书信的作文(精华)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的书信的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书信的作文 篇1
敬爱的老师：
您好！
在您的教导下待了3年，你如慈母一般教导我们。
我在您的眼中，一直饰演着一个顽皮，不听话的`学生，像其他老师早就对我放弃了，然而您，却一直开导我，让我从一个不折不扣的坏学生变成现在的好学生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，伟大。
您是多么的和蔼，像春日的阳光一样温暖着我的心田。
刚开学那几天，你生着病，却坚持和我们上课。嗓子讲的都哑了，我们几个还在那里吵吵闹闹。你坚持着上完了自己的课，下课后还走过来开导我们，你不像其他老师一样劈头就骂，而是亲切的给我们讲道理。
即将毕业了，我现在就对您说：老师，您辛苦了！
祝青春常在。
您的学生
书信的作文 篇2
尊敬的老师
您好！
看皎洁的月光穿过细密的林梢，碎了一地的柔长；听桂花在枝头热烈地绽放，回忆您为我做的点点滴滴，一股暖流在心间流淌……
趴在窗边，目光含有几分猫的懒惰，打量着这个灰黑的世界。“张葶，65分！"一个触目惊心的数字似一把利刃刺入我的心胸……空气徒然稀薄起来，心脏的跳动也变得缓慢，每一下子的呼吸都在隐隐作痛。窗外，铅灰色的乌云掩去了暖阳的气息，满腹惆怅的枯叶卷起了无尽的沧桑……我趴在课桌上，任凭这凛冽的寒风像刀哥般冷漠，任凭这密集的雨丝沾上我的发丝……放学铃扯破喉咙，前边的同学，“扑哧”一声大笑，放声地笑。看着同学们接连在父母的关怀下和那充满暖昧的雨伞中渐渐消失在雨帘中，我无可奈何地埋下头，继续我那无助的倔强。“一分钟，两分钟……”时光弹指间飞快地流逝着，像沙漏般坠入我忐忑不安的心房……看着那张鲜红的考卷，我不禁垂头丧气起来，一股忧伤充斥在心里，泛起一圈圈涟漪……
突然，风停了……我把眼睛睁开一条缝，抬头，是一双手轻轻替我关上了窗……您用我熟悉而又陌生的温柔嗓音喃喃地说着：“天冷了，别着凉了！”我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红，您轻轻抚摸着我沁满汗珠的的额头，微笑道：“没事，别泄气，下次加油！”一句轻启的话语从您的丹唇中喃喃而出，抬头，目光刚好触到了您那真诚的微笑，那微微翘起的'嘴角，仿佛盛满了阳光……一阵阵馨香萦绕在我的身旁，眼前的书桌铺满了抹抹暖暖的光，那种接近透明的质感，穿过浓郁的林梢，细碎地洒在地面，无声地绽放。抬头，乌云已散，您如花的笑靥似一道亮丽的风景深深镌刻在我的心房……此时，冷风吹拂过我的身边，我却感到一股无可名状的暖意在心底泛起，软软的，柔柔的……
掺杂着秋雨湿润的微风拂过，发丝飞扬，遥望那夜空中的皎皎明月，您的鼓励，你的关怀，你那楚楚动人的如花的笑靥，似一朵盛放的郁金香在我的心田摇曳生姿……怀念，您那如花的笑靥……
祝
老师身体健康，万事如意！
书信的作文 篇3
爸爸妈妈：
你们好！
这已经不是我第一次给你们写信了，但是这次我想和你们说得是你们大人的事情——计划生育。我知道你们肯定会说我一个小孩子管你们大人的事情干嘛，其实你们说错了。我们同样都是地球上的公民，不同的只是我们的年龄大小有差距，但地球上的任何一件事，我们都和你们一样，有这个过问的权利。在我们身旁，有很多人都重男轻女，都那么迷信，男的是这样好，那样好，能光宗耀祖。而我们这些女孩，就是没有一样好，甚至还有些人说有的女孩子一生下来就会把家人克死。有多少的.女孩再也没有机会来到这个美好的世间了。这使我们这些同性是多么得感到不平。谁说我们女的就没出息，居里夫人就是女的，她还不是照样那么有出息，让人羡慕嘛！
在一所学校里，有多少位是女教师，她们不是都能把自己的每一位学生教得有所辉煌成就嘛！我们都是人，不管你是男的女的，老的少的，你们都不可以看不起我们女孩，你们也不知道我们以后会是什么样子。妈妈，你却从来没有过这种思想，还是照样对我那么好。在我们家中，我从没看到过这种重男轻女的现象，你们都是平等待人，从没觉得女的有什么不好。在学习上，妈妈你都是对我没有太大的压力，不强逼着我去做自己不想做的事情，而只要我有兴趣的事，你们就会在这方面对我加强重视，不会让我去学自己没兴趣的东西。我在学习上也总是轻轻松松地学到更多丰富的知识。在生活上，从我开始记事起，爸爸妈妈，你们就用自己的言行来教诲我，告诉我怎样做人的道理。妈妈，您总是对我说，您在我们这么大的时候，家里很穷，也有很多的同龄人被迫辍学去打工，而外婆外公却卖了鸡卖了鸭，用家里唯一的粮食换钱供你读书，没钱可换也去借钱给你读书。妈妈，你也没有辜负他们对你的期望，现在也已经担起了这个家庭的重担。
