描写我身边的小能人作文400字
导语：每个人都各有所长、各有特色。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：我身边的小能人
我身边小能人可多了。“小数学家”朱勤丰，国际象棋高手吴一帆、杨旭……今天，我要给你们介绍我们班的“小画家”张心妍。
“叮铃铃”下课了，美术教室里却还有一个忙碌的身影，一位长着又长又黑的头发的女孩，手里正挥动着笔杆，似乎在画什么。走近一看，原来是张心妍正在为下周“幸福昆山、快乐龙年”的画画比赛作准备。瞧她那认真的摸样，似乎忘掉了周围的一切。过了一会儿，一副精致美丽的画呈现在我们眼前，黑色的底色，卡通龙的外框。里面分为几个格子，都是用红色涂的，格子里面有许多人在玩耍。这幅画色彩鲜艳，构思新颖，在比赛中获得了评委老师们的一致好评，获得一等奖。
在每月的黑板报比赛中，我们班总是名列前茅，这跟张心妍是有着密切关系的。要出黑板报了，我拿着Miss王给的字和资料问张心妍：“张心妍，这个字该怎么涂啊?”她挠了挠脑袋，皱了皱眉头，拿起油画棒配了配颜色，说道：“就用绿色和黄色吧!”当我刚拿起油画棒时，就听到另一位同学说：“Miss王说小报放在外面，显眼一些。可是该布置呢?”我们又犯愁了。张心妍思考了一会儿，突然说道：“对了!”便埋头制作了起来，她把泡泡摘了下来，又把纸飞机移了过来，又把心的贴画贴了上去……一下子，一面崭新的黑板报就这样诞生了，令我们眼前一亮。
这就是我们班名副其实的“小画家”张心妍。
篇二：我身边的小能人
说起我身边的小能人，那可是数不胜数，有舞蹈小能人，有唱歌小能人，还有手工小能人……在这里，我倒要介绍一下我们班的魔方小能人。
说起王凯，我们班是无人不知，无人不晓，人人都会向他竖起大拇指。他玩魔方的本领可高了，就连老师都不得不佩服。一次体育老师给他掐时间，一个被打乱的魔方，他在二十秒钟之内就搞定了。你说他厉害不厉害?大家有目共睹，更对他佩服得五体投地。
我佩服王凯，自然是有原因的。
第一，他能将魔方玩得出神入化，就因为他有刻苦钻研的精神。细细想想想，为什么王凯能在二十秒钟之内拼好魔方?难道他是天才?不，不是的。他玩魔方动作那么娴熟，无人可比，全靠他爱钻研。每次见他玩魔方，他总会左三圈，右三圈不停的旋转，在思考与探索中钻研，以寻找最佳的路劲。
第二，王凯具有胜不骄败不馁的品质。我们全班只有极少数的同学能在极短的时间内将魔方拼好，而王凯就是其中的佼佼者。有的同学魔方玩不转，遇到困难就泄气了，而他却从不言败;每次有同学向他请教，他总会谦虚地说“让我试试”，从不以“魔方老大”自居，而且是有求必应，非常热情。
能人，不仅要能，还要学会钻研，那样才会变得更能。而我们班的模仿小能手——王凯，不就是这样一个人吗?
篇三：我身边的小能人
人在江湖，各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。
爱笑的他，写起字来却很沉得住气。第一次见识到，是开学交作品布置教室时，从琳琅满目的作品中，我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现，钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格，独特的情调，一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁，白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的字，别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润，入木三分，刚柔并济，使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。
如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手，那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法，他的毛笔字也可算一绝。这不，只见他提起毛笔，几乎不用思考，“刷刷刷”几笔，就完成了一幅“大作”。相比他的硬笔书法，谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转，跳跃的一捺，让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时，到底怀有一腔怎样的情感?是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔?
不过，当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时，不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的'小能人喝彩吧!
