(荐)参观海洋馆作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的参观海洋馆作文，希望对大家有所帮助。
参观海洋馆作文1
今天我和爸爸妈妈们去海洋馆玩，那里好玩极了，有鲨鱼，有小丑鱼，还有表演有很多很多的好看的节目。
星期天，妈妈带我去了海洋馆。到了那里，我们去看了海狮表演。只见工作人员做了个手势，海狮它就在水里转了一圈又一圈？工作人员又做个手势，海狮就从水这头穿到水那头去。临结束，海狮又给观众挥手再见，很是精彩。
一天中午，我去海洋馆里去玩，那里有俄罗斯美人鱼、海狮表演、企鹅、海豚、海龟、海象，我们玩的.可开心啦！
一天，我和爸爸妈妈去海洋馆玩，那里有，鲨鱼、海豚，还有各种各样的鱼，美丽极了，还看见海狮在表演节目，我还看见美人鱼的节目，真让我很开心，天色已晚，我就跟爸爸妈妈回家了。
今年暑假的一个周日早上，爸爸决定带我去海洋馆。这是我第一次去那，我很期待见到很多海洋动物。到了那，我看到了我最喜欢的海洋动物鲸鱼，有弓头鲸、座头鲸、虎鲸、抹香鲸、白鲸。我最喜欢虎鲸了，它的肚皮是白色的、身体是黑色的、小小的眼睛、有三个鳍。一张嘴，露出两排尖尖的牙齿，可爱极了！
参观海洋馆作文2
有一次，我去海洋馆了，和弟弟一起去的。我们很兴奋。
我们到了海洋馆，买了门票，我就和弟弟飞一般地冲进去了。一进门我就被鱼溅了一身水，因为我冲进去的时候，把鱼吓了一大跳，所以我才溅了一身水。
我和弟弟看到了一种鱼，它们一直张着嘴巴，游来游去。我很好奇它为什么一直张着嘴巴呢？一位工作人员走来说：“它们是一种吃浮游生物的鱼，它们吸入很多水，又用鳃把水过滤掉，也把浮游生物吃了。”
我们继续向前走，看见了亚马逊幼儿园，其实里面只有一些亚马逊的`小鱼，但有一种鱼我没有见过。这种鱼长有四肢，有牙齿，它可能是爬行鱼类吧。
中途我们还看了海狮表演，瞧，那只小海狮向我招手呢！
我们走到了一个地方，这里有一个鱼盆，里面有两条小鱼正在开心的玩耍呢。
我还看了一场恐怖的食人鱼表演，你知道它们吃什么吗？它们呀，乌龟、牛蛙、甚至螃蟹它们都吃！
看完了表演，我们也走到出口了。我们今天玩的很开心！
参观海洋馆作文3
国庆节假期期间，爸爸带着我们去郑州海洋馆。在路上，我很期待能快点看到可爱的海底动物们，心情无比兴奋。
我们到了海洋馆，来参观的人真是人山人海啊！爸爸排了好长的队才买到门票。我们走进海洋馆，各种各样的鱼呈现在我的眼前，形状万千、五颜六色，它们在水里自由自在地游来游去。还有美丽的珊瑚、粘人的.水母、凶猛的鲨鱼。接着，我们走进人工海底隧道，来往的人群穿流不息，形形色色的鱼儿在我们的身边穿梭，仿佛真的触手可及。
我们还观看了美人鱼表演，这是一个美丽的公主与王子的童话故事，表演时大海龟和鲨鱼也成了他们的舞伴，他们的精彩表演赢得了观众的一阵阵掌声。观看完美人鱼表演我们又去看了海狮表演，一只海狮跟着教练员上场，这只海狮名字叫“COCO”，它那笨重的身体走起来尾巴一甩一甩，它先是向大家招手，然后又为大家表演了投篮球、套圈圈、唱歌等节目，惹得大家哈哈大笑。
参观结束，我恋恋不舍地离开了海洋馆。
参观海洋馆作文4
今天我和爸爸妈妈一起来到海洋馆，参观海洋里的生物。
我第一个参观的是“生命之源”主题馆，里面都是各种各样的鱼。在一个地方，我看到了一种很大很大的鱼，原来这种鱼的名字叫柠檬鲨，我觉得假如我把那条鱼竖起来的话，身高应该跟我身高差不多吧。
在一个小玻璃缸里我看到了一群小鱼，但是它们不像鱼，像虾子一样头部长着胡子，我一看标牌上面写的，美国小鱼四个大字。
我第二个参观的景点是“萌哒哒乐园”，那里用一大块大玻璃围起来，里面是冰雪天地，那是企鹅住的地方，企鹅坐在冰雪做成的滑梯上面游乐呢，而且我觉得企鹅也很萌，是因为他们走路的动作。
