交巡警办公平台。以后，警察只需要三分钟的时间，就能够到达事故发生现场。经过十年的安全整治，重庆的刑事案件和事故发生率大大下降。每天都有交巡警和巡逻车在各处执勤。人们安居乐业，整个城市欣欣向荣，一派和谐。这是一个平安重庆。
十年后的重庆，任何道路上行驶的各种车辆，在红绿灯的指挥下都是井然有序的。城市中到处可见错落有致的立交桥，和一座座跨江大桥，堵车的现象没有了。人们出行非常方便，可以选择坐便捷的轻轨，也可以选择坐高速的地铁，大大节省了人们的时间。这是一个畅通重庆。
十年后的重庆，绿意盎然；十年后的重庆，充满生机；十年后的重庆，人人安居乐业；十年后的重庆，方便快捷。十年后的重庆将成为人们向往的大都市。为了建设重庆，我现在应该保护树木，不用一次性用品，多种树木；多做体育运动，坚持锻炼；遵守交通秩序；不破坏人们安逸、舒适的生活环境……
十年后的重庆，就是这么的清新，这么的畅通，这么的舒适，这么的安全，这么的和谐……
想象的作文 篇2
我们现在的飞机和未来的飞机可不一样了，他听我来给你们讲一讲，一转眼来到二零六零年了 ，这里的飞机千奇百怪各式各样 ，有 鱼形的，有海龟形的，还有老鹰形状的等等。回到原来机场看看，都是一个形状的比较单一而且不美观，原来的飞机遇到大雾天气就得停飞，而未来的飞机可能就可以继续飞，他有除雾装置以及先进的雷达系统，可以把雾转化成能量飞机可以把它储存起来留有备用。
未来的'飞机里面不管怎末晃动人都不会感觉到，非技术是哪个所买食物都是世界上最好的食物， 未来的飞机有天窗,热的时候热的时候可以把天窗打开。扔到地上的杂物可以变成人们所需要的物品。在晚上飞行的时候飞行员要是困了可以打开自动驾驶装置飞机可以通过雷达自动调整方向可以自由飞翔。驾驶员可以和乘客一样睡觉了。未来的飞机可以不受天气影响而不能按时起飞降落，他有先进的防干扰系统，无论是在什么样的天气情况下，都可以按时起飞降落，不会因天气原因而耽误人们出行。未来的飞机真奇妙，我们希望这一天早日到来，造福人类。
想象的作文 篇3
神秘的外星人：
你好！
我是生活在地球上的一名小女孩，别人不相信你的存在，但我相信，因为世界之大无奇不有，我借“天宫一号”发射的机会给你们写一封信。
这些年来你们多次探访地球，你们是来干什么？有很多人说你们住在火星的地标下，也有很多人说你们住在黑洞里，这是真的吗？别人说你们长的很像人类只不过脑袋比人们大，穿着银色的衣服，我好想知道你的样子。希望你能来我家让我看看你到底长什么样。
我看过电视“霹雳贝贝”，电视中的贝贝有着超能力，是你们给他的'，我也想要超能力，你能给我超能力吗？如果可以我就太高兴了，我保证有了超能力一定不做坏事只做好事。
外星人，我知道你们想和人类和睦相处，多次到来被地球人发现，从来不伤害我们，你们生活在宇宙中还好吧！如果可以的话我想你能来到我们学校，我保证他们不会伤害你。希望你们收到信后能给我回信。
祝
健康快乐！
地球人：xx
20xx年5月7日
想象的作文 篇4
我设计了一所“未来的学校”，这不，快迟到了，还没吃早饭呢！
急急忙忙赶到学校门口，就看见了两个看门机器人。看见人来了，它们走上前，说了声“你好”就用一个闪光的仪器在我面前晃了一下，说：“还没吃早饭吧。”然后就往我嘴里放了三块食物。一块方方的，淡绿的，是压缩蔬菜。还有一块乳白的，圆圆的，是压缩酸奶，别看东西小，但我早已吃饱。还没等机迷离器人问我“还吃吗？”，我已跑了很远。
变了，操场有游乐场地下室，国旗碰水依然使人感到尊严，主席台可以上下伸缩……特别是学校没有教学楼，而是一些专区，有语文专区，数学专区，英语专区……第一节是语文，我随着人群走进了语文专区。今天要学的是记金华的双龙洞。语文老师走到讲台前，按了一下讲台旁墙上的按钮，顿时，墙变成了课文的画面，随着课文的朗读，墙自动变化画面。我们看的入了迷，有种身临奇境的感觉。很快，一节有趣的语文课在笑声中结束了。
