爱国作文（汇编8篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的爱国作文8篇，希望能够帮助到大家。
爱国作文 篇1
20xx 年9 月7 日晚，中国女排在日本名古屋以3∶1 力克东道主日本球队，时隔12 年再度捧起女排世界杯桂冠，主教练郎平功不可没。她圆了当主教练带领队伍夺取世界冠军的梦想，个人声誉也达到了新高度。不少网友在为其点赞的同时，称她为民族英雄，感谢她的爱国之心——“郎平真爱国，女排太给力”，“有一种坚持，叫女排；有一种爱国，叫郎平”。（概述事件，自然过渡到网友对郎平“爱国”的评价，为下文引出作者自己的观点做铺垫。）
郎平确实爱国，但在女排夺冠之后，强调她的拳拳爱国心，不免让心生联想：如果女排此次未能夺冠，郎平是不是就不爱国了？爱国，非要与成绩挂上等号吗？（承上启下，提出一个引人深思的问题：爱国，非要与成绩挂上等号吗？照应文题，反问句式使得作者要表达的观点得到了强化。）
不妨做一个假设，如果此次世界杯，郎平不是中国女排主教练，而是美国队主教练，并且带领美国夺冠，郎平会否被骂为不爱国，甚至汉奸？
20xx 年北京奥运会，郎平带领美国女排出现在赛场上，巧合的是，小组赛中美国女排与中国相遇，美国女排3:2 战胜了中国女排。郎平最终带领美国女排获得奥运会亚军，平了美国女排历史最好成绩。有人指责郎平是“汉奸”，破坏了中国女排在本土卫冕奥运冠军的大计。（选例巧妙。同一个人，“爱国”与“汉奸”的“矛盾”，更能证明简单地以成绩来论爱国与否的不妥。）
为外国队效力，不等于不爱国；带领外国队打败中国队，更不等于就是汉奸。这个浅显的道理，一些人为何不懂？狭隘的爱国，不仅误读了爱国，也会添乱。执教中国体育队的老外不在少数，难道他们都是卖国？执教中国队打败母国队的教练也不在少数，难道他们在母国也要被唾弃？（这一段事理分析兼事例论证，事理分析言简意明；概述列举执教中国队的老外带领中国队打败母国队的事例来反证“不要把爱国与成绩画等号”的'观点。反问句式多次运用，感情饱满，也增强了论证的力度。）
类似郎平的遭遇，不是个例。三年前，网球运动员李娜决定参加当时在东京举行的泛太平洋网球赛，被网民指责为“汉奸”，其时的背景是日本右翼势力发起购岛闹剧。
购岛闹剧，确是逆流。但一码归一码，不能把参赛和爱国尖锐地对立起来，更不能把参赛与汉奸画上等号。按照某些人的逻辑，李娜勇敢赴日参赛，更应该算是爱国，因为以她的实力，如果战胜了日本选手，不是扬我国威吗？（李娜事例与北京奥运会时郎平执教美国女排的事例相似，正如不能把参赛与爱国对立一样，也不能简单地把爱国与成绩画等号。列举同类事例，强化了对观点的论证。）
值得提及的是，当年面对指责，郎平在接受新华社专访时表示，自己担任美国女排主教练是一种荣耀，“中国和古巴都获得过很多次世界冠军，为什么聘请了中国人？这至少说明美国很认可中国的排球水平和排球技术。”轻描淡写，却绵里藏针。（宕开一笔，引用郎平当年的话，也从一个侧面反驳了以成绩来评定爱国与否的观点。巧妙地回应了上文20xx 年北京奥运会时期对郎平的批评论调。）
今天，我们理应对何谓爱国有更为透彻的理解，不要动辄骂别人不爱国，也别动辄赋予爱国以特殊意义。
爱国作文 篇2
祖国是我们伟大的母亲，她不辞辛劳地哺育着我们13亿人民；祖国是实现梦想的摇篮，帮助我们踏进理想的殿堂；祖国是一幅壮阔美丽的风景画，带给我们无限自豪与骄傲。
从北京奥运会，从中国健儿艰苦努力下取得的一块块奖牌，都标志着中国越来越强。再到我国的航天事业，中国从一无所有走到了今天，不仅研制成了多种导弹系统，还成功发射了载人飞船，这些都是中国改革振兴，走向世界的标志。
古往今来，人们爱祖国的方式多种多样。我呢？我用什么来爱祖国？首先是用心来装着祖国，用实际行动来保卫祖国。
我们无法像革命军人那样为国抛洒热血，无法像运动员那样为国取得荣誉，但我们心里始终装着祖国，以朴素的`方式来爱国。
做一个合格的公民不乱扔垃圾，以热爱环境来爱国；努力学习，以优异成绩来报效祖国。鲁迅曾经说过，“爱国并不只是一定要为祖国作出一些惊天动地的大事，它是一种实在的行为，从一个动作就可以看出你对祖国的热情，当祖国取得胜利时我们感动得落泪，这也是一种爱祖国的表现。”我们不能消极地享受生活，要努力地改变生活，将自己的前途与祖国的繁荣结合起来。
