（合集）收获的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的收获的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文1
啊！真是有收获就得有付出啊！你猜我收获了什么？你一定会说：“你学到的知识！你懂得了道理了！”我收获了水果。就让我给你们说一说吧！你们听好了。
今年我姨家盖房子，所以我姨家的六棵葡萄树都被人家弄跑了，我爸也从我姨家带来了一棵。因为在我家没有地方种，所以我爸把葡萄树带到了奶奶家，爸爸对我说：“以后这种树的事就交给你了。”
我只是三下五除二的就把树种好了，于是，我又拿很多棍子弄了一个架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一会儿，爸爸过来了，看到我弄好了，就特别开心。
以后，没到了周六，我和爸爸就会去看看我种的葡萄树。葡萄树在我的关照下长得很好，慢慢的'长出叶子，结出了小小的葡萄。我说：“我的功夫没有白费呀！”
每一个人，在每一年里都有新的收获。让我们一起去收获吧。每个人的收获不同，心情也不同。收获是快乐的，是开心的。让我们一起去收获吧！
收获的作文2
在这一轮综合性学习中，我们大家团结合作，用于探究，敢于创新，不仅增长了见识，培养了能力，还受到了情感的熏陶。这次综合性学习虽然结束了，但从这一次综合性学习的活动当中，我们却有了许多收获。
通过这次综合性学习，我们通过了解汉字谐音的特点，深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字的了解，感受汉字的.美，对汉字的兴趣。随后，我们又在小组做手抄报的活动中充分感受到了汉字的无穷乐趣。我们不仅在学会了制定活动计划，还通过收集各大量的资料，感受到了祖国的文字，认识了汉字的起源。我们的收获可真大啊。之后，我们认识了错别字产生的危害，防止和纠正错别字。知道了：汉字的发展是逐步从形象走符号化，从画笔较多走向笔画简单，使书写更加快速。
这一次综合性学习，我有了许许多多的收获。我们在以后生活中要留心观察和善于思考，也许会有新的发现。
收获的作文3
这学期快要结束了，我也渐渐地长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思；“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思……我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”……也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着”……
我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的.字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师地指导下，我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢！
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子……每次的作业老师都夸我真能干！
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢！50米还打破了校纪录。
通过本学期的学习，我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
收获的作文4
星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起去。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也去看一看。”我听了，更加高兴了。
