收获作文

收获作文15篇[精选]

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的收获作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获作文1

　　十二月一二号这两天我们学校举行了校运会，全校的同学都在看比赛，竞争相当激烈，你追我赶。不仅仅是参赛选手，就连在观看比赛的同学也斗志高昂，为自己班的同学打气，阵势相当大。

　　然而，最让我感兴趣的是1500米和800米的.这两个项目要跑下来相当困难，我在运动会前也亲身体验过，跑下来后，浑身发抖，呼吸急促，手脚无力，然而在跑的时候有一种不想跑的感受，耐力也不行，但我们班却在这两项中拿第一，并且还是同一个人。他的耐力十分不错，在跑中一开始他位于倒数，但在两三圈后，他竟名列前茅，跑到第一名去了，我们都认为他没什么力气了，可是二班的一位竞争对手赶了上来，他们俩跑到一起去了，由于二班对手的出现，我们班的人马上就以最快的速度冲刺，两人你追我赶，相当激烈，当然还是他拿了第一，他拿惊人的耐力实在太厉害了，没想到在最后一刻中还能提速，真让人佩服。

　　我们班在校运会上各个项目都不错，最终团体总分排在第三名，这个名次对我们来说是进步了，都融入了我们参赛人的辛苦汗水，斗志高昂，激情四射。这是我们班上的人团结协作所获得的。

　　面对这次校运会，我知道了许多事情都需要团结协作，因为团结，就是力量！

收获作文2

　　收获，是我们在身边随时都可能发生，也随时都可能感受和领悟到的。就比如前不久，我就有了一次意外的收获。

　　还记得那天，我出去玩了一会，发现在玩的同时也可以学到不少知识。

　　我看到几个小孩在搭石子，我看他们搭得那么稳当，没有一个石子倒下来，我非常佩服他们。后来，我才发现，是耐心带给他们成功的，从而，我也学到了做事要有耐心。

　　我又看见了几个人在打靶子，他们一打一个准，从来没有空过靶子，我还发现他们真专注。这让我想起了周瑜。他把箭投向了一个小瓶子，那个瓶子离周瑜非常远，而周瑜投了三支箭，都投了进去，他就是靠专注来投箭的。看来，一个人无论做什么，都要专注。

　　我还看到几个小姑娘在跳皮筋，其中一个个子较矮，跳得也不高，失败了很多次，不过能看出来她很努力地在跳了。后来，她在同伴的鼓励下，纵身一跃，终于跳了过去。这可以体现这个小女孩有多大的决心啊!我又学到了做事要有决心。

　　这这是一次意外的`收获啊!不仅让我体会了玩的乐趣，还让我从中汲取了知识，我觉得真是很有意义。

收获作文3

　　种下的种子在秋天就能有收获的，满满的金灿灿的。这样的场景我不止见过一次，儿时在外婆家的时候总能看到院子里晒满丰硕的颗粒，那个时候妈妈都会告诉我，学习也是如此的，学习是个过程，需要长期的投入才会有所见效的。要想学得好就得有所投入的.，我喜欢看书的过程，那是一种享受。

　　现在的我读了初一，儿时的看书对我现在的作文还是很有帮助的，我看过的书种类很多，有漫画的有童话的有故事书等等，那些情节总是深深镌刻在我的脑海中，仿佛是妈妈温暖的手抚摸着我，告诉我要勇敢地前进。

　　我知道现在的自己还要一如既往的看书，吸收各种有营养的书，把自己喂得饱饱的，然后等到未来的某一天也能像李白那样出口成章，把自己对于生活对于梦想对于人生对于亲情友情爱情的感受通过文字表述出来，在这个拥挤的地球上刻下自己的足迹，证明了自己没有白活过，证明自己的热情还能燃烧。

　　收获是个美丽的词语，我相信通过自己的不懈努力，不久的将来会有收获的，那是期待的那是幸福的，我相信会到来的。

收获作文4

　　夕阳依那样炽红;海水依然那样湛蓝;沙滩依然金光，唯有那颗心灵正经雨露洗礼。

　　小时侯，我们总拉着小手，蹦蹦跳跳的来到那片沙滩，然后拿着铲子，提着小桶，找着贝壳，铲着沙土，又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶，然后，比着贝壳。回家的路上，拿着贝壳，听着贝壳里海的声音，感觉诧异，贝壳里怎么会有大海呢?那时我收获到的'是纯洁的童心。

　　稍大一点，我们还是拉着手，拿着铲子，提着小桶，但不是找贝壳了，而是用海水把沙土打湿，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然后一脚踩在我们堆的小山，然后小山又被我们踩扁了，然后又堆，再踩。拿着揉好的沙蛋，你追我赶，扔来扔去。我收获到了快乐、和天真。

