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叙事的作文

时间：2023-07-31 10:02:37 叙事我要投稿

叙事的作文[锦集10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的叙事的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事的作文[锦集10篇]

叙事的作文篇1

　　小学毕业升初中那年，我刚好12岁。邻家大哥，武大中文系的在读高材生，送给我一份特殊的成人礼：“进入初中后，要学好所有的功课，尤其要学好语文，因为那是我们的母语。我们的母语，是世界上最美的语言！”大哥的激情激发了我对语文的热爱，让我对未来的语文学习充满了憧憬和期待。

　　可天不遂人愿，进入初中后的第一位语文老师犹如冰山雪水，不但浇灭了我学好语文的豪情壮志，还让我滋生了对语文学习的厌恶。

　　那位老师姓王，矮矮的个子，胖胖的体型，说话特别啰嗦——“习惯成自然”、“习惯铸就命运”之类的话常常挂在嘴边，那些花样繁多的“习惯”更是让我们吃尽了苦头。

　　“六个一”是写字的习惯。具体就是：一篇美观、一行整齐、一处不涂、一字不错、一笔不草、一笔不苟。这“六个一”执行起来，是一丝不苟。就连我这个在小学受过“高人”指导、书写不坏的人也受尽了“摧残”：不经意带出的笔划，触犯了“一笔不草、一笔不苟”，他罚我抄写了整整三十遍的“习惯铸就命运”。

　　“四个要”是朗读习惯：口齿要清楚、声音要响亮、语速要适宜、姿态要大方。为了落实“四个要”，他规定，语文课前三分钟，每个同学轮流到讲台朗读一段文章，台下的同学既是听众、观众，又是评委，要对台上同学的朗读作点评。

　　此外，还有什么“不动笔墨不读书”、“不打腹稿不动笔”的诸如此类的习惯。一切的一切，让我腹诽不已：“习惯，习惯，除了习惯，大概也玩不出什么新花样了，哪有一点语文老师的文采斐然、风流潇洒啊？这水平，还不如小学的语文老师呢！”

　　更过分的是，他还指定了包括我在内的几名同学作为演讲的培养对象，说是提早训练，准备参加初二的演讲比赛，每天中午训练一小时。我烦透了：作业都没时间做，哪有兴趣干这个！？

　　对他的厌烦与日俱增，别人是爱屋及乌，我是“厌屋及乌”：语文学习、语文课堂对我没有丝毫的吸引力了，只盼着初一快快过去，初二重新分班换一个语文老师。

　　老天保佑，初二开学后，王老师改行调走，我们换语文老师了。新接手的语文老师对我们赞不绝口，夸奖我们学习习惯好，书写漂亮，朗读能力强，说随便拉一个出去，都能胜任学校活动主持人。夸得我们乐滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任语文老师时，那个大不敬的绰号“企鹅”，就怎么也叫不出口了。

　　演讲比赛如期举行，我们几个提早训练的“种子选手”囊括了前几名。我一路夺冠，夺得校第一、县第一、市第二的好成绩，被老师同学称作“演讲王子”——让我这个没见过什么世面的`乡村小子很是自得了一阵。

　　开心之余，一种说不清道不明的感情在我的心里潜滋暗长……很久很久以后，我终于确定，那种感情是思念：那个胖胖的矮矮的身影，那让我厌恶至极的别样的习惯，如今却是我最最珍贵的回忆，最最宝贵的财富。

　　如果时光能倒流，我真的好想再回到初一，再听听那句“习惯铸就命运”的唠叨……

叙事的作文篇2

　　爸爸，我还记得暑假中的一天，您带我到姥姥家去。天空中一丝风也没有，闷热得像一个大蒸笼。

　　在村头的一片空地上，我和几个小伙伴赤着脚高兴的玩耍着，天空中回荡着我们的欢笑声。一个不留心，我的脚踩在一块尖尖的玻璃片上，深深地扎了进去，痛得我哎呦一声瘫坐在地上。鲜红的血从我的皮肤渗出，小伙伴们见状赶紧跑去叫您，您拿着一块白白的手绢把我的脚包扎住，暂时止住了血。您着急的说:"得马上送你去医院。”可这时天空中闷雷滚滚，居然落下了小雨点，看来马上就要下大雨了。离医院有两里多土路，骑车是不行的，没办法，您急忙跑回家，拿了把雨伞，决定背我去医院。