篇四：我身边的小能人
一张饼子脸上“繁星点点”一对大大的招风耳仿佛风一吹便会迎风飘动。这便是咱们班的绘画高手——郭冬骏。
说起我们班的小能人那可真不是吹的，十个指头都数不过来，例如：体育健将施何凯;朗诵能手季张娇;铁嘴铜牙杨季波，小小当家龚舒烨……可最我佩服的，还是他——郭冬骏。
说起他的画技那可是一个晴空万里的早晨，我们板报制作小组却急得像热锅上的蚂蚁。原来有一个小熊画得十分呆板，一点都没有灵气。要知道这可是一个点睛之笔呢!如果画不好那可就前功尽弃了。
正在我们急得焦头烂额之时，一直在旁边沉默不语的郭冬骏突然伸出了手说：“交给我吧!”我带着疑惑地问“你真的可以吗?”他转过身来自信满满地说：“OK!”
过了一会儿，只见一头活灵活现，栩栩如生的小熊便呈现在我们面前。那眼睛圆不隆咚的，亮闪闪地注视着我。初升的阳光从窗外探进来，照在熊粽色的皮肤上，泛起一片油亮的光，看起来就像活了一样，威风、有力。我们不由地惊呆了，张大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。
因为郭冬骏的画画得好，所以还有不少人拜他为师学习呢!就连我们的班长大人还时不时过去请教一番呢!
这就是我身边的小能人——绘画高手郭冬骏。
篇五：我身边的小能人
每个人的身边总会有一些“小能人”，我们班的“小能人”也不少，我想向大家介绍的是，我们班的体育“小能人”——夏一鸣同学。
他眼睛大大的，小平头，看上去人很精神，别看他的个头不算高，长得也不壮实，但是体育成绩十分优异，他平时爱煅炼身体，喜欢上体育课。每次校运会的时候，总是看到他英资飒爽的身影，他是我们班田径比赛的“种子选手”。
还记得在本届校运会男子100米径赛项目时，他以优异的成绩进入了决赛。决赛时，我们班所有的同学都站到跑道边给他鼓劲儿。“各就各位，准备”，他跟着指令无比自信地做出准备姿势。“嘭!”一声枪响过后，他如离了弦的箭一样向终点飞奔，同学们一声高过一声地喊着他的名字，为他加油，他不负众望，一路遥遥领先，第一个冲过终点，再一次卫冕冠军。
有不少同学可能只知道夏一鸣同学在田径项目上优异的表现，其实在篮球、足球、乒乓球等球类项目上，他的表现也很出色。
夏一鸣同学是我们班的“体育明星”，在每一届的运动会上都为我们班争得了荣誉，同学们都很喜欢他。他是我身边名副其实的体育“小能人”。
篇六：我身边的小能人
她长着一双大眼睛，戴着一副粉红色的眼镜，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，你们猜猜她是谁?猜对了，她就是我班的语文课代表吴锦文。
吴锦文不仅在德、智、体、美、劳表现的很好，还在语、数、外，特别是英语成绩也表现的非常出色，每次英语测试都不会低于95分。
吴锦文的体育很好，在我校举行的35届运动会上，她参加了女子跑步比赛，获得了女子跑步第四名的好成绩。
吴锦文的美术也不错，记得有一次，学校举行了美术比赛，她以优异的成绩，获得了二等奖。美术课上，还时不时的帮助我们，教我们如何下笔去画好画。
她的品德更没得说，不仅自己的谈吐言行做的好，还非常的乐于助人。记得四年级的一次课间活动上，我在走廊学踢毽子。别小看这踢毽子，还真的挺难的。我学着会踢毽子同学的样子，开始伸出右脚来踢。不管我怎么努力，都踢不起来。正当我焦头烂额的时候，忽然从身后传来一个声音;“项璟，我来教你”。回头一看，原来是吴锦文。我开心的说：“太好了，谢谢!”吴锦文太厉害了，她什么花样的毽子都会踢。最后我在吴锦文的帮助下，终于学会了踢毽子，我真的太感谢她了。她还是老师的得力助手。
吴锦文真是一个小能人，我一定要好好向她学习。
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