　　现在，我们都长大了，是亭亭玉立的少女了，我们不再拉着手，也不再拿着铲子，提着小桶，只是踩着沙滩，挽起心灵的一份成熟、倾诉。坐在沙滩上，望着大海狂奔、呼啸。太阳东升，落日西下，看着海上渔民归家，看着他们如鱼得水，知道日子一直在进行，明白生活要精彩，听着海鸥的歌声，踏着余辉，沙滩上留下我们成长的足迹，回头看一看，原来，生活不等人，我收获到永远不要让后悔取代成长的快乐。

　　海风依然在吹，海鸥依然在叫，大海依然奔腾，唯有那颗心走向未知，期待挑战、战胜挑战，收获一份属于我们的成功。

收获作文5

　　一个人在生活与学习中可以收获很多东西，我当然也不例外。这不，老师送给我一颗勇气的种子，从那件事后，发芽、长大。

　　去年，学校要老师在班级选出大队委，并让大队委竞选职位，我也被选中了。老师让我们写好演讲稿，演讲好后，还要上交。我坐在位子上冥思苦想半天，只想出：“亲爱的两位老师，你们好!我是五(1)班的李静。”想来想去，想来想去，什么也想不出来，就懒得去想。于是，我站起身来，出去玩了。后来也没去理这演讲稿。

　　就这样，到了精选的时候，我的.稿子好事没写好。

　　我忐忑不安地坐在小会议室的座位上，在心里默默地组织词语、句子。看着大家陆续去，我的心里是“十五个水桶打水——七上八下”。我很紧张，不是因为演讲，而是后面的才艺表演，我没什么可演的，就决定唱首歌。

　　不一会儿，就到我了，我慢腾腾地走进去，关上门，我开始念了。“叽里咕噜。”我都不知道自己在念什么，只知道，我是能扯上什么就扯什么。直到觉得没什么好说的时，才停止对老师的“口水攻击”。

　　接下去，是才艺表演，我把刚才想到的歌唱给老师听。那唱的。啧啧。不比鬼哭狼嚎逊色。也不知道老师的耳朵使用什么做的，那么耐用。

　　唱完歌，老师问了我几个问题，就把我从“监狱”里放了出来。我“重获自由”后，别提多高兴了!

　　这件事，就像甘甜的露水，让勇气的种子成株、结果。

收获作文6

　　夕阳西下，太阳把自己的余辉毫不保留的向江面泼洒，刹时间，波光粼粼的大海活跃了起来，它满载金光，缓缓向东流去。远处，隐隐约约出现了渔舟片片，好像一颗颗跳动着的音符，又仿佛一张张漂动着的树叶，哦！那是出海捕鱼的渔船。

　　辛劳了一天的渔民们正驾舟归来！船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，筐里的鱼清晰可见，满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿，甩着橹儿，向岸边驶去，原来如镜的水面这时水声彻响，划破天空，穿透云层，直插云霄！只见浪花飞溅，一朵挨着一朵，一浪高过一浪，它溅湿了人们的衣脚，浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱《收获之歌》，岸边妇女们跳起《丰收的.舞》，似间渔歌飞扬。你看，一筐筐闪着金光的鲈鱼，一篮篮泛着银辉的带鱼，一笼笼活蹦乱跳的青虾……人们欢笑着，庆祝这大丰收。

　　夜幕慢慢的降临了，一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了，卸下了鱼儿，卸下了一切忧愁，卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦，渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了，一切又恢复平静，万籁寂静。哦！这是一幅多么美好的图画啊！

收获作文7

　　一天放学，爸爸接我回家，我被小区里的一片草坪吸引，只见那片草坪绿油油的，草长得很高，这使我忽然想起星期天妈妈带我去动物园，我就是拔来这种草喂小梅花鹿和小山羊的，它们吃得可香了。

　　我又想：为什么我们不能吃草呢？于是我问爸爸，爸爸说：“人的胃口不容易消化草，不过把草榨成汁或许能吃。” 我想试验一下人是否能吃草，我把想法告诉了爸爸，他没反对，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干净，向妈妈借榨汁机，妈妈说没有榨汁机，不肯帮我，我该怎么办呢？用刀切？用剪刀剪？不行。还得求妈妈帮忙，妈妈终于答应帮忙了，妈妈拿出搅拌机，把草放进去，再加些白开水，两分钟后，我的草汁就打出来了，草汁碧绿碧绿的，好看极了，沉淀一会儿，我把草汁倒进杯里，尝了一口，有点苦，我放了些糖，再尝，味道变得非常好，既有茶香味，又甜，做成饮料去卖，生意一定非常好！后来我上网查了一下，这草叫狗牙根又叫铁线草，是一种中药，有祛风，活络等功效，无毒。