　　雨渐渐下大了，您两只手用力地托起我，走得很慢，仿佛怕背上的"古董"摔了。渐渐地，我听到您的'呼吸加重了，我心疼地说：“爸爸，歇会吧"您没有做声，只是用力的往上托了托我，继续小心的往前挪，突然您脚下一滑，身体猛地向前一傾，我的心一下收紧了。坏了！爸爸要摔倒了，快要摔倒了！没想到爸爸凭着他坚强的毅力，和伟大的父爱，竟然没有摔倒了。到了医院，爸爸放下我长呼一口气。

　　爸爸，一年过去了，但雨中的那一幕我永远都忘不了。

叙事的作文篇3

　　“ 爸爸，如果我们村的小路都像县城的公路一样宽，那就太好了!”看到在我家门前的小路上，两辆小轿车为了方便对方通过，互相避让，我不由得对爸爸说。“有这样平坦的水泥路已经很不错了!想想我小时候，那时的路……”爸爸若有所思地说。

　　随着爸爸的思绪，我走进了爸爸的`童年之“路”。

　　在一个下雨天的早晨，爸爸比平时早起半小时，因为他知道下雨天的小路不好走。爸爸穿着简朴的雨衣，背着旧书包，走在去学校的小路上。这条小路因为雨水的冲刷，而变得坑坑洼洼，泥泞不堪。走路时，爸爸得提起十二分精神，眼睛注意观察路面，及时判断哪个地方适合踩下去。不然，只要稍不留神，人就会滑倒或脚就踩到小水潭里。一路上，爸爸小心翼翼地走着。但家距离学校2公里，路程实在有点远。走着走着，爸爸感觉有点累了。但没有办法，爸爸只能硬着头皮，一步一步卖力地走着……当爸爸走到接近学校的路口时，由于一激动，竟不小心踩到水潭子，整个脚就陷了下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里。无奈，爸爸只能光着脚丫去学校了。

　　当爸爸上到六年级时，需要晚自修。那时还没有路灯，一到晚上漆黑一片。每当晚自修下课了，爸爸打着手电筒，骑着自行车，急匆匆地往家赶。听着从山里传来的各种各样的声音，爸爸的鼻梁上沁出了汗珠，只觉得手心里“呼呼”地往外冒汗，心也“砰砰”地跳得厉害。这时，爸爸心里只有一个念头：赶快回家!他不由得加快车速。由于一路狂奔，到了家里爸爸已气喘吁吁……

　　听着爸爸的讲述，我猛然发现今天的我是多么幸福!

　　以前那坑坑洼洼、崎岖不平的土路，现在已变成一条平坦的水泥路。我从不用担心下雨天的路不好走!每当夜幕降临时，一盏盏路灯发出明亮的光芒，照耀着那些需要晚自修，正在读初中的哥哥姐姐们回家。即将就读初中的我，也不用像爸爸那样胆战心惊地走夜路了!

　　路的变化，得益于党的英明政策，得益于改革开放。我坚信，在不久的将来，家乡的“路”会越走越宽!

叙事的作文篇4

　　“四年级九班，准备拔河！”只听见学校广播里传来一句急促的喊叫声。

　　我们班的同学又是踢踢腿，又是搓搓手，脸上一副胜券在握的样子，可他们回来时却个个愁眉苦脸，唉声叹气的`，你们肯定会问：怎么啦？别急，听我慢慢道来。

　　事情还得从头说起。第一场比赛，四年级八班把我们班轻而易举地“牵”了过去。交换场地后，我们班的队员眼看着又要被“牵”过去，就在这千钧一发之时，只见半路杀出来个“程咬金”——张老师一把抓住绳子使劲地往回拉，脸都绷青了。绳子往我们这边移了一下，我们用尽“吃奶”的劲继续拔，没想到这次绳子一动也不动，双方都在僵持着，我一下子觉得周围的空气都凝结了，时间似乎也停下来了，只听见喧闹声中夹杂着“加油”二字。我们又使劲了，实在想松手，可“千万不要松手”这句话在我耳边响起。我咬咬牙，右手抓住绳子，左手松了一下，但马上又抓紧了，力气全耗了出去，绳子又移动了一下，四年级八班的同学好象改头换面变成了“铁金刚”，绳子“呼”的一声被拉了过去，哨声也响起来了——我们班输了。