我第三个参观的'景点就是鲨鱼馆，在那里我看到了，一只一只的鲨鱼，在玻璃做的水族宫里，欢快地游着，而且他们见到人，还很友好地打招呼似的，不像我们在书本或电视上看到的那么凶猛，也许这些鲨鱼是被驯服了的。
海洋馆的游览结束了，我还在想着那些新奇的动物。
参观海洋馆作文5
今天，我们海淀区实验二小全体师生去北京动物园春游参观游览。
早上7点半我们准时从学校出发，我们班和二年级的一个班坐在第一辆车上。一路上，我和同学们都兴高采烈的，玩的很开心。我给他们猜谜语，他们几乎都猜不出来。
到了动物园，我们先参观海洋馆。海洋馆很大，有两层，它很漂亮。海洋馆里住着千奇百怪的海洋鱼类，有中华鲟、狮子鱼、绿海龟、千手佛、公子小丘、帝王雀……中华鲟有一个人那么高；狮子鱼满身刺，有剧毒；绿海龟脸上有皱纹，总是一幅生气的`样子。还有一种不知名的鱼，比我大拇指的指甲还小。这些鱼都姿态万千，各具特色。
但是，我最喜欢的还是海豚，它跳的高，游的快，很聪明，还会做几道简单的数学题呢。它的“歌声”很悦耳，比海狮的歌好听。
参观完海洋鱼类，我们又去参观别的动物，今天我的收获很大，知道了海洋鱼类的品种丰富，种类很多，知道了动物们的生活习惯，生存环境各式各样。我很喜欢小动物，动物是人类的朋友，应该像对待朋友一样去爱护和关心他们。
参观海洋馆作文6
我去过黄果树瀑布、青海湖、内蒙古大草原，但我最喜欢还是海洋馆，今天我们就去看一看吧！
穿过售票处，我们来到了梦幻水母馆，一个个透明的柱子立在那里，柱子里飘着一片片“花瓣”，我定睛一看，原来是成千上万只会发光的水母，它们有的像姿态优雅的舞者，有的像摇摆的果冻，还有的像迷你降落伞。
走过水母宫，迎接我们的是鲨鱼领地，一条条凶恶的鲨鱼玻璃墙后游动，时不时张开血盆大口，露出锋利的牙齿，吓得我连连后退，半天才反应过来，我在“铁墙”之外，这是一种多么奇妙的感觉呀！
继续往前走，来到炫丽的珊瑚区，他们的样子千姿百态，有的像彩色树枝，有的像小刺猬，还有的像一支支长在一起的`薰衣草，美丽极了。
最后，我们来到了多才多艺的海狮主场的表演区。海狮时而顶着饲养员给它的球，时而跃出水面做一个精彩的后空翻，时而跟着饲养员的音乐跳舞。
今天玩得真开心，要不你也来看一看吧！
参观海洋馆作文7
今天，我是小记者，是小记者，就一定有参观的地方，那么这次我们就参观海洋馆，我们在海洋馆里会遇到哪些动物，进行哪些活动呢?让我们向下看吧!
一进门，我看见有一些白得发黄的鱼，那是黄鳍鲳;那种长的很像鲨鱼的鱼，比鲨鱼体积小几百倍的.是成吉思汗鲨;还有一种鱼，它叫“非洲王子”，它是黄色的，就像古代皇帝们专门使用的明黄色披风，高贵极了!我还看到了彩色水母、巴布亚硝水母、魔鬼炮弹、蝙蝠鱼、魔鬼鱼、黄狐狸、白珍珠……
然后我们观看了还观看了海豹的表演，听讲解员说：有一只海豹叫“壮壮”，还有一只海豹叫“肉肉”，“壮壮”勤快极了，每次饲养员让它俩做运动，总是壮壮先做。“肉肉”爱吃小鱼，所以饲养员每次看到“壮壮”上了岸，就把食物扔到水中，让“肉肉”不停地找食，多运动。
海洋馆好玩极了，我对这里的动物念念不忘，让我流连忘返啊!
参观海洋馆作文8
某一天，老师领我们去参观海洋馆，小朋友们别提有多高兴了。
在海洋馆里，老师领我们看“海里”的大鱼。隔着厚厚的玻璃，我们看到了蓝蓝的海水。海水里大大小小的鱼儿游来游去·。我目不转睛地看着海洋动物在“海里”游。大鱼儿有的比牛大，有的比车长，有的比小朋友还高。五颜六色的花纹，奇形怪状样子，看见我们把头转过来，好像在和大家打招呼呢。我们可以隔着玻璃摸摸它，呵呵呵，好可爱呦。
在海水的底部，还有许许多多不知道名字的海底生物在慢慢地蠕动。头一次看到了这么多海洋动物，真是大开眼界，一饱眼福!海洋世界好神秘呦!海洋世界真奇妙!海洋世界好美丽呀!