爱国绝非写标语，喊口号，而是将自己的信念转化成动力，用真心、汗水、努力、勤奋、付出来爱国。
爱国作文 篇3
平时，爸爸常常教育我，好好学习的目的，不是将来为了找一个好工作或者当一个大官，而是教育我目标要远大，要做一个对国家有用的人，只有树立这样的.目标，我的目光才不会短浅，他还告诉我，只有国家强大了，外国人才不敢小看我们，如果我的奋斗目标仅仅是为了自己，那么是没有用的，因为外国人不会因为我一个人成功了，就不来欺负我们了。
今天，我在做数学作业的时候，发现数学书上29页第5题：在20xx年北京举办的世界大学生运动会上，获得金牌数前三名的国家是：中国54枚，美国21枚，俄罗斯14枚，题读到这的时候，心里不由得有一种自豪感，我赶紧跑过去对妈妈说：“你看，中国的教科书上告诉了我们，中国人是很了不起的，得金牌数量最多，编这本书的作者一定是一位爱国者。”妈妈表扬了我，说我能从细节中学会爱国，我开心极了！
爱国作文 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天，我非常荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。曾记得，9月30日，老师通告国庆节放假8天时，同学们的欢呼雀跃。而当我们为放假而欢呼的时候，请你千万不要忘记，我们是炎黄子孙，是堂堂正正的中国人，热爱祖国是我们的义务和责任。
祖国，是一个无比庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。
但是，怎样做才是爱国呢？打开历史的长卷无数为了国家抛头颅、洒热血，无私奉献的民族英雄至今仍活在我们心中。我们看到了“精忠报国”的岳飞；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；看到了“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；看到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他们无疑都是爱国的楷模。
再翻开共和国创业史，有许多杰出的人物如华罗庚、钱三强、钱学森、邓稼先、李四光等等，他们放弃了国外荣华富贵的生活，毅然回到贫穷的祖国来，为新中国现代化建设贡献自己的终身；还有王进喜、时传祥、雷锋……许许多多的普通劳动者，他们在各条战线上都为自己的祖国奉献了光和热，他们许许多多可歌可泣的动人事迹，无不是爱国的，无不激励着我们每一个中国人奋发向上。
每个时代都面临着无穷的机遇和挑战，每个时代都有自己特殊的使命与责任。新的时代赋予我们新的使命，新的时代赋予“爱国”新的内涵。在百年不遇的洪水面前，千万军民众志成城战而胜之； (演讲稿 ) 奥运场上，中国体育健儿奋力拼搏，五星红旗一次次地冉冉升起；天安广场上，在那举行升起仪式的片刻，多少男女老幼不辞劳苦，专程前往，为的是体验那种神至的一刻；北京申奥成功哪天，全国人民彻夜欢庆，那激动兴奋的心情此时仍难平静；等等这些，无不是表达了对祖国无限的爱。
“爱国”绝不是空洞的口号，而是立足于我们身边的具体行为。“如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯，但现在我们生活在和平年代，祖国此时并不需要我们去战场浴血奋战。作为新世纪的`少年儿童，是祖国的希望，我们怎样做才是爱国呢？
“九层云台，起于垒土”对学生来说，我们要以点点滴滴小事起，从日常行为规范起，把爱国主义外化为具体的行为。中国传统文化经典之一的《弟子规》开篇便云：“首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。首先要爱自己的父母、爱老师、爱周围的人、爱家庭、爱班级、爱学校、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校；一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？