　　家垂头丧气地回到教室里，我想：我们也该锻炼锻炼身体了。

叙事的作文篇5

　　小石头是一块很帅气的石头。小石头的马虎也是有了名的，这让它吃了大亏。

　　小石头考上了石头大学，学校通知它去报名。大清早，小石头就高兴地出发了，走着走着就来到了一所学校的.大门口。在这座大门上镏金大字鲜明地写着“石头大学”，可小石头却看成了“石头小学”，它只好又到别的地方去找了。

　　它围着这座城市找了半天都没有找到石头大学，它想还是问问过路人吧。

　　它看见一位老爷爷就急忙跑过去问道：“老爷爷，你知道石头大学在哪里吗？”“从这里向东一百米左转就到了。”老爷爷指点着说。小石头谢过老爷爷，就按老爷爷的说的路线去找石头大学了。

　　它向东走了一百米后向“右”转弯，发现这里根本不是学校而是一个很大的市场，里面热闹得很。小石头纳闷极了，它不禁气愤地自言自语道：“老爷爷这么大年纪了还骗人！”小石头又想：也许老爷爷是年纪大了，糊涂了。再找个阿姨问问吧。

　　它看见一个推着宝宝的阿姨正朝她走来，它赶忙跑过去，礼貌地问“阿姨，请问去石头大学该怎么走呀？”阿姨笑着说：“这不就在市场对面嘛。”小石头拍拍脑瓜：“哎呀我的我妈呀，原来不是老爷爷糊涂是我马虎，‘左’听成‘右’了。”

　　它来到学校门口，高兴得一蹦三尺高。再看看周围的景物似曾熟悉，小马虎惊奇地说：“不会是我梦中来过了吧？”小石头回忆着，寻思着，噢，我从这里找过一圈，为什么我没看见？哦，我这个马虎把“石头大学”看成“石头小学”了。

　　再看看校园里安安静静，老师们下班吃午饭去了，哪会还能等小石头报名？唉，这个小马虎整整浪费了一上午的时间。小石头又累又饿，它想：我是该改改了，再也不能这么马虎了。

叙事的作文篇6

　　当春风吹开了，桃蕾飘向柳梢时，燕子衔来了春的消息，当红莲铺满了池塘燃烧着芬芳时，雷雨浇注出下的热烈；当枝叶蹁跹着在清冷地微风中是谷物沉淀出秋地成熟，当寒号鸟在灰黄的枝头呜咽时寒梅吐露出动的矜持，当岁月在你的脸上偷偷刻下时光的印迹，我想握住你的手和你一起面对未来可能会有的风雨，当生命的年轮转过一个又一个圈时，我知道我再也放不开你的手。亲爱的妈妈，女儿想握住您的手。

　　亲情在时光里轻盈的游走，您对我的爱永不停歇，我还记得那许多个夜晚您为我熬的粥，我还记得身上那件衣服经您洗刷后留下的香味，我还记得那许多个梦中您为我盖被的手指温度；我还记得偶尔晚归时您脸上深切的担忧，我还记得……那么多年的点点滴滴，您的爱汇成一条泵疼的河，日日夜夜在我的心中汹涌的流过。您那么多的爱不像草原上猛烈的烧酒，而是那香味馥郁而缱卷的女儿红；不是那鸣金大鼓奏不出铿锵之乐，而是那五十弦的锦瑟小桥流水，缠绵而足以绕梁三日，不是那如宽广的大海足以将人溺死其中的深情，而是那环绕山间满满都是爱意却不会致命。那样的爱那样的付出。您在满头乌发时心甘情愿，在白发悄悄驻扎时依然心甘情愿，您的爱随着时光的流逝而日益加深，永远不会终结。

　　母亲。您一直都是我的引导者，一直牵着我的手走在前方，现在我想握住您的手与您并肩站立、在未来的'路上，请您放心的依赖我，放心的让我撑起这片天空。放心的休息一下，我会努力的学会长大，直到长成一棵可以遮风避雨的枝繁叶茂的大树，像你多年前曾做过的那样，为所爱的人营造一个温暖舒适的家。

