抒情的作文

时间:2023-07-30 18:02:45 抒情 我要投稿

抒情的作文优秀【7篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的抒情的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

抒情的作文优秀【7篇】

抒情的作文 篇1

  六年来,一朝一夕积累的友情不是一天两天就能一刀两断的。如果哪一天,某时某刻,我们还能相见,除了眼眶湿润地向你们微笑着道一声“你们还好吗”以外,我实在想不出还有什么可以备选的表情。

  我啊,是你们的老朋友呢,今天要说给你们听的话,酝酿了好久,久得你们想都想不到……

  春天来了,冬天还会远吗

  印象中那个似乎已经久经诀别久经逝去的夏天,遥远得不堪回想了。有时侯,我会相信一切都有尽头,相聚离别都会有,没有什么会永垂不朽。

  看着那些熟悉而陌生的名字,撞击着胸口的,是共同成长的酸辛与喜悦。顿时,心中一种莫名的感触便滋生于如星光般明澈的心境里。那跋山涉水的日子便在脑海中渐渐清晰起来,朋友们的欢笑声又在耳边回响起来。一些隐形的手指,如慵懒的微风,正在我的心头,弹奏着潺潺的轻音。

  友情是什么?没有人能给友情下一个准确的定义,每个人对友情都有各自不同的理解。友情是一种心灵的感受,宛如谨守着黑暗中的一点光亮,即使这是借来的荧火,即使转瞬即逝,但友情就是友情。或许,只有真正失去后,才会明白拥有时的可贵。

  夏天来了,春天已经结束了

  都明白相见不如怀念,他们的身影一经回想就局促不安。很想知道他们与我告别后是否一路安好,有怕陌生的印象会将旧时的记忆改变半点。

  如歌的往事,如水的欢欣,凝成唇边一朵很纯很纯的花,在微笑着淡然绽放。友情,本来就不需要多余的辞藻雕饰,既然如此,我们又何妨不沉醉于曾经搏奕相对的神采?人生美丽的时刻像昙花一现般短暂,但在心里却是永恒的。今天我才明白,那个夏天没有走,它在你,在我,在所有人的心里。

  还没有来得及感受,友情陨落的季节……但至少,我们笑过,哭过,快乐过,忧伤过,曾经拥有过。也许这样,当我们繁霜满鬓地走到人生的尽头,想想自己的一生,能否幸福得泪流满面。

  秋天来了,冬天还没有到

  在人生的轻轨急步奔跑,偶尔侧眼看到熟悉的容颜。握紧朋友的手,眼前浮现的,是一个崭新的世界。在这个被称为“中学”的世界里,是与那些陌生的面孔生死与共。一个踌躇,惊觉脚下所踏的,已不是小学时代所有的轻狂与沸腾。飞鼠,谢B,梁总……久已不唤的音节结结巴巴地说出,定格的画面飞速划过,是笑中含泪的深深祝福,朋友安好,想说的话被哽咽打断,末了只能狼狈搪塞一句――今天才发现,老朋友的名字原来这么难念。

  真的有那么一天,我们要追随各自的`梦想各奔东西,那该分道扬镳在哪个方向?你会不会说再见,时间还用不用回到这里?

  即使隔着天涯海角,我们依然会渴望重逢时,那些美丽而轻松的定格,彼此小心翼翼细细密密却不着痕迹的默契。

  冬天来了,又开始怀念起夏天了

  很无奈自己只能用这样枯燥的言语来描绘那段美好的时光。那个夏天,是谁亲手埋葬了我们的友情?难道那个夏天对与我们来说只是友情最后的祭典吗?这并不是愉快的讲述过程,因为我无法向不曾接触过我们的读者,用言语来完美地传达这首史诗。

  六年,在笔下静静地滑过,一切都凝成文字,成为逝去年华的纪念。

  从那个夏天结束,又从这个冬天开始,不管是忧伤,感叹,回忆,展望……最后都归于一句话来做为要领。这并不是大家都言语干枯无以为继,而是在无数相异的声音里,这是唯一让所有人共鸣着,感动着,一起站在时间的对面,共同轻声怀念的低语:

  ――谨以此文献给过去,曾经共同度过美好时光的伙伴们。

  相识的最初是1999年世纪末,然后是千禧年,20xx,20xx,20xx,20xx,20xx……时光流逝年华疯长,然而友情却在我们心里,寸步未离。我们的六年悄然滑过,那些无法释怀的岁月都载如了青春的纪念册。朋友,我与你们的交集,不见诸于何时何处,却静静地贯穿了整个生命。