我们现在都站在东门的操场上，东门为我们提供了优良的学习环境，东门的老师们为培养我们的学生成才而兢兢业业，这里是我们成材的摇篮，是我们成就未来的基石。作为东门学子，我们没有理由不爱我们的班级，不爱我们的学校。东门的每一位学生都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护东门的形象和荣誉。让我们去真心实意地尊重我们老师，尊重所有为东门提供服务的叔叔阿姨们；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们去参加各种健康有益的活动，热爱集体为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神；等等这些不都是爱国的具体表现吗？
在这美好的环境，我们更珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，练就一身真本领，才能适应祖国现代化建设的需要，适应未来的竞争；好好学习，学会读书，学会做人，学会做事，学会生活，这也是爱国。
爱国，是至高无上的品德，是民族的灵魂。亲爱的同学们，努力请从今日始，作为未来的骄子，让我们去努力，让我们以实际行动来热爱我们的伟大祖国吧！
做一个无愧于祖国的东门学子，让我们的父母让你们的老师，让你们的学校，让你们的祖国为你们将来的成功而自豪，而骄傲吧！
谢谢大家！
爱国作文 篇5
读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚毅；读童年，读懂纯真与清澈不再珍贵；读母爱，读懂唠叨和琑屑背后的深情；读诗，读懂诗有深远与背后那些不为人知的故事……诗，是在中国五千年历史中罕见的精神文明，经典而深遂。回首望去，浩瀚的历史长河中，有多少英雄豪杰为国捐躯，留下了千古名篇。
读诗，读懂诗人的爱国。
受中华民族上下五千年历史的熏陶，身为一名中国人，我们是很爱国的。最近，我们学到了几首诗，其中有一首是宋代诗人陆游的《十一月四日风雨大作》，我学完此诗后感触颇深。那时的陆游孤身一人，可他眼里心里却只有国家的安危。时光一去不复返，可陆游的爱国情怀却丝毫未减，他每个孤枕难眠的`夜晚都在想着如何报效祖国。我是敬佩他的，作为一个七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志，这就让人肃然起敬。
历史长卷中记载了无数英雄儿女的爱国宣言——同样是陆游，他的绝笔诗《示儿》也算是一首千古名诗了。陆游在弥留之际，还念念不忘沦丧的国土，还不忘叮嘱自己的儿子在“王师北定中原日”那天“告乃翁”，热切的盼望着祖国重新统一。从这里我们可以领会到是人的爱国激情是何等的执着、深沉、真挚！
从中，我学会了更加爱国。
读诗，读懂那些诗词背后一个又一个不为人知的故事。
一个人爱国与否，就在于他面对繁荣的祖国，衰落的祖国都矢志不渝，忠心不改。陆游都已经“僵卧孤村”了，仍然“不自哀”，因为他心中还有自己未曾统一的祖国！杜甫曾在《江南逢李龟年》中写到：“正是江南好风景，落花时节又逢君”此句诗在表面上看来，只不过是一首表示与友人相逢的惊喜之情，但是懂得“煮书”的人们便知道，这首诗背后却有多少深远在情感──“落花时节”四字暗示了国运的衰颓，社会的动乱和诗人在衰病漂泊，流露出对唐王朝盛衰变化的感叹和对彼此苍凉现状的悲叹。
从中，我学会了要好好学习，让祖国繁荣昌盛！
古诗是中华民族的灵魂，它以深厚的内涵和丰富的人生哲理，在跨越时空的距离后，仍然感动着一代又一代的人民。读诗，让我们从中感受到人性的温暖、单纯、真挚与厚爱。是诗装扮了我们的梦想，坚定了我们的信心，点亮了我们的希望。
爱国作文 篇6
爱国，从小就学会了“爱国”两个字，无一例外，对于我来说，它只不过是新学会的两个汉字。似乎记得，学的时候没有跟多的解释，学完了，会写了，接着就学另外的汉字。更加也就不会去钻研它的涵义。
所以，爱国，于我，它的概念总是模模糊糊。最浅的只是知道要爱国。但不知道怎么去爱......