妈妈，您总是不赞成逃生，也不支持兄弟姐妹去逃生，您总是对我们说：“地球只有这么大，如果人人都逃生，人往哪里站啊！”
爸爸妈妈，感谢你们没有因为我是个女孩而不高兴，有时我还以为你们重男轻女呢！爸爸妈妈，让我们共同维护计划生育的国策吧！
祝你们心想事成！
你们的女儿 XX
20xx年3月1日
……
书信的作文 篇4
亲爱的家长朋友：
您好！
第三方教育起步之初，您就把孩子托付给我们，这种信任和支持我们由衷地感谢！
本学期，为了您的重托，为了孩子健康成长，我们及时调整管理方法，每天按下表对孩子的表现进行记录，每周评出托教之星。如今，孩子们都已习惯于这些要求，积极争当每周之星。
第三方教育学生每日学习记录
“词句积累”的内容是《三字经》，每日一语，讲故事，学经典，练书写。
在孩子有余力的情况下，我们尽可能培养他们的阅读兴趣，引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是，有一大部分学生已有了爱读书的苗头。
针对孩子爱看电视的特点，我们做了三点要求：一是必须完成学习任务；二是每天最长30分钟；三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。
除了集体的辅导，我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动，这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养，更有利于了解孩子的思想动向。
通过对孩子的深入了解，我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患：学习目的不明确，或轻或重地厌学。如果任其发展下去，孩子将来的学习质量一定不容乐观，甚至不良的思想会趁虚而入，挤占孩子有限的心灵空间。
造成这种现象的原因很复杂，从远说，中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固；从近说，是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事，比如，作业繁重，完不成学习任务受罚，甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……
对此情况，我们痛心疾首地呼吁家长朋友们，为了孩子的长远发展，为了孩子的身心健康，尽可能地做一些力所能及的事，缓解这些思想隐患。首先，扩大学习的内涵。除了书本知识，生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等，都是学习的范畴，在这些方面的突出表现都值得表扬。其次，培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学，而是将来更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老师，都仍在不断地学习教育学和心理学等知识，这才保障了工作逐步改进。最后，尽量不用强迫的.口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务，导致学习主动性的缺失，也是厌学情绪的根源。
以上是我们发自肺腑的建议，一定有不妥的地方，也请家长朋友多多指教。
一学期的时光匆匆而过，我们的工作一定有令您不满意之处，请您毫不留情的指出，这是对我们最大的帮助。
我们也发现了一些有待完善之处。比如，我们应在学习任务完成的前题下，针对孩子缺乏探究精神，推出每日一问，让孩子的脑子动起来；应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会，让孩子展示自我，培养自信；应该每月举行一次作业展评，让孩子在与同学的比较中提高作业质量。
万里长征我们只是走出了第一步，再次感谢各位家长朋友的信任和支持！
祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福，祝孩子们度过一个有意义的暑假！
xx方教育
书信的作文 篇5