我们到另外的`房间还参观了海洋动物的标本;在海洋馆外面的“大鲨鱼”前，同学们合影留念。
这次参观收获真大啊!
参观海洋馆作文9
国庆小长假的第一天，我和爸爸妈妈去我期待已久的海洋馆玩。进了海洋馆，首先看到一个个的玻璃池里有各种各样的鱼儿：七彩神仙鱼、琵琶鱼、射水鱼、吃奶鱼……看得我眼花缭乱。
接着，我们来到了海底通道，就像在大海里行走一样，通道的两旁和头顶上面可以看到很多的海底动物；有海龟、鲨鱼、魔鬼鱼……它们在海底欢快的游来游去，我抬头一看，一条长长的中华鲟向我游来，嘴巴一张一合，好像在说：“欢迎你的'到来。”
然后，我们去了表演区看海狮表演。它表演的第一个节目是套圈，工作人员扔一个它就能接一个。第二个节目是五以内的加减数学题，工作人员每出一道题，它就能用嘴叼着正确的数字卡片放到架子上面，海狮出色的表演，得到了观众们热烈的掌声。我们还看了海豚和“美人鱼”的表演，令人流连忘返。
最后，我去触摸池里摸了摸海星，我非常小心，因为有的海星是有毒的，我们还在海洋馆拍了许多漂亮的照片呢！
海洋馆里面真美啊！不仅看了很多的表演，而且还学了很多关于海洋里的知识。
参观海洋馆作文10
今天是我和同学们特别兴奋的日子，因为我们要去动物园春游了。早早起来坐上大巴车，很快就到了动物园。走在刻着小鱼和海豚的小路上，心里别提多美了。
我们先去的海洋馆，海洋馆里面有一个大水池，大水池里面有很多的大红鱼和大白鱼，很多同学都在不停的给它们拍照。我们一边观看一边记录着，看见了很多的鱼缸，有红龙鱼缸，红苹果鱼缸，地图鱼缸……
有一个水池里面有一种海星叫面包海星，看起来还真像面包啊！还有娃娃鱼，讲解牌上说：“它叫起来就像小娃娃的声音一样，所以才起名叫了娃娃鱼呢”。还有彩虹鱼，它是一种非常美丽的鱼，它身上的颜色就像天边的彩虹一样。最有意思的鱼就要数小丑鱼了，因为它看上去就像小丑的红鼻子一样可爱，眼睛周围还有一点淡淡的黄色，尾巴还从红色逐渐变成了桔色，很是好玩。
我们又去了海洋剧场，那里的海豚表演马上要开始了，三只小海豚跳入水中，三位指导员指挥着三只小海豚为观众表演各种各样优美的舞蹈。它们一会跃出水面，溅起了许多的小水珠，一会又比赛游泳，争先恐后的`，可爱极了。
这次的参观让我懂得了许多道理，也认识了很多从前不认识的动物，更重要的是在开心的游玩中我收获了很多知识。
参观海洋馆作文11
放假了，我和爸爸去了武汉海洋馆。
到了海洋馆，那里像一个大大的蛇洞，周围有许多假树，小丑鱼，还有中华鲟，最有趣的是长嘴鱼，它的嘴巴长长的，扁扁的.，像鸭子的嘴巴一样，身子短短的，所以叫它长嘴鱼。
我走了一会，在路边发现一个牌子上写着鳄鱼，我往池中一看，没有见到鳄鱼，但发现有乌龟，而且里面还有钱币，我好奇地问爸爸：“乌龟也吃钱币吗？”爸爸笑了笑：“当然不是。”“那是什么？”“那只是人们觉得好玩而已”。
我们又继续往前走，发现了好多好多水母，水母各式各样，有红的蓝的，还有变色的，真是千奇百怪，突然，爸爸对我说：“水母的触角碰不得，它的触角有电，一碰就会放电，会让人麻痹！”我点点头，又往前走，居然还有彩色的水母，好可爱！要是能碰的话，我真想去摸一模它。我们还看了海狮表演，驯兽师扔一个球过去，海狮立刻抢到球开始耍，那球在海狮的头上旋转让全场的人都欢呼起来了。
海洋馆真好玩，下次我一定要记得带些食物给他们！
参观海洋馆作文12
今天刚来到教室，就发现同学们的脸都喜气洋洋的参观海洋馆。这是为什么呢？参观海洋馆因为我们要去海洋馆了。虽然我已经去过一次，但我依然很高兴。
大客车载着我们的欢歌笑语上路了参观海洋馆。路上，同学们一直在讨论着海洋馆，在我的记忆里，它是美丽的神秘的。不知现在是什么样子？参观海洋馆