第二节是数学课，我们来到了数学专区。数学老师打开一个精致的房子模型，顿时，房模闪着迷离的光点，也飞出了数学课本里的两个数学小精灵：聪聪和明明（高科技模拟性机器人），它们帮着数学老师教我们数学，身体也随着上下飞舞。我们惊奇得合不笼嘴，一直很吵闹的数学课因为两位小精灵的“到来”而异常安静。
第三节是体育课，体育专区的游泳池太棒了！水是电子水。夏天的水很凉爽，而冬天的水和温泉一样。水还能教你游泳，水一直在波动，波动的`规律是：正确的姿势游泳时，水的流动。我是个“旱鸭子”，但碰到这么好的东西，我还是试了试。不到四个来回，我已经学会了游泳。有一种超高跳高鞋，深受男同学喜爱。这种跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以让同学们“一饱飞瘾”。
第四节是英语课，英语专区里，英语老师正等着我们呢！背单词足可以让我“大脑轰炸”，可老师给我们每人发了一张“纸”，说是“电子纸”。纸上连着耳机，如你要默写“apple”，先把单词的汉字写在纸上，再默写。如果你默错了，它就写不上，只会用银色把正确的字母显示在纸上，再跟着耳机把那个字母读三遍，你就能默写下来了。
同学们，你们喜欢这所学校吗？等着我，20年后，来看看我的“作品”吧！
想象的作文 篇5
大家好!我是一块老石磨。
过去，我可是老主人家重要的一员。每天凌晨三四点，主人都会拎着一大桶泡过的黄豆来找我，他总是一勺一勺舀起豆子，放进我头上的圆孔里，然后握住挂在梁上的木手柄，用力地推着，“吱呀，吱呀”的声音会持续两三个钟头。生豆浆从我身上滑下，流进主人事先准备好的桶里，汗水从主人的额头冒出来，滴在主人的衣服上。我为自己能为主人磨豆浆而感到无比自豪!
就这样，日复一日，年复一年，突然有一天，主人从哪儿提回来了一台豆浆机，渐渐地主人就不再需要我了，一周，一个月，一年……我身上落满了灰尘。我失落极了，我成了一块毫无用处的老顽石!
时间一天天地过去，我仍旧呆在偏僻的角落里。有一天，来了几个人把我搬到了阳光底下，把我好好地刷了一遍又一遍，然后又把我搬到一辆大车上，就带着我来到一幢陌生的建筑前，我定晴一看，门上写着“莆仙民俗馆”。等我安顿下来以后，我遇到了许多老朋友：纺纱机、耕犁、打谷桶……每天都有人来看我们，有的是举着小黄旗的小姑娘领着一群人，有的是一家子一起来的……有一天，一个小小的身影停在我面前问：“爷爷，爷爷，这是什么呀?”“这个呀，是石磨，在爷爷小时候，人们就是用这种石磨来磨豆浆的.，它磨出来的豆浆特别香。那个时候，磨个豆浆可真辛苦呀!这可是过去生活的见证呀!”
就这样，作为过去生活的见证，我留在这里，迎来了我的春天!
想象的作文 篇6
我最喜欢看哆啦A梦的卡通了， 每天都会提早坐在沙发上， 迫不急待的看着时钟倒数。 因为哆啦A梦他的百宝袋里有各式各样的神奇法宝， 随时都可以帮他的主人——大雄解决问题 ，所以我也好想有一个哆啦A梦。
如果我有哆啦A梦 ，我想向他借用神奇的“记忆吐司”。有了记忆吐司， 我就可以把每天的考试内容印在吐司上 ，考试当天拿来当早餐， 就可以轻松的参加考试。 每次只吃一点 ，不要太贪心，才不会像大雄一样，一次吃太多反而拉肚子， 最后反而前功尽弃了。
如果我有哆啦A梦， 我也好想借用他的“滚轮放大器”。有了它， 只要在地上滚一下， 空间就变成四次元 ，面积变大了， 但是别人看起来 ，却没有改变 。我想把家里变大， 这样我们全家就可以天天打羽毛球，溜直排轮 ，骑脚踏车 ，不怕下雨天， 也不怕大太阳 ，更不用怕台风天了 。我更想把学校的`操场变大， 这样一来上体育课时就不会太拥挤而发生意外。还可以让学校盖礼堂， 棒球场和游泳池了 。尤其是有了游泳池以后 ，学校就可以成立游泳队， 我希望能像以前一样 ，可以继续接受游泳队的训练，因为我真的非常喜欢游泳。
如果我真的有哆啦A梦， 我就会变成世界上最幸福的人 ！我一定会善用他各式各样的神奇法宝 ，不但可以实现自己的愿望， 还可以借用哆啦A梦的法宝来帮助别人真是太棒了！
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