　　我想握住你的手，为你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永远不离你的左右，愿化作树，可以在夏季为你遮一时的酷热，愿化作春风，可以在你忧伤时带来一丝暖意，舒缓你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的脸庞，亲吻你水墨画般的青丝；愿化作溪，可以在你烦躁时带来一丝清凉，抚平你燥热的心，愿化作一条神奇的丝带，分别系在我们的手腕上，这样即使有一天我不得不因各种理由暂时离开你，只要您拉一拉丝带我一定马上回到你的身边、和你在一起看夕阳。

　　亲爱的妈妈，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面对一切，而不是站在一旁看你独自奋力支撑。

叙事的作文篇7

　　我一直认为爱一个人是需要表达的，只有通过行动，你爱的人才能感受到你的爱，但是不久前我看到了一幕，让我发觉：爱是能藏在心底的。

　　父亲是一个书法家，不爱讲话，脸上极少有笑容出现。平时，无论我考多好的成绩，有多出色的表现，只有妈妈经常表扬和鼓励我。爸爸总是沉下脸来对着我，总不失严厉地说：“韵涵，考得好也不要太得意，得了表扬也不要骄傲。这样的表现，还得努力。”这一类的话经常从爸爸口中传出。因此我总是暗暗地怀疑：爸爸到底爱不爱我?也正是因为这样，爸爸和我几乎没有共同语言。而我与他的对话无非是“最近成绩有无提高”之类的'，一切都使我感到厌烦，直到有一天，父亲的一句话从深处改变了我对他的看法。

　　那是一次为期两天出远门的活动，我需要独自一人前往。从小到大，我从来没有离开过父母，我不想去，妈妈一直鼓励我、叮嘱我。父亲一句话没说，只是按照妈妈的要求送我去车站集合。父亲送我到车站，一路上他抽着烟，未曾说过一句话，但是就要上车时，父亲叫住了我：“涵涵，照顾好自己，有什么事给爸爸打电话。”说了之后，他似乎有些不自在地转过头去，我上车了，汽车开动了。透过窗外，我看见一个沉寂的身影停留在车站。这时，我突然想起妈妈曾经告诉我，我小时候学走路，摔倒了她急忙来扶我，却被爸爸拉住了。他没说话，只是望着我，似乎在鼓励我，于是，我又站了起来，摇摇晃晃地向他走去，我就这样学会了走路。

　　不仅如此，后来我还发现了一个秘密，在爸爸的日记里，我看到了爸爸对我浓浓的爱：

　　X年X月X日：女儿长出了两颗牙，笑起

　　X年X月X日：…………

叙事的作文篇8

　　暑假里的炎热还存留在我的身边，我的思绪已经去往了下一个学期的秋凉了。

　　考试在即，每一个人都必须像一个苦行僧般的枯坐好几个月的时间了。我也是如此吧！学校里的生活会越来越呆板，宿舍，图书馆，餐厅三点的来回，或许会成为我生活的长久的旋律。或许生活本来就是如此呆板，可是在这种呆板下，我希望自己能一直喜欢自己在学习的课程。

　　每天早上的清晨，七点一刻的时候或许就是我起床的时间了。洗漱完毕后，在食堂买了一点简单的早餐就该去向着图书馆进发了。早上的阳光从建筑的轮廓透过，又穿过树叶的空隙，和自己的.整个身体相对，我被阳光的清爽报满。这时仿佛褪去了睡意，得到了一天的清醒了。一天的开始总是充满希望的。

　　找到昨天预约的座位，把书与电脑一点一点的取出来。看一看周围的人，就可以开始自己的学习了。我不知道那时的自己会复习到什么样的情况，我只希望自己可以一直这样学下去，我想过了太多的路的方向，在我一一退回之后，又在这里前进了。坚持下去，一直做下去，相信时间能打败所有的失败。一点一点的去整理自己要学习的东西，需要自己去将书上的内容重新整理分析，或许别人说过的很有道理，可是只有自己的理解才能成为印象深刻的记忆。