抒情的作文 篇2

  不知不觉之中,我爱上了龙安小学。因为龙安小学像是个温暖的家,有师如父,有师如母,有友如手足般的温馨。

  龙安小学的教室里有很多的课外书,可谓是汗牛充栋,一本本好看的书令我爱不释手,充实我的课外知识,启发我的智慧;龙安小学的操场里,一片的晴空,我好像 是一只羽翼已丰的鸟儿,在操场里尽情的飞翔与跳跃;龙安小学里有各种各式的游乐器材,使我回到幼儿园的时期;龙安小学就像是一个舒适的家,我就像是家中受 呵护长大的女孩。龙安,我在不知不觉之中,已悄悄地爱上您了。

  我们有个大家长———校长,他就像同学们的'爸爸一样,和蔼可亲,亲切慈祥;我们有个如父如友的男老师,常常跟我们闲话家常,常会关心我们家中的生活起居;我们也有如母如姐的女老师,充满着爱心与耐心。龙安,我在不知不觉之中,已悄悄地爱上您了。

  我们有个晴朗的天空,不论刮风或下雨,我们心情的颜色总是晴朗天空的色彩,充盈着快乐与安和;我们有个广大的草原,不管假日或是上课日,总有我们追逐的脚印。龙安,龙安,我在不知不觉之中,已悄悄地爱上你了。

抒情的作文 篇3

  珍藏在我家书桌里的那个棒棒糖代表着我对姐姐那甜甜的真情。

  那天,我在家里收拾书桌,忽然在书桌深处掏出了这个棒棒糖。虽然只是一个小小的棒棒糖,但是只要拿起她,我就觉得是重重的。每当我拿起她的时候,总是小心翼翼,生怕弄坏了,好像是我的奇珍异宝。我把她轻轻地放在手掌心,仔细地看着,看着看着就想起了你——我的姐姐,想起了我们在一起的时候,你那甜甜的笑容,甜甜的声音,而我是那样开心,那样充实,那样有依靠。有你的日子真好。

  拿起她,我回忆起你把她给我的那一瞬间,这棒棒糖变成了一个魔法棒,把永不停息的时间给凝固了。当时的兴奋,当时的激动,当时的一切的一切都变成了今天这绵绵的思念,可能还有对遥在远方的你的祝福吧。

  你,我的姐姐,我最好的姐姐,也是对我最疼爱的姐姐,虽然你现在还在国外留学,但是我们似乎还可以天天见面,每天每天,每天都在一起。这是因为她——那个棒棒糖。

  虽然你每年过年都会回来,但是我每天都会想念你,甚至有过幻想,幻想你回来的那一天。

  每次你要回“你的”国家,我们都会去送你,并且说一些鼓励你在那里要“安心学习”、“不要想家”之类的话;但是我心里真正想的是让你早点儿回来,回到家里,回到我的身边。

  那次,你在莫斯科,我与你在电脑上聊天。我认真地说我想去莫斯科,我想到那里找你,和你一起学习。虽然这些话不着边际,很可笑,是天真的傻瓜,在你听来我这话是天方夜谭,但是我真的想过,真的认真地想过。我想去莫斯科,因为你在那里,去了那里就可以天天和你在一起。

  那个棒棒糖,已经珍藏了好几年,她在我心中的位置永远不会变,我相信,无轮多少年,她的味道都是甜甜的。在我的生活中,有了这个甜甜的棒棒糖就足够了,虽然我还没吃她,但她的甜早都融化在了我的心里,与我对你的思念一起融化在了我的`心灵深处。那甜甜的味道变成了我的血液,流躺在我的全身。

  那天,我从梦中醒来,擦干脸上的眼泪,用我那湿润的眼睛看着窗外。我看到了蓝蓝的天空,洁白的云彩,娇艳的花朵……这些风景,带上了我的灵魂,去到国外,迎接我的是你那灿烂的笑容,我手里托着那个棒棒糖……

抒情的作文 篇4

  小秘密大家都有,大多数都是甜蜜的、幸福的,而我的秘密是独特的、纯真的,不知你在想些什么呢?想错了?没关系,让我悄悄告诉你。

  中午,我在学校附近无意看见里一个大笼子,上面有凉席盖着。会是什么呢?小狗?小猫?还是小仓鼠?我一直在想,走路在想,上学在想,吃东西在想,算了,不想了,玩我跑到哪里,蹲了起来,原来是两只大白兔啊!我怎么那么笨啊!

  白兔的嘴是丫字形的,好像合不拢,露出两排碎玉似的小牙,兔子的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石,兔子的尾巴很短,就像一个小绒球球贴在它的屁股上。兔子的耳朵又大又长,只要听见稍微一点时间它的'耳朵就唰的竖了起来。它身上身上白的很,就像下雪了。

  我看它没吃的就每天瞒着妈妈给它带食物,带的妈妈都起疑心了,问起我来我说,这是我同学让我带的,我跑在兔子身边,它却不理我,真讨厌,我又把食物放在它眼前,它就一直扒笼子,我把菜放进笼子里,它津津有味的吃起来,吃完又向我要,我只好把菜全给他了。

  所以我每天到它跟前,它总是这样,兔兔,该怎么说你好呢?