星期六很快就到了，我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆，进入展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。
我从展览中知道当时世界上最多的.是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的其他一些资料。 我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。
回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！
收获的作文5
秋，是收获的季节。冬藏、春种、夏耕，才换来一年一度的秋收。今天，我们去挖红薯，真切感受到了收获的喜悦。
老师带我们简单参观了一下果园，便来到了红薯地。红薯的叶子十分茂盛，绿油油的，想不到，寒冬来临前，他们还能焕发出勃勃生机。
沈老师给我们做了示范，我们就按组分头行动了。我们来到属于我们的一排，只见地头还堆着一堆又大又红的红薯，这是前一天的同学挖的。看着这些红薯，我想：这么大，烤起来一定很好吃吧！想着，口水就开始流出来了。
一旁的邵福远撸起袖子，一把抓住藤蔓，扯起来扔到一边，我见状也连忙加入行动的行列。藤蔓扯完之后，便开始挖了。
我拿着铲子，找准了方向，直接来了几铲子。红薯是露出来了，可我粗暴的动作也惊动了此地的原生居民：蚯蚓扭动着身子在抗议，小蜘蛛呀、还有各种长着许多脚的.小虫子惊惶地四下逃窜。一旁打酱油的几个小朋友发出了尖叫，也跟着四下逃开。我才不管这些呢，迅速挥动着手中的工具，泥土在飞溅，山芋一点点露出来，还真有点“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的样子呢。干脆，我来个最直接的，学习鲁智深倒拔垂杨柳，我是倒拔大红薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的山芋竟然也有泥鳅的本事。看来还是它的根据地太结实了，只有摧毁了它的根据地才能撼动它。继续我的摧毁工程，于是我又用力一铲，糟了，好像给挖坏了。我弯下腰仔细查看一番，还好，没坏。我长长嘘出一口气，安慰一下我发抖的小心脏。
这下，我不敢粗鲁了，改为怀柔政策。我用小铲子加上十根手指温柔地一点一点向外剥离。如果你在现场看到，一定不会以为我是在挖红薯，还以为我是以为医术高超的神经外科医生，正在为病人做病灶剥离手术呢，那个精细，只为得到一窝未伤分毫的红薯。
终于，一整窝的红薯一个不少、一层皮未破地被我从土里捧了出来。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般闪着美丽动人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悦，还有我从未有过的小小成就感油然而生。
日月转换，四季轮回，我更加喜爱这田园体验给我带来的幸福，或许这才是我今天真正的收获吧！
收获的作文6
今天，是我和姐姐第一次做饭，我们的心中充满了紧张和兴奋。
我们来到厨房，请教了“大师傅”———妈妈之后，便拿起工具，忙碌起来。
首先，我们要做第一道菜“苦瓜抄蛋”。我负责切，姐姐负责抄。我拿起刀切苦瓜。我切好的苦瓜真叫人觉得好笑，大小不一，形状怪异，姐姐和妈妈看了，笑得肚子都痛。后来，经过姐姐的“加工”后，才好一点。苦瓜蛋抄好了，卖相还不错，也不知吃起来怎么样。
轮到第二道菜，“炸茄丝”。姐姐怕我又切得古铃精怪的样子，就让我站到一边，等有比较简单的事情了，才让我做。只见姐姐眼疾手快，三两下子就切好了。她让我调料，我按着吩咐做了起来。姐姐往锅里加了好多油，再把茄丝一点一点放进去，炸了一会儿，又把它捞起来，放入调味料，搞顶！
两盘香喷喷的.菜端上了桌子，“大师”一尝，味道还不错，80分吧！我们一听，心里不知有多高兴。
今天，我收获了许多东西，有入厨的经验，妈妈的赞扬和自己劳动得来的成果，还有妈妈做饭的辛苦，是那么沉甸甸的一箩收获。
收获的作文7