　　太好了，等我长大，要用它做出最流行的'饮料！这是我平生中第一次实验，居然成功了，我的兴奋劲儿都不能用语言来形容！ 我体会到，做什么事情，要坚持做到底，不退缩，就一定会有意想不到的收获。

收获作文8

　　妈妈说：没有梦想的时候就仰望星空，有了梦想就要脚踏实地。新学年，新起点，我的.打算如下：

　　一、虚怀若谷，与人为善

　　孔子说：三人行，必有我师焉。如果遇到不明白的问题，我要虚心向老师和同学请教，取人之长，补己之短。我要和同学们好好相处，做一个真诚善良的孩子。

　　二、学无止境，全力以赴

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我上课要认真听讲，积极发言，多读书，读好书，多做读书笔记，坚持写日记，还要坚持把钢笔字写好。不仅如此，我还要积极参加学校组织的各类活动，争做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。

　　千里之行，始于足下。我要从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印地走下去。我深知，要实现我的目标，肯定会遇到这样那样的困难，但我一定会尽力而为，全力以赴！

收获作文9

　　春天是播种的季节，老师发给我们每个人十几粒白菜的种子，说让我们感受一下种白菜的过程。

　　同学们拿着种子兴高采烈地回家了。积极的行动起来，有的拿纸杯，有的拿花盆，有的`拿纸盒，忙碌了好一阵子。

　　首先，我把种子埋到了一个纸杯里，家长告诉我，种子不要埋得太深，一厘米就够了。浇上水，三四天以后，种的白菜籽渐渐就发芽了，长得特别茂盛，十天就长大了许多，真有意思，我们还记录下白菜的生长过程呢！

　　在上学的时候，我在想其他的同学对种白菜有什么不同的感受。为此，我先采访了崔可欣同学，她说：“我的白菜死了，因为种子发芽了，后来水浇多了淹死了。”我又采访了王一凡同学，她说：“我的白菜长得很茂盛，因为有充足的水分，合适的阳光。”

　　我采访的同学，每个人的感受是不同的。通过播种的过程，使我感受到了许多，就像我们自己沐浴春天的阳光，呼吸新鲜的空气。生在无比幸福快乐的世界，感受学校、家庭以及社会的亲情。如禾苗播种成长的过程一样，茁壮健康，不断汲取知识，来迎接美好的未来。

收获作文10

　　今天就是暑假打卡的最后一天了，在此，我与大家谈一谈我的收获。

　　因为七月几乎每天都有两到三节的课，每天又有很多的补习班作业，有的时候发生个什么事，几乎一天都无法抽空，所以七月我没有写博。等到8月才开始写。

　　我看到别人已经写了30多天了，我却一天也没写 。所以我打算一天写两篇，把以前的补回来。但我写完了第一篇的后，就十分疲惫了。当我要写第二篇时，基本写不下去了。这时我才发现，我一天写一篇都很困难，何谈第二篇呢? 所以，我不得不放弃我这个想法。就这样我只得按一天一篇的方式进行，就算这样还是有几天会没有写。通过这次的经历，我逐渐明白了坚持的不易，要想持续做一件事是多么的困难。

　　但是我也获得了坚持带来的巨大的成效！之前写作文时，经常为了不知道写什么而苦恼，但是当我看完其他同学的习作后脑子里瞬间有了思路，写作速度也飞快。而作文的'内容也有了质的飞跃。从以前的很多废话到现在的引用很多的成语，古典，名言名句。因为电脑的方便我甚至写了20xx字。通过写博对我的改变是巨大的。

收获作文11

　　转眼间，期末将至，回首过去的20xx年，无限感慨。在四真学堂余老师的的每一节课上，我都收获了许多许多……

　　首先，我总结了一下我学到的知识。过去在我脑海中，语文只是一门枯燥无味的文化课罢了，但是跟着余老师学语文后，我发现，语文不是读书，而是教我如何交流，如何做人的一把钥匙。在余老师的语文课上，我懂得了如何做一个有文化的人，做一个有文化的人应该具备什么样的素质，如何去完善自己成为有文化的人的形象。

　　其次，我学到了很多知识。我学会了如何写好记叙文，如何去观察生活中的'一花一草，并在看到它时加以思考和感悟。积累乃语文必须具备的一种素养和习惯。积累，不是攥住一本书死记硬背，而在点滴阅读中的悄然积累，则可更好地保证自己的学习之乐趣，积累之效率。

　　再者，我懂得了如何去转化一下事物。例如在玩中学，学中玩。余老师的语文就是带我们“玩转语文”。在为学习感到迷茫而且烦躁时，不如在游戏中套入语文之精髓，这不是一种极为人性化的学习方式吗？余老师教会了我们在玩中学习语文。并且在比拼中互相激励，起到促进作用，一起进步，这不是很好吗？