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！时光匆匆，岁月流逝。转眼间，我已从牙牙学语的婴儿长成一个乖巧的女孩，从我发出第一声啼哭开始，你们就是我最要感谢的人了。我感谢妈妈为了生下我而痛苦的分娩；感谢爸爸妈妈给了我一个温暖的家。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，而我，最应该做的就是孝顺父母。爸爸妈妈从小教会我，感恩与孝顺，是一个儿女最应该做的事了。妈妈说过，我需要感谢我生命中的每一个过客。我应该感恩我的妈妈，她无私的奉献给我，她流水一般的母爱。爸爸说过，我需要感谢的人实在太多太多了。如果说，妈妈的爱是流水一般女的母爱，爸爸的爱，一定像是山一般沉稳。
爸爸妈妈无私的给予我们这么多的爱，而我们却与朋友攀比美丽的衣服；见到谁有好玩的玩具就哭着闹着想要，仔细想一想，这些真的是我们应该做的事吗？还曾记得，小时候的我幼稚的`认为爸爸妈妈对我们的爱是应该应分的，应为他们就必须对我们好。其实不是这样的，爸爸妈妈其实可以不这么用心的对我们，如果他们不这么用心的对我们的话，他们会怎么样吗？不，当然不会。爸爸妈妈是最爱我们的人，你是否在他们生日的时候送上一句“生日快乐”，你是否在他们疲倦的时候为他们送上一杯热茶？亲爱的同学们，让我们怀着一颗感恩的心去看世界吧！身边其实处处都有爱，只是我们从未发现而已。爸爸妈妈，感谢你们对我无私的爱，谢谢你们，我爱你们！
你们的孩子：***
年月日
书信的作文 篇6
爸爸妈妈：
你们好！你们对我的爱，在我心中是无可取代的。你们对我的教育是多么严厉，但又多么慈祥。你们辛辛苦苦把我哺育长大，我在一天一天成长，你们却在一天一天衰老。我在你们的支持下，《春天来啦》这首诗在全国手拉手作文竞赛中荣获二等奖，这里面除了老师的精心辅导之外，更离不开你们辛勤的培育和鞭策。
你们从二岁开始教我认字，三岁送我进幼儿园……每当我犯错误的时候，你们总是耐心开导我，让我自己知道错误，你们不是跟我说过：“在哪里跌倒，就要从哪里站起来！”我就靠着你们这句话一步一步地向前走。要是没有你们心血和汗水的浇灌，就没有我今天的茁壮成长。谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈！
爸爸，我知道您平时对我要求比较严格，生活上却是无微不至地关怀。您虽然远在军营，却常常打电话向妈妈询问我的学习和生活情况。您一个人在外自己更要注意身体。我知道您有一个不好的习惯，就是喜欢吸烟、喝酒。
您应该知道吸烟有害健康，电视上不是专门放这一类广告吗？为了您，我在家里贴了一张戒烟的标志，希望您能看到它，戒烟吧！为了您自己的身体健康想想，就当为了我，我会被那令人窒息的烟味给呛死的。希望您能戒烟，求您了。
妈妈，我知道您工作很忙，常常要不分昼夜地联系业务，有时双休日也没能好好休息带团队出去旅游，还要照顾我的学习和生活，我深知您带我的艰辛，但您有时凶得却不合情理。
记得有一次，我在您没回来时，看了“哆拉A梦”的动画片，您回来时看到了，“啪”的一声，在我的脸上留下了一个“迷你型”的五指山，还惨遭到了一次劈头盖脸的一顿骂。那时我在您骂的`时候吱了几声，又被你打了。
少儿节目您没有看过，可能不知道吧，里面有动物知识、植物知识，还有生活常识，它对我的成长有很大的帮助，应该是有好处的呀。它能让我增长见识，就让我每天看一个片段吧。爸爸妈妈，总不能整天让我埋在书海里吧。我会永远记住你们对我的谆谆教诲的，我会记住我是小学生，有节制看电视的。请你们放心，我会的，我会记住……
放心吧，爸爸妈妈！
你的孩子：
书信的作文 篇7
东盟各国的小朋友们：
你们好！我是广西柳州市弯塘小学四年级的一名学生。我的家乡柳州是一个美丽的地方。这里的美景毫不亚于杭州西湖。
柳州的秋夜，皓月当空，清风徐来，可爱的柳江河与两岸的风光争奇斗艳，迎着江风，人们泛舟柳江，轻歌吟唱，在月色中缓缓穿行，浪花拍着岸石哗哗作响，璀璨的灯光勾勒出座座大桥优美的轮廓。那无数座密如林立的山峰，在迷离的月光下，显出蒙蒙?胧的`淡影，像一幅水墨画似的，充满了诗意。蟠龙山和群山象绿色波浪一样连绵起伏。这时，远远传来瀑布隆隆的水声，在灯光的映照下，蟠龙山五彩斑斓，倒映在清澈的柳江上，河面上浮游着斑斓的色彩，好像谁在水面上撒下串串彩珠。山顶上的双塔一金一银，在夜空中格外耀眼，与当空的明月相映成趣。远远望去，300多米宽的瀑布仿佛礼花绽放，绚丽多彩。
说到瀑布，只见庞大的瀑布从山腰、石壁上倾泻而下，落入江中，水声隆隆，仿佛万马奔腾。嶙峋的岩石将瀑布分割得层层叠叠，营造出分明的层次，不似以往瀑布全在一条水平线上而缺乏层次的景观效果。瀑布景观精致，处处情趣盎然，耐人寻味。河岸两旁的柳树悠然的摇摆着纤细的手，随着晚风轻柔的节奏，和着河水哗啦啦的音乐，跳起了优美的摇篮舞，河两岸随风吹来一阵阵歌声，那是人们在愉快的歌唱。深夜，一切安静了下来，只听到晚风沙沙的小夜曲。瞧，我的家乡柳州多迷人啊！