我没有种过花生，可今年却意外收获了花生，你知道是怎么回事吗？听听我讲吧！
一个阳光明媚，万里无云的早晨，我刚起床不久，就听到妈妈喊：“快来看呀！这儿有一株小芽！”，我很不情愿的走了过去，听妈妈说，这株芽子是花生芽，并且长在芦荟盆里。但花生芽是怎么长出来的呢，我冥思苦想，终于想出来了：原来是去年把烂花生做肥料，结果今年长出一颗花生芽来了！
花生芽越长越大，一个月后就长成一株花生苗了，样子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六个小枝条，小枝条靠尖子的部分有四个小叶子，一头大一头小。小的那头紧紧抓住枝条，在枝条的根部，有几朵小花，黄黄的，像是害羞的小姑娘，不让人看见。妈妈说，那就是花生结果的'地方。
过了几个月，妈妈说可以挖开看看了，我对花生结果没有什么希望，结果妈妈挖来一看，还真结了一个花生！真是意外收获呀！
从那以后，我就喜欢上了花生，也养起了自己的小植物。
收获的作文8
随着时间的变化，我们的年龄也越来越大。可是我们在成长的同时，抓住了什么，学到了什么？
坐在闷热的教室里，就听不少同学在发牢骚。“可恶的天气，快把我晒焦了！”“老天爷，刮点风下点雨吧！”其实，都什么时候了，天热是很正常的自然现象，这有什么好抱怨的？如果你把心情放平和些，不是感觉好受些吗。常言说，心静自然凉。当然，这时候正式我们北方人的收获季节。这不，我跟着妈妈到麦地去了。看着金灿灿的'麦穗，不得不让人联想的农民的含辛茹苦。想想他们付出的汗水，真让人肃然起敬呀。望着一粒粒的麦子从收割机里流出来，我的内心忽然受到了极大的触动。一分汗水，一分收获。对我们同学来说，现在正是学习的重要，一旦错过，将遗憾终生——少壮不努力，老大徒伤悲——我们还会重演古人的覆辙吗？
收获的作文9
金秋时节，到处都是一片欢悦的景象，“愤怒的”西红柿，个个红透了脸；玉米非常兴奋，露出了颗颗饱满的黄牙齿；树上挂满了红红的枣子，像一颗颗上等的红玛瑙。农民伯伯脸上挂着幸福的笑容，连动物都被感染了。姥姥家的狗天天在玉米垛上巡视，汪汪地叫着，像个威武的士兵在看守领地。
原本又宽又大的`马路却急剧变窄，这是为什么？原来，每户人家都要到外面晒玉米，所以铺到了马路上；还用酒瓶、砖头压着，马路就变得又窄又小。人虽喜悦，但也要顾及别人的感受呀！
人生也有四季，有无知快乐的童年，有青春逼人的少年，有饱含收获的中年，还有了悟人世的老年。如果在童年的时候不努力播种，少年的时候不悉心浇灌，到中老年只能两手空空。俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”同学们，请从现在开始，为自己的人生之秋努力吧！
收获的作文10
九月对于大家来说，是硕果累累、花香四溢的日子，但对于我来说，是第二次播种的日子。
在新的学期开始前，有一个“惊人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群消息都爆了，大家有的在群里埋怨，有的在群里询问，有的在群里倾诉。那一夜大家都在分班的焦虑下度过。到了第二天，当我得知我被分到了八班后，整个人都不好了。不是因为老师管的严，而是怕自己的分数会给新班级扯后腿。我开始思索我该如何面对新的.集体……
正式开学后，我走进了新的班级，看着一张张陌生的脸，有些不知所措。我们一起上的第一堂课是数学课，数学老师讲的很清楚，我第一次听数学听得那么仔细。随着时间的推移，我认识了所有的老师，和同学们也渐渐熟悉起来，慢慢的我发现这个班集体真的很向上。
在这个班里，有一个人对我帮助很大，她就是我的同桌。她很可爱、很幽默，总会在我需要时帮助我、鼓励我、关心我。她也很爱学习，记得有一次她因数学成绩不理想哭了，但哭完后她就开始认真整理错题了。她对学习的在乎和努力学习的精神，深深地激励了我！
九月，我播种了，也收获了。感谢九月！
收获的作文11
这个星期，我们学了第六课《北京的春节》，使我非常的喜欢春节。