　　啊，我硕果累累，收获满满，正行走在成功的路上！

收获作文12

　　造物主只给了万物仅有的一次生命，因此，生命格外宝贵。那么生命的意义何在呢？

　　人不仅为活着而活着。生命是高贵的，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过。有了信仰与追求，人生才富有了激情和斑斓的色彩。人生才有了行动的指南，正如航行的巨轮不能缺少航标一样。

　　生命的存在绝对不仅仅是生存，它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。

　　雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在，也要把那动人的.光彩留给世人；飞泻的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃；一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。

　　生命因有追求而伟大，生命因有激情而生动盎然。我赞美那高贵的生命，高贵的生命定能在时空只达到永恒。

　　山间小溪为了实现大海的梦想，不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚，一路奔流。于是有了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪壮，又有了“江流天地外，山色有无中”的大气。

　　确定人生的意义，并为之而奋斗。这，就是生命的意义。

收获作文13

　　放假期间，我回了老家，老家收获了果实，我也收获了知识。

　　那天，我回到老家，一进门，爷爷奶奶说要去地里，我说：“能带上我吗？”奶奶说：“你什么也不会干，去那儿干什么？”我说：“我去看看，顺便也学学。”奶奶听了，就说：“那好吧！”我就跟着到了地里。

　　奶奶开始干活了，我看着奶奶用手先把土摸一摸，说：“土不干，可以挖，说完，就找了一个鼓鼓的地方，用手把土挖开，看见有几颗花生，就把花生捡起来放进篮子里，再把土地上明显的花生捡起来说：“就这样帮我挖花生，我去那边摘玉米，你好好干，干好了，回家给你煮花生吃！”我听了这句话，就接过篮子，开始干活，干了一会儿，我发现有些花生是一根草连起来的，也发现有些花生鼓鼓的'，可是没有果）3实，我就奇怪了。

　　回到家里，我问爸爸花生为什么把自己埋在土里，用一根草连起来，而且有些还鼓鼓的，没有果实……我问了许多为什么，累得话都快说不出来了。爸爸就一个一个回答了。

　　现在，我知道了，花生很谦虚，把自己埋在土里，它不像别的水果一样好看，但是他有用，人们可以吃它，它也很有营养，不管是谁，都可以用贱价买它吃。花生默默无闻地奉献给人们，我感谢它。

收获作文14

　　其实在我们无聊的时候，我们通常都会想很多东西的。

　　就好像我们在听一首歌的时候，就发现耳机突然坏掉了，这种感觉是非常绝望的，但实际上我们每天都面临着相同的'工作，每天都在重复做一些相同省力的事情，那这个时候就不会感觉那么孤独寂寞了，反而会有一种作息规律的。从容不迫感。

　　我想在很多时候，我们都会使用手来打字，也许手指在键盘上敲击的感觉，就好像是在跳舞的旋律一般，很动人，很好听，于是我就想到了那些古代小说当中的情节。

　　也许很多时候我们都是有幻想力和想象力的，那些天马行空的情节就在大脑中，就在课堂上走神的时候，突然构造出来，突然就这样诞生和问世了。

　　你钱的时候，我根本就不知道读一本书到底是什么样的感觉，甚至根本就不懂得该如何去读书，那些注意力无法集中的时刻，也许做什么事情都是比较痛苦的。

　　可是当我们突然有一天去懂得这样的生活该如何去做，该如何去用一种温柔的情绪去对待，那么所有的一切似乎都不会再那样虚假。

　　看一部电视剧，也许是最读一本书，或者是去记几个英文单词，这些都是你的收获呀。

收获作文15

　　今天上午我们班开始一个“收获快乐”的活动。

　　早晨，我们出发了一路上大家都兴致勃勃的大步前进，过了一会就来到了目的地的脚下，我抬头望着山上，眼里充满了期待，我们又变成一路中队前进，终于到达了目的地。我们每一个人手中拿着竹片来到自己的领地开始挖，没想到我第一次挖就来了一个开门红挖找到了有六个蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，终于它露出了头来，可是逐渐的我的`力气也没有了，后来郭杭东走了过来看见我挖不动了就跑过来帮助我，看见有人帮忙我的力气又恢复了过来，我跟他一起努力的挖，过了一会儿它的身子也露了出来 ，看到了这后，我们俩的心变得非常激动因为我们以为一个可以打破15个蕃薯记录的蕃薯即将诞生，后来我们真是手棍并用。一个用竹片，一个用手挖，两面合挖就一样蕃薯，终于在我们的努力下把它挖了出来，虽然它结的果实不多，不过这仍然是我们自己的劳动成果，同时我也感受到了团结。

　　在这一次活动中我们不仅收获了自己劳动后成果的喜悦，还感受到了同学间的团结。

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