东盟的小朋友，欢迎你们到我美丽的家乡来做客。
书信的作文 篇8
今日，读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》，里面有这样一句话：“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。
书信，作为一种重要的传递信息的工具，早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中，写信是上学时的事情了，算下来，它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是，几年前，我又把它拣拾了起来，不是给亲友写，而是给我的学生家长们写。
那年，我接手了一个毕业班新班，班内有一名学生各种表现都不尽人意：家庭作业要么胡乱写一点应付，要么一点也不写；课堂上该怎么玩怎么玩，根本不把老师放在眼里；课间和其他爱玩的同学打闹成一片，不是把这个撞倒了，就是把那个欺负哭了……开始，我耐着性子找他谈话，无论那方面稍有进步便及时表扬，希望能转化他。可是，一段时间过后，效果并不明显。这时，我意识到，必须和家长联起手来，形成家校合力，才能达到最佳教育效果。于是，我先是请他给家长带话，让他的家长到学校来。但是一周过去了，我给他说了好多次，仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了，明天说回老家了，要么就说这次忘说了。见这种方法不行，我考虑给他家长打电话，可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会，我想这次总能见到他的家长了吧，哪知，他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到，原来他的父母大部分时间在外面带工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平时缺少管教。即使把他家长叫到学校，家长也不领老师的情，反而怪老师无能，不能管好自己的学生。这样以来，一时搞得我是束手无策了。
就在这时，我翻阅了一本《班主任之友》，上面的一则名为《一封没有封实的信》的事例启发了我：一位老师在转化一名后进生时，给他的父母写了一封信，主要内容是两点：1.目前小A（那名后进生）已经较以前有了明显进步，列出了几个具体事例；2.他还有一些缺点，但正在改正过程中，相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上，但没有封实，请小A带给家长。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，发现老师不是告状，而是表扬他，并且对他的期望很大。从此，小A有了明显的进步 。
读了事例后，我沉思着，我为什么不试试呢？
当天，我很诚恳地给他家长写了一封信，装进信封，而没有封口，请他带给他的家长。第二天回来，我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜，看起来有门。接下来的时间里，我暗暗观察着他，发现他的'变化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又马上给他的家长写了一封报喜信，同样没有封口。这以后，只要他一有进步，我便给他家长写报喜信，等到我写到第四封信的时候，他的家长找到了学校，向我表示感谢。那一刻，别提我心里怎么喜了。
真的没想到，被我抛弃了多年的书信，竟然还有这样神奇的功效，竟然让我转化了一名后进生。
记得接手现在的班级后，一年级时，我也给家长写信，但随着博客的开通，有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长，但现在想来，对于个别的孩子，还是手写的书信更好！
【书信的作文】相关文章：
书信的作文02-16
给书信作文07-20
给书信作文[精选]07-20
给书信作文（精选）07-26
（精选）书信的作文07-26
书信作文07-22
书信的作文[经典]07-24
(经典)给书信作文07-24
【经典】书信的作文07-27
给书信作文(经典)07-27