　　今天在一个地方看到，学语言需要功利心。我并不是一个有功利心的人吧！可是在我所有的学习的生涯中，我却不得不去承认这样的事实，语言本身我们需要很强的目的性去学习，那是一种彻底的，纯粹的强行去学习的能力。语言的学习是有技巧的，可是贵在坚持，却是绝对的。我把英语放弃了四年的时间，现如今或许已经忘了所有的，我希望自己能开始。我想去阅读外国的原著，如果只是通过翻译来了解西方，我想或许会出现许多偏差吧。下一个学期的我不知道能不能对学习英语感到轻松，可是既然已经重新拿起，就永远也不要放下了吧！一个国家的语言的意义，是一个国家文化思想的钥匙，你只有掌握了才能去开启另外一个世界的知识。

　　我不知道能不能找到一个和我一起准备考研的人，我有时并不想有人和我一起，或许我更喜欢自己一个人吧，可是有时也希望有一个可以说话的人。或许这种矛盾会埋藏了我，这一直是我无法解决的问题，让它就这么一直存在吧。

叙事的作文篇9

　　曾经的曾经，我幻想自己变成一个传奇人物，有拉风的发型，有英俊的面孔，有高大的身材。我的学习成绩一流，我再也不用为学习而奋战。在球场上，可以看到我优美的大扣篮的姿势。在舞台上，可以听到我动人的歌声。人们可以看到我的书出现在畅销冠军的位置。有一群人围在我身边，左一个大哥，右一个大哥，叫得我特自豪。我成了人们的偶像，无数少女为我疯狂!

　　曾经的曾经，我幻想自己有很多钱，我可以找到一个漂亮的女朋友陪我游玩世界。先观赏宏伟的长城，再看看美丽的寞高窟，在游玩世界上所以美丽的地方。而在此期间，我可以看到她最可爱的脸蛋，最甜蜜的笑脸，最完美的姿势。我可以感受到她最温暖的拥抱。而后，我用照相机记下这一切，等到我们都老去的时在拿这些照片看，此时，她看看我，我看看她，都露出泛黄的牙齿!

　　曾经的曾经，我幻想这个世界没有坏人，没有虚伪的笑，没有虚伪的哭，没有虚伪的帮助。人间不会有痛苦与疾病，人与人之间不会有勾心斗角，没有手足相残，没有无奈与惆怅，没有污浊的空气与水，没有枯黄的落叶，没有送葬的飞鸟，没有孤独的大雁，没有受伤的猫儿，没有被遗弃的狗儿有的只是希望与幸福。世间一切都显得生机勃勃。人们可以找到属于自己的幸福。社会只有真善美。鱼儿可以在清澈见底的溪水中自由自在的游玩，勤奋的'蜜蜂采完蜜后可以随风兴舞!

　　然而，一声巨响把我拉会了现实，摆在我面前的仍是一堆令人头痛的资料，我不得比为了做对一道语音题或字型题而收集成千上万个词，然后把它们全背下来。我不得不为了做好诗歌鉴赏题而把自己变成李白。我不得不为了让作文得高分而故做深沉。我还是可以听到我的父母、邻居、老师、朋友、同学说：“高考快到了，需要年；努力啊”之类的话。我依然是那个成绩平平，没有拉风的发型，没有英俊的面孔，没有高大的身材的我。我呼吸的依然是污浊的空气。社会还是充满了假丑恶，充满了勾心斗角。我依然可以看到大批送葬的飞鸟，连同它们凄凉的叫声一齐消失在黑暗里。

　　黑暗，包含红橙黄绿青篮紫的黑暗，包含所以真善美与假丑恶的黑暗，正吞噬着这个世界。我在想：在黑暗里到底发生了多少罪恶的事，又有多少希望在等待黎明的过程中变得飘渺？

　　等到太阳冉冉升起的时候，我又该何去何从？

　　所有的过去，所有的岁月，所有令人头痛的试卷，所有盛开的花，所有离去的人，所有归来的人，所有的泪水与幸福，所有的善良与自由，都在瞬间变得模糊不清。

　　凄凉、孤独、寒冷、无奈占据了我的心，我的心变成了一潭臭死水。

　　我变成了一只孤独的老狼，我跑到海边，向远方凄惨的叫着，唯有飞过的海鸥可以听得到，它带着忧伤的心情飞向古老的远方。

　　我好想死去，永远的沉睡。永远。永远!

　　最后，我真的死了。我变成了一只小精灵，我想聚集所有的能量消除人类所有的假丑恶，可我做不到。看到一个一边擦眼泪一边演算数学的女孩，我好想对她说：“你不该这样子。”可她听不到，我好难受，好难受!