终于到达了海洋馆，我迫不及待地跑进去一看，并没有多大变化，只是新发现了一个海豚湾，好漂亮！
我们走进展区，里面什么样的鱼都有，有鲤鱼、金鱼、草鱼、还有海龟。有一种我叫不上名字的.鱼，它特点大，他的身体几乎比我还要大，所以我给它命名为“巨大鱼”。
又走到另外一个展区，这是介绍有关鲸的知识的，正当我聚精会神，地看一个展板的时候，眼睛往旁边的一个展板上瞄了一眼。天哪，我做梦也不会想到，有人会这样捕杀鲸。如果我是总统，我一定不会让他们捕杀鲸了。
经过了几个展区，我们又来到了海底剧场。去看海狮，海豚表演。表演开始了，首先是海狮，它表演了倒立和唱歌，最后表演了一个跳跃动作，丝毫不比海豚差。然后是海豚，它表演了一个游泳，还和一个阿姨表演了“海洋骑士。真精采啊！
我们要回家了，我心想：“以后我还要来海洋馆。”
参观海洋馆作文13
今天是国庆节的第三天，你知道我们去哪里玩了吗？我告诉你吧，我们去了海洋馆。
海洋馆的人比北京长城上的人少多了，但还是好多人啊，终于排队买完票“挤”了进去，里面有好多的鱼啊！而且是好大好大的'大鱼，我们看见的第一种鱼光体型就到我胸口，这种鱼生活在亚马逊河里，我们还看到了木瓜鱼，木瓜鱼的眼睛是蓝色的，像两颗蓝宝石，他的全身都是金黄色的，如果人们不仔细看，还以为是一块黄金在水里游动呢！最有趣的要数我们排了一个小时的队却只有十分钟的“小海狮”表演了，首先出场的是一只叫“小白”的海狮，主持人让它给观众表演了跳舞、唱歌和顶排球，逗得大家咯咯笑，然后还看到了海狮生气的样子，它第一次生气的时候主持人夸了它一句就哄好了，第二次再生气，夸就不好使了，夸了很多句不顶一句：你好，美女！小白立马来了精神。看来海狮也喜欢美女啊，哈哈！
美好的时光总是那么短暂，我们下次再约海洋馆！
参观海洋馆作文14
今天妈妈带我去锦艺城海洋馆。那里真奇妙呀！就像来到了真的海底世界，美丽极了！
刚进海洋馆看到的都是一些化石，水母，和各种各样的鱼，深深的吸引住了我，有食人鱼、鲨鱼、神仙鱼、海龟……还有很多我叫不上名字的鱼。不过我最喜欢的.还是美人鱼，这个美人鱼可不是真的美人鱼哟，是人扮演的。美人鱼一天表演四场，我们刚好赶上第二场的表演，美人鱼出来了，旁边有人在说，哇！好美呀！她们在水里游来游去，不停的还给我们打招呼，好喜欢她们呀！时间过的好快呀！半个小时一会儿就过去了，美人鱼的表演也结束了。
在离开海洋馆的时候，妈妈给我买了个美人鱼娃娃做纪念，好开心呀！这次来海洋馆不仅让我大饱眼福，还让我长了很多见识。
参观海洋馆作文15
今天，我们到学校的海洋馆参观学习。
踏进海洋馆大门，首先映入眼帘的是满眼的蓝色，令你仿佛置身于蓝色的海洋之中。大大小小、五颜六色的海洋生物标本整齐、有序地排列着。我看到有澳大利亚香螺、石花菜、中国虾、海月水母、南极企鹅等。其中我最喜欢澳大利亚香螺了，它可能是海洋中最大的海螺，外表非常壮观漂亮！
我仔细地参观每一件标本，也非常认真地听着老师对每一样水生生物的讲解，真是受益匪浅。爸爸从事的事业跟海洋有关，从小爸爸就给我讲过很多关于海洋的`知识，教我认识了很多海洋里的动物。我还知道许多珍贵的海洋物种已经或正在走向灭绝，真是太可惜了。
通过这次参观，我既增长了海洋知识，同时更明白了“关爱海洋动物，保护地球家园”是多么的重要和迫在眉睫。叔叔阿姨们、小朋友们，我们一起努力，让我们的大海永远清澈辽阔；让所有的海洋生物都能自由自在地在大海里游泳；让小朋友们永远能看到活生生的海洋生物，而不是只能看到它们的标本。
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