除夕的时候，吃过团圆饭后，家家都放起了五颜六色的烟花，然后一家人欢聚一堂地坐在电视前看本年的春节联欢晚会，边看，边吃着东西，时不时地聊起这一年的收获和经历。这时我觉得还是人多好呀，才能感觉到一家的幸福和温馨呀。
正月初一的时候，门口前还摆放着昨夜的爆竹纸皮，这一天，人人都穿着新衣服，有的人去拜访亲戚；有的到外面玩去了；有的到庙里烧香。真是一幅其乐融融的图画呀！
过年是每个孩子都喜欢的，因为可以收到很多很多的'压岁钱。走在街上，各家各户都贴上了对联，挂上了灯笼，真是“红红火火过新年”呀！
读着第六课，我突然觉得我又过了一次新年。
时间过得真是快呀，又过了一年，我非常期待下一年的春节，时间会过得很快的，20xx年会不知不觉的来到的！
这就是我这个星期的收获！
收获的作文12
“咚咚！”篮球场上到处都是拍球的声音。阳光火辣辣地扎着人们的皮肤，大伙儿都是满头大汗，我也跻身其中。
随着我的一个转身，只听“呱”的一声，我倒在了地上，脚扭了。大伙儿都来搀扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水浇着脚踝。看着大家又尽情地飞奔跳动，我的心里真不是个滋味，我只好一人缓慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，脚依旧用冰敷着，不经意间看到电视中，农民丰收了！是啊，秋天早就来了，人们收获了，而我，却收获了一只坏脚。无奈和惆怅交织在心头……
第二天，脚肿得更加厉害了，我的心情也异常失落。母亲便对我说：“没事的，下次小心点就是了。”我哪听得进去？只淡淡答一句“知道了。”我试图不去想我的脚，但是一听见屋外有人拍着球去球场，我顿时又觉得上天是多么的不公平！
我想要去寻找收获，寻找我所拥有的，我却没找到……
直到我的.脚好了。我又忍不住奔到了球场，球场上依旧是人山人海，我又加入了他们的行列。当我在做一个个动作时，我总会想到那天受伤的情形，因此我格外的小心，担心再次受伤。
“阳光总在风雨后”只有经历了风雨，才会发现阳光是多么的美好，我何尝不是这样，一定要等到失去了，才发现它的重要性，而父母的唠叨总是当成耳边风，置之不理，难道我也要等到失去了，才开始珍惜吗？收获亲情更是收获啊！
我想，现在身边的任何一个人、一样东西对我来时都是收获。就像那农民一样，秋天他们丰收了，收获了大量的财富，但他们不只收获了这些，他们还收获了一家人之后美好的生活，或许后者的收获比前者更能令他快乐。我也应如此。
时光流逝，岁月荏苒，我生命中的收获越来越多。我觉得，收获很简单，只要我们有一双善于发现的眼睛。生活中充满收获，只要我们伸一伸手，跳一跳就能抓到，我们何不行动呢？
“儿子！来帮我拿一下那个罐子！”“儿子！来帮我搬一下这堆书！”……母亲的吩咐，我一一完成，母亲向我投来赞许的目光，我和母亲更紧密地依靠在一起了……
收获，就这么简单。
收获的作文13
一次很平常的事——坐公交车。一天下午，我悠闲地上了车，找到一处空位坐好，而我后面那位青年则相反，迫不及待地抢到了一处位置，“扑通”一下就坐下了，脸上满是骄傲的笑容，像从来都没有抢到过一样，嘴里还哼着小曲。
我斜视了他眼，余光中，他穿着一件破旧的、灰黑色的衣服，黝黑的皮肤，微笑起来露出了糯米牙。之后，我就一直在观察他。
每上一位乘客，他便看一下，似乎在等待着什么。到站了，上车的是以为年老的奶奶，那位青年毫不犹豫，迅速把老奶奶请到了座位上，“老人家，到这里来坐吧！”他满口的家乡话，逗乐了全车的乘客，大家都纷纷地开始议论起他来，而他却丝毫不在意。“谢谢你，真是好心的人！“老奶奶坐下后，微笑着向他道谢。青年摸着后脑勺傻乎乎地笑了。同时，又找到了一处空位，等待着下一个”目标“的出现。渐渐地，青年睡着了。这时，上车的是一位年轻的.妈妈，抱着一个宝宝，可惜这时候没有座位了。全车的人没有一个乘客来主动让座位，一个紧急刹车，吓到了宝宝，宝宝哇哇大哭，惊醒了青年。青年立马让位。四十分钟过去了，他一共让了五个座位！