  一晃就是一年,也就是说,一年我都在给它送食物,而且已经瞒了妈妈1年了,想必它已经吃了我100多,它越来越胖,越来越胖,有时我还给它说,兔兔,你该减肥了。

  这就是我的小秘密,伴随过我春夏秋冬的小秘密,我愿意牵着你的手,一起去我的秘密花园里去散散步。

抒情的作文 篇5

  那是个快步入寒冬的时节,与朋友夜晚迈步相谈,遇到了昔日的故人,她。

  同窗散,时光变,隔了数年的我们,比起以前来我们长大了。没想到主神又让我们相见,只记得那夜,寒冬的时节,身披单薄衣件的我与朋友在来往的的人群中迈步行走,互相交谈。远处的灯光时隐时现,那只是一次放学后的偶遇,普通而又平常,来往的人群中,你我像是大海边上的沙粒,太过渺小,我不知道你是否知道我。

  你与你的朋友在一起,人群中,你用一个名字叫住了我。我不知道人群中你的人是谁,我跳起来想将你看的清楚仔细,可黑夜总是想让人去探测它的神秘。我问你是谁,你的回答让我陷入了上课时的愁绪。岳岚,这个不熟悉似乎熟悉的名字。

  但人群中的声音太过嘈杂,我不知道我是否听的清楚仔细。

  夜深了,躺在床上很快的进入了梦乡。发生的事情在我大脑的血液中流淌,记忆频频出现,你的背影若隐若显。我只想看清你的真颜,但你却用衣袖遮住了你美丽的脸庞。

  白天,拾捣好物品后上课等待放学,路上偶遇,见到了你,像是在哪里见过,可不曾记得了。脑中浮影,若隐若显,穿戴粉红衣帽,如昭君之艳美。不确定的'我想细问清楚,却怕失尽礼数,不敢迈步向前。后来细经思量打探,才知道你是我昔日的同学。第二天夜里,拾捣好物品回寝的途中,还是那样,声依旧,不知道是我自作多情还是眼耳模糊,我没有回应,只是一直向前走着自己的路,装作不认识的样子。

  记得后来圣诞佳节的前夕,不知道为什么想起了你。思量了很久,该不该以礼为送,以表祝福呢?后来是上帝的所注,便以他的意思来拟表祝语吧?以相遇为理由,自己走去交送给你,但怕见到你后又假装作那不认识的样子,我惭愧了。只好交给朋友代我转送。可不曾想,拿笔在右下角添上了自己的名字。后来你用同样的笔法在元旦时回与了我。

  而我却将这一切写成了文字,记叙下了了这一切,但我没有告诉你,因为它让我陷入了很久的思绪,从而默默地埋藏在了我的心里。

抒情的作文 篇6

  重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

  至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

  那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

  有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

  蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同

  一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

  许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的`好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

  从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

  我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

抒情的作文 篇7

  雾失楼台,月迷津渡,不知不觉朦胧之间,我已步入了初三这一沉重的大门,带给我的,是更多的压力与困难,还有那说不尽的快乐兴奋。

  常常作业至更晚,气喘吁吁说不出,过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨,独自凄凉人不问。唉!一叶舟,载不动许多愁。

  可是,初三的快乐却比往常多。水风清,晚霞名,知识阅历敛云收。竟似痴了,真的是拟把疏狂图一醉啊!

  在这里,竞争越来越激烈,好一个群雄争霸,百国演义,壮岁从戎。妙哉,妙哉,胜利的气吞山河,失败的功名梦断。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得个面苍然,鬓勃然。值吗?回答曰:“值!虽然到头来,满腹诗书不值钱,但,画凌烟,上甘泉,自古功名属少年!”

  虽对我来说,人生淡薄方能尽欢,功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家,为了父母,为了乡亲们,我也只有零落成泥碾作尘了。难,难,难,难于上青天。经常考试也有失礼的时候,那时,我只有晓风干,泪痕残,可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗?咽泪装欢,瞒,瞒,瞒。

  魂梦长,音书少,可怜请,相思老。我坠落在学涯苦地,不得翻身。可这又何奈我,学习知识快乐不说,我感激不尽。初三生活虽然紧张,但无需犹豫,带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如梦。

  曾经妈妈问我:“雪,化了后是什么?”我回答说:“是水。”妈妈听后,微笑着:“其实,雪化了后,是春天。”

  是啊,春天,绿色的季节,完美的国度,多么令人向往。我们不光步入了初三,也步入了人生的'另一条道路,我们要在这道路上留下鲜花,留下印迹,留下美好的祝福。指导教师:肖涛

  简评:本文语言优美,引用了非常多的古诗文,并且恰倒好处,写出了走进初三后的感受,感情真挚。

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