随着岁月的流逝，年轮的飘散，我似乎懂了。
“沧浪之水清兮，可能濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”屈原被放逐之后，在和渔父的一次对话中，渔父劝他“与世推移”，不要“深思高举”，自找苦吃。屈原表示宁可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之尘埃。在渔父看来，处世不必过于清高。世道清廉，可以出来为官;世道浑浊，可以与世沉浮。至于“深思高举”，落得个被放逐，则是大可不必。秦国攻破了楚国国都郢都。当年五月五日，屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汩罗江而死。端午节，也是因此而来的。
屈原的爱国精神激励着我们一代又一代后人。
我国的沙尘暴灾害可以说是愈演愈烈。据专家统计，从1952年到1993年，我国西北地区发生沙尘暴的次数是:50年代5次，60年代8次，70年代13次，80年代14次，在1993年还发生了一层剧烈的`黑风暴事件，之后，每年四五月份，甘肃河西走廊至少要发生一次，而在20xx年，连续发生8次。
1993年的西北特大黑风暴造成85人死亡，31人失踪，96.6万亩耕地受灾。沙埋厚度达20-150厘米，房屋倒塌、水井堵塞，农作物颗粒无收，造成严重损失。
在10-20年中，面对人口越来越多、生态环境越来越恶化的现状，如果不采取有力措施，我国沙尘暴的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可能。
这时，我似乎懂了，爱国首先要从自我做起，保护环境不要让悲剧愈来愈烈。
曾说过，科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的经济实力，及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技、文化素质，把经济建设转换到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
科技是第一生产力，没错，不发展科学的国家必然会变成殖民地。这是里奥-居里说过的一句话。这是，我似乎懂了，爱国，更要先努力学好知识。
“爱国”从会写它到知道要爱它，最后懂得怎样去爱它，它从此不再模糊。
爱国作文 篇7
一大早，妈妈送我去参加太原晚报组织的阳光天使小记者去参观省军区军史馆的活动。到了集合的地方，我正在签到时，忽然听见背后有人叫我，我一看原来是最好的朋友梁哲之，我说：“梁哲之你也来了呀，咱们一起参观吧！”梁哲之说：“好的。”
在老师的带领下我们走进了军区，它给我的第一印象就是绿化非常好。一位军人叔叔向我们介绍了军史馆的概况，然后我们分成两组进行参观。我们先后参观了几个展厅，有日军当年用的枪和炮，还有中国军队用的武器，讲解员还给我们讲了刘胡兰以及其他英雄的.故事。后来我们看了关于军队演习的视频。
通过这次活动我们不仅学到了课本上学不到的知识，而且也接受了一次深刻的爱国主义教育，使我们更加热爱伟大的祖国！
爱国作文 篇8
在我们这个新潮的社会，许多90后的青少年个个打扮得比妖精还耀眼、花俏。当有人问到他们：“你懂得爱国吗?”他们一定会不屑一顾地说：“当然啦，这年代还有谁不知道爱国啊?但是我们又没那个能力，免了吧!过时了!”对于这样随随便便、一走了之的人，我们是不会容忍他们侮辱我们祖国的。当然，虽然我们没有主席一样的权利来召开全国大会，更不可能让全世界的人们改过创新，那么就让我们从小事做起吧!
(一)
我和妈妈搬到出租房时，还买了一台电视，当他到来时，还被一个大大的纸箱裹着呢!一切安排顺利后，妈妈打算把这个没用的纸盒放在楼顶烧掉，可我竭力阻绝，我解释道：“妈妈，你不能烧了它。你想想看，要是你把它烧了，就会造成空气污染，是一些无辜的苔藓因找不到新鲜空气而从这个世界上永远消失，最终被伤害的是我们人类自己，还会给我们的国家带来危害。不如把纸盒废物利用，把它变成‘储藏箱’，方便又环保。”妈妈听完我的意见后，觉得这是个好办法，夸我：“你怎么想得这么周到啊?真棒，这方法的确对国家有利，还可以让我们的出租房好似又多了一个人似的，真温暖!”
(二)
周末我和妈妈准备去外面吃早餐，出门前，妈妈并没有把客厅和房间的灯关了，我便顺手想要关灯，谁知，妈妈一开我的手说：“别关灯，待会儿我们还得回来呢!”我很纳闷，问：“妈妈，这么多灯都开着，不耗电吗?”妈妈无所谓地摇摇脑袋回答：“没关系，吃早餐又没多久时间，这丁点的电耗不了多少!”那么，若是多次这样，那不就积少成多了?而且，再这样下去，家家户户都浪费电源，我们以后岂不是要每天停电，摸黑走路?国家承受得起吗?难道我恩就不能减少国家的压力、为国家做出一点贡献?妈妈似乎被我的话打动了，迅速关上灯，她惭愧地低下头，羞涩地关上门。
(三)
前几天，我和几位小学同学去峒河公园游玩，乘上了一艘游船，在河中央来回飘荡。我的朋友们买了许多零食，我说：“吃膨化食品对身体不好。”狡猾的朋友说：“喂，我们这是购买‘国产食品’，加强我国的销售量，促进经济发展。为了国家，我们也值得!”“是啊是啊!”几个“跟屁虫”也在后面凑热闹。我很无奈，也不知道是对是错。他们吃完后，准备将剩下的包装袋扔进河里，我一把拦住他们，说：“你们这样做就不对了，你们怎不换位思考，替国家想想，若有成千上万不，甚至上亿的'垃圾都要回收，国家忙得过来吗?万一有一些外国旅客发现了我国有这么多恶心、肮脏的垃圾，他们还会来我们国家旅游观赏景色吗?”朋友们收回手中握得紧紧的垃圾，真诚地向我道歉，并发誓今后再也不吃零食、乱丢垃圾了。 我们现在不应该“赶潮”或是淡忘我们对祖国的爱，我们更应该把心思放在学习和日常生活中的节俭，用我们在每件看似不重要的小事中堆积起来的爱，让国家变得更发达、更环保!
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