这时，我被感动了……他到达了目的地，我也同他一起下了车，我真的不明白他为什么要这么做，于是我便追上他，疑惑地问：”叔叔，请问您为什么要那样做，总是让座位呢？”他微笑着，还是用那乡下口音回答我说：“因为‘谢谢’呀！一句‘谢谢’虽然不能改变什么，但我心里很开心，帮助他们同样也是帮助了我自己，也能感化身边的每个人，让他们一起行动起来，让他们一起来关爱他人。小姑娘，我给你说个秘密，今天我真的好开心，我一共收获了十二个‘谢谢’！”
听了这番质朴的话，眼泪不禁的流了下来。从此，我决定向他学习！
又是一次坐车，我开始寻找目标，终于，一个老爷爷上了车，我连忙把爷爷扶到了座位上来。“谢谢你，小姑娘。”真的，听了这句话后，我心里真的很开心，于是加快了速度。那天，我一共收获了六个‘谢谢’！
回家的路上，我一直在想，心情一直处于兴奋状态，看见的每张脸都感觉是在为我而微笑、为我而自豪。我想，做好事不仅仅收获到的是“谢谢”，更是道德品质！
收获的作文14
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（6）班的万珂同学，今天我为大家分享我的读书收获。
在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在，因此。有多少人深深沉溺在古诗的魅力中。最近，我们班集体背诵了《小学生必背古诗七十五首》，我有收获、有感悟、也重温了经典。
背完这本书后，我有两个最大的收获，第一个就是进一步了解了一些经典之作的作者、写作背景、写作趣事等。更加牢固地掌握了这首诗。其实，不瞒大家说，在读这本书之前，我连人人都耳熟能详的《咏鹅》的作者都搞不清楚。等读了之后，才得知是唐代大诗人骆宾王在七岁时写下的经典之作。我不禁很惊羡。一个七岁的孩子，如果在现在，应该是小学二年级。也就是说，一个小学二年级的孩子，竟写下了如此清新自然，活泼生动被传唱千古的小诗。七岁的我与七岁的骆宾王比起来，真是天壤之别，我羞愧不已，但同时，我心里下定了决心。虽然自己不能作诗，那就用心地去读每一首诗，做到初读不知诗中意，再读已是诗中人。
除了对古诗有了更深地了解，第二个最大的收获便是读完之后，因好奇和疑惑而增加了诗汇量。读《长歌行》时，在反思着自己的时间都去了哪儿之外，也在心里好奇——既然题目是《长歌行》，“长”的反义词是“短”，中国的古诗词又那么多，说不定还有“短歌行”！最终，我在好奇心地驱使下，上网查阅了资料。果不其然，《短歌行》是三国时期的曹操作的一首诗，其中最有名的.一句话便是：“何以解忧，唯有杜康。”书中还有一些诗题后面有一个括号，括号里写着“其几”的，我大都查找资料，找到过完整版本的。比如宋朝诗人范成大退居家乡后写的《四时田园杂兴》，书上只登了“其二”与“其七”，而范成大实际上写了六十首，这六十首我大都都读几遍或抄在本子上。
古诗是人类文化上的一颗瑰宝，值得每一个人去学习、去探索，去感悟，这样，你一定会在诗词的海洋里学到知识，走得更远，有不一样的收获。
收获的作文15
一个秋高气爽的早上，我和妈妈一起去商场。因为商场有点远所以我和妈妈就坐公交车去，刚上车就找到了两个位子坐了下去，过了一下一个满布皱纹的老婆婆上了车她应该7，8十岁吧。她左手拿着拐杖，衣服穿着简补，她边走边像旁边的人说：‘能不能让’我坐一下’。一个叔叔说‘‘我为什么要让你我先坐的.’。那个婆婆又走到一个年轻的姐姐旁边说‘你能不能让我坐一下’？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆还给旁边的姐姐说着话聊着天 ，看着出来着位老婆婆一定生病了，腰弯到了70°听的出来这位老婆婆早已沙哑，这时妈妈轻轻的对我说“你把那位老婆婆接过来吧’。我说‘‘为什么这个位置是我们先坐到的，为什么要让？我不让。我想妈妈一定要大发雷霆，结果意想不到妈妈竟然亲平气和的给我说“我们坐的位置是老年专坐位而且这位老婆婆也很老了。’听了妈妈这话我也只好说好了。于是我跑了过去小心翼翼的把老婆婆扶了过来。
老婆婆笑了开心的笑了，我心里想原来助人为乐也这么快乐，在公交车上我收获了微笑，一位老婆婆的微笑。
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